【實用】優秀高中作文300字合集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的優秀高中作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

若想讓人不枉此生，就去提高生命的意義，當我們生命意義無與倫比之時，我們生命的境界自然也就不一般了！

當人類面對廣袤的大自然時，會發現自己的生命是如此的短暫。人生一世百年而已，而自然界卻已經存在億年之久，還不知道它的終點在何方？在世界大自然的歷史中，人類就只是一瞬間，我們的生命就是曇花一現。我們無力改變自己生命的長度，只能努力改變生命的廣度。

從古至今，風流人物難以計數，他們經歷住時代的考驗，所以流芳百世，受人敬仰，不枉此生。他們的生命與我們一樣短暫，卻能在歷史的長河中屹立不倒，在我看來，他們已經將自己生命的意義提升到了巔峯狀態。

我們年少時，應該確立明確的目標，勾畫出未來的藍圖。擁有目標，才有方向；有了方向，才能夠不浪費時間。付出汗水，終會有收穫。當年，周恩來總理的理想就是“為中華之崛起而讀書”，與許多時代名人的目標相一致。在民族危難之際，這些有志之士為祖國未來發展而拼搏奮鬥，所以最終才會創建中華人民共和國。

生命是神奇的，我們無法追尋到他的終點，只能在一步一個腳印中，逐漸體驗其中的奧祕，讀萬卷書不如行萬里路，探索的機會多了，才會有見識廬山真面目的一天！

昔日輝煌一時的秦王朝滅亡了，我終於可以有更多的時間來陪着我的虞，看她那我深愛的笑靨在幸福的淚光中粲然開放，我甚至決定放棄，可是

我不能，因為這個世界上還存在着劉季，我要制止他成為另一個嬴政，我必須讓他許下承諾退出這個舞台。

在鴻門的這些日子裏，冥冥之中我知道除掉劉季已經成了刻不容緩的使命，我和他之間必須公公正正地用大丈夫的方式進行一場用武力的對話。

我佇立堰上遙望，迎着獵獵作響的狂風，我看到了同樣佇立已久的亞父，老人的臉上爬滿了歲月留下的溝壑，混濁的雙目暴射着精光，風灌滿了他青色的長袍，眉宇間跳躍着不安。那稀疏的黃髮迎風狂舞如同撕裂的朝陽。

我想，那神情在訴説着絕望。

亞父沉默片刻後對我説：“項王，我看咸陽上空那片雲，呈五彩龍虎之形，以為天子之氣也！”

我無語，我知道那場鬥爭離我們越來越近了。“亞父，我懂我該怎麼做。”

多希望我能快馬趕回彭城見我的虞，再等一些時日，我便可以離開，帶着我的虞。

藍天，白雲，還有蒼鷹展翅飛翔於藍天白雲之間。我們驚歎於蒼鷹那和諧自在的飛翔時，是否也想到了它那雙強有力的翅膀，沒有翅膀，蒼鷹是永遠飛不起來的。

我沒有看見過折翅的鳥兒在空中飛翔，折了翅它飛不起來，同樣，折翅的人也是沒有前途的，人是智慧的，他的心靈長着一對翅膀。憑着那對翅膀穿梭在茫茫人海中，不至於迷茫，不至於失望，也不至於眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找那生命的真諦。

心靈的翅膀，無形的動力，鳥兒的雙翼，翱翔的奇蹟，就如同鳥兒的翅膀一樣，人的心靈也需“雙翅”來為他導航。不至於迷失自己的航道，不論你是魔鬼還是精靈，我都不會向你屈服，因為我擁有“雙翅”，哪怕只有那尚存摺斷的翅膀，卻永遠都可以為我證明，我沒有向誰屈服。因為我那折斷的翅膀就是我與暴風雨的`搏鬥的見證，我沒有屈服。

藍天、白雲，我渴望重返藍天，我向往穿梭白雲，但那隻能成為過去。因為翅膀斷了，但是我沒有遺憾，也永遠不會再留下來遺憾，因為畢竟我努力了，我也嘗試了向命運挑戰，雖然失敗了，雖敗猶榮，

折斷的翅膀，逝去的奇蹟！

藍天、白雲、永遠的回憶，我不悲觀，我也不會消沉，至少我還擁有回憶，還有……

雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。湖南省望城縣人。1940年出身於窮苦農民家庭。７歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，先後加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。

五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脱下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地説：“同志，我可怎麼感謝你呀！”

認識事物的角度、深度不同，解決問題的方法就自不相同。正所謂有什麼樣的世界觀，就有什麼樣的方法論。但我相信：條條大道通羅馬，歷艱辛殊途同歸。

小平同志的“黑貓白貓論”風趣而深藴哲理。東部地區飛速發展源於西部的支持，而西部大開發的成功也必需東部的鼎力相助。設若以老觀念來解決問題，東西部齊頭並進，那中國的發展不知又要經歷多少艱辛。

測量一棟大樓的高度，有人利用太陽下的陰影，通過三角函數的關係簡單算出；有人用繩子與樓房比較，然後測繩子長度；有人用氣壓計，從樓底到樓頂，通過氣壓變化來計算；也有詢問樓房管理員……

問題的出現是一個起點，問題的解決則是終點，過程則不惟一。方法的選擇完全取決於當時的具體情況。事移世易，方法多變。

“我來自貧困的農村家庭，父親患有高血壓，哥哥要上學，再加上我一年幾千元的花費，使原本貧困的家庭雪上加霜……”

聽着這顫抖的聲音，注視着那含滿淚水的眼睛，我發現，在他們的笑臉後面，竟有那麼多的辛酸。

與她們相比，我才發現自己是多麼的幸福：我有爸爸媽媽的疼愛，有姐姐哥哥的呵護，有眾多朋友的陪伴，從來不擔心會受凍，會捱餓，會受委屈，一直在幸福的包圍中快樂地成長着。

而她們，還有更多的人，更多像我一樣的學生，卻常常因為貧窮而受凍、捱餓，有的甚至因交不起學費而輟學。面對這一切，她們沒有泄氣，她們堅信：只有努力學習，只有擁有知識，才能實現自己的夢想！

儘管在奮鬥的過程中流下了許多淚水與汗水，但在她們的臉上看到的永遠是微笑，好像她們不曾遭遇過什麼苦難，她們相信：淚水和汗水總有一天會得到回報的！

我也相信！

“快起牀！咋這麼懶呢？今天是星期六，你還得去上補習班呢！”早晨的寧靜就這麼被老媽的“河東獅吼”打破了。要是以前，如果是週六，我就是在牀上“卧虎藏龍”到八點，媽媽也不會“開炮”。但現在不同，為什麼？聽我從頭道來！

那是一個星期六，我正在家裏看《熊出沒》，媽媽突然對我説：“我決定了，要送你去補習班！”我問：“為什麼？”“當然是為了提高一下你那‘慘不忍睹’的英語成績嘍！”説完後，就把我“連押帶趕”地推上了車---我當然知道這意味這什麼，意味着要和電視、電腦、玩具“隔絕”了。更慘的是---必定要去哪該千刀萬剮的補習班“蹲大牢”，唉！要不是“母命難違”，我早就一溜煙跑了。

想着想着，就到了“監牢”---所謂的“小新星英語”，單看外觀就夠讓人“淚奔”了，屋裏一定更加寒酸！

唉！可不是嗎？所謂的教室就是一間面積不大的小房間，擺着一塊黑板和幾把椅子，我的心立刻涼了半截。

上課時一名叫劉巖的女生坐在我旁邊，她苦笑着對我説：“這叫坐牢。”3600秒後，老師宣佈下課，她又説：“這叫放風。”不知過了多長時間，終於放學了，我們同時説：“這叫刑滿釋放！”

唉，事情就是這樣，這補習班真讓我煩惱！

村南頭田野上橫卧着一條長長的鐵軌，長長的竟也看不到它是從那裏來又要去何處。膽大的男孩子拉着女孩子興奮地穿過蜿蜒的小河，穿過綠油油的麥田，穿過家長看管的視線，終於爬上了鐵軌。一個新奇的世界展現在眼前：大大小小的池塘相連着，長滿了青青的蘆葦，白鳥時而飛起，時而隱沒在蘆葦叢中。多美的世界啊。孩子們怔住了，小小的心裏盛滿了喜悦與激動。是啊，發現了新的世界，大人們還都不知道呢。孩子們沿着鐵軌走啊走啊，前面會是什麼呢，是齊天大聖的花果山，是白雪公主與小矮人的家，還是爺爺去的天國？孩子們好像一羣小小探險家，好奇地打量着這個新奇的世界。景換了一重又一重，路還是沒有盡頭。夕陽已醉醺醺地躺在遠處的樹林裏，遠處的房舍已升起縷縷青煙。該回家了，孩子們好不捨得下了鐵軌，心裏卻暗暗想，明兒還來。

小火車咣徹咣徹地載來新奇，而又顛簸着載着孩子們小小的夢想駛向遠方。

又是1個無聊的晚自習。我漫無目的向窗外望去。1切都是那麼地靜謐，只見天空黑壓壓的1片，像是1席綿延無邊的黑絲絨。只有高高的大鐘散發出幽幽的綠光，猶如1顆跌落在黑絨上的夜明珠。

正在納悶月亮是不是早早地鑽進被窩力時，夜色中發生了奇妙的1幕：黑黑密密的幕布彷彿被人拉開了1角，現出了赤紅髮亮的1點，接着輕輕、柔柔的地散開，從星光1點漸漸地變成彎彎的1牙，最後成為了1輪紅月！

我被這奇特的景象深深地吸引住了。紅色的月亮，像黃昏的太陽。她揮起畫筆，將周圍氲成1片紅。它是那麼的新奇，那麼地温柔，像少女罩着輕紗的面容，濛濛朧朧，若隱若現。

看着看着，它的光輝淡下去了，緩緩地熄滅，又像渴睡人的眼。過了1會兒，它便消失得無影無蹤了，只有周圍若即若離的色彩證明它似乎存在過。