我最喜愛的老師作文【精】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我最喜愛的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我們以前學校的班主任——劉老師，她，中等身材，一頭齊耳的短髮，一身得體的衣着。那寫滿歲月滄桑的臉上佈滿了終日操勞過度的皺紋，高高的鼻樑上架着一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時不在的向我們傳送着堅強和自信，給了我無限的動力!

記得有一次，我參加了學校的運動會：鐵環。我站在起跑線上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來，漸漸地，我不緊張了。

“砰”!槍打響了，比賽場面激烈!我開始還很順利地滾了起來，但到後來，鐵環開始不聽使喚了，像喝醉了酒的司機駕的車，歪歪扭扭的，我一下子緊張了起來，心想“完蛋了。當我再次看到老師那雙眼睛時，彷彿在對我説：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次!慢慢的，我剋制自己的心情平靜下來，整頓好自己，我對自己説：衝啊，拿到好名次，這樣才不會辜負老師對我的期望，對班級的期望!

雖然我努力了，但我只拿到了第三名，賽後，我眼淚汪汪地對老師説：“劉老師，都怨我，沒為班級爭光。”劉老師笑着拍拍我的肩膀，眼睛裏釋放出温和的光芒，好像在説：孩子，參加了就是勝利!啊!這目光只有慈母才有啊!

您不但鼓勵我，還非常關心我。那一次，我肚子有點兒不舒服，您把您的外衣披在我身上，那時都冬天了，寒風呼呼地吹過，但您卻揹着我一路小跑到醫院。您冷的瑟瑟發抖，卻沒有一聲怨言.......

劉老師啊，您為我們付出了那麼多，但卻從沒求過回報，您把一切都奉獻給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人;您像粉筆，磨消了自己，奉獻了知識;您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人;您像園丁，終日辛勞，培育了滿園花香!.......

您，就是這麼平凡而偉大。我永遠都忘不了您，親愛的劉老師，您那高尚的無私奉獻精神是我永遠學習的楷模!在這裏，我真心地對您説：“老師，您辛苦了!謝謝您!明天，就是您的節日，學生祝您節日快樂，萬事如意，桃李滿天!!!”

從一年級開始，教我的老師無數，可讓我印象最深刻的，無疑是我的六年級班主任楊老師了。

楊老師今年30多歲，卷卷的頭髮，一副櫻桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，別看老師才30多歲，可她的臉上已佈滿了細密的皺紋，楊老師為祖國的教育事業做出了偉大的貢獻，叫人怎能不對她產生敬佩之情呢？ 楊老師上課時很嚴厲，一絲一毫的小動作都逃不過她的眼睛，可是一下課，楊老師就像換了個人似的，跟同學們説説笑笑。這不，這會兒正和班長鬧呢! 最令我難忘的，是楊老師教育我的事情。 那天晚上，老師説要去我家家訪，我回到家好好準備了一番，真可謂是：萬事俱備，只欠東風了。 老師終於來了，一切進展的還算順利，老師説了我在學校的良好表現，繼而又問我在家裏的表現，我心裏一緊，想：“完了，完了，這回老媽非得把我供出來不可。”果然，不出我所料，老媽在老師面前説了我一大堆壞話，還説我不幹家務。我心想：“天哪，這下我在老師眼裏的美好形象，完全毀了。”老師聽了媽媽對我的評價，臉色由晴轉陰，對我説：“雪燕，你出來一下!”聽了老師的話，我只好硬着頭皮跟着老師來到了大門外。老師看着我，語重心長的對我説：“雪燕，爸爸媽媽養你不容易，你想想，多少個風雨交加的夜晚，他們在辛辛苦苦的工作啊，他們這樣做是為了什麼，還不是為了你長大有出息，爸爸媽媽這麼辛苦，你難道不應該為他們分擔一些家務活嗎？”聽了老師的這一番話，我羞愧到了極點，我紅着臉小聲的説：“老師，我懂，我以後一定改。”老師聽了我的話，笑了，笑的是那麼的甜......老師又説：“好了，我要回去了，再見!”“老師再見”我説。老師走了，我望着老師遠去的背影，心裏默默的想：“老師，我一定不會辜負您的期望，我一定會：在校做個好學生，在家做個好孩子”

新學期開始了，我們班換了一些新老師，經過一週學習後。我發現了一位老師，她十分愛開玩笑，給我們同學留下了深刻的印象，她就是劉文潔老師。

劉老師彎彎的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，嘴上總是掛着一絲笑容。給人一種和藹可親的感覺。

大家都知道，六年級是最為重要的一年。我以為語文課是十分枯燥無味，但劉老師給我們上第一節課的時候就改變了我的看法。

隨着鈴聲響起，劉老師笑容滿面的走進教室，手裏還拎着一袋東西。這會是什麼呢?我想。只見劉老師放下東西，來到講台前，説：“同學們，今天我們來建一個銀行，好不好?”我們都不知道，在學校裏怎麼建銀行?劉老師見我們摸不着頭腦，笑笑説：“這個銀行不是真的銀行，裏面的錢是我自己做的一些錢。只要湊夠了相應的錢幣，就能夠到我這裏買一些學習用品等。但是，能獎勵當然也能懲罰，只要做作業不認真等，就會被小泓行長罰錢了。一旦超過了20元以上，就要做事情了。例如：我家星期六沒人做飯，你可以主動的來我家做飯、我的辦公桌沒人清潔，你可以主動來幫我收拾一下哦!”説完，那些平時不認真的同學嘴巴就開始“嘶”地發出這種聲音。而平時好好學習的同學們，就露出一絲絲笑容。之後劉老師補充了一句：“對了，我們的銀行叫做‘瘋子銀行’哦!”我們班所有人頓時沸騰起來，有人在討論“怎麼可能取‘瘋子’這個名字呢?”劉老師説，因為那時候以前的六二班他們瘋，她也跟着瘋，所以起了個這樣的銀行名字唄。我們又再次沸騰起來。老師寓教育在娛樂中，經常跟我們開開玩笑，警告作業不認真的同學書寫要認真。整節課我們都沉浸在歡笑聲裏面，下課後，我們還經常找劉老師開玩笑。我們每天都在這歡樂的課室裏成長。

劉老師就是這樣愛開玩笑，我們都喜歡她教語文，真希望時光能慢一點流逝，讓我們能和劉老師相處的時間多一點。

我們班的班主任，是一位很“方正”的老師。

她教數學。數學一直以來是我最薄弱的科目，所以我對數學老師一直以來是又敬又畏第一次見到她，她笑容可掬地和同學們打招呼，和家長們交代事情。我在一邊看着她，她的臉型圓潤，又有點趨於方形。她的眼睛不大，笑起來眯成兩道閃爍的月牙，挺好看的。當時，我心裏猜測她必定是個和善隨和的老師。

後來，我們終於領教到了她的“方正”：七年級軍訓時召開的一次集會，我們班在會議中的表現很不好，在座的漸漸熟悉的同學，三三兩兩講話，説説笑笑，嘁嘁喳喳，影響了班級形象，這令她十分不悦。於是，集會結束後，我們在教室裏接受了她的“暴風雨”的“洗禮”。她講得陳情激昂，語重心長。是的，我們必須要學會傾聽，學會尊重，在會議上隨意講話的行為不是以一個懂禮貌有素質的學生的所作所為。她邊講着，那雙小而閃爍的眼睛就像槍口一樣，噴射着憤怒的子彈，一下子準確無誤地擊中我的心臟。她的目光既嚴厲又誠懇，讓我們沉默，讓我們羞愧，即使是沒犯錯的人，也會在她犀利的目光中自我反思。在我眼裏，她就像一個方正的十字架，當我面對他是，我整個人都會變得莊嚴，我的心靈會莫名地顫慄，讓我深刻地自我反省。

她的課堂同樣如此。她的語氣鏗鏘有力，一句句飽含着對數學、對學生的熱愛的話語向你步步緊逼；她大幅度地轉身，比劃，似乎在盡她最大的能力把複雜的公式、定理送進我們不斷充實着的年輕的大腦。她對我們説的每一句話都凝聚着自己的心血。

她常説，要做一個大寫的“人”；她常説，對自己的要求絕不能絲毫的放鬆。每當她懷着這種神聖的心情教育我們是，個子不高的她在我眼中一下子變得氣宇軒昂！

忘了説，我們的班主任姓方。她的姓氏正如她的個性——方正。這就是我最喜愛的老師。

魚離不開水，鳥離不開樹，學生離不開老師，這是不可抹滅的。自然，我也是個學，我也離不開老師。而我最難忘的是我的班主任——王老師。

王老師她很漂亮，每天穿着不同的衣服，看上去很有個性，即使是很簡單的衣服，穿在她身上，總有一種不同的風格。她的眼睛炯炯有神，好像會説話，她笑起來有兩個小酒窩。

説到這個老師，我可真得感謝她，為了我，她可沒少操心。那時，我身體不好，總是發燒，那是正趕上H1N1，學校發現有發燒的人就要回家，所以我就基本上天天得回家。我回家後，老師每天打電話給我問情況，可是她每天都是很忙的，每天要上兩個班的課，每天都會很累，但她依然每天都會向我“報道”。

有一次，我在晚上九點多了胃很痛，可那時都校門都快關了，但老師還在學校裏幫我打電話給爸爸，也在學校裏陪我等，結果等到十多點才回家，雖然老師有自行車，但她家離學校挺遠的，而且回家的路也很少有人，挺偏僻的，一個人走可是很恐怖的。

後來，我決定休學了，老師真是忙死了!因為我的不算大病，是很難休學的，所以老師就每天跑上跑下的，一下子去校長室，一下子回辦公室告訴我們應該怎麼做。但是，休學最主要的是要有醫院的證明，但醫院不肯把證明打給我，我就無法休學了。那是老師還幫我聯繫醫院的人，但還是沒用。

這段期間，老師也不停地幫我問校長。後來，醫院説要老師寫一張紙，證明我有這種情況的，才肯把證明打給我。爸爸就去學校讓老師寫一張，最後終於打出來了。休學後，我去學校把書和被子拿回來時，老師還不忘提醒我要好好學習。雖然我不是她的學生，但她還那麼關心我，我真的感謝她!而且老師還讓我最好不要去這個學校讀了，因為我在這個學校總是發燒，如果還在這個學校讀書就會耽誤我的學業。我覺得老師也不假公濟私，她真好!

老師，我是舟，您是海，沒有您的載託，我怎麼能夠遠航?老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎麼能夠涓涓流淌?老師，我是踏着您厚實的靈魂來完善自我的，我永遠不會忘記您的恩情!

老師的愛像一場春雨，潤物無聲，綿遠悠長；老師的愛像一支深情的歌，婉轉悠揚，輕呤淺唱；老師的愛像一首田園詩，悠遠純淨，和雅清淡——題記。心在烏雲上“鈺，你真的不適合畫畫，看，你這畫的哪是多啦A夢！明明就是一團肉，四不像。”潔扯着嗓子拿着我的畫四處“宣傳”，頓時，大家鬨堂大笑。我像是被人狠狠的打了一拳，立刻呆在空氣裏，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗中伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然，世界以痛吻我，我回報以歌“鈺，別放棄，生活就像一杯温熱的咖啡，當你嘗第一口，你的舌頭告訴你：真苦。當你耐着性子把它喝完，然後細細品味，你的心會告訴你：真香。別去計較你現在的處境，只有接受寒冬的徹骨無情，才能感受春天的温暖宜人。”李老師用那雙飽經風霜的手撫摸着我的頭。我內心猛地一震，猛然驚醒，“我的青春我做主，怎能隨意聽從命運的擺佈，怎能讓旁人的閒言碎語影響我的愛好。”“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”

從那一天起，我奮力學習素描。我知道只有拼搏加油，才不會被擠下去。每天，我做的最奢侈的事，應該就是對早上的魚肚白和晚上的晚霞説“再見”了。直到夜深人靜，我還要在燈下寫寫畫畫。再多的磨折，也不能澆熄我心中的火焰，再多的閒言碎語，也不能影響我畫畫的腳步。再艱難的旅程，也不能阻擋我前進的步伐。心繫陽光經過一段時間的血拼，我唱響了屬於自己的歌。新的天際，陽光回溢。我的畫贏得了一等獎。感謝那次錯過，讓我懂得拼搏的美麗。感謝老師，讓我在感歎自己的路像李白所願的那樣“多歧路，多歧路，今安在”時，不會一味怨天尤人，而是繼續走下去。在我們的求學路上，總是有很多可愛可敬的老師，他們用愛為我們撐起一片藍天，用鼓勵澆灌我們心靈的家園。讓我們一起對他們説一聲：“老師，謝謝你。”是他們用陽光温暖了我們的一生。十年樹木百年樹人，插柳之恩，我怎能忘。

我喜愛作文，是誰令我深深愛上了它？是一位令我十分尊敬的女教師！

她有一雙大眼睛，但是笑起來的時候卻眯成了一條線！她長着一頭烏黑髮亮的頭髮，好像燙染過，末端還有點卷！我們偶爾會吃點小零嘴，但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞，肯定會風趣地問：“你們吃了些什麼？還有嗎？分給我一些！”結果我們都不由自主地將大批零食拿了出來，準備開動，結果都被沒收了！她還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能説會辯！總是告訴我們：“死記硬背沒有用，靈活應用你才算是得到了真正的知識！”她充滿智慧，隨時為我指點迷津！

我上二年級時，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任！她留給我的印象就是親切！

三年級上學期，她佈置了一篇作文“令你快樂的一件事”！我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無米之炊！於是我來到辦公室，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：“老師！這次的作文我不知道該從何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一轉，説：“你上次不是説幫助同學很快樂嗎？那麼你就寫你幫助同學的一件事，把你如何幫助他、語言、動作這幾個細節詳細寫一寫，就是一篇很好的作文了啊！”“原來如此！”我恍然大悟！“你記住，不論字數多少，語言優劣，它都是一篇作文！”她親切地對我説。在她的指點下，我漸漸明白，作文其實並不難！

“愛看書，愛寫日記的.人作文會寫得好。”在她的鼓勵下，我每天堅持寫一段話，練習多了，日復一日，我的作文水平潛滋暗長，還在網上發表了許多文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好夥伴！

她不但在學習上給我無私的幫助，還在為人處事方面給我許多指點！

在六年級時，我因書寫糊塗，被數學老師罰抄練習，而且因此與數學老師鬧矛盾！我把這件事告訴了她，她嚴肅地對我説：“數學老師是一個負責任的老師，她這麼做是為你着想！快點重寫！”並且教我寫道歉信向數學老師道歉！經過她的轉交，我和數學老師的矛盾迎刃而解！我非常感謝她！

我慶幸能遇到這位博學多才的好老師！她就是我最喜愛的老師，我的班主任——胡老師！

我最喜愛的老師是一位學校有名的老師，我們班的同學都很喜歡她，她就是從一年級把我們教到三年級的--趙老師。趙老師和藹可親，對每一個學生都很嚴格，學生們也聽趙老師的話，她在我們心目中永遠是好老師！

和趙老師相處幾年後，有一件事令我終生難忘！

記得有一次，我在班裏玩“天下太平”，突然看見候胤男的身邊圍着許多人，我還以為是候胤男新編了一個遊戲呢？過去問候胤男説：這是什麼？是水嗎？候胤男説：這可不是水，是飲料，你看，瓶子上還有名稱!是礦物質飲料，什麼礦物質？肯定是水，我大聲地説：嚷嚷什麼嚷，我們讓他喝一口嚐嚐，同學們異口同聲地説回答行，我終於忍不住喝了一口“真好喝。原來還真不是水，我連忙問候胤男在哪裏買的？候胤男説“遠在天邊近在實驗國小對過”，我想起來了，是三江百貨，真厲害，這都被你猜出來了，再讓你喝一口吧。回到家我就讓媽媽給我買了幾瓶。

第二天，可怕的事情發生了，我把飲料帶到學校，下課時口渴，打開裏面有個藍色的瓶蓋，我想把它吸在嘴裏，不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨裏了，‘咳咳咳……同學們忙問我發生了什麼事？我指着喉嚨又指了指候胤男的瓶蓋，有的同學似乎明白了。匆匆地跑出教師，正巧趙老師來了，同學們就把老師叫到我身旁，老師嚇壞了，使勁的用了一個巴掌向我的背上打來，瓶蓋就從我的口中吐了出來，疼痛也就隨之而消失了，老師把我叫到辦公室，看着我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘，老師的淚水已順面頰流了出來，看到她為我而痛苦的淚水我也哭了。

通過這件事，我知道了老師的付出是沒有代價的，讓我深深地感受到了老師的偉大之處，她們無私的奉獻值得我們尊敬和驕傲，她教給我們知識，還挽救了我的生命，這就是我的好老師——趙老師！

我已經上國小三年級了，教我的老師有許多，他們都讓我敬佩，讓我感到如母愛似的温馨。但是，有一位老師讓我最喜愛，那就是我們的班主任兼語文老師——黃老師。黃老師早先有一頭烏黑光亮的短髮，因為我們的調皮，她那一頭烏黑光亮的短髮有了一絲絲的白髮。她有一雙不大不小的眼睛，長着一張櫻桃小嘴，一個個的大道理從她的嘴裏湧出來。我們和她相處有三年了，在這三年裏，她一直對我們很温柔，每當我們做錯事時，都不會受到她的責備，而是深刻的教育。記得有一次，我們班上的幾位男同學下課的時候跑到一樓空架層踩草地。就在這時，恰好被一個叫許家鑫的同學看到了。

上課時，黃老師剛站在講台上，許家鑫就站起來説：“老師，剛才下課的時候，我看見羅文彬和另外幾個男同學跑到一樓空架層去踩草地，”老師説：“請剛才跑去一樓空架層的同學自覺站出來。”我們都以為有一場“好戲”就要“開演”了，想不到黃老師卻沒有責備他們，卻對他們説：“以後不要這樣了，小花小草也是有生命的，我們應該要愛護它，而不是去踩它。”“我們以後會好好的愛護它們的。”他們異口同聲的説。真是竹籃打水一場空啊！其實，黃老師也有嚴厲的時候。快到期中或期末的時候，只要我們沒做作業，就會把他叫上來，用嚴厲的目光盯着他説：“為什麼不做作業。”他回答：“因為……”然後再打電話給家長，叫家長督促孩子寫作業，讓他不落下一個作業。

然後放學把他叫到辦公室補作業，黃老師真是用心良苦啊！每當老師提問題的時候，看到我們不舉手回答問題時，都會用一種鼓勵的目光望着我們，好像在對我們説：“不用着急，慢慢想想，一定會想到的！”當我們回答正確時，她總是微笑地看着我們，好像在説：“非常好，下次繼續努力！”當我們取到優異成績時，黃老師會説：“不要驕傲，下次繼續努力！”當我們考得不好時，黃老師會説：“不要灰心，下次繼續努力。”黃老師，您是河水，我們是一條條小魚，我們在您的懷抱裏歡樂嬉戲！黃老師，您是藍天，我們是一隻只小鳥，讓我們在知識的天空自由翱翔！黃老師，您是辛勤的園丁，我們是一朵朵花兒，是您哺育了我們，讓我們快樂的成長！黃老師，您是……黃老師，我愛您！

在我的六年國小生涯中，我碰到過很多我喜愛的老師，比如：漂亮的老師、嚴格的老師、平易近人的老師但是讓我最喜愛的老師還是我上六年級的這兩位老師——温老師、錢老師。

温老師長着一雙炯炯有神的大眼睛，平時也總是以嚴肅的面孔出現，全班只要看見她皺皺眉頭，就知道該安靜了。但老師也不是總掛苦瓜臉，當老師一開心，笑起來，可燦爛了，就像年輕了十歲。使我感動的還不止這些，在我們剛剛踏入六年級時，她是這麼跟我們説的：同學們，你們剛從五年級上來，我很歡迎。你們跟了我，首先要弄明白，我是嚴於律己的一個人，也許會有很多困難等着你們，但是你們一定要記住：陽光總在風雨後！我經温老師的栽培，當上了副班長。我很害怕，但同時也很慶幸，我很害怕——老師對我們太嚴格了，以至於無法抵抗這種嚴格。我慶幸——自從有了温老師的嚴格要求，我養成了極度強烈的責任感，也培養了我的管理能力，提高了我的悟性。我被她用語言無數次的給打動了，也無數次的向老師道歉，請求她原諒我。最讓我感受最深的話——陽光總在風雨後！這句話本身就是一個堅定不移的真理，我也相信在温老師的鼓勵和教導下，我相信我會更出色！

而錢老師呢，長得偏瘦，平易近人的臉上顯出他艱苦教書育人才子的氣質，體現出了一個語文老師特有的氣質與風格。他平時跟我們打成一片，我親切的稱他為乾爹，他也風趣的稱我為乾兒子，課堂外，我們就是良師益友，但是在課堂上，他可嚴着呢，一旦有同學不認真聽講、開小差，老師則會用諷刺似的語言來提醒某些人，好讓他們回過神，認真聽講，有時還會採用抄這樣的小懲罰。另外，錢老師還鼓勵我寫作，發表作文，並且還十分關心我的語文成績，不斷地為我加油打氣，增強我的想象能力，以至於寫出更棒、更優秀的作文。我感覺同語文老師相處非常的輕鬆，慈祥中帶着嚴格，嚴格中帶着體貼，這就是我最喜愛的錢老師。

國小即將畢業了，我將進入學業中的第二步階梯——國中。我有太多的不捨，我會帶着這兩位我最喜愛的老師給我的淳淳教誨，更上一層樓！