（通用）我最敬佩的一個人作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我最敬佩的一個人作文，歡迎閲讀與收藏。

我最敬佩的一個人作文1

在我認識的人中，有一個人是我最敬佩的，她就是我的好朋友：陳悦愉。

陳悦愉，有一張白嫩嫩的小臉，看起來十分可愛。小臉蛋上有兩條彎彎的眉毛，還有一雙水靈靈的，像水晶似的大眼睛。她那高挺的鼻子就像一座小山。她還長着一張能説會道的嘴巴。

你們知道我敬佩她什麼嗎？

首先，她十分好學。她的學習成績可好了，每次不是九十九就是一百分。上課時，不管哪個老師的課，她都會認真聽，還會用心地記筆記。尤其老師在黑板上講的重點知識點，她都會仔仔細細，認認真真地記下來，生怕這些知識點會跑走似的。下課時，同學們都跑出去玩了，而她還端端正正坐在座位上覆習知識或看書。看見她這麼的好學，我下定決心也要做一個勤學好問的好學生。

她還很會畫畫。美術老師説她畫的人物十分有趣，每次她畫的畫都可以得優加。每一次手抄報她都是第一個報名的。還有她的漫畫人物，栩栩如生，就像真的一樣。有這樣高超的畫技，還不可以在繪畫比賽中取得好名次嗎？

讓我最敬佩的，還是她的'公正。有一次，她當值日生，我們班有位同學忘帶紅領巾了，被她看見了，剛要記上名字的時候，那位同學生氣地説：“你不想讓我們班拿文明班了嗎？”她聽了説：“做人要公正，文明班可以下一次再拿！”那位同學聽了，羞愧得啞口無言。

這就是我的好朋友，陳悦愉，一個學習好，畫畫好，公正的人。這麼好的一位同學，我能不敬佩她嗎？

我最敬佩的一個人作文2

説起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師!

我想問大家幾個問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。

我是五(1)班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什麼，就請看下面。

我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好凶!不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之後，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的`一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，班的差生有很多，而我的班主任老師對他們並沒有不離不棄，在班裏舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終於，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

有人説：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求儘量的多佔有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師!

我最敬佩的一個人作文3

每當來到學校操場上的時候，我就想到了一個人，那就是我的好朋友——吳佳軒。

她有着一雙炯炯有神的眼睛，還有讓我羨慕不已的烏黑飄逸的長髮。她學習成績很好，一直是我學習的榜樣。一次，我們班數學試卷發下來，我發現有一道數學應用題做錯了，還不知道怎麼解答，這時她看到我眉頭緊鎖，筆杵在那裏一動不動，就問我怎麼了？我告訴她，這道題不會做。她拿起筆，在紙上畫着圖，一步一步地講給我聽，直到我懂了為止。可這時她卻説應該還有一種簡便方法，我還沒開口，只見她拿起筆在紙上已經“沙沙”地畫起圖來，已經把我透明人，自顧自地埋頭苦幹，直到她寫完解題思路，才抬起頭來説：“來，我教你這種簡便的思路……”哎，我不得不佩服她的這種鑽研精神。

她不光成績好，還很有愛心。

記得還是上體育課的.時候，體育老師讓我們跑步，一個不小心，我摔了一跤，腿上還出了一點血。她看到立馬跑過來，看到我那疼痛的表情，她連忙慢慢地扶着我到教室。到了教室，我坐了下來，這時，只見她連忙拿着濕巾紙，對着我的傷口輕輕地吹着氣，問我：“還疼嗎？你別動，我幫你把傷口先擦乾淨，再用創口貼你包好……”聽着她那温柔的話語，我的眼淚都禁不住地流下來了。

這就是我最敬佩的人——吳佳軒。我敬佩她學習上那股鑽研的勁，更敬佩她擁有着一顆善良的心。她真的是我學習的榜樣！

我最敬佩的一個人作文4

“呼——呼——呼——”外面下雪了，好冷啊！踩着“咔嚓咔擦”的積雪，去等公交車，讓我想起去年冬天的情景。

那是寒假的一天，我乘公交車去上輔導班，寒風蝕骨，凍得我直跺腳，眼巴巴地望着公交車，希望早點來。終於等來公交車，我似冰葫蘆一樣趕緊滾爬上車，一上車，頓時覺得好温暖，好像坐在火爐旁一樣，我找了座位坐了下來。

一站到了，一位剛上車的漂亮小姐姐引起我的注意：她塗着橙白相間的口紅，穿着橙色的短裙，踩着黑色長筒靴，如此妖嬈俏麗，她環顧了四周，卻只看到半個座位，因為一個農民工不僅坐了一個位置，還將另一個座位也佔了半個，身體直直地靠在後面，眯着眼睛似乎睡着了。小姐姐極不情願地走到另一邊。纖細的小手捂住鼻子，嘟囔着：“真臭，也不知多少天沒洗澡了！”一邊説一邊還翻白眼。我仔細看一下那個農民工：髒兮兮的黑靴子沾滿了泥巴，灰塵佈滿褲腿，皺巴巴的黏在上面，蒼老而又黝黑的.臉龐爬滿皺紋，眼睛微眯，嘴角緊閉。

又一站到了，農民工下車了，他剛走，我突然覺得一陣冷風迎面，哎？是不是空調壞了，不對，我一看，原來農民工坐的地方背後的玻璃窗户破了一個大洞。我終於明白了，原來他是用自己的後背擋了呼呼的寒風，還給一車廂人以温暖！原來他一個人佔兩個位置，是不想讓別人坐在這寒風口的地方！他一個微小的舉動，自己默默地做着，還要承擔別人對他的誤解，淡然處之，心中卻只有愛！頓時，我對他肅然起敬！

“人不可貌相，海水不可斗量！”身份不重要，品質精神最重要！

我最敬佩的一個人作文5

想起我敬佩的人，非常非常多。他們有可能是精心照料我的媽媽，還有可能是默默奉獻給、不懼寒暑的清潔工人……但最令其我敬佩的是一位默默無聞、真誠長勝的小男孩。

忘記那一次，我和爸爸媽媽一起去爬山。爬到到半山腰的時候，我看到一個小男孩在買一些小飾品。這個小男孩剪成着小平頭，小小的眼睛、黝黑的皮膚，在城裏人眼裏並不可愛，卻表明出有山裏孩子特有的純樸。我特別討厭那裏面的一串貝殼項鍊。我踏上去回答他：“這個貝殼項鍊多少錢？”

“3元。”小男孩問道。

我聽得價格高，便偷偷媽媽給我賣一串，媽媽看價格便宜，又可愛，就給我買了一串。但是媽媽沒零錢了，就拿着小男孩一張5元。樣子小男孩也沒有零錢了，滿臉歉意地問道：“對不起，我也沒零錢了，我去找我媽媽換零錢，你們下山的.時候再來去找我還錢吧。”我們看他那信任的眼神，就答允了。

一路上，我們玩遊戲得很快樂，都記得了小男孩還沒還錢的事。直到我們慢回家的時候才猛然回想小男孩還沒還錢的事。

“哼，他認同會回去了，早於告訴就不賣他的東西了！

”我憤憤不平地説道。

“別這麼説道，不就幾塊錢嘛，算了算了！”

話音剛落，我們隱隱約約聽到一個聲音；“阿姨，姐姐，這是我給養你們的2塊錢！

”原來是小男孩來還錢，他把錢拿着我，臉上的黃豆大小汗珠一滴一滴地往下流。

“你……”我們頓時愣住了。

“做人要真誠，這是媽媽説的。”小男孩聽完就跑完了。

霎時，我們彷彿實在時間凝結了。小男孩那真誠長勝的品質令其我敬佩，他穿着的那件深藍色夾克衫在黃昏下變得那麼華麗，那麼引人注目。

我最敬佩的一個人作文6

有的人崇拜歌星，有的崇拜偉人，還有的人崇拜球星。而我最崇拜的是我和藹可親的媽媽。

你可能會問我，我為什麼崇拜自我的媽媽？應為她有一顆善良的心。記得一次，我和媽媽去買菜，在馬路上看見了一隻可愛的小狗。雖然它很可愛可是卻很髒，我嫌它太髒便準備踢它一腳，讓它離開。誰知媽媽卻阻止了我，嚴厲地對我説：“對小狗要有愛心，你可不能踢它，瞧它多可憐呀。給她一些吃的吧，它肯定餓了幾天了。”我不以為然地説：“不就是一隻小狗嘛？有必要？我們還是快走吧！”“不行，巖呀，你要明白，每個人都要有一顆善良心，它不管有多髒，只要有人安慰它，它就會很高興的。來去買點吃的吧！”媽媽拍拍我的肩膀。這一次，她給我上了一課，是媽媽告訴我人要有一顆善良的.心。

我的媽媽不僅僅有一顆善良的心，她的數學也不錯呢！一天夜晚我為一道奧數題發難。媽媽走過來笑着問我：“怎樣還不睡？明天還要上課呢！”“不是，我在為一道數學題發難呢！好難呀，我怎樣算也算不好。教師説這一題超綱，但還是要做的。”我説道。“哦”媽媽説，“那我來試一試。”5分鐘過去了，媽媽摸着我的頭對我説：“孩子，我算出來了，來，我來給你説説。”

我最崇拜的就是我的媽媽，她個人善良，又願意幫忙我，我怎樣不崇拜她呢？

我最敬佩的一個人作文7

我最敬佩的一個人就是我在書上看到的一位德國婦女。她雖很普通，卻做出了不普通的事。

戰爭時期，美軍攻打德國，德國的居民為了殺死敵人，在許多食物中下了毒，想讓美軍打劫他們家的時候吃下這些食物而喪命。可是不料，美軍上了一次當後，每次都讓居民先吃一口，看食物是否安全。

有一天，美軍打劫到了那位婦女的家，看有沒有吃的喝的。看了一圈後敵人發現有一缸水，缸裏面有滿滿的一缸清水。領隊的隊長剛想喝一口，忽然想起了第一次的悲劇，一整個連因吃下了有毒的食物而死掉。這時連長先用茶杯裝了一杯水，對那位婦女説：“把這杯水喝下去！”婦女不慌不忙的把那杯水全部喝進了肚子裏。

連長還是有點不相信她，圍着整個屋子又走了一圈，最後發現牀上還有一個未滿一週歲的小嬰兒。連長又舀了一杯水遞給婦女，説：“讓孩子也喝一杯！” 婦女拿着杯子看看水，又望望孩子慢慢地走到牀邊，説：“為了媽媽，孩子……你喝吧！”孩子什麼都不知道，大口大口的喝着杯子裏的水。連長便大喜：“兄弟們，這水沒毒，讓我們痛快的喝吧！”説完，他帶頭衝到缸邊開始喝起水來。身後的士兵也陸續跑到缸邊喝起來。不一會兒，滿滿的一缸水，就被他們喝光了。

連長轉過身，突然發現，那邊的婦女已經和她的孩子倒在地上，一命嗚呼了。連長這才知道：原來這缸水真的被婦女在裏面下毒了。但知道的太遲了。過了一會兒，街上出現了無數聲大叫，“啊……啊……啊……”那就是士兵和連長的'下場。

為了能取得戰爭的勝利不惜犧牲了自己和孩子的生命，婦女的英雄事蹟在我的腦海裏刻下了深刻的印象，她的行為讓我敬佩！

我最敬佩的一個人作文8

"大江東去,浪淘盡,千古風流人物." 想必大家都聽過這篇氣概凌霄的宋詞吧!它就是我最敬佩的一個人—蘇軾的佳作.

蘇軾,號東坡,字子瞻,與父蘇洵,弟蘇轍合稱"三蘇",是北宋大文學家,書畫家.他留給後人的詩詞是非常豐厚的,無處不在.每當人們思念親人時,總會吟起他的詞:"十年生死兩茫茫,不思量,自難忘".當人們看到美麗的春景時,又會吟起他的<<蝶戀花>>:"枝上柳棉吹又少,天涯何處無芳草?"每逢中秋佳節,也常會有人低吟:"明月幾時有?把酒問青天."

這些詩詞是多麼深情啊!然而最令我敬佩的,並不僅僅是他寫得一手好詞,更多的'是他那種堅強的抗挫能力.蘇軾曾因"烏台詩案"被貶黃洲.過着近乎流放的生活.甚至連自己的温飽問題都不能解決,但他並沒有因此被命運打倒,自暴自棄,而是在附近找了10畝荒地,收起文人的風範.一身短打,耕種求食.蘇軾勤勞節儉,自己設計蓋了幾間草舍,因地處城東一塊坡地,他便自號"東坡居士".這樣的生活雖然艱苦,但他卻毫不在乎,在這裏,他過起淳樸的田園生活,並且一如既往地飲酒,寫詩,熱愛生活.

品味蘇軾的一生,就像一座連綿起伏的青山,有高峯,也有低谷,人的一生就是這樣,在蘇軾走到低谷,被貶時,他卻堅強地挺了過來,最終又走向了高峯,這就是我最敬佩他的地方,在生活中,每當我失意或遇到挫折時,我總會想起蘇軾,要像他一樣堅強,他就像一盞明燈指引着我的方向. 蘇軾,我敬佩您!

我最敬佩的一個人作文9

生活中總是有許多的人值得我們敬佩：冰清玉潔的護士，救死扶傷的醫生，不怕困難的解放軍叔叔。但在我幼小的心靈中，我最敬佩的，是一個非常普通的人，他就是我的舅舅。

他已經在工作了，可他每天依舊努力在學習。

有一次舅舅發過來一個視頻，是他在滑雪。我好羨慕他能滑雪，就自言自語説：“舅舅真好，還能去滑雪，不像，我每天要做好多作業，還要上課，都不能像他那樣玩，等我讀大學了，我也要像他那樣玩個痛快！”

媽媽聽到我的話後，就告訴我：“舅舅很努力的.，他每天都讀一本英文書來積累自己的英語詞彙。”“我才不信，有本事拿朋友圈看看。”我不以為然。

媽媽打開了朋友圈，我看了看，竟然每天都有讀書的記錄。突然，我看到有一天缺了一次記錄，我心想：這麼快就堅持不住了，果然不出所料！媽媽似乎看透了我的心思，要我繼續翻，我往下一看，突然看到在凌晨幾點的時候舅舅發了一條記錄，並告訴我們實驗做晚了才發遲了。

我心裏不禁想：做實驗做得這麼晚，還要堅持看書，發朋友圈。如果是我，早就會上牀睡覺了，他竟然還能堅持下來，我不由得對舅舅升起來一股敬佩之情，難怪他能夠做自己想做的事。

我要他為榜樣，我要向他學習，考上我理想的大學。

我最敬佩的一個人作文10

樓下一樓的奶奶已經年過70了，頭髮銀白，耳朵有點聾，以前我認為她只是一位年老的奶奶。可是一個午後的背影，讓我對她的認識發生了截然不同的變化。

一個夏日的中午，太陽火辣辣地烤着大地，草葉無精打采的，樹葉也打了卷。我被媽媽強行推出空調屋，下樓扔垃圾，我的全身就被熱氣包圍了，我一邊抱怨，一邊飛一般地跑下樓，用力把垃圾袋隨手一扔，就逃回了家。

過了一會兒，媽媽又讓我下樓拿快遞，我雖不情願，但母命難抗，只好悶悶地下了樓。

到了樓下，只見一個人慢慢走來。我定睛一看，原來是一樓的老奶奶。真傻，這麼熱的.天出來幹啥？只見老奶奶一步一步走到垃圾箱旁，把腿微微彎下，腰也儘量使勁向下彎，緩慢地伸出手，撿起一片垃圾放進了垃圾箱。那是我扔的，我的臉一下子火辣辣的了。只見老奶奶一次次彎下腰，又一次次把垃圾扔進垃圾箱。我呆呆地站在太陽下，直到送快遞的阿姨問我話，我才回過神來。

我取了快遞，再去看老奶奶，她正在一邊用右手捶着自己的背，一邊緩緩地離開了。再看垃圾箱周圍，已經乾乾淨淨。望着老奶奶離去的背影，我的眼淚奪眶而出。這背影雖有些佝僂，卻是那樣的高大。

如果要説我最敬佩的一個人，那一定是我們一樓的這位奶奶。

我最敬佩的一個人作文11

我結識了很多人，可讓我印象最深刻的一個人就是月月了！

她，高高的個子，身材苗條，我從來都沒看過她眉頭緊鎖的樣子，我只見過她嘴角上揚莞爾一笑的樣子。

她不僅對人笑，而且對事情也笑。你也許不明白對事情笑是什麼意思吧！那就一起來看看吧！

記得有一次，放學後一起吃鴨血餛飩。餛飩起鍋了，得我們自己放調料。我啥都沒放，就只放辣椒。放了一勺又一勺，終於夠了。我可以端回去吃了。

月月姐姐看我笨手笨腳的，就幫我端走了。我也迅速地跟過去。我嗅了嗅，好香呀！我立刻挖起餛飩放在嘴裏。準備放第二個，呀！“好辣呀”！我嘴巴一圈都覺得有東西烤着我一樣，火辣辣的難受。我張着嘴，吐着舌頭，小臉辣得通紅，竟不知道怎麼辦？在我焦急萬分時，是她伸出了援助的手。

只見她端了一杯水過來，讓我喝掉。我一把接過水杯，昂起脖子“咕咚，咕咚……”一口氣喝完。那清涼的水如同甘露一樣，滋潤了我每一個毛孔，也澆滅了我嘴巴即將燃起的火焰。混身上下一下子舒服多了，小臉也沒那麼紅了。“好些了嗎？”月月姐姐關切地問道。“嗯。”我看見月月姐姐正對我微笑呢！我也衝她笑了笑，我突然發現，姐姐只要一笑，臉蛋就紅了起來。好看極了！窗外的'鳥兒叫着，似乎也認同我的想法。

姐姐伸出手，幫我涮了涮餛飩，才讓我吃，我感動極了。淚水在眼眶裏打轉，似乎下一秒就要流出。

助人為樂是中華民族的傳統美德，而她卻傳承了過樣的美德。我想，這就是令我敬佩的原因吧！

我最敬佩的一個人作文12

在我家裏，有愛嘮叨的，但是很勤勞的媽媽，還有對我“言聽計從”的爺爺奶奶，但是，在這些人當中，我最敬佩的，還是有理説理的爸爸。

有一次，我吃了半碗飯，把剩餘半碗一推就去寫作業了。這時，媽媽又開始嘮叨了：“你看看你，都四年級了，還要剩飯，這麼浪費糧食，糧食不用錢買的啊......”我頓時氣不打一處來，心想，不就半碗飯麼，值幾個錢，我吃不完不是還有小貓在麼，可以給它吃啊，我還要忙着做作業呢。想着想着，我轉身朝房間走去，把門重重的一關，做作業去了。作業做到一半，我聽到了敲門聲，肯定是爸爸，我想：“請進。”門應聲而開，果然，進來的是爸爸。他説：“等你寫完作業，我們去散散步，好嗎？”我一聽可以出去散步，高興得兩眼放光，三下五除二就寫完作業。

走着走着，我們走了一一處林蔭小道上，我覺得我和爸爸的距離近了很多。爸爸突然説：“丫頭，以後不能這樣頂撞媽媽，如果你可以做到我下面説的其中一點，那你就可以頂撞她了。”“好吧，説來聽聽。”“第一點，把籃球放在肚子上十個月。”“這個不行。”“第二，用鞭子抽自己48小時。”“什麼？不行不行。”“那你以後別頂撞媽媽，回去後向她道個欠，好麼？”“但是，為什麼要做到這兩點呢？”我很疑惑的看着爸爸，等待着他的解答。老爸把媽媽懷孕十個月把我生下來受苦的經歷跟我講了一遍。我聽到後很後悔平時對媽媽的頂撞。回到家，我向媽媽予以認錯，並表示以後不會再這樣頂撞她。

爸爸不僅是一個有理説理的人，也是個孝順的'人，每逢節假日，他都會去探望爺爺奶奶、外公外婆。

這就是我的老爸，我最敬佩的一個人。

我最敬佩的一個人作文13

生活中，有許許多多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那耀眼的星星，數也數不清。有：整天為我們操勞的媽媽、教書育人的老師、拼命掙錢的`爸爸——但我最敬佩的一個人要數“他”了。

大大的眼睛、胖胖的身材，對，就是他了，我不喜歡叫他的名字，就給他起了個外號“死老慢”。為什麼起這麼一個外號呢？説起來還是他的一種本領呢!

他博覽羣書，這一點我對他是心服口服。記得那一次我看見他拿着一本《戰爭與和平》在看，我順手一拿，説：“‘死老慢’還看這種書，這樣吧，我跟你打個賭，如果我問你幾個問題，你答出來，我就把新鋼筆給你，但你要答不上來，這本書就是我的了，怎麼樣？”看他氣急敗壞的樣子，我想我贏定了。沒想到我是小看他了，我一連問了好幾個高難度的問題，他從名言名句入手，用簡練的語言概括了大體內容。看他那倒背如流的樣子，反倒我成了呆若木雞，只好把我的新鋼筆賠了進去。所以，“死老慢”這個外號更加突顯了我對他的敬佩之情。

同時，他也是一個拉二胡的高手，從一級到現在，回回都是優秀，只見他兩指一按，右手一拉，從琴絃中飄出一陣陣激昂的音樂，彷彿站在賽馬場上，一匹匹駿馬奔騰着，把人帶到了另一個世界似的。就是他突然停止，我們也依然陶醉在剛才的音樂裏。

這就是他，一個我欣賞的人，一個我愛戴的人，同時，他也是一個讓我最敬佩的人！

我最敬佩的一個人作文14

一頭烏黑的頭髮，兩隻水汪汪的大眼睛，像兩顆寶石，非常有神。你知道他是誰嗎，他就是我們班的班長——鄭好。

鄭好很喜歡看書，而且十分投入。每次到下課的時候，同學們都蜂擁而出，到外面去玩。可鄭好依然坐在座位上拿出一本書來看，同學們在外面玩的熱火朝天，他頭也不抬，彷彿置身在另一個世界裏。你看他不時緊皺眉頭，好像在思考着什麼；一會兒又眉開眼笑，好像得到了什麼快樂的東西；有時又打開本子，快速地記錄着什麼。直到上課鈴打響了，他才會戀戀不捨的放下書本。因為他經常積累好詞好句，所以她的作文超級棒，有好幾篇作文都上了報紙呢。

鄭好不僅愛看書，作文好，他拾金不昧的精神讓人打心眼裏佩服。

有一次我和他的.上學路上撿到了一部手機。他拿在手裏就立即跑走了，我本以為他想自己獨吞這部手機，可是一會兒他又滿頭大汗的跑回來説：“我問了好多人，他們都説沒有丟手機，我們還是先上學校，把手機交給老師再説吧。”我一時愣住了，這手機又不是我們偷的，幹嘛要交給老師呢？他隨即拉着我手：“快走，傻樣，這東西又不是我們的，想一想人家丟手機的人該多麼着急呀。”説着拉着我就跑。到了學校，我們把手機交給老師，老師表揚了我們。不久那個丟手機的人領回了手機，找到了我們，想拿錢感謝我們，可是他説：“幫助別人是我們應該做的，不需要酬謝的。”説着，拉着我就跑開了。

這就是我敬佩的人——一個愛讀書，還拾金不昧的鄭好。

我最敬佩的一個人作文15

我最敬佩的人是我的數學老師。她大概三十多歲，她個子高高的，有一頭短短的捲髮，一雙明亮的眼睛炯炯有神，長得很秀氣。她講課的時候聲音抑揚頓挫，富有感情，把同學們的注意力都吸引住了。

她在學校給我們傳授知識，放學後認真負責地批改作業，還教我們做人的道理，就像辛勤的園丁不斷地澆灌着我們。

有一次，她給我們講解三角形的'內角和定理。看到我們很快掌握了，於是她把五年級才學的三角形的面積也一併傳授給我們，想讓我們多學一點知識，她通過與我們互動體驗，讓很有難度的內容變得簡單起來，大家一下子就懂了。所以儘管教我們這羣調皮的“熊孩子”不好把握，但老師還是想盡辦法，盡職盡責地帶着我們在知識的海洋裏遨遊。

老師不僅講課時非常認真，改作業時也特別認真，一點小錯誤也逃不過她的眼睛。我有時少寫一個小數點，也能被火眼金睛的數學老師發現。有一次晚上八點多，丟三落四的我又將皮鞋落在學校了。我只好獨自去學校找皮鞋。找到皮鞋後，發現四年級教師辦公室的燈還亮着，我悄悄走近一看，數學老師還在裏面一絲不苟地批改作業呢。我心裏一驚，原來老師是這麼認真負責，我也應該向她一樣認真學習！

老師還教會我們做人的道理。數學老師除了學校上課外，還經常會給貧困山區的兒童捐贈衣服，用電腦遠程給他們上數學課，並告訴我們要樂於助人，多幫助他人。

數學老師，我敬佩您！感謝您對我的教導！