關於與經典同行作文600字3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的與經典同行作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

與經典同行作文600字 篇1

九年級，是一個美好而又緊張的階段，儘管我們班的氣氛有些緊張，但也不妨礙有一些同學特意弄一些搞笑的話題或者動作來哄我們大笑，暫時緩和了一下緊張得令人冒冷汗的學習氣氛。

A君是一個古靈精怪的同學，特別喜歡做一些搞怪的動作，在一次自修課的時候，大家都忙着做作業，課室裏鴉雀無聲，安靜得只聽得見寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩啦”聲，只聽見他大叫了一聲，等我們的目光聚集在他身上的時候，他才唱起了歌：“大河向東流啊，天上的星星參北斗呀……”然後把手往右邊一甩，臉也跟着抖了抖，可他的臉上的那兩邊肥肉，隨着臉的抖動，也跟着顫了幾顫，那動作搞笑極了，引得我們鬨堂大笑。

C君是一個一和老師講話就緊張得結巴的人。有一天老師在上課，C君突然走上講台，老師看着他，他突然就緊張了起來：“老師，我要……請假。”老師就問他為什麼請假，他結結巴巴地回答：“因……因為……今天……我要……要結婚！”聽到這樣的回答，我們首先是吃了一驚，隨後大笑起來。C君還在疑惑我們笑什麼的時候，突然他想起剛才説什麼了，便臉一紅，大聲地辯解道：“不是我結……結婚，是……是……我姐結的！我要去……去做花童。”全班再次大笑，連老師也笑了起來，就准許了他可以請假回去當“花童”了。

B君是個搗蛋鬼。有天晚自修，老師在講台上值班，突然就點了B君的名字，問他幹嘛説話？！B君很委屈地説：“是我後面的'同學侮辱我的胸部。關我什麼事？！”全班聽了，都笑了起來，有的拍着桌子笑，有的捂着嘴笑，都笑成了一團。看，這就是我們班的搗蛋鬼。

與同學同行，給了我那麼多的歡樂以及驚喜，感謝你們一直陪我走過這三年的青春歲月。

與經典同行作文600字 篇2

“讀書”這兩個字顧名思義就是閲讀書籍。閲讀書籍是我們生活中必不可少的一部分，毛主席説過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

書是大樹的根系，沒有根的營養補給，那麼樹就是一堆枯木；書是帆船中的帆，沒有帆的協助，就是一艘沒有價值的船。而我們就是離不了營養補給的大樹，離不了帆的帆船。而且我們不僅要讀書，還要讀好書。什麼是好書？好書就是世代給予精神補養的經典書籍，好書就比如是四大名著的《西遊記》，小説《狼王夢》等。在這一本本書中，我體會到了孫悟空被譽為美猴王，果不其然，一路和師弟一起共同護送唐僧去西天取經，一路坎坷。書中又是那樣引人入勝。

在這浩如煙海的書中，我更是像只餓狼，貪婪的吃着可口的美餐。有時動物之間的偉大親情感動的潸然淚下，有時為命運悲慘的賣火柴的小姑娘感到惋惜，有時為諸葛亮神機妙算感到驚奇。啊！書籍，你讓我的生活變得多姿多彩，讓我能在知識的海洋中快樂的暢遊。是你讓我明白了人生的真諦，更是你盪滌着我的心靈，讓我成為一個更加積極向上的人，而你，還是我的精神食糧。老師曾經説過，一個富翁不光要有財物的富有，最重要的還要有精神的富有，這才真正堪稱富翁。相反，一個清貧的人，雖然沒有財物的.富有，但是他卻有着樂於助人的好品質。而這樣的人才能稱為富翁，因為他擁有精神的富有。

高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯。我們將是祖國的未來，要成為祖國的棟樑之才，首先自己要有聰慧的大腦，就像戰場上拼殺的士兵，戰鬥前首先要利其器，才能在與敵人拼殺時殺更多的敵人。唯有讀書，才能讓自己變得有知識、懂禮儀、有文采。讓那些瞧不起我們中國人的外國人心服口服！

來吧！讓我們一起讀好書，好讀書，讓閲讀與經典同行！

與經典同行作文600字 篇3

小時候，爸爸媽媽要我讀經典、背經典；幼兒園裏，老師教我積累經典；上了國小學校也要求我學習經典、掌握經典、掌握經典。經典像我的一個形影不離的好朋友，他一直不斷地讓我漫遊在知識的海洋裏；讓我知道應該怎樣度過這漫長的.人生；讓我知道要珍惜時間、熱愛祖國。經典總是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴着我同行在成長的路上。

我讀過很多經典書籍，有《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《唐詩三百首》……，但給我的印象最深的還是《西遊記》。

《西遊記》中唐僧師徒四人前往西天取真經。一路上他們不怕艱難困苦，降妖除魔，鋤強扶弱，給老百姓們帶來了和平與安定。春天也正是一個萌發的季節，它代表着正義的力量，反映出人們戰勝一切困難的必勝信念。這正是《西遊記》的主題要表現的。因此，我喜歡在春天讀《西遊記》。

正是這戰勝困難的信念，使我沒有被困難壓倒，使我把成長路上的一顆顆絆腳踢走。記得有一次，我正做着數學題。正做起勁的時候，一顆“絆腳石”出現在我眼前。我一看題目，心想：“怎麼這麼難呀！不如別做了吧！”當我正想放棄時，突然想起《西遊記》中那戰勝一切困難的信念，於是我打消了放棄的念頭，開始思考起來。想呀想呀，終於，功夫不負有心人，我把答案想出來了。我高興得手舞足蹈起來，因為我又把一顆“絆腳石”踢走了！

也許有些同學會問：“我們為什麼要讀經典？”從廈門大學教授易中天的話裏能找到最好的答案：“歸根到底，就是因為能從經典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會。於己於國，大有於國，大有裨益！”讓我們親近經典書籍，與經典為朋友，同行在成長的道路上吧！