我為自己喝彩作文範例（15篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。

我為自己喝彩作文1

每個人的生活都是七彩的。在生活中，我們也遇到了許多事情，這些事中有快樂的，煩惱的'，喝彩的，其中我要為你們講的是喝彩。

記得有一次，學校開展詩歌朗誦，我報了名。那天，我十分的緊張，連話都説不出來，我就對自己説：“不久一個比賽嗎，至於你害怕成這樣。”儘管我對自己怎麼説，還是抑制不住我緊張的心理。

終於輪到我了，我站在台上，面對着台下幾十個人，我驚呆了。心想：哎，早知道就不參加了，我被這場面嚇得兩腳顫抖，但憑我的勇氣終於唸了出來，我不敢往台下看，只是念我自己的。

終於一段短短的詩歌給我念完了，可我覺得這是最漫長。也是最短暫的幾分鐘啊！

所有人都念完了，我回想別人念得那麼好，為什麼我就沒有他們好呢，我也不比他們差啊！

星期一那天，終於宣佈了獲獎者的名單，我既擔心友害怕，可是始終沒有我的名字。

我傷透了心，早知道自己是過不了的，可是為了自己還是要去闖一闖。不管多大的困難都要去嘗試一下。

我又回想起自己的表現與其他人有什麼不同。我下定決心，下一次一定要做好充分的準備再去。

我雖沒有拿到冠軍，但我還是為自己有這樣的勇氣感到驕傲。

我為自己喝彩。

我為自己喝彩作文2

每個人都有自己的閃光點，也為自己的閃光點喝彩過，有的是為自己打籃球而喝彩，有的是為自己的電腦編程而喝彩，而我是為我助人為樂的表現而喝彩。

那天，放學回家，我一邊走，一邊唱着歌，正走在回家的路上，快要到家的時候，一輛三輪車從我身邊開過，一張單子“飛”了過來，不偏不倚剛剛好落在我臉上，我頓時就像一位盲人，天空像一塊白布，白花花的，看都看不見，只能看到白茫茫一片。我把單子拿了下來，心想：這一定是三輪車上叔叔的，如果找不到這張單子，他一定會很慌張的.，這多不好啊！於是，我決定把單子還給叔叔。

説幹就幹，我飛快的向三輪車跑去，一邊拿着單子，一邊叫道：“停下！停下！”三輪車的速度慢了下來，我趁這個機會，三步並做兩步敢過去，攔住了三輪車。我將單子遞給三輪車上的叔叔，説：“叔叔，這是您的單子嗎？”叔叔説：“是的，謝謝你。”我説：“不客氣，助人為樂是應該的。”

我心裏比吃了蜜還甜，我為自己的勇氣喝彩，為自己的行為喝彩，我要多多幫助別人，這讓助人為樂的精神傳遍整個地球，讓生活變得更加多姿多彩。

我為自己喝彩作文3

俗話説：“天生我材必有用。”每個人都有自己的長處，在我的身上，也有許許多多的.閃光點，它足以讓我為自己喝彩！它們會永遠陪伴着我，我永遠都會為自己喝彩！

為自己喝彩，當我想出一道難題或者想出與答案不同的解法時，我會認為自己其實還是很聰明的。我會很認真的寫下答案，來回細細品味，再用紅筆在旁邊寫下一個大大的“好”字。我為自己鼓掌 、喝彩，儘管花去了時間 、精力，儘管用去了好幾張草稿紙，但我認為這很值，因為這方法是我自己想出來的，人無我有，人有我新。

為自己喝彩，當我為班級服務，我會覺得自己很能幹，覺得我在班級中還是有價值，有用的。因為我為班級服務一次，同學們就會很方便的得到信息，不用問東問西，減少麻煩 ，同時也為老師幫了一個忙，老師會少做一件事，多出一點時間洗個手，喝杯水，甚至只是休息一會兒。

為我自己喝彩，但你們不要以為我是“王婆賣瓜，自賣自誇哦！”

我為自己喝彩作文4

記得四年級的一節英語課上，我成了全班的焦點。

在這堂課上，吳老師給我們出了幾道題。我快速地寫完，檢查時，發現了一個錯誤。whatsujectdoyoulike？中的subject是單數，而我卻寫了兩個科目。於是我連忙改了過來。這時，吳老師請了同學回答，這位同學脱口而出Ilikemusicandart。大家也都在一旁附和答對了答對了。吳老師也微笑着點了點頭。

不是隻可以回答一個科目嗎？這位同學怎麼回答了兩個呢？是我眼花看錯了？還是吳老師説錯了？吳老師可是全年級的'英語組組長，不會説錯的，一定是我寫錯了。我揉了揉眼睛又看了好幾遍，還是subject。我偷偷地翻了翻答案，答案也只有一個科目。

終於，我鼓足了勇氣，大膽地舉起了手：“吳老師，應該答案只有一個科目，因為subject後面沒有加s。”

這時我聽見大家都在小聲嘀咕，是她自己了錯了。我不禁低下了頭，不敢看老師。

不一會兒，我的耳畔響起了一陣親切的話語：“對，大家再仔細看看。”我來了精神，立刻抬起了頭。頓時心裏像綻開了一朵芬芳的花兒！

到現在，吳老師對我的讚許仍然迴盪在我的耳畔，成為我美好的回憶。

我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文5

生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵的．

我的字不如別人的工整，每當我前桌寫完一張字時，我總會拿過來品一品，把她當作我的榜樣．功夫不負有心人，在四年級時，我的字被老師誇獎了，頓時，太陽變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜．從此，我的字寫得更加漂亮了。

自從升入高年級，我的成績不如以前那麼好了，於是，我控制了玩電腦時間，努力學習，反而學習成績還更低了，我的心裏十分沮喪，難道我的學習成績只有現在那麼差？

後來，我ＱＱ上發現了一位同學的個性簽名讓我沉思”結果只是個標誌性的東西”．其實，這句話是説明了，結果並不是最重要的，最重要的是過程．嗯，對！我知道我成績為什麼上不去了！原來，我太重視成績了！更要看錯在什麼地方，要掌握錯題，還要反思為什麼錯。

於是，我打開了電腦，痛快的.玩了一個下午，晚上就認真學習，一週後，我的數學競賽榮獲三等獎了！那天下午放學後，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看着，朋友叫住我，問”咦？你怎麼買這麼多漫畫書？”我高興地説：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。

人生的道路上是需要喝彩的，但當你自己沒人喝彩時，你應該要為自己喝彩。

我為自己喝彩作文6

上個月，我們學校開展了慶祝成立30週年的系列活動，其中有一項就是——校園“十佳小笛手”大賽。經過初賽和複賽的激烈比拼，選出了三十名小笛手進行決賽。這其中包括我。決賽的曲子還沒練熟，就碰上了29名高手，我難免變得緊張起來。“還好把曲譜背下來了”，我心裏暗想道。

比賽當天，暖陽高照，萬里無雲。我忐忑地走進大禮堂，開始抽籤。我抽到第10個，不由得喜上眉梢，因為“10”是我的幸運數字。

終於開始比賽了。前面的選手吹得都很不錯，馬上就要輪到我了，我的心跳“砰砰砰”加速，呼吸也開始急促起來。輪到我上場，我趕緊調整好呼吸，拿起竹笛，開始吹奏《牧民新歌》。從引子開始，我用清脆、響亮的聲音表現出大草原的遼闊；進入行板，我的`笛聲開始變得柔美又富有彈性。一曲終了，台下響起了雷鳴般的掌聲。

一個多小時後，比賽結束了，主持人開始公佈獲獎名單。我仔細地聽着，生怕漏了其中的任何一個名字。優秀小笛手裏沒有我的名字，説明……我開始興奮起來。果然，我獲得了最高榮譽——十佳小笛手。耶！我激動地差點跳起來，趕緊跑上台去領獎……

那一刻，我為自己喝彩。因為，那是我堅持不懈、刻苦付出的收穫。

我為自己喝彩作文7

人生在世，不如意的事十有八九。但我們不能讓煩惱佔據我們的`心靈，應用快樂洗刷：為自己喝彩！

那是我三年級生活中的某一天，我説：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑着説：“哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！”我騎上自行車，爸爸就在後面扶着車尾，慢慢地向前推，我在前面踩着踏板，往前看，生怕會突然出現一輛車，而且還不時地往後看。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸説：“放了！”聽後，我害怕了，心裏慌亂得不能自制，此時爸爸頑皮地説了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往後一看，發現已經放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來，自行車也被我弄翻了，我想：我可不能讓爸爸失望啊！於是我自己獨自使了幾遍，第15次我終於成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。

我為自己喝彩，因為我學會了騎自行車！

我為自己喝彩作文8

看，有一個女孩，束着單馬尾，髮梢輕快地上揚；嘴角是笑容的弧度，好像沒有任何事能給她帶來煩惱；明亮的眼睛裏滿是笑意。想來聰明的你已經猜到她是誰了吧！沒錯，這個女孩就是我！

我喜歡看書，文字對我有着神奪的吸引力。我也喜歡那些動人的句子，優美的詩句。愛那書中的人物，喜那令人動容的故事。

我也喜歡畫畫，那豐富的色彩令我着迷，看着可愛的小人兒和動物在我的筆下誕生，那種自豪感和成就感是無法比擬的。

我的學業也足以令我自豪。看到自己的辛苦勞動獲得了滿意的結果，被他人肯定，心裏怎麼會不高興呢？

有人誇過我的性格，是極易開心的，可以從平淡的生活中找到很多開心的理由——藍天白雲令我心情舒暢；雨後的空氣讓我沉迷；他人的一句誇讚也會讓我滿足。可就是這樣容易開心的我，也是會生氣、會難過，會委屈的。如果你的行為觸碰到我的底線我也會暴怒；如果家人做了什麼過分的`事，我也會難過；如果有人誤解我，我也會委屈……但不要就此斷定我是逆來順受的性子。如果有誰膽敢誣陷我，欺負我、侮辱我，我是拼命也要為自己討國公道的。

我或許不是最完美的，卻是獨一無二的、令自己滿意的我，這樣的自己令我驕傲，我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文9

我要為我自己喝彩，為什麼呢？因為我的作文水平和三級想比，已經無法再比了。從剛上國小到三年級，我的作文寫地都不太好，簡直是一塌糊塗。所以媽媽就給我報了一個作文班來給我輔導一下。

原先，我對語文根本就不感興趣，可自從上了那節課以後，我對語文的熱愛就越來越深了。剛開始上作文課的時候，老師就教我們多積累一些好詞好句。然後老師又教我們開頭的格式，有開門見山，疑問句開頭，名言名句開頭，古詩開頭，反問句開頭等。然後老師又教我們寫記敍文的六個要素：時間，地點，人物，起因，經過和結果。第一段是起因，第二段是經過，第三段是結果。當然，時間，地點和人物也要放在第一段，其中以過要寫的'非常詳細。

從此，我的寫作能力幾乎每次都得全班之冠。我還知道寫作文不一定是三個，還有可能是三個以上，最少要三個。作文有很多題材，有童話，科幻，寫人，敍事……

現在，我還參加了網上作文大賽，希望大家多多支持我。我為我自己喝彩！

我為自己喝彩作文10

我是個很膽小的孩子，害怕自己獨自睡覺。可是，總不能和爸爸媽媽睡覺吧？終於有一天，我學會了獨自睡覺，別提多高興了，我為自己感到驕傲，我為自己喝彩！

記得那天，吃完晚飯，媽媽坐在沙發上，一邊看電視，一邊對我説：“栩如，你已經長大了，應該獨自睡覺了。”我乍一聽，高興起來，但轉念一想，又害怕了：我一個人睡，如果大灰狼來了，一口把我吞掉怎麼辦？如果壞人闖進我的.屋子，把我抱走怎麼辦？萬一來個妖怪，不啃掉我的鼻子才怪呢？我越想越害怕，越想越高興不起來。但為了證明我已長大，媽媽的話我還是答應了，只不過有些勉強罷了。

該睡覺時，我拿起小人書看了起來。我看到《孫悟空三打白骨精》中孫悟空打妖怪的時候，非常勇敢，我想我也不怕妖怪，像孫悟空一樣做個勇敢的孩子。就這樣我躺在牀上，想着和妖怪搏鬥呢，想着想着不知不覺就睡着了。那天晚上，我睡得可香了！打那以後，我便獨自睡覺了！

我想我終於長大了，敢獨自睡覺了，我真的很高興。看來很多事情，只要經歷了，都是一筆巨大的財富，我為自己獨自睡覺喝彩！

我為自己喝彩作文11

我為我自己喝彩，是因為那一次，老師讓寫一篇日記，怎麼又是日記，我最煩寫日記了，一説寫日記，我就headache，哎！我自古以來，就不是寫作文的材料，什麼事都想不起來，寫出的作文寫的.也不好，常被老師點名批評。

回到家裏，我便開始寫日記，寫些什麼呢？老師讓寫“我最感念的老師”為題目，我寫哪個老師呢？忽然我的眼前一亮，就寫我二年級的數學老師---萬老師把！他是對我印象最深的老師，他在課堂上，下面學生們要是説話，他會説：“你們學習不是給老師學的，而是給自己學的，自己學好了，將來才會考上大學，為自己掙一份工作，將來自己才會有出息。王老師這麼一説，下面的同學都不説話了。”萬老師對我們很好，他戴着一副眼鏡，我寫他有一雙知識的光，我還寫他扎着一個馬尾辮。就這樣寫這個萬老師。後來寫完這篇作文，讓老師一改，我的作文居然醜小鴨投稿了，我很高興。沒想到：只要自己認真的想，就會寫出好的文章。

我真為我自己喝彩！

我為自己喝彩作文12

我，是個熱愛舞蹈的女孩；我，是個為了練好舞蹈，練功練到深夜的女孩。

我在各項舞蹈大賽中獲得過很多的獎項：在“小荷風采”中獲得最高獎“小荷之星”……我還參加過河南電視台的春晚，中秋晚會，國慶晚會，七一晚會……我還參加過中央電視台三套的舞蹈世界呢！

俗話説：台上一分鐘，台下十年功。我的'各種榮譽更離不開平時的苦苦練習。

我記得小時候，有一次，我剛學會了下大腰，老師讓我們回家練習。在家裏，我下一個大腰，就有“咚”的一聲。沒幾分鐘就聽到“咚咚咚”的聲音，儘管我當時被磕的眼冒金星，暈頭轉向。但我還是無止境的下腰。多少次媽媽勸我不要下了，但多少次我又堅持了下來。“功夫不負有心人。”最終，我的腰在舞蹈班多次表揚、做示範，是班裏的佼佼者。

暑假，在上央視時，我放棄了和小夥伴一起娛樂，放棄了和他們一起玩耍、嬉戲。每天，我要很早到舞蹈班訓練，不管颳風下雨，我都風雨無阻。當演出完畢，在電視上播的時候，小夥伴們會投來羨慕的目光，可他們知道，我是怎樣辛苦的訓練嗎！

我，是一個愛舞蹈的女孩，我--不管多苦多累也要練下去。

我——為自己喝彩

我為自己喝彩作文13

喝彩，通常都是別人為你自己喝彩。比如：你考了個高分，別人為你鼓掌、為你祝賀；你做了件大好事，媒體來對你進行採訪，同學們為你喝彩。然而，這次則是我自己為我自己喝彩。下面我就來講一講我自己的“輝煌”吧！

一個狂風大作的下午，我坐車來到學校。雖然天氣惡劣，但我還是喜滋滋地來到學校。為什麼呢？待會兒就會見分曉，嘻嘻！

進入教室時，我發現同學們在那兒拖地，才想起我這個值日生來晚了，馬上等着組長對我這個落後分子的臭罵。令我驚訝的是組長不但沒罵我，還安慰我。這時，老師走進來説：“下面，我來把名次報一下。”我看見老師一臉高興，我覺得老師可能認為有人進步了。“張延宇第一名……。”老師説完，向我投來驚訝的'目光，又説：“張延宇，你級部第一名！”話語裏面帶着高興的調音。我高興極了。

我為自己喝彩：“耶！”

我為自己喝彩作文14

這一次，我嚐到了成功的滋味，那是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是鹹的那感覺，是温暖的，是芬芳，是芬芳的我成功了，我要為自己喝彩，我要為自己自豪，我要為自己驕傲，我要為自己鼓掌她是天上仙女灑下的：“珍珠”是大地灑下的“寶石”是土壤公公培育的“鮮花”我今天就那一朵芳香的花來説給你們聽

今天，天氣晴朗，陽光明媚，鳥語花香，萬里無雲。我在家無聊，就情不自禁地拿起做小製做的工具，津津有味地做了起來。我現在紅色的`卡紙上畫一個圓。再用一張卡紙捲成一個圓疑？怎麼會合不上去呢？喔，原來沒有雙面膠呀！我們找一找，原來“雙面膠師傅”藏在了我的衣服底下，如果不是露出一點角，就有可能找不到了呢？把卷的圓給粘起來，再把剪的圓給粘在卷的圓下面看看像什麼？正確答案是：筆筒。疑怎麼老掉下來呀！我去請教滿腹經綸，學富五車的爸爸。爸爸告訴我：剪圓時應該要剪大一點，這樣就不會掉下來你試試吧！我成功了。再剪一些小零件貼在筆筒上，這樣，一個筆筒就做好了。

我明白了，我的成功來源於堅持不懈。

我為自己喝彩作文15

今天，我終於站在了舞台中央，但看到台下黑壓壓的一片，觀眾的眼睛猶如台上的聚光燈一般熱切地注視着我。

我的心怦怦地跳着，彷彿要從嗓子眼裏蹦出來了，我的手心、後背都出了一層汗，整個身子不由自主地微微顫抖起來。我感到呼吸都困難了，周圍的空氣似乎都凝固了。糟糕，我只覺得腦裏一片空白，那熟悉的.曲譜此時一下子消失了……

“下面請吳子衿同學為大家表演小提琴獨奏……”主持人話音剛落台下便響起了一片掌聲。

我深深地吸了一口氣，緩緩地架起琴和弓。耳畔突然想起老師的話：“加油！相信自己，一定能成功！”可真是神了，那曲譜上的小蝌蚪，竟然回來了！

我拉起了《龍的傳人》琴音靈泉一般流瀉而出。一會兒高，如峻嶺挺拔；一會兒低，如幽幽山谷；一會兒快，如飛馬急馳；一會兒慢，如蝸牛慢行。我拉着琴，台下的觀眾都屏息凝神地聽着，那幽幽琴聲在空中迴盪。

我的演奏剛一結束，台下就爆發出雷鳴般的掌聲。這次演出讓我戰勝了自己，我為自己喝彩。