【精華】以友情的作文300字合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的以友情的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三月，是一個特殊的月份。在這個月裏，我們種下一棵畢業樹——莞香。它並不是普普通通的一棵樹，而是我們國小六年級學習的一個見證。
時間過得飛快，轉眼間，國小生涯也要接近尾聲。在六年中，我和同學度過了美好的時光，有困難一起克服，有挫折一起挑戰。有福同享，有難同當。
可轉眼間，我們就要分別了，十年、二十年、三十年……當我們分開後還有多少的機率能再次偶遇呢?一想到這兒，我就不禁頭涔涔而淚潸潸。
我多想回到幾年前啊!在那個時候，我們有説有笑是多麼自在!那時候聊天無憂無慮，現在離我們分開的那一天已不足三個月。我們不更該珍惜現在的時光嗎?可是時間不能倒流，我們也不可能回到過去，我想的一切也只能是幻想。可我還是想讓時間定格在那一年啊!
母校啊!我在這裏留下了多少的回憶。操場上，有同學們盡情奔跑的身影;在宿舍裏，有同學們的歡聲笑語;在教室裏，有同學們朗朗地讀書聲。在有我們這麼多回憶的母校，我怎能忘懷?
“十年、二十年、三十年，我們一定再來!”在神祕莫測的未來，我彷彿看到了莞香在向我們一千零三十三位畢業生招手，等待着我們再度歸來。
以友情的作文300字 篇2這是一件發生在三年級的時候，我們班突然來了一個新生，真的是很奇怪，新生説：“我不會和你一般見識的！”
“額……這太誇張了吧！”我説。
過了不久，我才知道新生的名字。原來叫“陳以琪”，她很害羞，常常不做作業，被老師批評。
有一次，以琪她又沒做作業，因為我是組長，所以她對我説：“組長，能不能別告訴老師聽我又沒做作業？我真的很苦惱，拜託……”
“額……不行不行，老師可罵死我了，不行”我説。
“哼，如果你告訴老師聽我又沒做作業，你別想和我玩，和我玩，門都沒！”以琪説。
“那你説了，我怎麼想老師交代呢？”我説。
“誰知道啊，反正就是要你管！”
不久，老師來詢問我了，説：“咦？組長，怎麼沒有以琪的作業本呢？”
“老…老師，以…以琪她沒有交。”
“怎麼會這樣，以琪，站起來，我説你啊，每次你都不交作業，氣死老師了啊！給我罰站罰到放學為止！”
不久，放學了，我對以琪説：“以琪啊！對不起，請你原諒我，好嗎？我真的不是故意的。”
以琪説：“這説話沒你的份，走開！”
嗚嗚嗚，就這麼一場有情的結局就這樣結束了。
以友情的作文300字 篇3清晰的記得那一天——
20xx年7月20日，一個看似温暖舒適的很平常的一天，陽光伴隨着我們最後的一堂課一起結束了。而烏雲卻把下課鈴當成了集結號，快速的集結到我們學校上空，越滾越後，一會的功夫，頭頂上的天空已黑的讓人緊張、讓人害怕。
都怪自己早上不聽我奶奶的話，嫌麻煩沒有帶雨衣。現在想什麼都晚了，只能加快速度和老天爺搶時間了。
背上書包後，我大步地飛奔出教室，心裏不停地祈盼：到託管班之前最好不要下雨。
可真應了那句話：天不遂人願。我在跑，可雨水居然也加快了速度，就像天上的龍王在灑水一樣，大雨點子一下子潑下來，霎時我的衣服全濕了。
這時，我的朋友張坤涵就打着傘，邊喊邊朝我走來，急促地説：“你沒有帶雨傘嗎？再澆一會會感冒的。”
我半低着頭，小聲回答説：“我，我忘帶了。”
張坤涵又説：“來，我們一起用吧！”説完，便快速的把傘舉過頭頂，用另一隻手緊緊摟住我已淋濕的肩膀。
還沒等我説什麼，他早已催促我快點走了……
我知道一把雨傘兩個人用有點小，我也知道此時的雨下得很大，但我更知道他傳遞給我的是帶着温度的友情。
以友情的作文300字 篇4那一段友情，很美，很純。
朋友，你是一個用再多的成語也不能替代的詞！朋友，也許在你看來我什麼都不是，但……對我來説，你是全部，也是一切的一切。
朋友，以前我們總是託着下巴，靠在學校的走廊上聊天，那時我們多麼的開心啊！
朋友，曾經在一起走過的日子中，不能夠帶給你太多的笑容，這是我在人生的路上最大的遺憾，但是：朋友，你給我帶來的快來，將是我回憶中最美的風景。
朋友，你説過不會離開我的身邊，現在這些都還算數麼？你對我説過的話，還記得嗎？
朋友，在我傷心落魄時你總是第一時間出現在我身邊，安慰我、鼓勵我！可是為何我們以形同陌路？
朋友，上帝讓我擁有你，為何還讓我失去你？還是這是個考驗？那麼，上帝啊！收回這個考驗吧！
朋友，我們之間的友誼是陶瓷娃娃嗎？如果不是為何那麼容易碎？
曾以為會不離不棄，後來我看清強悍的是命運！
朋友，離開你時，我能像現在這樣華麗的轉身嗎？我想很難吧！
朋友，曾想自私的擁有你，但我卻擁有了寂寞。
所以我決定當你身後默默祝福你的那個人，就算換來的是寂寞，我會，永遠永遠的祝福你——朋友。
我錯過了那一段友情。
曾經的那一段友情，很美，很純……
以友情的作文300字 篇5動人的.友情_450字作文
看到“動人”這兩個字眼，我想問大家：“你們覺得什麼最動人？”你們或許回答親情最動人，而我卻覺得：友情最動人！
那是一個烈日炎炎的夏天，我與吳昊在一玩耍。那時，小鳥在樹上歡快的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與吳昊玩得滿頭大汗，無憂無慮。忽然，我覺得頭很暈，肚子裏如小兔在亂奔，瞬間跌倒在地。
“旭瑞，你沒事吧？”吳昊擔心的看着我。“我……好像……中暑了。”我有氣無力的説，豆大的汗珠直往下掉。“那咱們趕緊回教室吧！”説着，吳昊便用他粗壯的身軀將我扶回了教室。
回到教室，便上課了。這節是數學課，一向愛數學的我卻心不在焉，只覺得黑板上一行行順暢有力的字變成了一個個模糊的白點，前面的同學也變成了奇怪的黑影。我只能這樣不舒服的捱到放學。
放學後，吳昊自告奮勇要扶我回去。在路上，我看到吳昊的臉上，頭上，手上都是汗，但他沒有一點兒抱怨，還不住的安慰我。我的眼睛不知不覺的濕潤了。我在心裏默默説道：吳昊，謝謝你，你永遠是我最好的朋友。
什麼最動人？不同的人有不同的理解。而我，一直認為友情最動人，我和吳昊的友情最動人！
以友情的作文300字 篇6在我最喜歡的一本書裏，最喜歡的一篇故事那頁裏,夾着一片火紅的楓葉,這片楓葉是被我珍藏兩年的葉子,在這片葉子裏,訴説着許多我童年的故事： 一天，我和小夥伴們在楓樹林裏玩捉迷藏，我們正玩得開心，我不小心被一塊小石頭絆倒了，那時侯，我的膝蓋正流着鮮血。 月月第一個發現了我，就招呼小夥伴們，一起把我送到了附近的一所診所裏。 路上，我因為疼痛一個勁兒地哭，小夥伴們有的在安慰我，有的在哄我開心，可是，我還是一直在哭。 診所裏有很多人，但大多數都是老人，好象就有我一個人在哭似的。看見牆上的“靜”字，我就停止了哭聲。 護士阿姨在一邊安慰我，一邊替我消毒。 我對小夥伴們説：“你們要替我保密，千萬不要讓我的爸爸媽媽知道了。” 還沒等我説完，小夥伴們就異口同聲地答應了。這時，月月給我了一片楓葉，它比哪一片楓葉都要紅，原來，是我的血流在上面了。這片楓葉，代表我們倆的友情。 當我看見小夥伴對我真誠的友情，我感動地流下了淚。 那一刻，我真的很感動。 直到現在，那片紅葉一直珍藏在我的心裏。
