國小二年級堆雪人作文

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的國小二年級堆雪人作文，歡迎閲讀與收藏。

國小二年級堆雪人作文1

早上，我剛起牀，推開窗就看見外面白茫茫的一片。汽車戴了一頂“帽子”，樹枝穿上了棉襖，大地鋪上了棉被……成了銀裝素裹的世界。

有一句古話説得好：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我和媽媽一起到外面去堆雪人。

我們先一起堆了一個小雪球，頓時，我的手冷冰冰的，就像掉進冰窖一樣。然後，在雪地上從前往後滾兩次，讓它變得更大。再把大雪球推到家門口，把它修飾成圓形，最後，在下面加一個“八”字形的底座，讓大雪球更穩定，雪人的身體就做好了。開始做頭了，我先抓了一把雪，搓成一個圓球，然後在一個雪很多的地方開始慢慢地滾上去，成圓形，腦袋就做好了。我拿起它，放在了身體上，再修飾下，雪人就做好了。可是，我覺得缺了點什麼，心裏想：缺了什麼呢？哦！缺了它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。

所以，媽媽拿來了三粒桂圓，兩粒桂圓核，一個三角形的胡蘿蔔，一頂鴨舌帽和兩根一樣長的細樹枝。媽媽先拿鐵絲在上面挖了兩個小洞，把兩粒桂圓核小心翼翼地放進去，一雙小眼睛又黑又亮，真可愛。

然後用又紅又尖的胡蘿蔔塞進去，成了鼻子。把細樹枝插在身體兩側，最後，再把三粒桂圓“鈕釦”裝上去，戴上帽子，一個可愛的雪人就做好了。我心裏想：好不容易才堆好這個雪人，看來，堅持就是勝利。

我看着這個可愛的雪人，不禁露出了微笑。“功夫不負有心人。”只要去努力就會成功。

這個雪人永遠留在我的`心中。

國小二年級堆雪人作文2

那是一個寒冷的冬季，下雪已成了家常便飯，雖説有的人怨天怨地，可是樂壞我的一家。因為可以一家人一起堆雪人啦！

下去一看，哇！怎麼這麼多人都在堆雪人啊！不信你瞧：張劉威和他的家人正在做一個有難度的雪人；還有一些我叫不出名字的小朋友，那情景，壯觀啊！

“爸爸媽媽，快選一個位子吧，樓下的小廣場快滿人啦！”我急着大叫，彷彿不找到位子會是世界末日。“別急，”爸爸望了一圈，説道，“就這塊吧！挺好的。”我們放眼望過去，那塊土地，沒多少人。於是我們就像發現新大陸一樣飛奔了過去。

開始啦！以前爸爸説過，雪人的身體和頭都是滾出來的。於是，我便捏了個忒小忒小的“雪球”，滾了起來。可是，一滾，啪啦！碎了……嗚嗚嗚，我的作品啊，就這樣毀了，嗚嗚嗚……

於是我便開始研究起來，怎樣才能滾雪球。我想到：“我滾破的雪球不是很小嗎，對了，只要再把它變大一些，就不會破了，哈，我真天才！

哈哈，那個方法太好了，我一口氣把一個雪球滾成了身體啦！爸爸看後，説：“你的作品不錯，再加上我的滾出來的頭，不是就是雪人嗎，哈哈！”於是乎，爸爸把頭給放了上去，哈哈！我們的雪人初步完成了！

我們再把做鼻子的胡蘿蔔，做眼睛的扣子、做嘴巴的紅布條、做眉毛的海苔和做帽子的塑料桶給加上去，一個活靈活現的雪人完成了！這時媽媽把自己的圍巾拿下，圍在雪人的脖子上，雪人更加美麗動人！

堆雪人真好玩！下次再下大雪的話，我還要堆！