精彩的作文400字精選(3篇)

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的精彩的作文400字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

精彩的作文400字 篇1

今天我們在鄧老師快樂作文班開了一場辯論會。

首先，老師讓我們抽籤決定正方和反方，我抽中了正方，併成為了主辯手，心想：作為正方的主辯手，我應該為隊爭光，戰勝反方！

隨着老師的一聲令下，辯論開始了！我開始説道：“網絡是知識平台，是一切知識的起源，是知識的殿堂，它為我們提供了廣闊的空間，拓寬了求知途徑，讓我們從中獲得了知識。所以我方認為上網好！”

可反方卻不甘示弱，説：“如果長時間上網會上癮，甚至會”走火入魔“、貴州市某校前一個月一名15歲的國中生在網吧不幸猝死，原因是上網打遊戲所導致的`！所以我方認為上網不好！”

我聽了，大為吃驚。這時，我方一個隊員説：“網絡的知識浩如煙海，一些電腦遊戲在一定的程度上能提高我們的邏輯思維能力！”

反方的主辯手站起來説：“網絡是一個虛擬的世界，青少年沉迷於這種人機對戰的模式中，會受到影響。再説，長時間上網也會導致視力下降！”

我説：“網絡不僅能夠放鬆心情，而且也能夠減少學習上的壓力，所謂一舉兩得！只要能夠合理安排時間就行了！”

最後老師理直氣壯地説：“凡是都有兩面性，我們應該合理安排時間，正確合理的使用網絡，運用網絡資源，讓我們的生活更加豐富多彩、美輪美奐。”

這次辯論會在掌聲中結束了，它真的太精彩了！

精彩的作文400字 篇2

辯論會，我只是在電視、電腦上見過，但沒太在意。不過，我們馬上也要舉行辯論會了!

這次辯論會的辯題是”開卷有(未必有)益“。早在幾天前，我們就已經開始醖釀準備各方的論題了，我支持

辯論會開始了，我們分為兩組，正方四排，反方四排，我坐在反方的方陣裏，拿着手中厚厚的一摞辯論稿，心裏就像十八個吊桶打水---七上八下。在主持人劉羽琪宣佈每方選一個主辯手後，大家都熱火朝天地談論起來。我自告奮勇當主辯，也得到了大家的認可，我便順理成章成了反方的主辯手。

當我看到正方主辯手是張晟寧時，心裏想我一定能戰勝你。

首先是雙方主辯手的陳詞，在短短的三分鐘內，我投了第一顆重磅”炸彈“---希特勒的'《我的奮鬥》，而正方主辯手張晟寧則引用了莎士比亞的一句話”書籍是人類的營養品“。我又引用了漢代文學家劉向的一句話”書猶藥也，善讀之可以醫愚“並舉了好、壞書的例子，把對方辯手問得鴉雀無聲。這時，我真想面對鏡子，拍拍自己的肩膀説一聲：“劉羽琪，好樣的!”

下面一個環節是自由辯論，一開始，同學們都非常有紀律，語言也非常的文明，可是一到後面，一個個爭得面紅耳赤，有的甚至還在背地裏用了暗語。我們各自找對方的缺點，互不相讓。

時間如流水，一節課的辯論就要過去了，我們依然誰也説服不了對方，最後還是老師給我們做了總結。

這次辯論會體現了我們班很有激情，希望以後還能參加更多這樣快樂的辯論會。

精彩的作文400字 篇3

我心裏滿懷着激動與那種久別重逢的喜悦踏進軍校。一想起一年以前的五年級軍訓，就感覺精神抖擻。而與之不同的是，以前那懵懂的我即將成為一名蒙山中學的學生。

午飯過後，親切、和藹的張校長為我們主持了“走進蒙山、瞭解蒙山、熱愛蒙山”的主題講座，使我們全面瞭解了蒙山的歷史、標誌、辦學理念、發展目標及師資力量等。特別是當張校長講到校內豐富多彩的節日活動時，我兩眼放光，滿是期待，恨不得能立馬親身體驗各種活動中去。周圍的同學們也忍不住大聲議論，台下頓時沸騰了起來，直到教官提醒為止。

緊接着提到的拓展課程更是令人心花怒放，恨不得一蹦三尺高。拓展課程包羅萬象，可以根據自己的興趣愛好選擇。當我看到有健美操時，想起以前參加過的各種健美操比賽，心裏不禁癢癢的'。

最後張校長介紹蒙山中學的學生會工作，它完全是會員自我組織、自我管理、自我監督的。可想而知，學生會成員肩負着多麼“巨大”的責任和使用，在完成各自功課的同時還要花多少精力在這上面啊？這讓我一開始的高漲情緒慢慢有點泄氣了。不過，我不會知難而退的，到軍校來軍訓不就是為了要培養我們堅忍不拔、奮發向上的精神嗎？現在開始，我要更加努力了，加油！

今晚是我和新夥伴們第一次過集體生活，不知會有什麼有趣的事發生呢？好期待……