四年級學生作文[優秀]

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級學生作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

為什麼我這次數學會考的那樣差……為什麼……

我知道，步入五年級學習會更難。不是四年級誤打誤撞就可以對的'了！五年級一定要細心，上課一定要認真，可為什麼我……

為什麼我這次才64，為什麼！我從來也沒考過這麼差的分數，在同學們眼裏，我是學霸，可是……我不是學霸，我沒有努力，我辜負了所有人。更欺騙了我自己。我曾經天真以為，學習沒什麼，隨便也可以考高分，但是！我錯了，不努力根本不行。我對不起媽媽，對不起爸爸，對不起老師，對不起愛我的所有人和我愛的。我的心情一下子跌入了谷底。現在想想，當初就該好好、認真的聽課。我就不該……我這次一定要好好複習！爭取還沒考的語文和英語都要考到優秀分！請看了這篇文章的人不要贊，請鼓勵我，好嗎？因為我覺得這篇文章不值得被贊！這是我人生中的污點！

四年級學生作文 篇2

早晨起來，只見窗户上蒙着一層白霜，是窗花！

我走過去仔仔細細地看着，兒子的兩篇作文。它真相一個原始大森林，茂密的樹木，是銀白色的，我想：那準是被雪蓋上的靑鬆。在樹木的底層有着具有完全生命力的小草，看得出,它們在努力的向上長着。

瞧，那顆樹上還掛着一隻小猴子呢。它正用尾巴倒鈎着樹杈，大頭衝下地打鞦韆。下面似乎還有一些動物，有的像孔雀，有的像野雞，啊！野雞在和孔雀比美呢！

哎呀！不好啦，有隻大灰狼就在一隻小山羊身邊，它張着血盆大口，想一口吞掉小山羊。小山羊快逃跑呀！可是小山羊一點兒也沒害怕，它可能是想好了對付大灰狼的辦法了吧。奇怪那邊怎麼還有一個小房子，房門前站着一位美麗的小姑娘，想起來了，那不是《格林童話》裏的'白雪公主嗎?她被周圍的景物圍進了一個童話世界。突然，我發現有一大片窗花化了，仔細一看，原來是我嘴裏呼出的哈氣把窗花融化了，哎，多可惜呀！

吃早飯了，我還在想着窗花，問了爸爸才知道，窗花是屋裏的熱氣和外面的冷氣在玻璃上相遇後凝結而成的。

哦！窗花是大自然畫出來的，我們也要用自己的雙手去畫大自然，使大自然更加美麗！

四年級學生作文 篇3

書法藝術，它不僅是中華民族的文化瑰寶，也是世界文化藝術寶庫中一枝永不凋謝的藝術奇葩。我對書法的喜愛是在爺爺的薰陶下開始的。

記得從上幼兒園開始，爺爺每天都送我上學，一路上爺爺總會很耐心地教我點、橫、豎、撇、捺，並且讓我認識一些廣告牌或者一些單位門牌最簡單的字。長大一些，爺爺仍會耐心地教我書法最基礎的知識。爺爺告訴我：握筆時毛筆在手中要像握着雞蛋一樣。寫字時，人要坐直、筆要拿穩;寫出的.點要乾脆、寫橫要有力、寫豎要拉直、寫撇要壓筆、寫捺要灑脱等等。爺爺有時還把一些有名的書法家的書法拿給我欣賞，讓我學習和練習，而且常常告訴我：“書法是中華民族傳統文化的一門藝術，練習書法能使人陶冶情操，讓人修身養性，平和人的心態，對工作和生活都有極大地促進作用。”爺爺深深的教誨使我既懂得了書法的初步要領，又讓我認識到了書法對人本身的益處，更讓我對書法產生了濃厚的學習興趣。

在爺爺的悉心指導下，經過幾年的練習，我的字體從起初的歪歪扭扭開始變得有所正規。但是比起爺爺的書法還是差距很遠，可爺爺還是會不時地表揚我、鼓勵我。想到爺爺那麼辛苦、耐心地教導我、鼓勵我，我暗暗下了決心，一定要持之以恆地認真練習書法，把書法這門藝術當成自己永遠的愛好堅持下去，無論多麼辛苦，絕不辜負爺爺對我的期望。

爺爺把積累多年的書法知識傳授給了我，很多知識也是爺爺的經驗所得。所以網 ，每當我提起筆全身心地投入到書法的練習中時，都能享受到最輕鬆最自如最温暖的感覺。通過對書法幾年的練習，我深深體會到，只有身臨其境，才能領會到這門具有民族特色和悠久歷史的傳統藝術的真諦。我非常感激我的爺爺，感激他贈予我這份文化藝術寶庫中獨放異彩的禮物，我會把這份貴重的禮物當成我的最愛去珍藏。

我愛書法……。

四年級學生作文 篇4

我看到過這樣一個調查：在看過《紅樓夢》的人裏，有近一半的人都不太喜歡王熙鳳這個人物。覺得這個女人太強勢。然而，我並沒有因此而討厭她，我倒是鳳姐的頭號粉絲。

每次我讀到有關她的章節，就會為她而感動。感覺這個女子的生命力實在太強大了。感覺只要她一露面，一張口就彷彿這個人的整個眉毛，嘴巴、乃至全身都在舞動。她在我心目中就像一名在用生命在跳舞的舞者。從頭到尾全身洋溢着生命的活力。

例如在《紅樓夢》有一段寫王熙鳳第一次出場。

一語未了，只聽見後院有人笑聲，説：我來遲了，不曾迎接遠客！黛玉納罕道：這些人個個斂聲屏氣，恭肅嚴謹如此，這來者系誰，竟然這樣放誕無禮？心下想時，只見一羣丫頭媳婦圍擁着一個人從後房門走進來。這個人打扮與眾姑涼不同，彩繡輝煌，宛若神仙妃子：頭上戴着金絲八寶攢珠簪，還有她的“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊稍眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞。

鳳姐，不僅是個大美女，而且，她能言善道。只要，鳳姐一開口，必然是洋洋灑灑的一大篇，而且字字珠璣，經常是博得滿堂喝彩。在口才方面，鳳姐最大的本事是不管原來氣氛如何只要他一出馬，立刻能讓全場發出爆棚般的笑聲。不僅，如此鳳姐還是個女中豪傑，她特別精明能幹。整個賈府大大小小的`主要都是她操持的。

如果，她生活在我們這個時代，她必然是所有男人都想要娶的老婆。也必然是，所有婆婆眼中的好媳婦。

四年級學生作文 篇5

我的家鄉在天津。天津的四季都很美麗。

春天來了，萬物復甦，小草偷偷的探出頭來，好像一個個害羞的小姑娘，躲躲藏藏，柳樹披着一身碧綠的衣裳，一條條細細的柳條，隨風舞動，真美啊！花兒清香，吸引着翩翩起舞的蝴蝶，它們把春天的大門打開了。

夏天到了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，之間冒出來的.荷花像亭亭玉立小姑娘一樣。荷花上可愛的蜻蜓，飛飛停停。荷葉下活潑的小魚在我眼前遊過，快樂的吐着泡泡。還有蟬在樹上不停地告訴我們“知了，知了”。夏天真好啊！

秋天，既是一個豐收的季節，還是一個萬物改裝的季節。秋姑娘帶着果實和各種色彩來到世界。把楓樹的樹葉染成橘色，把蘋果染成紅色，鮮紅色的像寶石，深紅色的像瑪瑙，而且吃起來香甜可口。

冬天。雪花飄落下來，為城市披上一件雪白色的大衣。孩子們揚着凍紅了的小手，盡情的嬉戲。

這就是家鄉的景色，我愛我的家鄉——天津。

四年級學生作文 篇6

學生的大部分時間都是在學校裏度過的，所以學校就是學生的第二個家園，今天就讓我來介紹我的第二個家園——城關一小的景色吧！

剛到城關一小的入口，你就能看見一座大橋，橋兩旁豎立着很高的圍欄，保障同學們的安全。走到門口，你會看到大門上方有“渦陽縣第八中學”這幾個大字。但是。也會看見“城關第一國小”這五個大字。

剛進校門，向西是一條道路，道路兩旁都有一個花壇，花壇裏有一排槐樹。每到春天，槐樹就會長出嫩綠的葉子，葉子像一塊塊碧玉似的鑲嵌在枝條上，非常好看，我們都稱之為“傘樹”，因為它的樹冠就像傘一樣。在下雨天，可以在樹下躲雨，而且不會被雨淋住，可有趣啦！在夏天，還可以在樹下乘涼。

花壇裏還有許多小草，大概有幾釐米高，風一吹，小草就跳起來舞來。

再往前走走，你會看見一個大大的花壇，花壇裏有一棵巨大的松樹，有四層樓高呢！松樹上的松針，特別扎手，離近一看，就好像有成千上萬根碧綠的鋼針紮在了松樹的枝幹上。

大花壇裏有許多五顏六色的小野花，花朵是圓形的，花瓣像一顆顆愛心，裏面的花蕊是黃色的。用手一摸，感覺花瓣好脆弱，好像一不小心就會把它給弄碎似的。我一聞它的香味，就像香水一樣沁人心脾。

大花壇左邊有一個寬闊的操場，操場上空有一面五星紅旗，高高地飄揚着。操場上還有四個乒乓球枱和三個籃球架，操場最西頭還種植許多竹子，竹葉翠綠，隨風搖曳，比畫面裏面的竹子還要美麗。下課的時候，同學們都在操場上玩耍，給校園增添了許多生機。

走到後院，你能看見幾棟高大的教學樓。幾棵大樹上有許多小鳥在玩耍，做巢、產卵。風一吹，大樹就“沙沙”地唱起歌來。樹下也有許多的.花朵，也招引來了許多的蜜蜂和蝴蝶，它們好像在花朵上面開舞會呢！

我們的教學樓共五層，黃色的外牆壁，非常漂亮氣派！教室裏面乾淨整潔，燈一亮，教室裏顯得特別的寬敞明亮。每間教室裏面都有黑板和電子白板，吸引學生上課的注意力，因此，同學們上課都聚精會神的。

四樓還有會議廳，裏面可以容納幾百人呢！這也是我們看電影的地方。

這就是我們校園裏面美麗的景色，有時間的話，你可以來這裏參觀。

四年級學生作文 篇7

我是家裏的鞋子清洗機！這事還得從頭説起，有一次我在放學回家的路上，踩了一鞋的泥，擔心捱罵，回家後我就自己開始刷鞋，鞋子就像帶了游泳圈的小孩，把它摁下去就又浮上來了，我摁了一會兒，它終於下去了。我拿起刷子就刷，可是這泥就是刷不下來，就像給它撓癢癢似的，我靈機一動，拿袋子灌滿水，放進大量洗衣粉，學着媽媽的.樣子浸泡十來分鐘，之後再動手給它“撓癢癢”。還真別説，這事就這麼被我幹成啦！鞋被我刷的潔白如新！

“哇塞，臭小子長大了啊，知道乾淨了！老媽真高興”媽媽見我這麼能幹，連忙為我點贊！為了展示我能幹，家務活裏的刷鞋基本上我全包啦！

四年級學生作文 篇8

媽媽，您是世界上對我最好，最關心我，愛護我的人，從不嬌慣我，處處為我想，只要我一想起您，就感慨萬千！

媽媽我真想對您説：“你在家裏就像老黃牛。您可以不要這麼勞累嗎？”您乾的事兒最多，管的事兒也多，一天忙到晚，掙的'錢不是給我補習用了，就是給我買好東西吃了。可您自己卻捨不得亂話一分錢。

您是多麼辛苦，多不容易啊！您的兒子在慢慢長大，現在只能聽您的話，把功課做好，作為報答。

但我希望在我學習之餘，您能給我機會，成為您的好幫手，叫我做點力所能及的事，您説好嗎？

媽媽，我真為您而自豪！