雨後即景作文（通用39篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的雨後即景作文，歡迎大家分享。
雨後即景作文 篇1
最近的天氣很奇怪，一下子出大太陽，耀眼的光芒讓人眼睛都睜不開；一下子又飛來一大片烏雲，遮得天空黑濛濛的，有時還會下起傾盆大雨，讓人閃躲不及，天公真是愛捉弄人。
下過雨之後的庭院，冒出許多小土粒，形成奇妙的畫面，媽媽説那是蚯蚓的傑作，昨晚蚯蚓一定很辛苦，整夜不睡，創作這幅立體畫。一大羣蝸牛也在庭院中“橫行霸道”，害我走路都得小心翼翼，免得踏到它們。
雨後荷葉上的水珠晶瑩剔透，風一吹，像珍珠般的滾來滾去，一不小心掉下去，在陽光下，化成一顆顆水銀般的亮彩。
下雨過後，遠方的山看得一清二楚，好像近在眼前，有時，也會看到彩虹高高掛在空中，我好想上去走走看，那一定很有趣。弟弟説，以後他會發明太空電梯，讓我搭上去實際瞧一瞧。
下雨天，雖然不能出去玩，可是，在悶熱的夏天下一些雨卻可以帶來許多涼意，空氣也變得清新，下過雨之後，出去走一走，也是一種享受喔！
雨後即景作文 篇2
你們覺得什麼景色最美呢？我覺得是我家窗外的景色。雖説算不上是百花齊放，百鳥爭鳴，但它也有自己獨特的美。
雨後，天氣格外清新，鳥語花香。窗外的景物被雨姑娘擦拭了一番，變得格外新豔美麗。此時，窗外的校園也變得煥然一新了。被雨水沖刷過的教學樓顯得格外乾淨，它在大樹的襯托下，也更加耀眼了。“嘎嘎”你聽，那是什麼聲音呢？原來是鴨子的叫聲。只見鴨子們在水中嬉戲着！鴨子的耳朵可厲害了，哪怕是一滴水滴到地上的聲音，它們都能聽到！只要聽到腳步聲，它們就落荒而逃！哎呀，跑得太快，泥巴都濺到毛上了。
電線杆上發出了小鳥清脆的聲音，那是誰在歌唱着令人心曠神怡的歌曲呢？能與音樂家相比的歌聲，那就是小鳥發出的了！別看它們個子小，唱歌可是堪稱一絕了！小鳥們一個個都排成了隊，站在電線杆上，還時不時地左蹦右跳，好像在歌頌這美景，又好像是在讚歎人們勤勞的工作。這其中，收益的不只有人們，還有電線杆，我覺得，連電線杆都要感謝小鳥了！一隻只小鳥五顏六色，好像給原本破舊的電線杆披上了一身花花綠綠的新衣裳。在小鳥的陪伴中，世界好像變得非常美好了！
雨，讓窗户外的萬物煥然一新，學校、鴨子、小鳥等等，這些美好的事物深深印在我的心中。
雨後即景作文 篇3
又是一個好天氣，星期天早晨起來後，我便出去玩了。
景色真美啊！紅彤彤的太陽公公放出金燦燦的光芒，照得我睜不開眼睛。藍藍的天空中，只有白雲，沒有一絲絲的雜色、雜物，而白雲則好像在天空中跳着自己最美的舞，展示給我們看。
不過，因為天氣格外悶熱，小花小草都快要枯萎了，因為它們缺水極了，彎着腰，好像在祈求老天爺下一場雨。
沒想到，真的下雨了。
金燦燦的光芒中漸漸有了烏雲，天黑了下來。突然來了一道閃電，頓時烏雲密佈。下起傾盆大雨。這雨兒也很淘氣，時粗時細、時快時慢、時大時小、時
所有走在街上沒有帶雨傘的人，都各自尋找避雨處。
這雨沒有持續太久，下了一陣子，變停了。烏雲也悄沒聲兒的溜走了，好像它倆犯了什麼錯，被叫去批評了。
不過，被雨兒澆潤到的小花、小草，都立直了身體，顯得更加鮮豔、更加漂亮了。它們好像把自己搖晃了幾下，一滴一滴晶瑩剔透的露珠，從花兒的上方慢慢的流下來了。
一場雨下下來後，天氣格外的新鮮，從中帶着一些濕潤，樹木上的葉子充滿了勃勃生機，一切都更加富有生機了。
我抬頭仰望天空，似乎是誰在上面為包空加了一些色彩。讓它歡喜得笑開了眼眉。
我突然覺得，太陽公公放出金燦燦的光芒的晴天很美，但是我覺得雨後的景色更加美。
雨後即景作文 篇4
夏天的傍晚，一場雷陣雨過去了，我走出門去散步。我來到了那熟悉的公園，眼前一亮……
雨後，灰沉沉的烏雲散開，迎來的是潔白的白雲。太陽也跑了出來，用它温暖的光照耀着大地。
雨後，空氣變得十分清新，深深地吸一口氣，就感覺所有的煩惱都消失了。
雨後，小鳥歡快地飛出來，在空中歡快地盤旋，就像在跳舞。螞蟻們都成羣結隊地出來尋找糧食，他們排着整齊的隊伍，有序地在花壇的邊緣忙碌着，那場面真壯觀！
抬頭望向遠處，東邊出現一條五彩繽紛的彩虹。那彩虹就像一座五光十色的拱橋架在空中。還有幾隻小鳥在這座彩虹橋前飛過，它們一邊快活地飛着，一邊唱起了動聽的歌，這是一幅多麼和諧的畫面啊。
彩虹的下面，是一片鬱鬱葱葱的草地，草地的周圍是一排大樹，那些樹都開開心心地笑着，跳着優美的舞蹈。一場大雨不但讓它們得到充足的水分，還洗去了它們一身的疲憊，在陽光下顯得格外精神。
池塘裏的青蛙站在荷葉上“呱呱呱”地叫着，池塘裏的小魚小蝦正在嬉戲，熱鬧極了。它們都盼望着下一次大雨的到來。
雨後，把原來灰灰的、髒兮兮的房子和道路都沖刷得乾乾淨淨，看不出來一點兒瑕疵，這讓人們更喜歡這樣的大雨了。
大自然可真是一個厲害的畫家呀！她用她那神奇的畫筆，畫出了雨後那樣美麗的景色。
雨後即景作文 篇5
夏日一天午後，下了一場暴雨。這場雨可真大，小花小草似乎被衝地抬不起頭了，樹枝也被打斷了，地上濕漉漉的。
過了一會兒，雨停了，我想：雨剛停，空氣一定很新鮮，出去散散步吧！我走出家門，來到公園，坐在椅子上，向天空中看去。天空灰濛濛的，沒有一絲光彩，但上面隱隱約約的好像是一道彩虹。我有點兒激動，從椅子上跳下來，緊緊地盯着天空。
起初，彩虹的顏色較淡，只能看見紅、黃、橙、紫這四種顏色，似幾條薄薄的綵帶飄在空中。
又過了一會兒，太陽把它一半的臉露了出來，彩虹更加明顯了，顏色變深了。我很緊張，彩虹會全部展示出來嗎？
終於，擋在太陽前面的雲朵散開了，太陽光照在彩虹上，彩虹頓時變得更加鮮亮了！紅色如同烈士的鮮血；藍色就像深藍的海水；綠色的就像綠色的草原；橙色的就像一個個橙子排在天上……
慢慢的，彩虹又消失了。先是淺的顏色退去，最後，最深的顏色也消散在空中。這時的天空藍的像一面鏡子，幾絲柔軟的雲緩緩飄過。
只有經歷了風雨才能看見彩虹，人生不也是這樣嗎？只有接受了風雨的洗禮，才能成功！
雨後即景作文 篇6
前天那風可變大，颳得昏天黑地，如同世界末日就需要到來一樣。這並不，我們那平常綠意盎然、生機盎然的樹木，都被颳得連根拔。簡直不忍直視啊！
因為風太大，電線、網絡線都被刮斷掉，這些平常宅在家裏看電視劇、玩遊戲的小宅男宅女、小軟妹子都出去啦。出去幹什麼呢？自然是去玩水啦！出去吸氣吸氣清新空氣，結識一些新朋友，再和小夥伴一起玩水，也是很非常好的喲！
昨天晚上的雨也非常大很急，清晨起來，地面上許多存水。外出一不小心，就踩進了一個大水坑。向前走，才發覺剛剛那還是淺的呢，這才叫深，大概50公分上下，電瓶車、單車都害怕過，由於衝不以往呀。小孩子都不來暴跌，水太渾啦！都是沙子，大人都害怕過，白腳進來黑腳出。
道上水太多啦，代謝都是個問題！看，降水帶著廢棄物一起湧回來，把下水管道上邊的外蓋都堵住了。還行有可親可敬的清潔工人，她們不嫌髒不不樂意，拿着大掃帚把廢棄物掃掉，降水才排出去。要是沒有她們，很有可能全部下水管道都被堵上，隨後水位線升高，想一想都恐怖。
雨後即景作文 篇7
最近的天氣很奇怪，一下子出大太陽，耀眼的光芒讓人眼睛都睜不開；一下子又飛來一大片烏雲，遮得天空黑矇矇的，有時還會下起傾盆大雨，讓人閃躲不及，天公真是愛捉弄人。
下過雨之後的庭院，冒出許多小土粒，形成奇妙的畫面，媽媽説那是蚯蚓的傑作，昨晚蚯蚓一定很辛苦，整夜不睡，創作這幅立體畫。一大羣蝸牛也在庭院中“橫行霸道”，害我走路都得小心翼翼，免得踏到它們。
雨後荷葉上的水珠晶瑩剔透，風一吹，像珍珠般的滾來滾去，一不小心掉下去！陽光下，化成一顆顆水銀般的亮彩。
下雨過後，遠方的山看得一清二楚，好像近在眼前，有時，也會看到彩虹高高掛在空中，我好想上去走走看，那一定很有趣。弟弟説，以後他會發明太空電梯，讓我搭上去實際瞧一瞧。
下雨天，雖然不能出去玩，可是，在悶熱的夏天下一些雨卻可以帶來許多涼意，空氣也變得清新，下過雨之後，出去走一走，也是一種享受喔！
雨後即景作文 篇8
昨天下午那風可大了，颳得昏天暗地，就像世界末日就要來臨似的。這不，咱們那平時鬱鬱葱葱、生機勃勃的大樹，都被颳得連根拔起。真是慘不忍睹啊！
由於風太大，電線、網線都被刮斷了，那些平時宅在家裏看電視、打遊戲的小宅男、小宅女都出來啦。出來幹什麼呢？當然是去玩水啦！出來呼吸呼吸新鮮空氣，結交一些新朋友，再和夥伴一起打水仗，也是很不錯的喲！
昨晚的雨也很大很急，清早起來，地上好多積水。出門一不小心，就踩進了一個大水坑。往前走，才發現剛才那還是淺的呢，這才叫深，大約50釐米左右，電動車、自行車都不敢過，因為衝不過去呀。小孩也不來跳水，水太渾啦！全是沙子，大人都不敢過，白腳進去黑腳出。
路上水太多啦，排泄都成問題！看，雨水帶着垃圾一起湧過來，把下水道上面的蓋子都堵死了。還好有可敬的環衞工人，他們不嫌髒不嫌累，拿着大掃帚把垃圾掃走，雨水才排走。如果沒有他們，可能所有下水道都被堵上，然後水位上升，想想都可怕。
雨後即景作文 篇9
早晨，窗外下起了大雨，媽媽説雨停後就帶我去海邊散步。
過了一會，雨變小了，漸漸地，雨停了。媽媽和我也來到海邊散步。
在海邊，那些沙子都被雨水沖洗了一番，濕濕的，軟軟的。我抬頭一看，天上那彎彎的是什麼？那麼的淡，好像隨時都會被風吹散似的。漸漸地，它變明顯了，原來那是一道美麗的彩虹。那彩虹像一條長長的綢帶，像是天上的織女織的布，又像是天上的彩虹精靈灑下的彩虹糖在空中凝聚成彩虹。一眼望去，那彩虹還無邊無際呢。當我看了看彩虹的兩邊，發現彩虹好像是從這座山跑到那座山的。
仔細一看，那彩虹的顏色有：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，紅色像烈士們的鮮血，橙色像建築工人刷上的一層油漆，黃色像老師們寫下的粉筆字，綠色像烈士們的軍衣，青色的像……
於是我找了一塊幹一點的地方，坐了下來，仰望着天空。我仔細一看，彩虹旁邊的天空和白雲就像是專門為彩虹準備的背景圖，彩虹、白雲、天空組成了一副美麗的圖畫。彩虹那彎彎的身軀像月亮、小船、鐮刀、眉毛，笑起的嘴……在彩虹的下方加兩個黑點就更像笑臉了！
過了一會，彩虹漸漸地淡了下來，最後消失在空中。我不禁在想：彩虹啊，我真為你的美麗而感到嫉妒。
雨後即景作文 篇10
歲月的流逝讓我感歎生命，匆匆之間，我已走在20歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀，我向前走，卻向後看。“露從今夜白，月是故鄉明。”青葱的歲月讓我們開始旅行。
輕輕的，伴着楊柳風吹綠了小路。一片生機，像一個頑童似的。吹開了野花，吹暖了河水，吹綠了柳芽。一夜之間，我的沉悶的心情一下子被喚醒了，走在這小路上，我心中有説不盡的舒意和快樂。我突然想起小時候我和我的好朋友在這裏摘野花，扮家家。我的步伐停了下來，轉過身來，回頭看，小夥伴兒們還在嬉戲呢。我的眼淚在風中融化了。小夥伴兒，是不是我在成長路上遺失了你們呢？在豐富多彩的路上，註定經歷風雨。走在勇往直前的路上，總想起身邊的朋友，有多少正在醒來。讓我們乾了這杯酒，好男兒胸懷像大海，經歷了人生百態世間的冷暖，這笑容温暖純真。
每一次難過的時候，就獨自看一看大海，總想在路上的朋友，我們依然並肩在這蒼茫的路上，這笑容依然堅毅勇敢。秋日，落葉，夕陽。我又哭了，友誼的流逝讓我心痛。整個世界是金黃的，可是“夕陽無限好，只是近黃昏。”不知為什麼，我吟起了這麼憂鬱的詩。“相信我，在你的成長旅途上，我永遠在你身邊。”我想起我們的約定，我含着淚笑了，我要堅強！一片落葉落在我身上，再見，我的煩勞。回頭看見漫天的黃，我的心踏實了。
雨後即景作文 篇11
今天上午，不知道誰惹惱了老天爺，它竟然下起了傾盆大雨。這大雨下得還真長久。一直到中午11點才停止。這時，我們正好吃午飯。爸爸先吃好飯。他吃好飯，放下碗走出門去。突然，我聽到爸爸在門外大聲説：“小城，快來看，彩虹！”我立刻把碗裏的飯全部撥到嘴裏，放下飯碗就奔了出去。我來到門外。抬頭往西看，看到純淨的藍天上有一條美麗的彩虹。
那條彩虹又彎又長，像綵綢一樣掛在天空中，看上去好象是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的顏色組成非常有規律，紅橙黃綠青藍紫七種顏色組成，而且在每兩種不同的顏色之間還有一種中間色。那條彩虹非常豔麗。我抬頭仰望。看着這美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳説中的神仙世界，去月亮上面看看嫦娥仙子和那隻可愛的小玉兔……正當我看得出神時，天空中不知從那裏飄來幾朵白雲。它就像台灣海峽的滔天白浪。
而這條彩虹就好象一座橫跨在海峽上空的友誼之橋。它經受着考驗，巍然屹立在那裏，毫不動搖。我又想到等我長大了就去建造這樣一座友誼的長橋，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好啊！我渴望這樣的友誼之橋將由我來建造。那時，我們大陸和台灣的兩千一百萬同胞就能夠來往便利，就能夠手拉着手，肩並着肩，共同振興我們偉大的祖國。那將多麼值得讓人自豪的。
雨後即景作文 篇12
金魚“彩虹”我養了一條非常可愛的金魚，我給它取了個名字叫“彩虹”。“彩虹”的眼睛鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級的小朋友在念拼音字母時的“o”。它的鱗片是粉紅色的，在陽光的照射下，還會發出閃閃的金光呢。它身體兩邊的鰭，就像兩把船槳，在前後划動。尤其要隆重推出的是它那粉紅、美麗的大尾巴。近看，這條大尾巴就像一把美麗的大扇子；遠看像一個天真活潑的小女孩穿着的美女的紗裙飄來飄去。看，“彩虹”真是一條美麗的金魚。“彩虹”不僅漂亮，吃飯的時候也很文雅。“彩虹”飯時總要慢慢的遊向水底，見食物沒動靜了，才游上水面來用自己那寬大、漂亮的尾巴打到水底，才開始慢慢的吃。“彩虹”還有一種吃法就是在水底慢慢的找到一個目標，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目標的一小部分，然後再以最快的速度把目標拖到水底來慢慢的吃。你説“彩虹”是不是一條文雅的金魚呢？
“彩虹”還很膽小。一天，我去花鳥市場準備買幾個裝飾物來放到“彩虹”的魚缸裏，我看見一種小烏龜，非常可愛，就買了幾個，當我回家把小烏龜放進去時，“彩虹”被小烏龜的樣子嚇得亂竄，一會游到那邊，一會游到這邊，最後“彩虹”乾脆躲在我的影子裏，一動不動。我把小烏龜放進去好一會，“彩虹”才輕輕的用尾巴拍了拍小烏龜，見沒動靜，才恢復了往日的活力，歡快的在水裏游來游去。啊！我真喜歡我的小金魚“彩虹”，因為“彩虹”豐富了我的課餘生活。
雨後即景作文 篇13
清清的熟溪水，古老的熟溪橋，八百年風雨滄桑，我們心目中不落的彩虹。
自打我出生起，母親就常把我帶到熟溪橋上玩耍。長大以後，我揹着書包，天天打這兒經過。我曾和小夥伴一起邁着大步量過橋長，可誰也量不準。我們曾驚詫與我們幾個人還圍不攏的大圓木，曾議論橋下究竟是哪個神仙丟下的神斧？
熟溪如同一條仙女的飄帶，妖妖嬈嬈，橫貫縣城而與永康江匯合武義江，從從容容奔婺江而去，潺潺流動的溪水訴説着兩岸人民為古橋的屢建屢毀所寫下的歷史篇章。
古橋始建於南宋，九孔十墩，到明代加了橋屋，成了風雨廊橋。橋長140米，寬4.8米，有橋屋49間，兩側間隔設置條凳，供遊人休息。從此熟溪橋就屹立在武義江上，成了武義人生活不可缺少的一部分。
尤其值得一提的是在20XX年6月，一場百年不遇的洪水沖垮了歷經滄桑的熟溪橋。為此，全縣人民同心同德，有錢的出錢，有力的出力，苦苦奮戰300多天，千年古橋重放光彩。如今，熟溪橋南有美麗的湖畔公園相伴，北有氣勢輝宏的濱江廣場相擁，成了縣城一道亮麗的風景線。
遠望木橋，如同一條水上長廊。人在橋上走，影在水中游。橋上橋下別有一番情趣。兩岸景色日新月異，萬家燈火閃閃爍爍。古老的熟溪橋如一道彩虹，為小城帶來生機和活力。
雨後即景作文 篇14
“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋，赤，橙，黃，綠，青，藍，紫…彩虹真漂亮！”我發自內心的感歎到，可是，我發現彩虹姐姐很快便收起了她那俏皮的衣裳。“呀！這麼快就消失了，真可惜！”突然，我的腦子裏靈光一閃，便想出了一個錦囊妙計——製造“彩虹”。
第一步，我翻看了大量的書籍……“先找一個陽光較強烈的地方，再拿一杯水，在嘴裏含着，最後再用力一噴。”我喃喃自語到。正興奮時，我突然發現，天上烏雲密佈，看來，今天不是製造彩虹的好日子，不過我並沒有灰心，暗暗的對自己説：“明天再來吧！”
第二天清早，一束陽光灑近我的房間，豔陽高照的日子，我立刻爬起來，按照昨天的要求…“我噴！我噴！我噴！我使勁噴！’結果，“彩虹”沒出現，還摔了一大跟頭，疼得我“哇哇”直叫，“再試一次！”我下定決心，但天空仍然不作美，雖然比上次好了一點兒，但還是達不到那種效果。我練了整整一天，到頭來還是一場空。那一夜，我在牀上輾轉反側，不能入眠。
第三天，我養足了精神，帶着一絲緊張繼續我那神聖的任務。“我噴，我再噴！我又噴！”終於，皇天不負有心人，我創造了屬於我自己一個人的彩虹，為自己的童年增加了絢麗的色彩。
現在回想起來，那一條“彩虹”總在提醒着我，萬事不怕難，只要肯努力一定見“彩虹”！
雨後即景作文 篇15
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我對這句話一直保持懷疑的態度，直到真正見到彩虹，我才對這句話深信不疑。
暑假七月的一箇中午，似火球的太陽高高地掛在高空，酷暑難耐。到了下午，狂風拌着雨聲響個不停，天地間一片雨濛濛。我要去青少年活動中心上電腦課，我的心中難免有一些埋怨，抱怨道：“這是什麼鬼天氣，變臉比翻書還快。”
説也怪，一會兒，雨停了，太陽出來了。天空中真的出現了一條彩虹。彩虹十分美麗，像一座彎彎的橋，從這邊的樓房，一直通到那邊的草地；又像一個大拱門，在歡迎我們似的。過了一會，突然又出現了一條模糊的彩虹，我們很驚訝！怎麼可能出現兩條彩虹呢？我們又定睛一看，的確是兩條彩虹！那兩條彩虹就像兩條彩龍在天空中張牙舞爪地自由飛翔，又像兩顆流星落到了地上。彩虹的顏色十分鮮豔，有七種顏色組成,分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強了。此時在小河裏、池塘裏、小溪裏也倒映着美麗的彩虹，與天上的合起來形成了一個大圓，一個讓天空和陸地相連的大圓，讓魚在地上走，讓人在水中游，這真是一個神奇美好的世界呀！
我拿起手機，“咔擦”幾下，一連拍了好多張照片，看着美麗的彩虹，頓時想起剛才下雨時雷聲大作的情景，猛然覺悟，每一道彩虹只會出現在風雨之後的道理。雖然每一場風雨後不一定會出現彩虹，但是隻要抱有美好的心態，一定能遇見更加完美的`彩虹。
雨後即景作文 篇16
暑假的一天，我和家人一起去鳩茲古鎮遊玩。
剛到鳩茲古鎮，老天就不作美了，突然毫無徵兆地下起了暴風雨。雨越下越大，無奈之下我們只好躲在亭子裏避雨。很久以後，雨漸漸地變小了，人們又可以出去活動了。我伸了個懶腰抬頭看了看天，竟然看到了彩虹。弟弟也看到了，他驚喜的大叫“彩虹!彩虹!”這時許多行人、遊客也駐足觀賞起這美麗的彩虹來。還有許多人拿出拍照神奇---手機，“咔咔”的拍起來。
其實，我不只見到過這一次彩虹。我上二年級的時候也見過呢!記得那次，我們正在班級上課，外面突然下起了傾盆大雨。下課了，坐在窗户邊的蘇杭大喊起來：“外面出現彩虹了，快來看呀!”我們擠在窗邊順着蘇杭手指的方向望去，果然看到了彩虹。它的顏色淡淡的，像是小朋友用彩鉛畫的一幅畫。
我只見過彩虹的美，卻不懂它為什麼會這麼美。後來我查了資料才知道：原來，彩虹又稱天虹，簡稱為“虹”，是氣象中的一種光學現象。當太陽光照射到空氣中的水滴時，光線被折射及反射，在天空山形成拱形的七彩光譜，色彩十分豔麗，多見於雨後。
彩虹真是自然界中美麗神奇的自然現象。它不像太陽那樣光輝四射，也不像月亮那樣皎潔明亮，不像雲那樣飄忽不定、變幻莫測，但是它卻是神祕迷人，美麗動人的。我愛這美麗的彩虹!
雨後即景作文 篇17
這天，我偶然間在書上看到遊戲，名字叫做“製作‘彩虹’”，我很好奇，仔細的看了書上的步驟，便做了。
，要手電筒，裝滿水的長方形托盤，一面鏡子，一張白紙和水。
接着，就要開始遊戲了。先把鏡子斜靠在長方形托盤較窄的那一邊上，，讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分上，最後，把白紙鏡子，讓它接住被鏡子反射回來的光。
神奇的景象出現了，紙面上竟出現了一道美麗的淡淡的“彩虹”。
看見神奇的景象，我百思其解，於是借用了絡，找的原因。，太陽光被水折射後會分解成光譜上的七種顏色。被鏡子反射回來的白色光在穿過水層時被折射了，由於組陳白色光的光色在折射後的角度各不相同，所以，會在不同的位置射出水面，最後投在白紙上，一道“彩虹”。
當的疑團被解決時，我又想另外：既然遊戲裏的彩虹是這樣的，那麼，在我們生活中，真正的彩虹的原理是否與這個呢？
我又查閲了資料，資料上説，彩虹是出天空當中的光學。當太陽光在空氣和雨滴的臨界層上被折射，並且在雨滴裏面在一次或者兩次反射後，太陽對面的雨雲上出現一道呈現出光譜顏色的圓弧，這就了彩虹。
麼小小的實驗中，我學習知識。只要我們善於，並不斷在研究與觀察中找尋答案，這樣得到你想要懂得的知識。
雨後即景作文 篇18
一天清晨，我起牀了，閒着沒事幹，於是準備出去走走，玩一玩。但當我的腳才剛走到門口時，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎麼辦？不過，慶幸地是，沒過一會兒，雨就停了，太棒了！
我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。
天哪！你們猜我看到了什麼？是一道彩虹。是的，沒錯，是一道彩虹，是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。這實在是太神奇了，我望着那道彩虹，又開始奇妙地幻想着……
彩虹真像一座架在空中的橋，都説“站的高，看的遠，”我們走在上面，一定能看到很遠的地方。或者去天上摸那一朵朵可愛又雪白的雲朵，或者在彩虹橋上玩滑滑梯……這時，我注意到了彩虹橋下的一棵棵小樹，而這樣看來，彩虹就像是一把五彩的大傘，大地的大傘，為大地遮擋風雨，那多有趣呀！
突然，我想到了一個問題：為什麼雨後會出現彩虹？後來我才知道，原來是這樣的：剛停過雨的空氣中還會有些水滴，太陽的七色光會反射到水滴上形成一個七色彩虹。但當水滴慢慢消失掉以後，彩虹也會消失。
我想着想着，忽然發現彩虹在消失，顏色也消退了。再見了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂！再見——
雨後即景作文 篇19
淅瀝瀝的小雨一連下了幾天，久違的太陽終於露出了笑臉。突然，弟弟在外面喊道：“姐姐，姐姐，快來看哪！”我匆匆忙忙跑到門外，順着弟弟手指的方向望去，啊！天邊一道彩虹高高的掛在空中，像一座懸空的浮橋，由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成，遠遠望過去，真是好看極了。
我跑去房間裏問爸爸：“彩虹是怎麼來的？是神仙變出來的嗎？”爸爸説：“是由於光的折射。”我聽了一頭霧水。於是爸爸給我做了一個簡易的三稜鏡，來幫助我講解其中原理。他先把三塊長方形的玻璃和一塊三角形的玻璃拼在一起，用膠水把幾條邊粘起來，就成了一個三稜柱的容器。接下來在容器中裝滿水。最後用一塊三角形的玻璃板蓋住，用膠水粘起來密封好。一個簡易的三稜鏡就完成了。
做好後，我迫不及待的把三稜鏡拿到陽光下，三稜鏡下方的紙上，真的就出現了彩虹。爸爸告訴我，光是由七種顏色組成的，光從三稜鏡的一個面射入，遇到裏面的水之後就像人遇到牆一樣，拐了個彎，這就是光的折射。由於不同光的路線不同，折射率也不同，白色的光通過三稜鏡之後將不同的顏色分開，形成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。而彩虹就是遇到空氣中的水，才產生的折射。我恍然大悟，原來彩虹中也藴藏着這麼多的科學道理啊！
雨後即景作文 篇20
如果你看過一次彩虹，就永遠不會忘記。
孩提時代，有一次全家人一起出遊，大家在車上説説笑笑，好不快樂。幼小的我一邊聽大家説笑，一邊吃着美味的零食，至於沿途的美景，也只能任它一幕幕倒退在車窗之外了。
忽然，媽媽指向天邊，驚呼着：“看哪！彩虹！”，於是眾人的目光立刻聚焦，全都仰望天際，當然我也不例外。只見一道七色拱橋，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，光彩耀眼，令人着迷。這是我第一次看到彩虹，那深刻的印象歷歷在目，勝過所有一切美景。
我常猜想：那座七彩吊橋會不會是天使們通往天堂的密道呢？或者如果我能飛上天空，和天使們一起在彩虹上溜滑梯，那該有多好？但這些天真的幻想，卻在一堂自然課裏，硬生生的幻滅了！自然老師告訴我們：陽光透過空中的水氣，產生折射的現象，因而出現了彩虹……，啊！原來如此，不是天使的吊橋，也不能溜滑梯，彩虹就是彩虹！
雖然科學家們很“殺風景”的揭露了這個簡單的事實，讓我少了許多幻想的空間，但卻同時告訴我們一個可貴的真理，那就是：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”！想想看，若沒有先前的一場暴雨，怎能現出那美麗的彩虹呢？人生也是這樣，不可能永遠都是晴空萬里的豔陽天，倘若偶爾颳起狂風驟雨，我們一定要堅忍的度過，因為雨後的彩虹，璀璨迷人，只要看過一次，就難以忘懷，永遠值得期待！
雨後即景作文 篇21
今天我做了一個實驗——自己創造彩虹，這個實驗十分有趣。
彩虹是一種自然現象，是由於陽光射到空氣的水滴裏，發出光的反射和折射造成的。陽光射入水滴時會同時以不同的角度入射，在水滴內也是以不同角度反射。由於光在水滴內被反射，所以我們觀察時看見的光譜是倒過來的，紅光在最上方，其他顏色在下。彩虹是氣象中的一種光學現象。當陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空上行成拱行的七彩光譜。彩虹七彩顏色，從內至外，分別為：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
雨過天晴，天空上會出現一道彩虹，我聽説自己在天氣晴朗時用一些材料也能看見彩虹，比如説：把一張光盤放在陽光下，光盤上就會出現彩虹的顏色，用肥皂吹出一個一個的小泡，在泡泡的表面也能看見彩虹。
我倒了一盆清水，把一面鏡子放入了水中，再拿了一張白紙，準備工作就做好了。我把這盆水放入陽光下，調了幾下位置，放好了盆，就開使做實驗了。一束陽光照了近來，陽光正好照在鏡子上，我連忙把手中的白紙舉了上來，上下左右的調整着位置，哇！終於調對了，紙與鏡子正好是個斜面，陽光被分成了七種顏色，照在了白紙上，成了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，我看着自己的成就，高興的笑了。
這一次的小實驗我做得十分成功，我也知道了要好好保護環境的道理，心裏比吃了蜜還甜。
雨後即景作文 篇22
放學了，我背上書包回家。燦爛的晚霞鋪滿西邊的天空，紅彤彤的，美麗極了。當我經過南門江的時候，我驚喜地發現，在東面的天邊，有一道彩虹！
這是我第一次見到彩虹，赤橙黃綠青藍紫，一種顏色也不少，尤其是紅色、黃色、綠色和藍色，格外地明顯，彷彿就是用水彩顏料畫上去似的。當時是傍晚6點左右，這條彩虹在空中劃出一條完美的弧線，像一座拱橋橫跨在南門江上，在夕陽和晚霞的映襯下，顯得分外清晰，吸引了不少過路人的眼球。人們駐足觀看，拍照留念。
以前我只在照片上見到過彩虹，但這一次卻是我親眼所見，感覺這條彩虹比照片上的美一百倍，一千倍！我仔細地尋找着彩虹的末端，但它似乎在跟我玩捉迷藏，一會兒若隱若現，一會兒消失了，看得我眼睛都花了。當我覺得這條彩虹可能只有半條的時候，又忽然發現在遠處學校上空隱約露出了彩虹的一角。原來彩虹中間被一大片雲彩遮住了。要是雲彩能夠飄走，就能看見整條彩虹了！我感到一絲遺憾。
俗話説“不經歷風雨，怎能見彩虹”。可是今天並沒有颳風，也沒有下雨，只有明晃晃的太陽，怎麼會有彩虹呢？也許過不了幾天，氣温就會下降，天也會颳風下雨吧！沒準這條彩虹，就是秋天來臨的預告呢！
天色漸漸暗了下來，我繼續朝前往家走。我戀戀不捨地回頭望向彩虹，彩虹似乎也正目送着我，和我一一告別，漸漸消失在我的視線裏。
雨後即景作文 篇23
雨，從天上的雲層往下落去，青石小路上行人寥寥無幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。
木屋外的圍欄倒下了，不遠處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。
我正在教室練琴，時間倒流半晌，我還在課上學習《小步舞曲》。聽老師給我示範，指尖觸碰琴絃，樂聲婉轉。她彈的曲子是多麼的流暢，動聽。反觀我，整個曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒找準。正當我還在熟悉曲譜的時候，下課了，同學們陸陸續續的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。
外面，灰濛濛的一片。暴雨彷彿讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風中搖曳。
我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標好。然後再一小節一小節的練習彈奏，最後把每個大段銜接起來一起彈。一個小時左右，我終於把整首曲子彈流暢了。空蕩蕩的教室裏只剩下我一個人，偌大的空間迴盪着琴鍵之下迸發出來的樂音。雨驟然停止，就像來時那般快速。陽光從雲層照射下來，天空浮現出一道彩虹。
不經歷風雨怎能見彩虹？
人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時，是雷鳴，讓人備受打擊；有時，是細雨，讓人感到失望；有時，是晴空，讓人充滿希冀。有時，是彩虹，讓人收穫別樣的風景。
雨後即景作文 篇24
夏天雨過天晴後，就會出現彩虹。彩虹紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，美麗極了。這是我們小時候就知道的事了，下面我們就來做一條不用雨過天晴之後的彩虹吧！
首先得準備材料，材料有：一個手電筒，一個長方形托盤，一面鏡子，一張白紙和一些水。好了，你準備好後，我們就開始做實驗吧！第一步，在長方形托盤中到入一些水，注意水要適量，不要過多也不要過少哦，否則會影響實驗，然後把鏡子斜靠在長方形托盤的左邊。第二步，再打開你的手電筒，讓手電筒的光照在浸在水中的那一個部分，這時，實驗的大半部分已完成，讓我們來做最後最關鍵的一步吧：把白紙放在鏡子的前面，讓它接住被鏡子反射回來的光，這時觀察一下白紙，你會驚喜的發現，紙面上慢慢出現了一道美麗的彩虹，怎麼樣，紅橙黃綠青藍紫一個也沒少吧。
為什麼紙面上會有這美麗的彩虹呢?相信大家都有這個疑問吧~下面，就讓我來解釋給大家聽吧！我們看手電筒的光是白色的，其實這光是有紅橙黃綠情藍紫七種不同顏色的光組成的，鏡子把手電筒的光反射在了長方形托盤中的水面上，光在穿過水層時就會被水給折射。由於組成白色光的各種色光在折射後所形成的角度又各不相同，所以，它們會在不同的位置射出水面，最後投在白紙上，從而形成了我們所看的彩虹。怎麼樣?聽了我的解釋後，你應該恍然大悟了吧！
科學需要我們自己動手動腦，讓我們在科學中收穫成功與快樂吧！
雨後即景作文 篇25
金魚“彩虹”我養了一條非常可愛的金魚，我給它取了個名字叫“彩虹”“彩虹”的眼睛鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級的小朋友在念拼音字母時的“o”。它的鱗片是粉紅色的，在陽光的照射下，還會發出閃閃的金光呢。它身體兩邊的鰭，就像兩把船槳，在前後划動。
尤其要隆重推出的是它那粉紅、美麗的大尾巴。近看，這條大尾巴就像一把美麗的大扇子；遠看像一個天真活潑的小女孩穿着的美女的紗裙飄來飄去。看，“彩虹”真是一條美麗的金魚。
“彩虹”不僅漂亮，吃飯的時候也很文雅。“彩虹”飯時總要慢慢的遊向水底，見食物沒動靜了，才游上水面來用自己那寬大、漂亮的尾巴打到水底，才開始慢慢的吃。“彩虹”還有一種吃法就是在水底慢慢的找到一個目標，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目標的一小部分，然後再以最快的速度把目標拖到水底來慢慢的吃。你説“彩虹”是不是一條文雅的金魚呢？“彩虹”還很膽小。一天，我去花鳥市場準備買幾個裝飾物來放到“彩虹”的魚缸裏，我看見一種小烏龜，非常可愛，就買了幾個，當我回家把小烏龜放進去時，“彩虹”被小烏龜的樣子嚇得亂竄，一會游到那邊，一會游到這邊，最後“彩虹”乾脆躲在我的影子裏，一動不動。我把小烏龜放進去好一會，“彩虹”才輕輕的用尾巴拍了拍小烏龜，見沒動靜，才恢復了往日的活力，歡快的在水裏游來游去。
啊！我真喜歡我的小金魚“彩虹”，因為“彩虹”豐富了我的課餘生活。
雨後即景作文 篇26
第一次失敗，是在會考的時候。
平時，我都是班裏的尖子生，父母和老師都對我寵愛有加，我也十分自信。但成績一公佈，我就傻眼了：班裏幾個平時名次都在我後面的同學，成績都過了市重點高中的錄取分數線，而我卻離錄取線差了十幾分，名落孫山。
我一個人離開學校，躲在郊外的河灘上痛哭了一場。第二天上午，我的班主任老師來家裏看望，坐在我家灑滿陽光的庭院裏，我難過的眼淚又一次大顆大顆地默默湧了出來。媽媽見了，忙給我遞送紙巾，但沉默了半天的老師説：“先別擦拭，先抬起你的腦袋來。”
我不知道老師要讓我做什麼，但我還是聽話地抬起了頭。老師説：“對着太陽，睜開你的眼睛來！”
我聽話地對着刺眼的太陽，慢慢睜開了我噙滿淚水的眼睛。老師扶着我幼小的肩膀説：“告訴我，你看到了什麼？”
我回答説：“我看到了彩虹，滿天都是彩虹，每一束陽光都是一束五彩繽紛的彩虹！”真的，我看到整個天空就像一片萬紫千紅的大花園。我驚奇極了。
老師微笑着用紙巾幫我輕輕拭去我的眼淚説：“失敗的眼淚，對於一些人是淹死他們夢想的洪水，而那些最後的成功者們通過眼淚發現了滿天都是彩虹。”
彩虹並不是每天都有的，但流過眼淚的眼睛，卻時時都能在平淡的歲月中看到繽紛的彩虹。
雨後即景作文 篇27
從我可以記住生活中點點滴滴的小事起，就只見過這一次彩虹了，所以對我來説，彩虹絢麗的顏色，就是老天爺繽紛的笑臉，百年難見。
今天，媽媽到露天曬台曬衣服時，把我叫出來，讓我看遠處綠色。我走出來，習慣性地抬頭一看，哇！簡直是獨一無二呀！這麼美，我迫不及待的拉着媽媽的手臂，興奮的喊着：“媽媽媽媽，你看，彩虹彩虹啊！”我和媽媽拿起相機“咔嚓”一聲，把這無與倫比的美麗奇觀拍了下來。
當時還正下着小雨，彩虹怎麼會出現？不是説“雨後彩虹”的嗎？現在怎麼變成“雨中彩虹”了。不管了，先看了再説，別人都説彩虹是由“紅橙黃綠青藍紫”七種顏色組成，而今天，我在碧藍的天空中只能看到“紅、黃、綠、紫”這幾個顏色，其它都看不清。乍一看，彩虹就像一座五顏六色的彎彎的橋，橫跨天邊，蔚為壯觀，讓我很想走上去。過了一會，彩虹兩邊慢慢變淡、模糊，最後只剩下中間的那一段了。過了不久中間也變得很淡了，我轉過身，再轉回去，就只剩一條弧線了，不一會兒就完全消失在了空中。
我凝望着灰藍灰藍的天空，就只剩下灰藍和白這兩種顏色了，不過，我認為，天空有了彩虹那是“錦上添花”，多一番絢麗，而晴日的天空，雖然沒有彩虹的裝點，但並不遜色，因為很單調，單調得純潔，單調得明朗，就像雪白的裙子，沒有瑕疵。因為它藍得悠閒，白得優雅。
雨後即景作文 篇28
一場濛濛細雨的大暴雨以後，四周瞬間靜了出去。遠方朦朦朧朧，水汽懶懶散散的懸浮半空中，猶如夢幻仙境一般。太陽光露臉了，柔和的光撒在水汽上。光亮而美麗。造成了一道彎彎的而美麗的彩虹。像一座神聖不可侵害的公路橋樑，高高懸在天空。這僅僅一種十分廣泛的狀況：當自然光射在這種水汽上，便反射出了七彩光輝，便產生了彩虹。但有的人卻把這類狀況當做人生哲理及其成功的祕訣。
假如彩虹是人生中光輝的取得成功，那麼狂風暴雨便是日常生活的挫敗，艱辛。先苦後甜就是這個大道理。僅有經歷過坎坎坷坷的人，才可以更為頑強。自我完善，與時俱進，獲得成功。這一步步，全是內心上的提升，給自己添上極致的一筆。
飛禽更是如此，幼鳥學習培訓飛翔，不都是以一步步剛開始嗎？從咿呀學語到展翅翱翔，這在這其中離不開一次次失敗，摔倒了，站起來，如此持續。再笨的鳥也會飛翔。
我的家鄉有一種花瓣。開得十分豔麗，像一位婷婷玉立的女孩，十分美麗。可你掌握它開花的全過程嗎？這類花看起來美麗，可是在身後卻投入了極大的勤奮。因為它的花杆十分粗硬，這類花務必要鑽破花杆。嬌嫩的芽一步步往前拱，日久方長，總算開出了美麗的花朵。
這一個個例證告知大家：要是有一顆奮發向上的心，熬一熬，挺過去，鍛練出一顆自立自強的心，擺脱日常生活的不如意，用自身的信心，開出最美麗的花朵吧！
雨後即景作文 篇29
雨過天晴，我和好友們在樓下玩耍，忽然不知誰大聲叫了起來“彩虹、快看彩虹”，大家都抬頭一瞧，一個美麗的彩虹掛在碧藍的天空中，如同一座雄偉的大橋架在天的海洋之中。咦！“橋”下還有一條龍，它在“橋”下正虎虎生風的大展拳腳。忽上忽下、忽左忽右，煞是威風。
彩虹的顏色是絢麗多彩的，紅橙黃綠青藍紫，顏色都那麼清晰奪目。天空是巨大的調色板，而彩虹就是那五顏六色的顏料，發出耀眼的光芒，把天空裝扮得格外妖嬈豔麗。
彩虹的形狀是奇妙的，彎彎的、大大的，如同一條寬鬆的圍巾，為天空取暖，又如同半塊洋葱圈，令人垂涎欲滴。還有半塊呢？我想可能是被調皮的太陽偷吃了吧；還如同一個規模宏大的滑滑梯，我都想坐在上面盡情地滑來滑去啊！
過了一會兒，彩虹慢慢地散了，那調色板裏的顏料如同被水洗一樣，在慢慢地淡去、那圍巾彷彿被風吹走了一般，越飄越遠、那洋葱圈呢？似乎也被全部吃掉了、那滑滑梯也好像被悄悄地壓平了，慢慢地消失在我們的視線裏。
彩虹散了，但它卻深深地印在我的腦海裏，給我留下了無盡的遐想。彩虹總在風雨後，歷盡艱辛之後，幸福就在眼前。我們遇到困難挫折之後，不要頹廢，一定要重新振作起來，相信未來一定會更美好，就如同那燦爛的彩虹。
雨後即景作文 篇30
在這個多彩的世界裏，有很多事情可以引發我們對生活、對人生的思考。小溪執着地堅守與默默地奉獻激勵着我們；星星靠在一起，迸射光芒，它們的團結鼓舞着我們；朝陽從地平線上冉冉升起，噴出光芒。那一瞬間的美，讓我們難忘。然而，最讓我欣賞的、記憶猶新的，是雨後的彩虹。
那天，天降大雨，傾盆而下，而太陽公公卻執着地堅守自己的崗位，任大雨瓢潑，電閃雷鳴。我想起了姥姥的一句話：太陽雨過後，一定會有彩虹。沒過多久，雨停了，果不出所料，天邊出現了一道亮麗的風景線——彩虹。她五彩斑斕，直入雲霄；她絢麗閃耀，沒有聲響；她無比精彩，妙不可言。她以她獨特的美，博得了人們的喜愛。
然而，“不經歷風雨，怎能見彩虹。”成敗又何嘗不是如此呢？有人並沒有真正地理解失敗與成功。沒有風雨，哪有彩虹？沒有失敗談何成功？失敗並不意味着我們是失敗者，它只意味着我們尚未取得成功；失敗並不意味着我們失去一切，它只意味着我們可以重新開始；失敗並不意味着我們達不到目標，它只意味着我們將用更多的時間去實現目標。正確地理解失敗與成功，不畏懼風雨，不畏懼失敗，雨後的彩虹更美麗，我們的成功更輝煌！
彩虹轉瞬即逝，它閃耀一時，卻讓我們記住一世。他的美短暫，成功也如此，成功前，失敗一直籠罩你，成功卻是那樣的短暫，生命中美好的東西都那麼短暫……然而卻可以銘記。
珍惜生命中美好的東西，銘記那短暫的一刻。
雨後即景作文 篇31
雨後，我去公園散步，呼吸一下雨後的新鮮空氣。
我坐在公園的石凳上，向遠處望去，眼睛一亮，只見天空中有一條五顏六色，五彩繽紛的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裯子般，掛在天空。
這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡直就是一個完美無缺的半圓弧。因為剛下過雨，所以彩虹的顏色很淺，彷彿給無邊無際的天空帶上了一層薄薄的面紗。周邊的白雲映補着這條彩虹，好像那個美麗的地方，就是仙女們的住所。
這時，起霧了，我向前面走了幾步，在朦朧的霧裏，我感覺彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以觸摸到它。
霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來了，我們才真正的看到彩虹的美麗，這時，我想彩虹雖然很美，但是如果沒有經過猛烈的暴風雨的洗禮，它是不可能形成的，這恰恰就像我們人一樣，如果沒有努力就不可能得到豐富的收穫，如果你很努力，你便會在人羣中脱穎而出，成為嬌嬌者！這也證明了一個道理，你的付出是與你的回報成正比例的。
這時，太陽出來了，彩虹漸漸退下，好像剛才什麼也沒有發生過一樣，我很想再看它一眼，可以，時間一點也不留機會，轉眼間，就消失了，所以我只好依依不捨的等向家走去。
我太喜歡彩虹了，這是一種希望，是一種靜態的美。
雨後即景作文 篇32
在我的生活中，我經常會想起那些彩虹。它是那樣美麗，那樣耀眼，就像那一次次的彩虹一樣，美麗、絢麗、迷人
彩虹是什麼樣的？它讓我想起了那次難忘的一次難忘的一次經歷。
雨後的天空空如也，烏雲密佈，天空中下起了傾盆大雨。那天，我和朋友們一起在公園裏玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我們就分成兩隊，一隊去玩“水簾洞”。
我們一邊玩，一邊看着雨中的彩虹，我們一邊在亭子裏看着雨。我看見了一個彩虹，我就飛快的跑過去，看着彩虹，我看見了一個大水簾，就跑了過去，我們一起把水簾洞給堵上了，可是，那個水簾洞太窄了，我們只能坐在那裏等。
突然，水簾洞的水簾洞開了，我們就一起跑過去，可是，水簾洞太小了，所以，我們就走過去看看，可是，雨滴打在我們身上，就像一個個調皮的小精靈，不停地下。
過了一會兒，我們來到了一個小水簾洞，裏面的水可真小，就像一顆顆小星星在天空中眨着眼睛。
過了一會兒，我們走進了一個洞，那裏的水不見了，我就和朋友們一起走進去，可是，洞太小了我們走不出去，就在那裏打起水仗，你潑我，我潑你，可是，你潑到我們頭髮上，我們卻一起哈哈大笑了起來。
最後，在我朋友們的努力之下，我們還是走出了那個洞，可是，我們又不能回家了，我就這樣，走着走着我的腳突然踩進了一個涼鞋，我就和朋友們都哈哈大笑起來，那個地方，我的朋友們也就笑了起來。
雨後即景作文 篇33
“滴滴”下雨了。我站在窗邊，看着天空，不知什麼時候雨滴悄然無聲地降落在我的臉上，也不知道它到底是什麼時候停止的。我看着窗外，看着那漸漸密集的雨簾，心中不禁打了一個寒噤，心想：這次期末考試，我應該不會再落後了吧。
不知不覺地，雨停了，彩虹是那麼美麗而又迷人。天空中一道美麗的彩虹出現在我的視線中。
那是我在國小的時候，第一次見到彩虹的情景。那是在一個陽光燦爛的上午，我懷着激動的心情去國小的操場上玩，一不小心就摔倒了，手上沾滿了泥土，但我毫不在意，繼續玩耍、奔跑。那個雨中的小操場似乎沒有以前那麼熱鬧了，因為它變得更加漂亮了。操場的右邊，一大片的花草樹木，在雨中顯得更加嬌美動人。我和小夥伴們一個個爭先恐後地走在雨中，那雨滴像個調皮的孩子，一個勁地往花草樹葉上鑽，一個勁地往地上鑽，想看看這個世界是怎麼樣的。我和一個夥伴在雨地裏跑着、鬧着，不一會，我們就到了那個操場上。雨後，彩虹是那麼絢麗，那麼絢麗
那個小女孩是一個盲人。雨後，我在雨中漫步，看見她的腳下是一片綠油油的草地，雨中的小草顯得格外嬌弱，而且雨水打在了草地上，草地更是濕漉漉的。我在雨中漫步，看着雨中的人們在雨中盡情地玩耍，一邊看着雨中的人們在雨中玩耍這個世界真是美好，美得讓人陶醉。
不知不覺中，雨停了。這場雨下過後，彩虹不在那麼美麗，而在我眼裏，是那麼美麗，美得讓人難以忘懷。
雨後即景作文 篇34
再煩，也別忘記微笑，再苦，也別忘記堅持，再累,也別忘記愛惜自己。
又是一個好睛日。天是藍的,雲是白的,空氣是清新的,心情卻是灰色的。
籃球杆下,要是一羣灑汗少年，時間依舊，場景依舊，但唯獨人不同。何為珍惜?何為愛?
是的，在這一個花季，我又失去一個朋友。我不知道，這中間插什麼東西，我只知道，在這一段時間我未曾找過她，而在路邊碰面，也只是微笑着冷漠着擦肩而過。曾經，我們的關係就像一面圓鏡，突然有一天，圓鏡裂開了一條小小縫，沒有人去關注，任憑它一裂再裂，終於碎成渣了。
原本以為，兩個人的心情都是沮喪的。原來這一切，只是我的自作多情。她依然有説有笑，那麼快活，才短短的兩個月，她似乎忘記了曾經的一切……
坐在樹下，苦澀的心情，默默地想着這一切，淚水即將奔出，我再也忍不住，躍起身向操場奔去……
一圈一圈的跑，無休無息的跑。風在耳邊呼嘯，馬尾一甩又一甩，我越想越傷心。人在傷心的時候大概就會倒各種東西發泄， 唱着一首又一首歌，腳步一圈又一圈……喉嚨還是嘶嘶啞啞的唱歌……
當停下腳步時，我也拋棄過去那些事。曾經在一起沒有好好珍惜過，如今，該放手就放手，去質問又有何用?還不如放手，至少，我們曾經有過共同美好的回憶。
有些你一直記着事，或許別人早就忘記，沒關係!青春本來就是不斷相遇和忘記!
陽光總在風雨後，請相信有彩虹!
雨後即景作文 篇35
廉頗一手脱下戰袍，拿起了幾根又粗又刺的荊條背赤裸裸的背上。而如今，外面狂風大作，雷電交加，風像千軍萬馬一齊湧來，雷電像要吧大地震裂，豆大的語傾盆而下，他卻不顧一切，揹着荊條冒雨前進，他大不往前走，沒有拿任何東西遮雨，雨點毫不留情的打在他背上，風一個勁地向他吹着，他的被都紅腫了，但他的腳步是堅定的，他的表情是堅定的，他的信念是堅定的。風，不管你怎麼吹，也吹不倒他；雨，不管你怎麼打也打不倒他.....
廉頗來到藺相如家門口，廉頗雙膝跪下，他這驚人的一跪，使藺相如的手下驚慌了，他們連忙前去稟報藺相如，藺相如走了出來。廉頗，雙拳握這，低着頭，説道：“相兄如，你機智.勇敢.顧大局.識大體，不跟我斤斤計較，我以小人之心腹君子之度，我真不應該啊！我此次前來是向你道歉的，是請罪的。你打我罵我吧。”藺相如連忙伸手去扶廉頗，但廉頗不肯起來，藺相如道：“廉頗弟，你何罪之有，既然你都知道了，那就好了，那就讓我們同心協力保衞趙國吧！你還是快快請起。”説着，吧廉頗扶了起來，為他拿掉了荊條，給他擦藥。藺相如的手下看見了，都被他們兩感動了，異口同聲地説：“我們趙國，有這樣的丞相，這樣的將軍，真是我們的福氣啊！”兩人在間在這無形的語言.動作中結下了深厚的情誼。
此時，雨停了，風住了，藍藍的天空出現了一條彩虹......
雨後即景作文 篇36
藍天打了蠟，在這樣的夏天，樹葉兒也都上了釉彩。眼前忽然顯得明朗了，抬頭看，藍天中，架起了一座七彩的橋，閃着光輝，無比耀眼。
“叮叮咚咚”，是哪個樂隊正在打鼓？為何這麼動聽？原來，雨點樂隊來了。車窗上積滿了雨點，雨刮器不得不忙碌起來，穿過一條馬路，享受着天然而成的音樂，咦？雨怎麼停了？回頭望，雨依然在下呀？向前看雨停了，彷彿進入了另一個世界，這條馬路難道是兩個世界的交接處？真神奇！
車子在馬路上飛馳，小花、小草、樹葉在風中搖曳，雨點打在地上。陽光的酒調得很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個杯形的小野花裏，沐浴在陽光下，真愜意。這時，在藍天與白雲之間竟然架起了一道豔麗的彩虹，回想起來，我已經好久沒看見過這樣的彩虹了。今天的彩虹是如此清晰，藍天和白雲襯着彩虹，使它格外絢爛。七彩的光圈與陽光交相輝映，透射到每一個角落，讓每一朵小花顯得生機勃勃。
道路兩旁的車子停了下來，人們拿出手機，記錄這美好的時刻。不經意間，發現一輪明月也提早趕來了。月亮、彩虹、雨點、太陽、藍天、白雲，一瞬間全都聚齊了，莫非是要開一場盛會，所以把天空佈置得如此美麗？
彩虹，那絢麗的顏色，讓我們迎來了多姿多彩的假期，望着眼前的彩虹，讓我們做一個如彩虹般的陽光少年吧！
雨後即景作文 篇37
記得五歲那年的夏天，下了一場大雨。雨過天晴，天上出現了一道彩虹。我很納悶，天上怎麼會有一道彩虹呢？我問奶奶，奶奶説喜鵲回窩了，織女把七色的飄帶架在銀河上。現在聽起來似乎可笑，可那時的我卻深信不疑。
又過了幾天，我來到離家不遠的公園看噴泉，竟在池子裏發現了彩虹。我高興極了。於是跑進池子裏去撈那織女的飄帶。我用手撈，彩虹碎了。在我的腦海裏又出現了一個個問題，看到的彩虹，為什麼它會出現在噴泉前呢？它又是怎麼形成的呢？
經過仔細的觀察，我發現在噴泉向上噴的最後一剎那，會出現彩虹。可是我要用手去撈的話，它一下子就碎了，難道織女的飄帶就這麼脆嗎？
媽媽回來了，我把我心中的疑惑向媽媽提了出來，媽媽笑笑對我説：“太陽光有七種顏色，彩虹是被太陽的光線折射而成的，現在你懂了吧。”我似懂非懂的點點頭。
又過了幾天，我突然有了一個新的想法：利用炎熱的中午，把一杯水向天空中灑去，是不是也能形成一道彩虹呢？説幹就幹，我試了試，果然是真的！
我請同學試試我的“試驗成果”，他們都説這種方法真神奇！
這件事已經過去了五年了，雖然很難得再見到彩虹，但是我的金色童年卻像是一道彩虹，燦爛絢麗，永遠留在我的記憶裏。
雨後即景作文 篇38
一場傾盆大雨過後，天空更藍了，空氣更清新了。平時喧鬧的街道，也迎來了久違的寧靜。
我望着那滿是紅叉的試卷，心中不禁惆悵起來，我努力平復心情，可卻更加傷心、難過，房間裏的氣氛越來越壓抑，我實在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣。
我走在街上，不經意經發現遠處有一道彩虹，那彩虹色彩斑斕，明麗炫亮，光彩奪目！那柔美而又鮮豔的線條勾勒出了一幅無與倫比的自然風景畫！"多麼美麗呀！"我感歎道，心裏的煩惱，一下子無影無蹤。
可是，我卻發現彩虹在慢慢暗淡，在不斷逝去。我想把它留下來，我想挽回它。我伸出手儘量伸向天空，想接住彩虹，我十分着急，可卻無濟於事，我只能呆呆地站在原地看着那無比美麗、無比絢爛的彩虹就這樣逝去。可我又轉念一想，彩虹明知道自己的時間少，卻依就要把自己的美麗色彩全部奉獻給人們，讓人們享受美好。它從不在乎自己只會有這短短的幾分鐘，是多麼令人敬佩啊！
想到這裏，我的心情豁然開朗，把之前所有煩惱都拋之腦後，愉快向家走去。正準備和彩虹告別時，猛地發現，彩虹消失了，但沒有完全消失！彩虹旁邊一朵亮麗的雲彩，彷彿聽到了我的心聲，笑盈盈地看着我，揮着手和我道別：“朋友，再見！祝你好運！”
我一蹦一跳地往家走去，嘴裏還哼着：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹”
是啊，連彩虹都知道要惜時，要努力，那我們就沒有理由不努力，不珍惜時間了。
雨後即景作文 篇39
那天雨後的那抹彩虹，一直漂浮在我的心中。
在校園舉辦的健美操比賽中，我們沒能為班集體爭得桂冠。即使心中十分遺憾，我們也不能垂頭喪氣。這次比賽中，雖然我們都付出了自己的汗水，但好功夫需長時間，老師們擔心我們落下學業，沒有向別的班集體一樣在上課的時候彩排。老師心中也十分難過，但還是安慰了我們。
我們班上場的時候，老師也沒有讓我們贏，只是平平淡淡的説了一句“盡力就行，開心為主。"臨到陣前，誰不想死誰先死，這個道理我們大家都清楚。輸了並不可怕，可怕的是怕輸。若是沒有與困難鬥爭到底的精神，那才是真正的可怕。我們自信滿滿地入場，在音樂的響起後揮灑汗水，舞動身姿，儘自己最大的努力，演繹出最完美的肢體動作，但我們都輸了。不是因為沒能贏，而是因為，我們恐懼失敗，一心只想着勝利，忽視了同學之間的情誼。比賽結束後，我們覆盤了比賽回放，分析失敗的原因。
在那次覆盤之後，老師也給予了我們適當的批評，沒有給我們施予太大壓力。比賽結束的日子，老師讓我們好好學習，切勿分神。大家的精神面貌也好了許多，看起來不再頹廢。我們全班不約而同的達成用優異的成績取得勝利的共識。
大家不僅從比賽中學到了道理，也在今後的學習生活中越來越努力。
我堅信，只要我們不畏困難，我們就會離成功越來越近。
加油，不畏挫折，奮發向上，讓我們一起奔馳在勝利的道路上，勇敢前進吧！
謝謝那次比賽。
