【推薦】高中作文集合5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的高中作文5篇，歡迎大家分享。

今天是陰天，雖然不太適合爬山，但爸爸還是帶着我們，開着小汽車，高高興興去金山鵝仙洞遊玩。

來到山底下，抬頭向上望，只見聳立在我們面前的是一座高聳入雲的大山，我暗暗下決心：一定要爬到山頂。開始爬山了，呀，這石階可真陡啊！還沒多久，我就累得走一步喘一口大粗氣。

我們來到一個名字為“九鶴池”的水池邊，池中的石頭上有五隻仙鶴，它們渾身雪白，大小不一，形態各異。咦？它們怎麼一動也不動啊？原來它們都是假的，是用水泥雕成的。它們有的抬起腿單腳獨立，好像正在散步；有的張開了雪白的翅膀，好像正要起飛；有低着頭，好像發現了小魚；還有的抬頭張嘴，好像在呼喚正在飛行的同伴……我有點迷惑不解，這仙鶴怎麼只有五隻啊？不是九鶴池嗎？我瞪大眼睛，四處搜尋，終於在水池後面高高的石壁發現了四隻正在展翅翱翔的仙鶴。再往水池裏一瞧，好多小魚啊！一隻、兩隻、三隻……我數得頭暈腦漲，還是數不清水池裏有幾隻魚，真是數不勝數啊！

我們繼續往上爬，我心裏想：一定很快就可以到達山頂“一覽眾山小”了吧，誰知，當我看了導遊圖時，差點暈了過去，我們爬了怎麼久，原來只是爬了這山的三分之一啊。

我們只好又往上爬，突然，一座金碧輝煌的寺廟出現在前面，紅牆綠瓦。我心裏樂開了花，一鼓作氣爬到廟門口。這裏香客如雲，青煙裊裊，鞭炮震耳欲聾。廟的正中盤坐着慈眉善目的佛像，四周豎立着雕刻精美的龍圖象的石柱子，房檐上有畫着九龍細珠八仙過海等圖案的欄杆。桌子上擺滿各種各樣的供品，香客們都虔誠舉着香拜了又拜。我也不例外，在菩薩面前許下了一個美好的願望。

我不是不喜歡熱鬧，我只是不喜歡那種勉強的熱鬧。

如果你的故事，可以讓你身邊的其他人都懂得，那麼每一種無視似乎都可以看透，因為曾經有很多東西是一種故事，每個人都有自己的出路。

可是卻只有你一個人，曾經那麼決絕，可是到最後還是放棄了。

沉淪，未必就是你最後的結局。他們説，這一切都只不過是個過程而已。也許在此之後，你還有更好的運氣，你還會看懂更好的風景。

即便是現在沒有人能夠看懂，你也要自己內心清楚，你自己的價值。

未來那麼遙遠，心情總是那麼沉重。

我記得，他們給自己找到了很多條後路。他們如果真的喜歡，那麼那種玻璃心，也許從來都不會連累到任何人。因為那些都只是電視劇而已，那種生活與心情，也同樣需要別人去發泄心情。

你説坐在這裏，很長時間，聽一夜的落花。

我們都知道，從來都不會是一個人的故事，從來都沒有一個人的結局。只是因為他們從來都沒有參與進來，所以就算是有點難過，也不會忘記。

那些都是你的人生經歷，打馬而過，提劍縱馬，都是一種瀟灑。

門口有一位老人。皮膚黝黑，很瘦，我看見他胳膊上鮮明的血管和明顯的魚鱗似的皺紋，他穿着老式的襯衫，好像已經洗了好多次了，能從縫細中隱隱約約特出他的身軀。老人帶着草帽，仔細看時發現那草帽的邊緣已有兩個洞了。老人右手拿着五毛錢，還有幾顆一角錢銅子，不時翻騰着它們。在他的右手邊，有一個編織袋，不是很滿。

我怔住了，看他慢慢左右搖動的腦袋，開始認為他是“算卦的”、“江湖騙子”，又看他摸了摸編織袋，又聯想他是“拍花的”。我大窘，索性“騰”地起身，走到門前，利索地把門反鎖了起來。

正值三伏天，整個世界都被禁錮在熱、悶、焦躁之中。柳樹無精打采的垂下頭，柏油路像是要裂開似的。只有那無聊的蒼蠅，饒有興趣地在垃圾箱進進出出。

而此處正是陰涼所在。6層的住宅樓遮住了灼熱的陽光。

老人於是就選在這裏坐着。他弓着瘦弱的脊背，向左右看着偶而過往的人以及車輛。他不説話，只是不時用極小的聲音“哎呀”“哎呀”的'歎惜。他那編織袋裏似乎還有什麼東西在動。

我感到我原來的想法不對，因為他總是擺弄手中的那區區幾毛錢，而且還是那們珍惜它。

他是無子無女的老人，沒有錢回家？

我很快又開始同情他了，認為他是回家沒錢坐車了。我想前去和他談心，但又怕他真是拍花的而傷害我；我想出去給他10元錢，但又怕傷害了他的自尊心，還怕他是所謂的“乞丐富翁”。想着想着我又擔憂起來。連出去買ice-cream的勇氣都沒有了——我怕一旦我出去就被他拍進編織袋……

我想了好多，越來越怛憂，害怕。

轉眼間兩個小時過去，太陽漸漸移動，原來的陰涼現在也被陽光佔領了。老人感應了這些，緩緩的起身，然後轉身拿起編織袋，攥緊右手——生怕手中的硬幣滑落。這是他極不自然的回頭掃視，眼睛不斷動彈，似乎在找什麼——大概是怕落下什麼罷。他看了好一會，才又不自然的轉回去脖子，蹣跚地向別處走去。

這時我看清他穿的是捂腳的黑布鞋……

我發現我變了，變得走向了極端。行為和內心演變成了兩個相對的極端。明明心中想着要幫助老人，去心中想了太多，顧慮太多本不應在我這個年齡所想的事。

是社會在變？還是人在變？

如果手心裏的年輪線能丈量愛的偉岸，我會將手輕輕放在你的胸口，讓我可以感受你的温暖。

我很想説愛你，但是在愛的同時我又深深的恨着你。我恨你的俗，恨你的那些沒有營養的話，總是在我的耳邊一遍一遍的反覆着。你説了16年了，我在這些話裏也讀出了那些許的無奈。我恨你在我考試後從來沒有一句關心我的話，你關心的是你的莊稼什麼時候成熟，什麼時候你可以有錢。農村的日子苦，你總是在不停的為莊稼忙碌着，你可以一天只吃一頓飯，但是你卻從來不肯讓我餓着。

我這個人很傻，每次總是冒失失的頂撞你，我卻從來沒有考慮你的感受，農家漢子是我對你的稱呼，我從心底看不起你，但我卻從沒想過是你將我辛苦養大的。

你總是説別家的孩子如何如何的聽話，學習如何如何的好，你卻從來沒有説過我是同樣優秀的。可以説我的成績在班裏是永遠在前列，獎狀我不知在那校會上領了多少張？那滿牆的獎狀難道真的不值得你誇我一句嗎？我累了，在高中這條路上我的心力已經憔悴了。競爭太難了，在那一千二百多的人裏，我真的累了。老師説的什麼，我聽不見了。老師寫的什麼，我看不見了。我好想睡一覺。我忘了媽媽的樣子，也忘了爺爺的樣子，在我心裏只有很多的泡影。泡影裏的你總是在笑，在呵呵的憨笑。

一個學期下來，我忘了我學的所有知識。我變壞了，我敢在課堂上看小説，玩手機甚至睡覺。老師在罵我，你在罵我，連我也在罵我。

累了，真的累了。

手心的年輪線在霧氣裏模糊，我呵着氣試圖將那條線抓住，也許是天的嫉妒，我卻看不見你的温暖了。視野是模糊的冰原，白茫茫的一片。

只有你還在嘮叨，嘮叨着我下一次回家的時間。你還在説，天冷多穿衣。

我也好想對你説，爸，天冷多穿衣。

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。

——題記

莊嚴、刻板或許還有一絲冷酷，這是我腦海中想象的基地。我帶着極不情願的心情，作好了一切受罪的準備，和同學們一起到基地接受為期6天的軍訓。

在坎坷不平的小路上行駛着，不一會兒便到了目的地。

教官是一個20歲的年輕人，叫樑振方，我們親切地稱他瀟灑哥。他個子不高，稚氣未脱的臉上寫滿了嚴肅和認真。他很愛笑，而且笑的時候那張原本嚴肅的臉變得可愛。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。

只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規範，他就會一而再、再而三地示範給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓開始了，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲連聲四起；一些同學向教官提出意見；有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手、飯來張口，缺少了同齡人應有的能力。每天6時30分起牀，從7時一直訓練到11時，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨幹了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水；腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息……很多人叫苦，但是人生何時沒有苦？苦並不可怕，關鍵是堅持，堅持才能去克服。

為期6天的軍訓結束了。在這裏很苦，也很想家，但是很充實。在這裏，我能體會到任何開心和快樂，任何一種成功和失敗，任何我有生以來從未嘗過的酸、甜、苦、辣，並使我深深理解了“失敗是成功之母”這句話的含義，讓我以後勇敢地面對挫折和失敗，養成不怕困難、勇往直前的性格，做一個對國家、對社會、對人民有用的人。