關於夢想的作文15篇(通用)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的關於夢想的作文，歡迎大家分享。

關於夢想的作文1

一個小夥子家裏很窮，以前從未接觸過高爾夫球。一天，他遇到一個人，這個人是他的體育老師——尼克勞斯，有史以來最偉大的高爾夫球員。他的心被打動了，他想要做和尼克勞斯一樣的高爾夫球員。這位老師讓他知道了夢想的價值，最終他成為了世界上最成功的高爾夫球員之一。他就是泰格？伍茨。夢想的價值就是儘自己最大的努力，挖掘自己的潛能來實現。

夢想，它是目標。

每個人都有夢想，每個人的夢想都是自我量身定製。即使有些夢想很荒誕，很虛偽，甚至不能實現，但擁有這個夢想的人都會為之努力，為之拼搏。梵高的一生就像一場夢，來時如夢一般清醒，去時如夢一般離奇，而在他的`一生中，他依然為他的夢想而執着，用他的畫筆把夢想展示在畫板上，在普通人看來有些荒謬的畫，在行家眼裏卻是無價之寶。他們透過畫，看到了梵高的夢，永遠無法被世人所瞭解的夢。我們是普通人，也許無法明白別人的夢，但我們要了解自己的夢。

我們是凡人，沒有梵高狂熱的夢，也沒有馬克思崇高的夢，只有自己平凡的夢。但千萬不要嘲笑自己，誰不為《老人與海》中那老人只想從海里多一些收穫的夢想而觸動？誰不為《簡愛》裏男女主人公只想衝破世俗，家庭和社會的封鎖和自己心愛的人在一起的夢想而觸動？夢想就是目標，目標沒有崇高渺小之分，我們只需為它而奮鬥。

夢想，是由信念支撐的。

如果沒有信念，人活在世界上就根本沒有意義。阿基米德是古希臘最傑出的科學家，他的信念就是為祖國效力，為人類做貢獻。至於普通人，他們的信念是撫育後代，當然還有別的夢想。因為這紛繁複雜的夢想，構成了多姿多彩的世界，組成了多元的文化。夢想是信念，信念支撐人生。

既然夢想有如此多的作用，我們不妨與夢想作伴。

關於夢想的作文2

我愛讀書！它承載着人們的希望。這種東西是真實的和虛擬的。看不見摸不着，卻能在心裏產生巨大的力量。正是通過閲讀，我的夢想才得以實現！

我的夢想是成為一名舞蹈演員，所以我讀了很多和楊麗萍阿姨有關的書。楊麗萍阿姨歷盡千辛萬苦，努力工作，終於成為一名著名的舞蹈演員。那一刻，我強化了我跳舞的'夢想。中國古代哲學家孟子就是這樣説的：“當上天要給我們一個偉大的工作時，我們必須首先努力工作，餓着我們的身體和皮膚，不要做任何事來擾亂我們的行為。因此，我們要有耐心，要樂於助人。”許多偉人只有在經歷了偉人的苦難之後，才能成為偉人。現在在我的夢中有許多絆腳石。每當遇到困難，我都感到悲傷和失望；每當遇到挫折，我都感到沮喪；每當遇到失敗，我都想放棄，我會拿起書本，仔細閲讀楊阿姨的經歷，從她的事蹟中汲取信心、勇氣和力量。相信有一天他們會成為墊腳石！所以每次上完舞蹈課，我都會全心全意地複習老師課堂上的內容和動作。如果有錯，就回來；如果你跌倒了，就站起來，這樣繼續下去，久而久之，逐漸地，我去比賽時總能獲獎。就像每一棵樹一樣，只有有花有果，才能結出豐碩的果實。讀書使我學會堅持，讀書使夢想的翅膀更堅強！

所有的夢想，沒有努力，最後都是空話。對我來説，要想成為一名舞蹈演員，首先，我必須有紮實的基本功，多練習。善於從日常實踐中發現技能。也許現在我的動作不到位，舞蹈也缺乏美。但為了那個閃亮的舞蹈夢想，我會努力奮鬥！我不怕辛苦！我總是用楊麗萍阿姨的故事來激勵自己，爭取將來成為像她一樣的舞蹈演員。

我愛讀書！正是它讓我明白了楊麗萍阿姨是如何一步步成功的；正是它讓我在許多困難面前努力練習跳舞；正是它讓我的夢想自由了！

關於夢想的作文3

夢想就是我們心中的指路明燈，生活中的我們每個人都有夢想，讓我們朝着夢想出發，不斷的追逐夢想。

追逐夢想，需要我們的堅持不懈。

正如前文所説的，我們都有夢想，可如果，我們要想實現自己的夢想，那麼我們就只有堅持、堅持、再堅持!

夢想很容易就有，但真正的去追逐夢想的人不多，而能夠真正的實現自己的夢想更不多。在我們追逐夢想的道路上會有很多的阻礙，面對這些阻礙，有的人乾脆停止向前，有的人在栽了跟頭後也自暴自棄，能夠克服阻礙堅持不懈、勇往直前的人都是勇士!

追逐夢想，需要我們努力進取。

在追逐夢想的道路上，堅持是不夠的，我們還需要努力上進，一步一步的向前。如果我們的夢想是一座高山的話，那麼我們就不能止步不前，我們只有踏起自己堅強的腳步向上攀爬，努力的一步一個腳印的朝着山頂而去。我們要用自己的汗水鑄就我們的成功之路，朝着夢想前行，就能夠實現我們的`夢想。

夢想並不是觸不可及的，當我們努力的去追尋，每向前一步，我們就能夠看清夢想的一角，等到我們能夠觸摸到了，我們也就實現了自己的夢想。

努力是我們生活中聽的很多的一個詞，每個人都能説努力，但是不是每個人能做到努力。努力需要我們付出實際行動，需要我們的汗水，需要我們有一顆向着夢想出發的心。

讓我們努力的去追逐我們的夢想，將我們的夢想變為現實。

在追夢的路上，我們會遇到各種各樣的困難挫折，但是當我一一克服了後，當我們迎來了屬於自己的勝利的時候，我們就會發現，追逐夢想這是一段充滿着人生回憶的美好時光。

當我們實現了自己夢想的那一天，我們也將會感激我們追逐夢想堅強不息的腳步。

關於夢想的作文4

“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。還與韶華共憔悴，不堪看！”

——《浣溪沙》（節選）

我心中的荷，它沒有“涉江採芙蓉，蘭澤多芳草”的浪漫情懷，也沒有“無情有恨何人覺，月曉風清欲墮時”的幽怨無窮。它或許感歎過世態炎涼，便殤去空留蓮蓬，也或許想捨己為他，留下枯枝敗葉獨歎不悔。

荷，你宛若一位凌波仙子，彌望着同類的純白不摻他色，也像一位獨情的詩人，在與我共睹這星空的浩渺。望着這滿塘的花骨朵兒，彷彿更深刻的地體會到了謫仙李白的“相看兩不厭，只有敬亭山”。你亭亭而立，看似渺茫，實則近在眼前，只是一寸之隔，便只可望及而不可觸及。你依靠着荷梗的幫助，昂然挺立，大有“寧我負天下人，不可天下人負我”的豪情壯言。

荷啊！你孤苦伶仃隻身一人浮在這碧波之上，難道不認為這孤苦難耐？或許你想這荷葉是你的依託，堅強的支柱。你望起來如此朦朧，彷彿出現在夢境之中。曾經知道要“低頭處世，昂首做人”，現在要知曉“淡然做人”，平平淡淡又有什麼不好呢？

荷花是不老的神話，荷葉是常駐的年華。荷，你的'心中是否有過悲愴？如同我的考試失利，卷面一片紅。

我有若你不離，我便不棄的美好意願，你卻有漂泊終身，奉獻所有的凌雲壯志，那都是我，如同荷花與花骨朵兒是同一物，只是不同時罷了。

我願同你一樣，放棄年少輕狂的夢，踏上堅實未來的路，我不願去猜你的心思，但我深知你有和我一樣的情。我不願虛度時日，一生碌碌無為，也同樣不願到頭來苦吟“仙子已乘長風去，水上空留碧玉盤”。我想有如同你一樣的情，你的心思又有誰懂？

盼得一生平淡無波痕，願得學業有成無悔恨。

關於夢想的作文5

曇花為了自己的夢想，甘願承受往日無人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多彩的夢想，忍受了暴風雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰。

而我的夢想，卻是想成為一名人民老師。

我想做一名認真負責的老師，讓學生學到許多知識。課前，我會認真備課，考慮學生的年齡和接受能力，做好充分的課堂預設。課上，我會循循善誘，當好學生的領導者。課後，我還要做好個別輔導檢查工作。這些都是一個個非常繁瑣而複雜的任務，可每當看到學生獲得一點進步，我的心裏就會感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生。

我還要做一個有愛心的老師，讓學生喜歡我。我要用我的愛心，善待每一個學生，瞭解他們的興趣愛好，瞭解他們的個性思想，瞭解他們的內心世界，引導他們成為有個性、有志向、有智慧的人。特別要以博大的愛心包容差生。那些成績好的尖子生，每天可能都收穫着學習的'成功和喜悦。而那些差生往往容易遭受老師或同學的冷嘲熱諷，這會使他們變得自卑冷漠、鬱鬱寡歡，失去志向。作為一名好的老師，我會讓他們感受到學校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿的站起來，找到人生的方向。

人生因夢想而五彩斑斕；泡泡因太陽而五彩繽紛。同樣，夢想只有在堅持不懈下，才能收穫成功。讓我們從現在起，為了自己的夢想揚帆起航。不管它多麼遙遠，多麼困難，只要心中有夢想，並堅持自己的夢想，相信我們可以達到成功的彼岸，讓我們的生命之花開得更加燦爛！

關於夢想的作文6

什麼是夢想啊？我有一個從小的夢想就是考上“中央戲劇學院”但是，隨着時間的推移，在不知不覺間，自己的夢想又以改變了，現在的夢想是考入“北大”但是，這個夢想真的可以實現嗎？不知道，未知數啊！

夢想會隨着自己的長大而不同！但是，在新的夢想和舊的夢想之間！我，茫然了！我，不知所云了！

怎麼會這樣啊！？這是，我第一次改變自己的夢想啊！但是，對於現在的我來説，改變自己的夢想就意味着將來要走的路途就將不一樣！對於我來説，一個夢想可以讓自己更加努力，但是，對於現在這個迷茫的我來説，這個支撐消失了！這個指明我的未來的燈，慢慢熄滅了！為什麼？自己竟然會在夢想這裏失去方向！怎麼可能啊？！不相信啊！在班裏，表現的知識淵博，表現的對自己的夢想很清楚！但是......

為什麼啊？！為什麼我會變成這樣？為什麼自己會出現這樣的錯誤啊！？為什麼自己明明懂得這麼多的道理，但還是會出現這樣的錯誤啊！我，到底是怎麼了啊？？？

失去目標的自己真的是原來那個什麼都不怕，什麼都不退縮的自己嗎？？？不，不是！現在的我不是原來那個我！因為，現在的我，在大海中漂泊；現在的我，在深淵裏不知所錯；現在的我，不知道如何找回原來的自己！

呵呵！原來，我也有失意的時候啊！原來，我也有不知所措的'時候啊！原來，我也有迷茫的時候啊！

原來的自己不是很傲氣嗎？不是什麼都會嗎？不是會説一大堆有哲理的話嗎？不是可以毫無在意的回答問題嗎？不是可以勇敢的面對任何的事情嗎？不是可以大聲的吼一聲“安靜”嗎？不是……

那麼，為什麼現在的自己不可以了？難道是自己已經認輸了嗎？難道是自己服輸了嗎？

不！那不可能啊！但是……

苦笑一聲！彷彿是在嘲笑自己！那麼，刺耳！

關於夢想的作文7

我想我的高三年應該這樣度過：面朝大海，春暖花開，簡單而温暖。

面朝大海

會考像一朵巨大的浪花把迷迷糊糊我打到馬路對面的重點高中——一中來了。一轉身，一回首，一抬眼，畢業了，國中時代在這個夏天逐漸遠去，高中生活也在這個夏天無條件地開始了。

仍然保持着國中時的懶散，使得高一才剛開始就給我來了個下馬威：期會考試徹底翻鍋。儘管班主任不斷安慰我：你還沒適應了高中，下次就好了之類的，但我仍有嘗《東邪西毒》中那壇“醉生夢死酒”的衝動。

我徹底覺悟了：高中不會是像國中那樣，奮鬥上兩個月就可以考上重點，考大學的.本質就是堅韌，就是接近一種思考的姿態。我的覺悟在於理想旗幟的飄揚，我深知：青春的道路只有一條，千萬個不願意，也只有硬着頭皮走下去。我開始歸劃我的耒來。

我計劃的春天有童話的色彩，只是什麼時候才會到來呢？

春暖花開

春天來了，仍舊很多理想是無法篡改的，可對於那些一篡即改的理想，教給我們大家要微笑以對生活，生活對大多數人而言，顯得如此美好。

教室的窗中正對着高三的那棟“監獄樓”高三的學長學姐們懷着他們最初的夢想奮鬥着，可最後的結果只有兩種：成功與失敗。成功的人都是一樣的，而失敗卻有不同的失敗。我很佩服高四的學長學姐，佩服他們的勇氣，如果是我，即使大學聯考落榜也不會去復讀。既然這樣，我就必須順利用好這三年的時間，把三年的時間當作四年用。努力保持着心底堅持着的那份純真，懷着最初的夢想，帶上一絲感到而未來挑戰。

把一切都看淡。追求最簡簡最好的幸福：面前大海，春暖花開。

面朝大海，春暖花開

不管明天是什麼樣，我都得去面對，遭遇明天是我無法避免的，或許一覺醒來，我發現一切都變了。可是最初的夢想：面朝大海，春暖花開。我將竭盡全力實現，必竟冬天來了，春天就不會遠了，不是嗎？

關於夢想的作文8

夜，那麼寂靜，淡淡的光芒在夜空閃耀着，在茫茫黑夜，我迷失着……

老師在講台上講課，同學們全神貫注地聽着，而我的眼皮似乎打起了顫，朦朧中想睜開雙眼，卻依舊昏沉下去。

“你在幹嘛？！”隨着一身響徹雲霄的怒吼，我猛地驚坐起來，望着老師緊鎖的雙眉，看着同學們譏笑的神情，我低下了頭。

老師的聲音同催眠曲般陣陣向我襲來，枯燥乏味的知識使我昏昏欲睡，我再一次沉睡了下去。

與成績一同沉睡下去……

心理課。我抖擻精神排隊去教室。

“請問同學們的目標，或夢想是什麼？”老師期待地問着。望着同學們激動地舉起了手，我又不禁捫心自問，“我有什麼夢想？”

在腦海中苦苦搜尋，卻始終得不到答案。

夜，在空中拉開帷幕。

母親關上了門，找我談話。“你是不是上課睡覺了？你要知道現在遍地的大學生，你這樣，以後你要幹什麼，不會辜負你的夢想麼？”

夢想，我，有什麼夢想？望着絲綢般的夜，靜靜地思索着。

“至少……至少我要先考上一中吧！”我心中懷揣着喜悦。

儼然回首，我同一只無舵的船在苦海中飄揚，無依無靠，無夢可做……

清晨，第一束陽光斜斜地織進了窗。“一中，一中，一中！”我在口中繁瑣地念着，卻終不覺乏味。

新的一天隨夢想飛馳而去，我望着夜空，繁星點點，仰望着那輪劃破黑暗的光明，我笑了。

我想，我應該是缺夢，至少現在我能自信掌舵，帶着我高揚帆，承載着我的`夢想，在茫茫學海中遠航。回想，改變我的究竟是什麼？

竟僅僅是一個渺小的夢想……

關於夢想的作文9

夢想是什麼?夢想是黑夜中的一盞路燈為人們指引方向，夢想是夜空中的一顆星星渺小而又閃亮，我的夢想便是當一名教師。

都説老師是園丁，而我們學生則是花朵，這話倒真沒錯，每當我看到老師站立在講台上，把知識一點一點的傳授給我們，我的心裏便十分激動，我當時並不知是怎麼了，後來才知曉那是我心中夢想的火在燃燒。在那時我便立志長大要當一名教師，當一名偉大的園丁。

後來我發現空口説夢想是沒有用的，必要有努力才行，於是我更加刻苦學習，一有時間便看書，豐富我的知識庫，我本以為我也是一顆當老師的好苗子，直到在一節數學課上，數學老師把我叫上講台，讓我講一道簡單的數學題，我胸有成竹地走向講台自信滿滿，我彷彿看到了當我講題時，同學們聚精會神聽講的模樣，彷彿聽到了同學們誇讚的聲音，

彷彿看到老師豎起的大拇指，但事與願違，因為從來沒有上過講台，導致我膽小的一個字也吐不出來，我結結巴巴地講完，臉上紅彤彤的，彷彿下一秒就要滲出血來，我捂着臉走下講台，自我安慰道：“沒事，我這不是第一次講嘛……”但還是沒忍住，流出了淚花，紅了眼眶。

下課後，我心想：長大我才不要當老師呢，一定會被氣死的……但這好像也是我曾輝煌的夢想啊，想到這裏我沉默了，波濤不撞擊島嶼和暗礁，怎麼拍打出美麗的浪花?不懂得向夢想奮鬥的人無法奏響生命的'樂章，想到這兒，我坐直身板露出不怕困難險阻的樣子，我要向夢想奮鬥。

從那天起我更加勤奮，不停地借書閲讀，有時會虛心請教他人，有時也會給其他人講題豐富經驗，每次回答問題我都盡情展現自己，期待下一次的小講師，也期待被夢想渲染的明天。

自然賦予人類生命，而人類將生命交給了夢想，夢想讓我的明天更精彩，夢想讓我們對未來充滿憧憬，夢想也讓我們活得更有意義。

關於夢想的作文10

夢想就像是鮮花，點綴着人生;夢想就像是燈塔，引領着我們。如果，沒有了夢想，人生就像是一張蒼白的紙;如果，沒有了夢想，我們就會變得鼠目寸光，以致一生碌碌無為。

以前，我不明白夢想的意義。看到錢學森，就説長大後要當一名科學家，創造發明;一見到英姿颯爽的解放軍叔叔，就放棄了當科學家的念頭，夢想成為一名奮勇殺敵的戰士;偶爾的機會，與美妙的琴音邂逅，又決定成為一名音樂家，像郎朗一樣，在白宮給總統彈奏，讓全世界傾聽我的音樂……

現在，我的夢想是當一名救死扶傷的白衣天使。這還得從我那次生病説起：記得那次，我發燒燒到了40度，燥熱、無力、眩暈時刻折磨着我，那種痛苦根本無法用語言來表達。從那時之後，我就想，我一定要好好學習，努力成為一名優秀的醫生，幫助人們驅走病魔，讓病人重現燦爛的笑容。最近的一件事使我的'信念更加堅定。這幾天，電視廣播時常提到H7N9禽流感病毒，這種可怕的病毒已經奪走了許多寶貴的生命，他們原本是可以好好地活在這個世界上，享受着陽光，感受着天倫。可是，病魔奪走了一切。看到他們那一張張蒼白的臉，看到他們那一副副被病痛折磨得不堪的表情，我的心裏真不是滋味。如果，現在能有立馬見效的藥物，如果，現在能有行之有效的疫苗，這些鮮活的生命就不會離我們遠去，一個個完整的家庭也不會破碎。所以，我一定要奮發向上，努力朝自己的夢想邁進。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”生命因為有了夢想而絢麗，夢想因為有了行動而真實。我相信，只要我堅持不懈，成功一定會等着我。

關於夢想的作文11

世界上有許多名人，有牛頓，愛迪生，卡梅隆，比爾蓋茨....他們身世都不怎麼樣，但他們經過自己的努力，因為他們都有驅動自己的動力——夢想。

牛頓小的時候，心思都花在學習之外上，最喜歡做些小工具之類的東西，為了一件小玩意，他可是可以每天花出一大波時間來。有一次，為了完成一架風車，他花了三十來天時間才完成。後來，他努力學習，發現了地球的萬有引力和牛頓三角定律，為科學做出了偉大的奉獻，一舉成名，這就是夢想的力量。

愛迪生小的.時候非常的聰明，但因為喜歡在上課總是提出一些非常奇怪的問題，被開除了。無所事事的愛迪生只好幫家人幹活，有一次，愛迪生看他家的母雞正在孵蛋，自己覺得很好奇，於是就把母雞趕走，自己蹲在雞蛋上面，沒想到，連着過去了幾個小時，雞蛋還是沒孵出來，愛迪生百思不得其解，去問自己的爸爸，愛迪生的爸爸説：“你太傻了，你不可能讓雞蛋孵出來的。”但是，愛迪生沒有氣餒，反而更躍躍欲試，長大後，愛迪生用自學的知識發明了電和燈。這就是夢想的力量。

比爾蓋茨是商業屆的巨頭，是世界首富，獨自開了一家微軟公司。在他成功的幾十年前他曾經説過，“我一定會讓我的公司改變世界”幾十年後，這個“預言”實現了，他用自己開發的微軟改變了世界，還讓自己的公司成了世界上最大的微軟公司，擁有了幾百億，甚至幾千億美元。誰知道，他小時候家境非常窮。是靠自己的努力才換來的輝煌。夢想，是成功路上必不可缺的東西，如果少了他，就等於沒有了力量。

評語：小作者通過詳述牛頓，愛迪生等幾位名人的故事，揭示了夢想的力量是無窮大的。也是恰到好處運用了“添枝加葉法”由夢想聯想到夢想的力量，使得全文構思明確，行文有層次。

關於夢想的作文12

夢想的開端與結局之間可以很短，也可以很長。這正是它有趣的地方，有了這兩個端點，期間的一切都被賦予了不一樣的色彩與意義。

夢想的開端起源於平凡，平凡中藴藏了偉大，誰決心要追尋那一絲偉大，他的夢想就已經揚帆起航了。就像蕾秋在書中描寫的.：“你還以為走路是世界上最簡單的事情，這些原本是本能的事情實際上做起來有多困難。還有吃，説話，還有愛。”這句話令我深以為然。在她的《一個人的朝聖》中，我看到了一個平凡人的夢想，87天，走過627英里，橫穿整個英格蘭。他的名字叫哈羅德。

在看這本書時，我把自己帶入其中，彷彿親身經歷哈羅德的痛苦、彷徨、茫然以及執著、堅定、熱誠。他在旅途中思考自己六十多年人生時，我也在捫心自問，我的夢想呢？我是否也如他一般，敢於追逐那一絲偉大？答案當然是不，我總是存在太多顧慮，不能好好地為夢想瘋狂一次。

但這本書給了我一個啟示：是要做永遠的平凡，還是用盡全力掀開這層天幕，去見識一個全新的世界？這不禁令我感到一種肆意張揚的風采，但臨進開始的那一刻，我又猶豫起來，夢想的航路上處處暗礁漩渦。可隨即我又釋然了，夢想本身就是需要付出與流淚的，若是沒有這些，旅途本身還有什麼樂趣可言，在苦難中掙扎而後超脱，就是夢想最大的魅力。

我想起父母的堅持，同學的堅持，形形色色如恆河沙數的凡人的堅持。於是不再猶豫，推開了眼前的大門。當我的雙眼因前方的風景閃亮時，我知道，我走過了探尋自我的終點，邁進了夢想的開端。

關於夢想的作文13

今天我被一個噩夢驚醒，我夢見我自己是一個殘忍無情的人，把一把鋒利的匕首捅進一個陌生人的心臟，我的手血淋淋的。我在網上查詢了，説是壓力大，現實中得不到宣泄。

我想想也是，我笑的時候血管就突起來，醫生説是可能壓力大而已，反正是無損健康。其實血管的突出從六年級下冊的時候就有了，那時的我一心撲在學習上，因為重點中學的自主招生考試難度很高而且考試時間也快到了。因為考試中在我們這屆加了一個科目那就是英語平時我英語課都是去那睡覺。所以每天都認認真真的複習。經過這段時間的努力，我的功課突飛猛進達到我國小的頂峯時期。

最終，功夫不負有心人如願考上了北中。我也在一次次的較量中，我漸漸地我發現我在人才濟濟的學校，我是多麼微不足道。沒有任何資格參加學校的的任何活動，除了必須出席的活動。是我壓力也不少。

後來，在冬天我老是鼻塞，三更半夜也無法入睡，身體狀況越來越差。後來被查出是一種無法根治的病過敏性鼻炎，我必須小心呵護我的身體不能受風寒，如果一旦復發就影響睡眠，總而言之深深的影響了我的一切。

我的成績不算突出，是中上水平。有時也很羨慕天賦高的孩子，人家只要付出一點點的`努力，就可以甩別人幾條街。而想我這種天質平庸的人只有付出全力足以跟天賦抗衡，也無法超越。

夢想還是要有的，説不定那一天見鬼了，成功了呢！讓希望燃起成功的火焰，讓火光照亮我的明天。雖然海深深不堪，天高無際無邊，讓自己和勇敢牽手大步向前，用自己力量的雙肩，托起成功的起點。自由主宰我的世界，我相信我的夢想不再遙遠，理想就在眼前，我堅定堅信明天就會實現！

關於夢想的作文14

每個人心中都會有一個夢想，在實現夢想的背後，總會付出許多重大的代價與努力。當然了，我也不例外。我心中的夢想是做一位著名的服裝設計師，而我現在卻只是一位正在學習的國小生，我不敢承認老師不喜歡我，也不敢承認老師喜歡我，也就是剛剛好的那種。雖然現在我離我設計師的`目的地還遠着，但我相信，只要我付出努力，我一定可以的！

三年級的時候，每當已到了下課的時間，我都會把自己控制在座位上，畫着許多新奇古怪的衣服，有些同學看了，都會笑出聲來，有的説：“你這是什麼服裝啊！這麼奇怪？”還有的人説：“就這種衣服？你想做設計師？別妄想了！”……她們一句句刻薄的聲音迴響在我腦邊，有時候，我真的覺得自己不如那些畫畫的同學，畫也畫不好，而且還那麼奇怪。但是，我的夢想誰都無法改變，誰都無法阻止。

經過那一次的事件，讓我覺得我想當設計師的夢想十分渺小，但是，爸爸媽媽都説過，既然已經決定做一件事情，就必須做好，沒有什麼不敢去做的退縮心理，如果真的是這樣，那麼準確來説，就似乎半途而廢了。可我不想這樣，從此以後，只要一有時間，我都會自己空出來畫畫、設計，不管是在什麼時候，不論是在什麼時間，我從來都沒有放棄過。既然現在那些著名的設計師都能做到，我為什麼不可以呢？這麼久的時間了，説沒有進度也是不可能的。至少我已經可以畫出準確條紋與線形了。我相信，只要在繼續努力，那麼我離我的夢想就會在進一步，到了最後，我肯定可以伸出雙手，觸摸到我的希望！

我好想好想回到我那好笑的童年了

關於夢想的作文15

人是要有夢想的。人沒了願望夢想，就像發動機沒有了動力;人沒夢想，就等於生命缺少了陽光雨露。人在社會上扮演了多重角色，有着多重的夢想。

我是一位青年，我渴求進步;我是一位父親，我期望女兒健康成長;我是一名教師，我希望我的學生早日成為棟樑。我有太多太多的夢想，在這我要説説其中的一個夢想。就説説教師吧。“師者，傳道授業解惑也”。師者，既要教書育人，又要教學相長;既要傳授知識，又要培養能力。要做好教師，可謂責任重大。自從參加工作做了教師以來，我一直有個美好的夢想：做一名深受學生喜愛的“良師益友”。

十多年來我一直在努力，但仍然覺得現實與夢想還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。1、熱愛教育，注重情感。教學是師生雙向的活動，任何一方未做好，都有可能導致教學的失敗。一位教育家説，“愛可以彌補天生的`缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的温暖”。這充滿哲理的話語，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地熱愛教育、關心學生，我想對教育的辛勤付出就不會沒有回報。2、與時俱進，終生學習。教師決不能滿足現狀，要隨時學習，及時調整知識結構，以免知識老化。現代是知識經濟、信息革命的時代，你若跟不上時代的步伐，定將是社會歷史的陶汰者。3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響着學生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應時時處處，養成良好的師德規範，無論是言行舉止，還是衣着打扮，都要體現新時代教師的精神風貌。給學生和他人留下美好的形象。

以上三點，若能做好，我想，要做“良師益友”的願望就會更快現實。