關於圓規的作文400字

圓規在數學和製圖裏，是用來繪製圓或弦的工具，接下來小編蒐集了關於圓規的作文400字，僅供大家參考，希望幫助到大家。

本週末數學課開始進入圓的課程，老師規定同學們上課必需攜帶圓規。

一開始老師來一個考試，確認同學們前次課程的學習成果。接着老師請大家拿出圓規，親自試範如何使用圓規。圓規的構造很特別，有一個頂端接着兩支手臂，手臂底部一端是針、另一端是鉛筆。圓規的用法很簡單，首先把圓規的針插在紙上，手捏着圓規最頂端，把圓規的雙臂拉開至一定寬度，再以筆端向外畫一圈。舉例而言，如果想畫一個半徑五公分的圓，就把園規雙臂調到五公分的長度，接着就可以畫圓。但是，如果題目為直徑八公分，就要把長度分為一半，變成半徑四公分。

老師雖然很仔細地解説圓規的使用方法，但同學們實際操作時，仍然碰到各式各樣的問題，狀況百出，有人抱怨對圓規不熟悉，更有人嫌棄自己的圓規不好用，一整個單元的習作只寫完兩頁。奇怪的是到了課程結束，滿口牢騷的同學竟然説：“我愛上圓規了。”我忍不住回了一句：“可是，圓規不是很難用嗎？”那位同學很肯定地説：“沒辦法，我還是很喜歡呀！”

我覺得圓規是一種好用又有趣的工具，希望透過不段地練習，可以更加熟悉它。

洛老師熟練地拿起圓規，老練地畫出了一個規則的圓。這是前幾年的事了。

我也躍躍欲試，認真地畫了起來。洛老師對我説我畫的很不錯，説他自己畫十好幾年也就畫成這樣子。我微微一笑，用筆在空中劃出一道優美的弧線。他又説，你要好好地畫。我點點頭，又回到座位。

下課後我又翻起了至愛地書籍，開始沉浸在文字中，又學了學各科，又拿出了洛老師落在我這裏的圓規。後幾年的事……

上面的痕跡非常清晰，還有些拉手。洛老師不知何時來到了教室，把我叫上講台。我把圓規遞給他，他歉意地笑笑，説自己粗心了。我沒説什麼，抿着嘴拿起粉筆在黑板上畫了一個可愛的圓。他微微張大嘴巴，也畫了一個。這並不圓了，我有些吃驚，幾年了洛老師也不會畫不圓啊。

我問他怎麼了他不回答。我才注意到洛老師的頭髮掉了好多好多。後來我才知道他得了血癌。聽到這個字眼，我愣住。他剛剛……27而已。

後來他就沒再教過我們，只是那個圓規，一直塵封在講台下……

三年前，在小主人過生日的時候，她的媽媽把我作為生日禮物送給了小主人。

我是一把精緻的圓規，苗條的身軀，修長的雙腿，穿着粉紅色的衣裳，漂亮極了！小主人小心翼翼地把我拿在手上，看了又看，似乎被我那尖尖的腳嚇壞了。小主人仔細地觀察我，她發現我在畫畫的時候像一位頭戴金冠的芭蕾舞蹈家，優美地旋轉，漂亮的舞姿，高貴優雅，真是動人極了！於是她給我起了一個好聽的名字：芭蕾公主。

芭蕾公主非常爭氣，每次品德作業，總是把圓形畫得十分好看！

從那以後，小主人更喜歡我了，她甚至用真皮小盒子和一塊漂亮的小手帕為我做了一個温暖的家。小主人像對待自己的親生女兒一樣，夏天，幫我用冰水擦臉，以便解決夏天的酷暑，幫我洗粉色的衣裳；冬天，用熱水為我洗澡，以便驅走嚴寒，還用高效洗衣液幫我洗那高貴無比的芭蕾舞裙。

我意識到了小主人對我的.關愛，畫的圓更美了，更努力地為小主人畫畫。

不久，我和小主人結下了不解之緣。過了一年，我老了，舊了，也壞了。小主人的媽媽想把我扔掉，可小主人不同意，她把我收回我那温暖無比的小家，把我珍藏起來。

我愛我的小主人，我永遠記得我們之間深厚的友誼，也會銘記小主人對我的恩情。

圓規和繩子是好朋友，它們一起旅行。經過了一個美麗的花園，那裏鮮花盛開，空氣中還散發着淡淡的清香。還遇到了一位老花匠，只見老花匠滿臉憂愁。

圓規問道：“老花匠，你為何滿臉憂愁呀？”“我想做一個大花壇，必須先花一個大圓圈，我老是畫不好該怎麼辦呢？”老花匠回答道。圓規便開始炫耀道：“你別看我這麼苗條，我可是畫圓圈高手呢！前天，我的小主人在考試中遇到了一道難題，原來是畫圓圈呀！我便走出來，跳起了優美的舞姿，難題迎刃而解。去年，小主人在美術大賽中獲得冠軍，還少不了我的功勞呢！“老花匠點了點頭。於是，圓規就張開它那修長的雙腿圓規輕鬆自如跳起了舞姿。“太小了，老花匠説，我的花壇怎麼能這麼小。”連續試了好幾次，老花匠都不滿意。本來坐在旁邊莫不吭聲的繩子，也叫了起來：“讓我來試試吧。”老花匠點了點頭。繩子把自己一邊腿放在樹上，然後走一圈，做成了一個特大號的圓圈。老花匠特別高興，可是圓規卻慚愧地低上了頭，認識道自己的錯誤了。

是啊，尺有所長，寸有所短。要知道自己永遠不是最棒的，要信人外有人，天外有天。