關於真善美的作文10篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的關於真善美的作文,希望對大家有所幫助。

關於真善美的作文10篇

關於真善美的作文1

獨自漫步在人生的道路上,思索着:真善美是什麼?絞盡腦汁後,依舊沒有答案,於是我插上尋找的翅膀,去尋找真善美。

揮舞着翅膀我充滿疑惑和期待來到了空軍某場站上空想找到人間的真善美。

煙籠大地,聲震藍天。星隕大地,魂歸長天。他有二十二年得飛行生涯,可命運只給他十六秒!他是一名軍人,自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎,他只能讓自己的生命改變航向。

在十六秒得時間裏,他放棄跳傘,放棄生的機會,換來了航線下方村莊和百姓的安全。在十六秒的時間裏,他用生命譜寫了人民軍隊愛人們的有沒讚歌。

十六秒雖然只是一瞬間,但這十六秒卻會永恆地定格在人們得心中。看到這裏,我不禁流下了眼淚。李劍英,當代英雄。在這,我找到了人性的真善美。

擦乾眼淚,將剛剛尋找到得這份真善美裝入心中。我又飛到了一片稻田的上方。

他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師時,已具有顛覆世界權威的膽識;當他名滿天下是,卻任專注于田疇。淡薄名利,一介農夫,播撒智慧,收穫富足。他畢生的夢想就是讓所有人都遠離飢餓。從田野重重稻浪中走來的袁隆平,是一代科學大師,也是一座精神富礦。他以科學精神與人文情懷、專業素養與道德操守、事業追求與社會責任,祖國情結與世界胸懷完美結合的風範,贏得了社會的普遍尊重。

帶着對袁教授的敬意,我留下了感動的淚水。功成名就,卻從不追求利益的回報,只為自己最初的夢想和對世界人民的無疆大愛。

當我看到這一切後,我不禁舒了口氣,放下了自己懸着的心。在商品經濟如此發達的社會,當人們都在互相譴責各自的道德素養在不斷下降,並且對中國的未來充滿擔心時,我看到了諸如李劍英、袁隆平這樣的大愛之人,讓我對中國的未來充滿了信心。

生活中其實真的並不缺乏美,只是缺乏發現沒的眼前。當我尋找到了身邊的真善美后,我想以後要是我碰到摔倒的老人時,我將一定會把他扶起來……

關於真善美的作文2

人之一生,俯仰一世,無不以友情,親情,愛情為真。此三者,人之真情也:友情為真,親情為善,愛情為美。

我相信真,我相信友情。友情就像兩個相離的圓,雖然有距離,沒有相交點,可流露的是濃烈的真情。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是友情,“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”是友情。高漸離擊築刺秦王,只因他與荊軻那至深至真的友情,伯牙撫琴毀琴祭子期,只為紀念知音難覓的友情。我相信友情,友情是人與人心靈碰撞產生的火花,是真的體現,真的流露。我們都應該相信會有友情陪伴踏遍漫漫人生路。高適有詩曰:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,相信友情,相信會有知己陪伴人生旅途。

我相信善,我相信親情。親情好比兩個相切的圓,有相交的一點,流露的是真情,是真情。“慈母手中線。遊子身上衣”是親情,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”是親情。曾國藩情真意切,慈愛充滿諄諄教誨的家書是親情,趙太后深愛子,為之計深遠是親情。我相信親情,親情是血緣聯繫產生的至善之花,是點滴關愛,是真情呵護。親情如一杯茶,越泡越濃,散發出醉人的茶香。不論我們面臨怎樣的艱難困苦與無依無靠,親情永遠是我們心靈的棲息地,避風港。杜甫有詩曰:“烽火連三月,家書抵萬金”,相信親情,相信親情陪伴人生征程無所畏懼。

我相信美,我相信愛情。愛情定是兩個相交的圓,彼此相融,彼此依靠。“曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲”是愛情,“在天願作比翼鳥,在地願為連理枝”是愛情。劉蘭芝與焦仲卿化作孔雀東南飛是愛情,崔鶯鶯與張生長亭送別,淚如泉湧是愛情。我相信愛情,愛情是人與人心靈相融為一體的情感迸發。愛情很美:戀人相依,輕奏《梁祝》;花前月下,共賦深情;牡丹亭旁,心靈相融;如飲美酒,沐甘露,撥一根兩情相悦動心絃,奏一曲比翼雙飛愛情美篇章。

關於真善美的作文3

什麼是真善美?就是我們從心底裏關心別人!真就是真誠,善就是善良,那美呢?我自我覺得就是有了真誠和善良就變美啦!不是單方面的變美呦!只要我們一起努力,我堅信,我們的世界也會變得十分美麗!這美麗並不是外表上的美麗,而是發自心靈,心靈中的美!

我們都聽過這樣一個小故事——《狼來了》,這個故事主要講了:“以前,在一個小村莊裏,有個放羊娃,每天都去山上放羊。一天,他覺得十分無聊,就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向着山下正在種田的農夫們大聲喊:“狼來了!狼來了!救命啊!”農夫們聽到喊聲急忙拿着鋤頭和鐮刀往山上跑,他們邊跑邊喊:“不要怕,孩子,我們來幫你打惡狼!”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看,連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你們上當了!”農夫們生氣地走了。第二天,放羊娃故伎重演,善良的農夫們又衝上來幫他打狼,可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你們又上當了!哈哈!”大夥兒對放羊娃一而再再而三地説謊十分生氣,從此再也不相信他的話了。過了幾天,狼真的來了,一下子闖進了羊羣。放羊娃害怕極了,拼命地向農夫們喊:“狼來了!狼來了!快救命呀!狼真的來了!”農夫們聽到他的喊聲,以為他又在説謊,大家都不理睬他,沒有人去幫他,結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。”

這個小故事告訴我們:撒謊是一種很不好的行為,即不尊重別人,也會失去別人對自己的信任。我們應該培養誠懇待人的良好品質。

在我們的生活中,比如,我們同學們互相幫助、在公共汽車上主動給老、弱、病、殘讓座、不亂扔垃圾,保護環境、主動扶老人過馬路、看見有水龍頭沒關,隨手就給關掉等。

其實,我們生活中的真善美也就是一件兩件小事,只要我們堅持好的,改正錯的,我相信,我們的世界將會是一片快樂、幸福的海洋!

關於真善美的作文4

每當聽起“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好人間??”這首歌時,我心中總會很激動,因為這首歌能撥動我的心絃,使我的世界充滿真善美。

羅丹告訴過我們:“世上並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”我覺得,生活中的點點滴滴,都流露出真善美。

真善美是温暖人心的安慰。當你遇上困難時,那些在你身邊的人,會給予你幫助,給予你鼓勵,讓你重新振作起來,勇敢地向前衝! 當然,真善美也可以是簡單的問候語。清晨,當我們走在路上,遇到陌生人,我們可以互相問候。語言是人與人之間最好的溝通方式,它能拉近人與人之間的距離。假如人人都這樣,那麼我們這個世界會變得很“美”!

在我們身邊,“美”也是常見的!你看,被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學生,導致高位截癱;“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作,掙扎着站起來,疏導24名乘客安全離開,“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴重。

這些事情不就是最能代表真善美嗎?

還有,在學校裏常常會有“捐款活動”,同學們也踴躍參與。為的是給更多需要幫助的人送去温暖。雖然我們捐贈的錢並不多,但這

卻包含着我們那份愛心!難道這不是真善美?

社會是一個美好,温暖,和諧的大家庭,處處皆有愛,處處皆有美。只要有付出,就會有回報!我們應當從小就開始,從小事做起,踐行真善美。做一個“內在美”——心靈美的人。

看見垃圾在校園內,我們應當彎下腰,撿起垃圾;看見草兒被“踩傷”,我們應上前阻止;看見花兒被“摘下”,我們應上前警告??這都是一些極其簡單的事,但它們卻包含着“真善美”!

總之,我們作為新世紀的主人,一定要找準自己的人生方向,自覺弘揚真善美,摒棄假醜惡。讓這繁華的世界,充滿着真善美,充滿着喜與樂!

關於真善美的作文5

我們是一羣活潑的青少年,正處於養成良好習慣的重要階段。我們要睜大雙眼,細心尋找生活中的真善美,守真,行善,表美。不必説驚天動地的事,也不必説頗負盛譽的事,更不必説屢受表彰的事,而是説我們身邊,校園裏的真,善,美。

真的含義是——誠信。

本班的一位同學,在校園來去的途中,無意間拾得了400元,當時周圍並無他人,她大可私吞了這筆“鉅款”。但是她沒有,她的第一反應就是——交給老師。不經過大腦思考,迅速做出的選擇,表明她輕鬆戰勝了心中火一樣的慾望,或是連火苗都沒冒起來的私心。這不是一種誠信,不能稱為“真”嗎?

善的含義是——友善。

我曾有一次忘記帶課本,唯一的辦法就是想向其他班的同學借。其他同學有的向熟人借,很快就借到了;有的通過朋友借的,過一會也能借到,可我找誰呢?這時一位與我素不相識的同學向我遞來了援助的書,我萬分感激,雖然我們並不相識。“路見不平拔刀相助”不就這樣的嗎,這不能稱為“善”嗎?

美的含義是——文明。

校園外有個小賣部,我的同學總愛去買烤腸。不同的是,每次給了錢之後,她都會補充一句“謝謝阿姨!”,阿姨也回之一笑,記住了她。此後她一去小賣部,阿姨都是笑臉相迎,讓她好是尷尬。這種文明是我們學生必須遵守的,它是最重要的,要想守真,行善,表美,就得打好基礎。她那短短的四字,稱不上“美”嗎?

以上的答案均是肯定的!少年,一個養成良好行為作風的好時段,守真,行善,表美,讓校園散發真善美的芳香,發出真善美的光彩,炫出真善美的魅力!讓中華傳統美德——真、善、美,與我們一路相伴!

關於真善美的作文6

在人生的所有座右銘中,最熟悉的應該是一句國小五年級作文:少年向上,真善美伴我行;好好學習,天天向上了。所謂天天向上,指的就是每天進步,每月提高,每年更好。

少年向上,必須具備真善美。

真是當你撿起錢包時,交給警察的真誠;當你犯錯時,勇於説出實話的勇氣有許多少年已經學會了説謊他們不敢承認自己的錯誤,而編造了虛假的事情。作為真善美少年,第一點就是要誠實。海涅説過:;生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。人的一生要真誠,不能貪一分錢,要有拾金不昧的品質,這樣的少年才會天天向上。

善是給貧困災害地區捐獻一片愛心;是幫助別人而不求回報的一份善良之心;2008年5月12日四川大地震,政府和各個企業捐款,媽媽説,當時有好多人捐款,數也數不清。可現在,這樣有愛心的人少得可憐。有一次在南京路上,有兩個乞丐,她們(一位婦女和一個男孩)的故事打動了我,我向那個破爛不堪的碗裏放了兩元錢(身上只有這麼多),便悄悄離去了。我還記得,那碗裏的錢加起來大概還不足十元錢。我不禁要呼籲人們:請不要再自私自利了,是時候把你們手中錢捐給需要幫助的人了!

美可以是外在美,也可以是內在美。要我説,內在美比外在美要美得多。2013年11月7日,由中央電視台舉辦的尋找最美孝心少年已經落幕了。14歲的王丹在10歲時,爸爸離家出走,媽媽又躺在病牀上,於是她偷偷找到了一家絹花店,哀求老闆讓她做扎花工作,她為了維持生活,天天撿廢品賣掉,她只想快點長大,好為媽媽分擔多一點,再多一點。孝心是什麼?孝心是給爺爺端一碗熱氣騰騰的餃子就足夠了。所有少年應該都要學習雷鋒,做一個美德少年。

同學們,為了這個社會,為了我們美麗的祖國,請一起做一個真善美;的好少年吧!

關於真善美的作文7

真善美並不是什麼大事才能體現出來的,只要我們用心去看,去感悟,就一定能發現生活中的`點點滴滴都流露出真善美。

一天下午,放學後我拿着兩個包子在家對面的銀行門口和小夥伴們玩耍。我和小夥伴們正玩得高興,突然來了一個衣衫襤褸的小男孩來到我面前,他什麼都沒有説,就看着我手上的包子,伸出手來,嘴裏吞嚥着唾沫,我看到了他那渴望的眼神,感受到他那純真的心靈。我對他説:“你是不是想要這個包子?”話音剛落,他就點點頭,伸手過來,張開他那小小的,但卻很粗糙的手,吞嚥了一下唾沫,我沒想這麼多,就直接把包子給了他。雖然我失去了一個包子但我得到了更多的東西。

贈人玫瑰,手留餘香,我付出的雖然不多,卻體現了一份真誠,一份善良,一份愛心。

一天中午,我在飯堂吃完飯後,走出飯堂,一陣熱浪撲面而來,太陽像個大火球掛在天空。刺得我的眼睛都睜不開。我努力邁開步伐走到開水的水龍頭下等水,這時等水的人並不多,但也不算少,我等完水,正準備走。突然,我看見一個小姑娘在水龍頭下搗鼓什麼,我猜他是遇到什麼困難了,於是,我走上前看了看,發現她皺着眉頭,正在拿自己的衣服包着手在擰開水龍頭,但無論她怎麼擰,水龍頭一點面子都不給,就是不動。我看到了之後,我走上前幫她擰開水龍頭,她回過頭來用她那水汪汪的大眼睛看着我,她那皺起來的眉頭彷彿融雪一般消失了。我感受到她那清澈的眼神,覺得太陽並不是那麼毒辣,天氣並不是那麼熱了。

天空流轉着多彩的雲朵,善良的大海飄揚着遠行的航船。人間處處有真情,只要我們用心去看,去感悟,就一定能發現生活中的點點滴滴都流露出真善美。

關於真善美的作文8

真善美,是老百姓的精神食糧,傳了一代又一代。人們把它編寫成了故事,美麗的傳説,讓這些美好源遠流長。

從小我就喜歡看《山海經》這些胡天侃地的書。讓我記憶猶新的是濟公和尚懲惡揚善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的悽美愛情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對瘋瘋顛顛的濟公印象最深,記得有一回講的是:有一次他看見一個達官貴人欺負一位老婦人,不讓她在荷花池邊放生。濟公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝裏,還對着荷花池説:“落、落、落。”又對着水溝説:“漲、漲、漲。”這樣一來,荷花池裏的水就少了一半,而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟公的歌也是廣泛流傳:鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破。你笑我,他笑我,一把扇兒破……濟公在民間的形象可以説是邋里邋遢,他還是個不守戒規愛喝酒,吃肉的和尚。不過老百姓卻對他十分愛戴,我想這是因為他的正義和善良。還有白蛇娘娘的故事,一條白色能被老百姓尊稱為娘娘,可見她在百姓心裏的地位有多高了,我想這是因為她的美麗和温柔。當然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負重的西施、梁山泊祝英台等等,他們都是美麗、善良的化身。

在舊社會,我們的祖先生活可能並不富裕,可能有些貧苦,可能還受到過欺壓。但他們心裏從未放棄對自由,美好生活的嚮往,所以才困、伸張正義和對惡勢力、封建思想不屈不饒的爭鬥。老祖宗沒有給我們後代物質留下什麼豐富的遺產,留下的是一種精神,是濟公、白娘娘他們身上那種扶危濟困一個個動人故事教我們做人的道理,也讓我們對家鄉這片土地更加熱愛。

我想我們應該把真善美繼續發揚光大,讓它們在這片富饒的土地上茁壯成長。

關於真善美的作文9

在日常生活中,真誠.善良.美麗這些小小的“珍珠”,映射太陽的光輝,燦爛着人世間的至誠至純至情至美。

人生像一望無際的大海,我揚帆起航,在這時而平靜,時而洶湧的大海上,我領悟到許多。

依稀記得,那天,心情格外糟糕,放學回家的路上平添了幾分孤獨,我獨自走在大街上。忽然,遠處一片喧譁,好奇心促使我過去看個究竟。原來是位老人摔倒了,卻沒有人扶他,老人坐在地上痛苦地呻吟着,可圍在一旁的人羣無動於衷,還對老人指指點點.冷嘲熱諷,我正準備上前扶老人一把,卻被一位路人拉住:“小姑娘,別扶他,扶了,他會賴在你身上的。”猶豫了一會,伸出去的手終究又縮回來。

這時,站在一旁的小女孩使勁掙脱媽媽的手,跑過去拉老人,卻怎麼也拉不起來,他幾乎用盡所有的力氣也沒能將老人拉起來。我再也不顧路人的阻攔,幫助小女孩將老人拉起來,老人向我們説了聲“謝謝”。看到老人的眉頭舒展開了,小女孩也露出了開心的笑容,而我,卻為那一刻的猶豫而羞愧。在小女孩身上我看到了真善美。

回家的路上不再孤獨,我再次想起那個故事:

有對夫婦喜遷新居,巧的是第一天就停電了。這時,對門鄰居的小妹妹跑過來按響門鈴,有禮貌的問:“阿姨您家有蠟燭嗎?”婦女不耐煩地吼了一聲:“沒有。”便“砰”地一聲將門關上,心想:這窮鄰居,可不能讓他們依賴上我。不一會兒,門鈴再次響起,只見小妹妹眨着眼説:“我媽媽就知道您家沒有蠟燭,特地叫我給您送來。”説完,從懷抱裏掏出幾根蠟燭。

我被小女孩和故事中的小妹妹感動了。

相信,他們就是真善美的化身,她們真誠、善良、美麗的心靈讓我為之震撼,他們那高尚的品質是無法用金錢去衡量的,他們是最富有的人,因為她們擁有美德。

關於真善美的作文10

有人説,讀一本好書,就是在和高尚的人談話。《安徒生童話》就是這樣一部為廣大青少年讀者喜聞樂見的作品。

今年暑假期間,我懷着濃厚的興趣一氣呵成讀完了這部童話。《陽光的故事》、《金黃的寶貝》等故事讓我時而捧腹大笑,時而陷入沉思,尤其《白雪皇后》更是讓我深受教育。

故事那個名叫魔鬼的壞傢伙,無惡不作。他製成了一面可以使是非顛倒的奇怪的鏡子。這面可惡的鏡子跌成無數碎片,飛到世界每一個角落,同時也將它的罪惡的思想瀰漫到每個角落。在它的蠱惑和支配下,原本善良勇敢的男孩加伊變得冷酷和懦弱,墮落成為白雪皇后的傀儡和幫兇。

魔鬼的陰暗和變態心理,不由得讓我看到現在社會上,爾虞我詐、明爭暗鬥的醜惡現象,唯利是圖、損人利己的陰暗心理,更讓我懂得告別假醜惡的重要。

故事中那個美麗而堅強的小格爾達,為了能找回心愛的加伊,她不辭勞苦,無怨無悔。在殺氣騰騰的女強盜面前,大義凜然;在奇形怪狀的雪花的進攻下,無所畏懼。她的堅韌感動了許多善良的人們。看,王子和公主給她送來了豐盛的早餐和金光閃閃的馬車;忠誠的馴鹿馬不停蹄從千里之外揹負到目的地;上帝派安琪兒帶領大兵團為她保駕護航;就連強盜的女兒也義無反顧背叛自己的母親幫她逃走。她的真誠的愛心也產生神奇的力量,看,她的熱淚竟然融化了加伊的冷酷的心腸。小格爾達這一形象,讓我明白好人必有好報,好人一生平安。

感謝《白雪皇后》,是你讓我知道什麼是真善美,什麼是假醜惡。

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