為中華崛起而讀書作文集錦15篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的為中華崛起而讀書作文，歡迎閲讀與收藏。

我們是祖國的花朵，沐浴着黨的陽光雨露，承蒙着父母的呵護和愛撫，並且得到了老師對我們的辛勤培育，我們像春天裏的小苗一樣茁壯成長。

書啊，你是一把打開知識大門的鑰匙；你是我們開闊眼界，增長知識的工具。老師經常教導我們説：“要好好學習，多讀書，多閲讀有益的課外書，它能讓我們獲得更多新的知識”。因為書是智慧的源泉，是知識的海洋，是人類進步的階梯。老師您的諄諄教誨，猶如一盞指路明燈，照亮我們前進的航程。

但要讀好書，可不是一件容易的事，要從書中學到知識，都需要刻苦努力。古人説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。只有刻苦勤奮才能真正獲得到知識。

然而，我們小朋友認為，每天吃飯上學，上課，做作業，每天的生活都是這樣。覺得我們的童年是多麼的無趣和暗淡，心裏感到很憂傷！

有時，在這緊張的學習生活裏，也要忙裏抽閒，總想沉浸於虛擬的刀光劍影的卡通生活。

老師和媽媽也經常循循善誘勸告我們説：“不要為失去了的童年的樂趣而煩惱和傷心，我們現在雖然苦點累點，可我們的生命因勤奮學習更加充實，我們的生命因努力奮鬥而更加精彩！

建設我們的祖國需要知識，攻克科學的堡壘需要知識，我們一定要自強不息，為中華崛起一定要刻苦讀書。

中國是一個很偉大的國家，它有着幾千年的歷史。我們不僅是炎黃子孫，也是中國的繼承人，我們應該為中華之崛起而讀書。

東晉大書法家王羲之自幼刻苦練習書法，當他每一次寫完字以後，都會到自己家門前的池塘裏洗筆。時間久了，一池子的清水都變成了一池子的墨水。王羲之通過勤學苦練，終於成為著名書法家，被人們稱之為“書聖”。他為中華民族貢獻了王羲之字體。

中國現代著名的文學家、思想家、革命家魯迅，出生於紹興城內都昌坊口一個破落的士大夫家庭，自幼聰穎勤奮。在三味書屋讀書期間父親病重，所有的家庭負擔全都落在魯迅一個人身上。有一次，他遲到後被老師數落後，便在自己的書桌上輕輕地小小的刻了個“早”字，並下定決心無論如何也不能再遲到了，最終他終於做到了。他為中國貢獻了《啊Q正傳》、《狂人日記》、《祝福》等小説。

從古至今，我們中國的科技越來越發達，一代又一代的中華人民都在為中華之崛起而讀書，我們也應該好好學習，為中華之崛起而讀書。

他，是屹立在東方之巔的一隻雄雞，有着氣壓山河的氣魄。她，是餵養着祖國人民的母親，有着温柔愛撫的內心。他是誰？她又是誰？是中國！是我們偉大而又美麗的祖國。

中國，之所以偉大，不僅僅是因為她的地大物博，更重要的是她經歷了無數的風風雨雨而走到了今天。當年的血雨腥風至今歷歷在目，帝國主義囂張的嘴臉常常浮現在眼前。封建主義，資本主義，再到社會主義，一切的一切離不開各位領導人，他們，是真正的英雄，帶領着中國人走出黑暗。我們有今天的美好安寧的生活，都是用一滴滴熱血，一個個革命烈士的生命換來的。我們作為新時代的花朵，有什麼理由不好好學習，又有什麼理由不好好報效祖國呢？我們的命都是英雄們用鮮血贏來的，是珍貴的。在我們有限的生命裏，理所應當為國效力，我們要怎麼做？為了中華民族的未來——我們應該讀書，好好讀書。

讀書，增長知識，陶冶性情，讓我們成為一個有文化，且道德兼備的人。這是國家想看到的人才，是我們為之奮鬥的目標。只有成為這樣的人，才能夠為祖國付出，並傾其所有。在中國，不是每個人都能做到愛國，願意為國出力的，但至少，我願意這麼做。為了中華之崛起而讀書，不僅僅是周恩來總理的追求，也是我們所有中國人應該有的夢想和目標。要相信自己——

我是中國人，中國人何時畏懼過？為中華之崛起而讀書，又有何難？

偉大的周主席曾經説過:“為中華之崛起而讀書”。

周恩來在年少的時候，看到許多老百姓遭人欺負，祖國割地賠償。一天，在學校集合時，校長提出了一個問題“我們為什麼要讀書?”在這時候，一個瘦弱的男孩子走了出來説道“我們為中華之崛起而讀書”這年僅12歲的周恩來，還有一番愛國的心。周恩來很認真的學習，在漫漫的長征路上，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國訪問的飛機上週主席都從未停止學習。

有人説：“書是人類進步的階梯。”這句話沒有説錯，但書不僅僅是人類進步的階梯，國家的進步也需要書的幫助。

我們班有位同學寫了一篇對圖書角的建議的日記，我個人覺得她寫的很好。書作為我們的精神食糧,如果不好好珍惜它們，就如同浪費了珍貴的的糧食一樣。文中還説“書角像波浪，封面畫的像面具。”這樣會使很多人想，這麼破的書，幹嘛還要讀，沒有讀過的人就無法認知其中的的重要知識

書像太陽一樣，讓人們沐浴在他的光輝下。

如果把人生比作爬樓，那書就是助你攀登的階梯

現在生活安逸，有不少同學有不少同學已經沉迷於網絡中，陶醉在漫畫中。投入“反抗老師，反抗考試”的戰爭中，可他們沒有想過，新中國是怎樣崛起的。是無數革命先輩的付出，才有了中國的今天中國不是建立在我們手上，也就不能讓他毀在我們的手上。

所以我在這裏呼籲大家我們要學習周恩來主席的觀點我們要為“中華崛起而讀書”。

“為中華之崛起而讀書”這句話是出自周恩來總理之口，他的理想是那麼遠大，小小年紀就立志要為中華而讀書。周總理之所以能夠有那麼多的豐功偉績，不僅僅是因為他有偉大的志向，還因為他為了這個志向而十分努力，最終成為了偉大的思想家，政治家。

我也有一個夢想，我想當一名老師。因為老師是培育祖國花朵的園丁。少年強則國強，沒有老師們的教育，少年怎麼能“強”。我認為老師是非常偉大的職業，假如沒有了老師，這個世界也將會變了模樣，國家也會丟失秩序，在混亂中滅亡。

我們的祖國就像一個強而有力的青年，立在世界的東方。我們的祖國，也曾經傷痕累累，但是黑暗已經過去了，光明已經到來了，現在的中國，萬眾矚目，是一個不可小覷的大國，我們發展了，我們進步了，我們徹底洗刷了“東亞病夫”的恥辱，我們令世界刮目相看！

對於我們，祖國的青少年，我們要繼承和發揚革命先烈那不怕吃苦，不怕困難，勇往直前的精神，讓祖國的未來更加美好，更加強盛。

讓我們奔跑吧，在祖國的大道上！為中華之崛起而讀書，為祖國之繁榮而努力！

中國是個偉大的國家，中華民族是一個有悠久燦爛文化的民族。認真讀書瞭解祖國的過去是十分重要的。

周恩來爺爺，12歲少年時代，他學習非常刻苦，常常和老師同學一起討論自己在閲讀書時思考的`問題。在課堂上認真聽講，認真完成課外作業，尊敬老師，團結同學，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閲讀來彌補課堂上學習不足，利用課餘時間查閲社會科學書籍外，還有自然科學和軍事科學的書，把幾本書的內容，對照閲讀加以比較，探求最科學的內容和答案。

“為中華之崛起而讀書”這句話是我們敬愛的周爺爺的名句。他激勵着一代代青少年奮發圖強，努力向上的鬥志。我們當代的國小生，不僅要掌握課堂上的知識點，還要讀更多的古代經典，科普知識書籍和了解中國五千年的歷史。

讀書讓我們從無知的娃娃開始，成為一名合格的學生，讀書，讓我們懂得做人的道理，遇事冷靜，做人謙虛，對人要有禮貌要孝敬父母尊敬老師。熱愛祖國，永遠牢記周爺爺的誓言“為中華之崛起而讀書”讀書讓我們懂得學習不光為自己，他更大的力量是讓我們的祖國更加繁榮強盛國泰民安。學好本領貢獻出我的一切做個有用之才。

“中華人民共和國”這是一個多麼令人自豪的名字啊！我們為我們生長在中華人民共和國而感到驕傲！

時間流逝之快如同白駒過隙，我也已經成為了一個十三歲的少年。現在的我，對祖國的瞭解更深入了——我瞭解到了祖國曾經有許多的偉人，他們為祖國做出了巨大的貢獻；在作家的筆下，我體會到了作家對祖國的熱愛之情；在畫家的畫下，我彷彿置身於祖國的大好河山中，領略到了祖國的雄偉壯觀。

我們成長的這片土地，為世界做出了貢獻。在讀書的過程中，我得知了火藥、指南針、印刷術和造紙術是我國的四大發明。它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻。我領略到了祖國的大好河山——萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建築藴含着炎黃子孫的智慧結晶。然而，我也知道了祖國的過去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服，我們終於站起來了！為了不讓我們的祖國受到欺凌，我們要為中華之崛起而讀書，要為祖國的發展而讀書！

以前那條沉睡的巨龍已經醒來。讓我們一起努力，燦爛的未來一定會屬於我們！

當別人在嬉戲喧鬧時，他正在絞盡腦汁的思索着，當別人休閒漫步時，他正遨遊在知識的海洋，當別人喊苦叫累時，他仍然為後台，以刻苦學習為口頭禪的他，一個為中華之崛起而讀書的佼佼者，他就是我們的李朝奇。

課餘時間，楊浩的位置上總有他的身影，知識的無盡路程吸引着他一直堅持着走了下去，遨遊在知識的海洋是他的樂趣，他常常説要“先苦後甜”。作為佼佼者，學習壓力是常有的，可他卻總是樂呵呵的，不總覺的是有壓力的。他還説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書是他生活中的樂趣。

作為農村孩子，貧窮是很普通的，比吃比穿，他從來都沒有過，人窮志不窮是它的座右銘，莘莘學子的學習生涯是苦的，可他卻懂得苦中做樂，以學習成績來改變家庭狀況，他那種精神是值得我們學習的。

李朝奇是一個全優生，身上是一身品質，樂於助人是他的優點之一。作為小組組長，他很是負責任，當我們向他問難題時，他會一一為我們解答，他常常把“為中華之崛起而讀書”掛在嘴邊，別人 也會問他累不累，不嫌別人煩嗎？他總會很輕鬆的回答道：“哎，有什麼辦法呢？苦中作樂嘛，你不學習，怎麼改變自己，改變國家呢？好好學習吧！”這時，別人總會撇撇嘴，無奈地離開，可他卻是笑着搖搖頭。

這就是一個不怕苦不怕累，樂於助人，為國家而讀書的優等生，哎，國家等着他棟樑之才，李朝奇，加油吧！

千百年來，對於為什麼要讀書有很多的回答，有的人説是為了當官，有的人説是為了發財，還有人説是為了光宗耀祖，而少年周恩來的回答是：“為中華之崛起而讀書。”曾經，洋鬼子們用罪惡骯髒的鴉片打開了我們祖國的大門，讓大國的子民們從此任人欺負。從萬園之園的圓明園被毀滅到《北京條約》《辛丑條約》等不公平條約的簽訂，再到香港澳門等地與我們祖國母親骨肉分離，這些不堪回首的往事簡直就是一場噩夢。而少年周恩來在當時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此作為目標。這是多麼令人振奮的偉大目標，而他也是一直努力堅持這麼去做的，他給我們樹立了良好的榜樣。

想想少年周恩來當時學習的環境是多麼的差，而我們現在是多麼地幸福，俗話説少年強則國強，少年富則國富，只有在少年時期，立下報國之志，才能民富國強。雖然我們現在還只是國小生，但我們是祖國的未來，民族的希望。我們要銘記周恩來總理的這句：“為中華之崛起而讀書”，除了樹立遠大的目標，還要用實際行動去做一個愛學習、愛祖國、愛勞動、全面發展的好孩子，努力提高自己的綜合能力、自身素質，為建設家鄉、振興中華做好準備。

哈佛大學生的演講，震撼了我，我明白，自己要為中華崛起而讀書。

那篇演講者是一位哈佛大學的女學生，演講者畢業於哈佛大學肯尼迪學院，學習巴以衝突、敍利亞內戰、伊朗核交易，她去過以色列，也有敍利亞同學。她在去以色列的時候，飛機安全飛行一次的掌聲，以及飛機安檢時的半小時的全面排查等一系列的親身經歷告訴大家，國家帶給國民的安全感是什麼。

那麼這位哈佛畢業生在《國強則少年強》的演講中給出了自己的答案，中國給予中國國民的安全感不基於任何條件，不需要女裏，這種安全感帶來的自由選擇的權利，意味着你就算做一個普普通通的中國人都會被善待，因為你的背後是一個穩定的國家，而世界對你的國家充滿敬畏。

梁啟超曾説過“少年強則中國強”，在這位畢業生看來，一百年後的今天，道理反過來也一樣，中國強則少年強，中國更強則少年更強。

那麼作為新時代的我們回首看看祖國翻天覆地的變化，看看祖國為世人矚目的成就，看看祖國以昂揚的姿態利於世界民族之林，我不禁為我是祖國的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。

作為一名中國的少先隊員，我們是祖國的希望和未來，祖國因我們的強大而變的更加強大。同學們，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，從日常的行為規範做起，更加勤奮學習，努力進取，每天進步一點點，不斷完善自己，現在我們是優秀的少先隊員，將來我們是祖國的棟樑之材。

當時，身位這所學校的魏校長為了測試同學們在“立命”這一課中所學的知識是否紮實，於是提出了你學習是為了什麼這一問題。

問題剛一出來，有人説為掙錢，有人説為吃飯，有人説為掙錢，為吃飯，為不受欺侮而讀書……甚至有人説學習是為了父親。教室內鬨然大笑。老師對於這些感到非常的氣憤以及不以為然，於是走到新來的周恩來同學面前也問了這個問題。誰知他卻給瞭如此使人驚訝的回答：為中華之崛起而讀書。也許是因為校長的驚訝，又或是因為周恩來是南方人。魏校長一時間沒有聽懂他的回答。於是周恩來又説了一遍，我要為中華之崛起而讀書。

校長為之一振，同時整個教室也顯得非常寂靜。不久後，校長反應了過來，並且大大稱讚周恩來説：“好哇！為中華之崛起！有志者，當效周生啊！”後來周恩來也正是因為對自己目標的確定以及為之奮鬥的艱苦努力，周恩來成為了中國第一任總理，同時也成為了倍受世界人民景仰的一位時代偉人。因為周恩來的事蹟，“為中華之崛起而讀書”也成為了中華學子們相互勉勵自己的一句格言。

是啊，我們應該在現在好好的讀書，為祖國的未來獻上一份力。即使這份力十分的微薄，但是隻要我們持續下去，總有一天，我們的國家也會在世界的舞台上，綻放她所擁有的光彩。

我們要為中華之崛起而讀書，我們要向着祖國的光明未來前進。讓中華真正地崛起吧！

“為中華之崛起而讀書”，這個故事是在周恩來爺爺小時候被學校召集到一起開會，校長突然給大家提出一個問題，讀書為了什麼？有的同學説”為了將來有能找個好工作”.”為了發財”等,輪到周恩來爺爺的時候，他鏗鏘有力地回答説:”為中華之崛起而讀書”而後來周恩來爺爺也是按他的諾言努力奮鬥着。

回首過去的歲月，鴉片戰爭失敗，簽訂(辛丑條約)山東半島被侵佔,八國聯軍侵華戰爭,北京城淪陷，八國聯軍所到之處，殺人放火，姦淫搶掠。強烈無數珍寶，放火，燒燬圓明園等，後來日本侵略中國東北三省及大部分國土淪陷,日本鬼子在中國的國土上任意的燒殺搶奪，無數的中華兒女倒在鬼子的槍炮下，過去的一樁樁慘案烙在我的心裏。在經過幾代老輩革命家和無數革命先烈浴血奮戰,流血犧牲,艱苦奮鬥，把我們國家從一個有帝國主義列強侵略下淪為半殖民地的國家建設成為一個獨立，自主，富強的中華民族，我們在一個安全幸福的環境下，自由快樂的生活着。但還有一些帝國主義列強，還虎視眈眈的，如有日本的釣魚島爭端，與印度的邊界爭端，還有與越南諸多海洋島嶼的爭端等。

作為新時代的國小生，一名21世紀的接班人，先烈們的故事，激勵着我，我決心在以後的學習中要更加刻苦努力，爭取學習更多的科學知識掌握更多的本領，把我們國家建設成為民主富饒強大的國家而努力貢獻自己的全部力量。

為中華之崛起而讀書,書是全世界的營養品，是醫治愚蠢的良藥，是智慧的結晶，是……。讀書可以決定你未來一生的成就！

“為中華崛起而讀書”這句話是新中國第一位總理周恩來説的。周總理當時説這句話的時候，他還是個國小生。當我讀完這篇文章的時候我很是佩服他，作為一個國小生的他都有這麼高的覺悟，從小就立志“為中華之崛起而讀書!”，這句話最後為他的人生取得了很大的成就！

一個國家的偉大，在於人民的知識和力量，為什麼猶太人是世界上最聰明的人，因為他們喜歡讀書。“書是人類進步的階梯”，讀一本好書等於和一個高尚的人交流，而書中可以傳給人類的不僅是知識，還傳給人類一種金錢買不來的氣質！日本的科技為什麼比中國發達？在日本的街頭書店最多，這就可以説明，日本的書籍很暢銷，不然那麼多書店也沒人買，也可以説明日本人喜歡讀書。而在中國街頭買手機的店很多，基本看不到書店，由此可見，目前情況下中國人“愛”手機比“愛”書更多。

中國是一個偉大的國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身為一名二十一世紀初的國中生，我們更應該去多讀書，去了解自己的祖國。祖國給予了我們生命，給予了我們美好家園，也給予了我們九年義務教育。

“為中華之崛起而讀書”，為了偉大祖國更加繁榮昌盛，讓我們學習周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力學習，報效祖國吧！

“為中華之崛起而讀書”——這是我聽到的最震撼人心的話，他就是中國第一任國務院總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向。

記得很小的時候,我想當一名玩具店老闆，因為可以擁有很多的玩具；幼兒園的時候,我想當一名賽車手，因為迷戀各種各樣的汽車；國小一二年級的時候,我想當一名宇航員，因為可以探索宇宙的奧祕。我的夢想一直都在變，我很迷惑我的夢想到底是什麼呢？我把我的迷惑告訴了媽媽，媽媽輕輕地撫摸我的頭，給我看了《周恩來的四個晝夜》，影片講述了周總理乘專列來到革命老區河北伯延公社考察調研，樸素整潔的衣着，沉穩慈祥的氣質，漸漸地把我帶入了總理那個時代，總理那個世界：四天四夜裏，周總理走訪了幾十户農民家庭，與鄉親們同吃同住同勞動，在走訪調研考察中，瞭解了真實情況，和人民同呼吸、共命運、心連心，伯延由此成為全國第一個取消集體食堂的人民公社。影片看完我被感動得熱淚盈眶，一股無形的力量驅使我翻閲了更多有關周恩來的資料，越看越着迷，尤其周總理少年時那句“為中華之崛起而讀書”一直縈繞回蕩在我的腦海中。此刻的我好像明白了什麼是夢想——讓你為之奮鬥一生，無怨無悔！

現在我的夢想是當一名科學家，科學不光神奇還發明許多有趣的東西，讓人們的生活變得更加美好！我相信自己只要堅持不懈的努力，將來一定會夢想成真！

周恩來從小志高，因目睹祖國的羸弱而12歲就立志“為中華崛起而讀書”。我們是祖國的春天，我們也要努力讀書，學好文化知識，為祖國強大做貢獻。有一句話説的好“少年智，則國智;少年強，則國強。”

現在雖然我們國家已經擺脱了貧困落後，但是在有些方面還是不發達，小到人們的生活用品，大到國防高科技工業技術。比如我們天天用的圓珠筆，雖然看似很簡單，但筆尖裏藏着許多複雜的技術;我們腳上穿的跑鞋，也是運用了國外的減震技術;關係到國土國門的安全技術在有些領域還有不足……。

我們要有先進的技術，就必須發明創造，想發明創造就要努力學習，打好基礎。想要學習好，必須先養成良好的學習習慣，有端正的學習態度。有明確的目標，有滴水穿石的精神，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”要像魯迅一樣時時早、事事早，要珍惜清晨，要珍惜春天，要有崇高的志向和理想，為崇高的志向而奮鬥。這樣就一定能夠實現我們美好的理想!

我也要為中華崛起而讀書!做一個有為少年。