【實用】暑假作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的暑假作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

暑假裏,爸爸和媽媽帶我去動物園玩了，那天我興奮極了。我來給你講講那天的事吧！

在一個陽光明媚的星期天早晨爸爸開着車帶我們去了動物園。到了動物園，我們在門口旁邊看到了蛇那裏有很多條不一樣的蛇。有綠的、有黃的... ... 把我嚇壞了。

往裏面走,我們又看到了長頸鹿，我簡直不敢相信，長頸鹿居然比爸爸還高。爸爸看起來有點不服氣。接着，我們又去看了大象，大象的腳大得不知道該怎麼形容。

我們走着走着，走到了犀牛的小屋裏，那裏面實在太臭了。我們趕緊跑了出去。我們不知不覺的把所有動物都看完了。

我戀戀不捨地離開了這個充滿了樂趣的動物園。心裏想着：下次我還要來玩。

放暑假了，老家沒有電腦，所以我就很難能再來這裏照顧了，真的很難過！

不過，在家裏也有很多的樂趣：和寶貝女兒在一起天天樂不停；徹底放鬆自己，不用整天壓力大得緊張兮兮；盡一下做女兒的心意，陪陪我的老父母……

今天得到一個能上網的機會，趕緊來我的小家看看，還真有朋友的足跡！於是激動異常，馬上也留下自己的身影，告訴我的朋友們，我也來了一次，因為時間有限沒有回訪朋友，千萬見諒！

也祝願所有的朋友們都假期快樂，讓我們都盡情享受屬於我們自己的假期吧！

每一年的暑假，媽媽都要帶我去旅遊。而今年我們去的旅遊景點是青島的黃島，這個地方美不勝收，而且，讓我期待了許久。

我們去到了金沙灘，人山人海，好不熱鬧！我堆了一個小小的沙堡。之後，我們又去了中心島。到了那裏，我整個人都震驚了，哇！這裏的樹葉無比翠綠，還有幾棵椰樹上掛着一個個大椰子。導遊爬上樹為我們摘下來幾個椰子，一吸，哇！果肉嫩嫩的，汁水甜甜的，我忍不住多吸了兩口。30秒後，一個大大滿滿的椰子就被我吸光了，嗯，還好還有，我還想再吸一個呢！

我們繼續往前走，這裏彷彿是原始森林，有好多的原生態樹木，我們還看見了許許多多的小動物、大動物。那些猴子身手敏捷，不停地在樹叢中跳來跳去，彷彿是在為我們帶路。一路上，我們看見了很多參天古木，這些樹起碼也得100年以上。

一直往前走，來到了一座廟堂。很多小和尚在念經，看到他們那樣專注的神情，實在不忍心打擾。

這一次的黃島旅遊，讓我流連忘返。黃島，我還會再來的，再見！

夏天很熱，很熱，但是一下起雨來就變得涼爽起來了，使人十分舒適。所以我非常喜歡夏雨。

每當夏雨來臨的時候，我就坐在窗户邊，靜靜的觀察着夏雨。剛開始，雨就像天空倒下來的一盆水，密密麻麻，十分大。片刻，雨漸漸小了，但好景不長，又過了一會兒，雨又像開倉放谷一樣連綿不斷的傾瀉下來。雨落在水中，好像一個個從天而降的跳水運動員；雨落到手上，好像一根根冰針紮在手上；雨落到樹上，又好像回到了綠色的舞台。

走出家門，感受一下夏雨。草兒換上了一件新衣，上面還留着雨滴，像一顆晶瑩剔透的寶石，小樹也痛痛快快地洗了一個澡，在風中搖曳着身體，像是在對別人傾訴着洗澡的快樂。

“下雨啦，下雨啦！”幾個小孩衝進雨中，在雨中盡情的歡笑、玩耍、追逐，享受雨給他們帶來的歡樂。直到夏雨把他們淋得濕透了，才意猶未盡的回家。

夏雨把酷熱的夏天，炎熱的夏天趕走了，它帶來了涼爽，帶來了希望。雨終於停了，回到家，温度已經降了很多，推開窗户一陣涼爽的風迎面吹來，那舒服的滋味別提有多好了。

我愛夏天，但我更愛夏雨！

我盼望的暑假終於到了，爸爸媽媽早就答應帶我去“安特大世界兒童探索科技館”，我既興奮又激動，終於要去科技館啦！

來到科技館，我立馬被眼前的一切深深地吸引了。穿過五彩繽紛的彩虹走廊，我發現了彎彎曲曲的鋼管軌道、戰士一樣的機器人，還有各式各樣的魔方，深藍、淺藍色的燈光造型……這裏的一切都讓我感到非常神祕！

不知不覺，我來到“人體發電”的展台旁。看到這名字，我就很驚訝，人怎麼能發電呢？我半信半疑地將雙手放在指定位置上，奇怪的事情發生了，只見玻璃罩裏大雁塔、兵馬俑、黃鶴樓的模型亮了起來。原來我們的身體就是導體，電能通過導體進行傳輸。“人體真的可以發電，真是太神奇了！”我不禁感歎道。

接着，我來到了“泡泡王國”。我將像寫字桌表面一樣大的泡泡網浸泡在泡泡液中，然後慢慢將它拉起，輕輕地吹，一個超級大泡泡飄落下來，在燈光下閃閃發光，就像一個美麗的精靈。另一個泡泡器就更厲害了，我站在中央的圓形台子上，拉起繩子，圓形的泡泡網升起，將我包圍起來。我和周圍的小朋友排着隊輪流玩，互相加油鼓掌，玩得不亦樂乎。

“龍捲風來了”“磁力接力車”“觸電感覺”“電梯墜落自救”“聲駐波”……這裏的每一個項目都讓我樂在其中，久久不願離開。

遊科技館可真是一大樂事啊！

今年，老爸老媽“大發慈悲”，不知從哪裏弄來了一隻螃蟹，我驚喜極了，並信誓旦旦：從今兒我就開始負責起了螃蟹的生活！

所以吃晚飯的時候，我十分負責的從菜裏叼出一小塊肉，有肥肉有瘦肉，我從中間切下一小塊，把養螃蟹盆中的水倒掉，把肉扔進去，我十分期待着螃蟹吃掉它，但是半天都沒有動靜，我也沒有興趣了，就不管他，只把剩餘的肉扔進了盆裏。過了不知多長時間，當我看電視正看得津津有味的時候，忽然聽見了奇怪的聲音，聲音很小，但是卻十分引人注意，那是一種無法描述的奇特聲音。我仔細尋找這種聲音的來源，最後我發現聲音的根源竟是螃蟹盆，我大步走過去，發現螃蟹正用兩個大鉗子夾着肉警惕的掃視周圍，小小的嘴“咔咔”的張開又合上像是在咀嚼什麼一般！我希望能發現點什麼，偷偷地藏在旁邊，過了大概1分鐘，螃蟹好像已經感到安全了，又掃視了周圍，才放心大膽的重新拿起了肉塊，一下、一下、又一下的嚼了起來！看着它從未有過的可愛樣子，讓我笑了起來！結果這一笑不要緊，螃蟹又一次緊張了起來！

螃蟹的可愛還不止那一點，有一次，我聽到“啵啵”的細小聲音，那聲音有點像吹泡泡，泡泡破了的聲音。我發現竟然是螃蟹在吐泡泡，我猜可能是因為螃蟹無聊了吧，不過這也太離奇了，我不禁長歎一聲：“現在的螃蟹懂寂寞啊！”

我喜歡這隻可愛的小螃蟹，它總是發出那些我以前聞所未聞的聲音，滿足我的好奇心！不知道他還能帶來什麼驚喜給我呢？

前幾周，我一直要爸爸或媽媽帶我去公園放風箏。

這一週，爸爸終於可以帶我去放風箏了，可是，以前的風箏已經不能再放了，所以，我要求爸爸再給我買一個新的風箏去放，爸爸很快就答應了。

於是，我們就買了一個大蝴蝶的風箏。加上線，我們今天一共花了２０元錢，風箏１５元，線５元。

開始放了，我們信心十足，一定能飛到天上去。

只見爸爸一手拿着美麗的風箏，一手拿着線，開始跑了起來。看爸爸累得氣喘噓噓，可別説風箏真

得飛了起來，像是真的蝴蝶在空中翩翩起舞，真漂亮呀！

我開始放了，剛開始，我鬧出了許多笑話，比如説：“風一吹，風箏從天上掉下來，把爸爸的頭給打着了”。可爸爸教了我許多放風箏的技巧。最後，我的風箏終於在天空中飛起來了。

不知不覺，幾個小時過去了，天也黑了，我和爸爸該回家吃飯了，我才戀戀不捨得離開了公園。唱着歡快的歌走在回家的路上。

我就是我，一個有點頑皮，有點搗蛋的'男孩；一個囂張而又耍賴的男孩。

我是天生的搗蛋派。同桌正在喝水，我在笑，結果同桌喝水給嗆着了，我搗蛋成功而捧腹大笑。我捉弄人，被發現後又裝作不知道，朋友見了只好自認倒黴。沒辦法，誰讓他跑到我的地盤呢！只好接我的招!若有人住弄了我，我會讓他比我慘二十倍！這就是我。

我也是一個喜怒無常的人。遇到不順心的事後會傷心，傷心之後又去幹別的事了，幹別的事遇到困難又發火，然後棄之此處玩去了。這就是我。

我是一個喜歡看書的人。中國四大名著《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》全看完了；《昆蟲記》、《愛的教育》、《弟子規》一氣呵成。每一次看到好書我都會千方百計得到它。上課了還不忘記看到了多少頁。每天看上四五本，好書百讀而回味無窮，好書不厭百回讀嗎！

他們説我刁蠻、不講理、光耍嘴皮子了。哎，沒法子，性格是天生的，人是改不了的。

三分帥氣，三分搞笑，三分叛逆，一分好奇，這就是性格開朗的我。只想在這裏為以後的生活加點料，認識更多的朋友，想認識我就來吧！

一年一度的暑假已經到來了。孩子們的假期可以説是小事一樁，往脖子上掛串鑰匙了事。也可以説是關係到孩子的未來。

假期的效益可以近在眼前，通過一個暑假密集式的補習，然後在新學年的考試中提高几分。也可以是利在將來，給孩子一個強壯的體魄和精神。

天平兩端哪邊更重，的確值得家長朋友思考。作為一名國小二年級學生的家長，我沒有太多的教育理論。但是我想，學校制定寒暑假，無非是想讓學生在繁重的腦力活動之餘能有充足的時間休息，鍛鍊身體，補充體能，以飽滿的精神迎接新學期的到來。而不是讓他們穿梭在不同的補習班，埋頭於數不清的假期作業。當然，這並不是説假期裏孩子就可以肆無忌憚，處於一種完全放任的“無監護”狀態，任由孩子無節制地 “泡電視”、“玩網遊”。我認為孩子的假期正是我們實施家庭教育的黃金時期。積極引導孩子度過一個愉快且有意義的暑期，將學校教育平穩過度到家庭中是我們的責任。那麼，暑假怎樣安排孩子的學習和生活呢？

一、制定計劃，合理作息上學期間，孩子們每天早晨匆匆起牀、匆匆吃飯、匆匆上學。整日裏“來也匆匆、去也匆匆”忙忙碌碌地度過了一個緊張的學期。在學校裏，他們幾乎整整的一天都在學習，回到家裏還需要花費一定的時間做作業。一個學期的腦力疲勞不利於正在成長期的孩子的健康成長。所以，我認為暑假孩子的首要任務就是進行體力上的休整。從實際出發，和孩子一起制定一個切合實際的作息時間表，引導孩子合理安排好學習、娛樂和休息時間，按時睡覺，適時起牀，保證充足的睡眠，讓孩子學會有規律地生活。督促孩子有計劃地完成暑假作業，達到温故而知新和預習新知識的目的。不要強行要求孩子參加各種社會補習班，過早預支孩子的未來，其結果必然是適得其反地把孩子的學習興趣給弄沒了，在一個終身學習的社會裏這是一件多麼可怕的事情啊！。

二、培養興趣，加強鍛鍊我認為讓孩子在暑假參加打球、游泳等興趣班，不僅可以培養孩子的愛好，發展孩子的特長，磨練孩子的意志，還可以讓孩子得到很好的體育鍛鍊，收穫健康。“興趣是最好的老師”，興趣班一定要是孩子感興趣的班，讓孩子快樂自由地發展，否則既浪費了孩子的時間又浪費了家長的錢財。孩子還會覺得暑假枯燥無味。（當然，根據孩子的喜好琴棋書畫都可以學嘛.）

三、大量閲讀，開闊視野暑假以校信通第六屆“書香班級”活動為契機，帶領孩子進行全營養閲讀，每天保證和孩子一起讀書一小時。從而培養孩子從小“與好書做朋友”的習慣，幫助孩子開闊知識視野，學習做人的道理。讓孩子從自己感興趣的書讀起，適時指導孩子做一點讀書筆記，記一點好詞好句，和孩子進行一些關於對讀物評價的交流話題。

四、外出旅遊，放飛心靈就知識而言，書本上的知識畢竟是少數的，更重要的知識來源與社會和大自然。我們可以利用假期，帶着孩子游覽祖國的風景名勝、名山大川；去博物館、科技館參觀學習，增長知識；安排孩子與大自然“親密接觸”，讓他們盡情享受大自然的撫愛，悉心感受大自然的五彩繽紛。在他們遊玩興致濃厚時，興許還能寫出一篇像樣的“遊記”呢。

五、參與家務，學會自理學會自理是孩子健康和生存發展的需要，適量的家務勞動還可起到調節生活的作用，所以假期我們要儘量放手讓孩子去幹一些力所能及的家務，培養孩子熱愛勞動的習慣和獨立生活的能力。

孩子在勞動中，不僅獲得了才幹，而且會意識到自己的社會價值，樹立自信心。雖然當下還是存在面對應試教育和日益激烈的社會競爭的現實，但我還是希望能夠給孩子留出一定的自由活動時間和空間，讓孩子“愛玩的天性”在假期得到充分展示，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中度過暑假生活。