別樣的美麗作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的別樣的美麗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
別樣的美麗作文1
在往年，我是不大喜歡夏的，因為我不敢與激情似火的炎炎烈日抗衡。相反，我比較鍾情於雪中漫步的浪漫，雨中即景的纏綿。可如今，再次站在夏的面前，卻發現自己已不是那樣的蒼白無力，似乎變得耳聰目明多了。究其因，大概是我擁有了一個幸福無比的“家”——***Q羣。在這裏，我領略到了別樣的美麗。
有人説，常常被感動和充滿激情的人是有福的。我或許屬於其中之一。在這個家中，我有一大羣兄弟姐妹，我是那樣的愛着、留意着、鍾情着他們，我們會永遠保持着那種和諧友善、親密真摯的關係，保持着深層的情感交流、碰撞與溝通，彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關懷和給予。對於我，這每一份感動都是一種上好的營養品。有時，我是不説話的，靜靜地聆聽他們的心聲，悄悄地整理進屬於我自己的心靈檔案。更多的時候，我絕不會放棄自己的發言權，雖是拙見，但出自真心。無論是閒聊時的怡趣，還是論壇時的真知，無不釋放出四季的風韻：既有春的幽靜、夏的熱烈，又有秋的豐盈和冬的清冽，滄桑的歲月，卻無法拂去我們生命的芳香。有多少悲哀也罷，有多少壓抑也罷，都瀟灑的表現了出來，心中只剩下了美。
在我們這個“家”裏，有不絕的風景，帶給我的，是不老的心情。我們每個成員，無論是性情、智慧還是人格，都不失傳統知識分子忠厚的一面。大家關注着四時的變換，世情的冷暖，抒發豪情，暢懷壯志，用柔風拂面，以玫瑰散香，讓繽紛成就和諧。每個人都毫不掩飾的訴説，每一字、每一句都飽含着情感，淳厚的深思飛揚着浪漫，輕鬆愉快的交流，洋溢着文學的唯美。“***Q羣”就像是一艘巨輪，姐妹揚着帆，兄弟搖着漿，羣主與大家一起把舵，成風破浪，一路歡歌，不斷地開啟大家夢的黎明。
向來都很戀家的我，對這個“家”更是情有獨鍾。再忙，每天都要來這裏看看。***Q羣，企事業家的搖籃，文學愛好者的樂園，來這裏的感覺真好！
別樣的美麗作文2
她是我的同班同學，兼死黨。
她沒有白皙的皮膚，水靈的大眼那樣美麗的容貌，相反的，一頭利落的短髮、一副酷酷的變色眼鏡，粗粗的嗓音加之火爆的脾氣，活脱脱的一個假小子。
但是，從她的身上、那並不美麗的外表下，我看到了一種別樣的美麗。
她熱愛運動。體育課上的她永遠是一道耀眼的光芒。
跑步時，她就像一支輕快的箭，一陣風吹過，她的身影已竄到前方。800米對她來説實在是輕而易舉的事，一圈、又一圈，她已將其他人遠遠地甩在身後，全場的目光只聚焦於她，有人説，看她跑步簡直是一種視覺享受。
打籃球時，她的猛勁兒也毫不遜於男生。一個漂亮的遠投，外加空心籃，我們為她歡呼起來。她嘿嘿一笑，接着與籃球在操場上齊奔。
陽光下的她，那道活力四射的飛舞的影子，別樣的美麗。
若你認為她總是很外向、一點也不淑女，那可就大錯特錯哩。其實，她還彈得一手好琴。
閉上眼，修長的十指在黑白鍵上跳躍，頭微微朝下傾斜，幾絲碎髮掩住了她的半邊臉，她一臉陶醉，那恬靜的模樣是我們平時不為所見的。
我們安靜的站在鋼琴旁，忘我地聽着，一旁的同學説，她最美的時候就是此刻了。
然而她的琴藝還不止於此，她比一般的温婉美女更技高一籌，她會填詞、創作新曲，配上動作，深受同學們的喜愛。
彈琴時的她，亦有種別樣的美麗。
猶記得音樂課上的才藝表演，一曲勁爆的《nobody》，她粉墨登場，擺動着手臂、扭動着腰身，一出場便攫住了所有人的目光。歡快的旋律、雷鳴般的掌聲，她彷彿是舞台上的明星，奪目。
有那麼一剎那，我失了神，她就像一束光源，周身散發着光芒。
舞台上的她，那道精靈般的身影，別樣的美麗。
美麗，並不是純粹地取決於外表，重要的是外表下的那顆心，永遠充滿陽光與希望，永遠懷着信心與鬥志，永遠保持活力與激情，這樣的一個人，總是從裏向外地散發出別樣的美麗。
別樣的美麗作文3
淒涼街頭上，昏黃路燈下，一張成績單蒼白地顫抖，似棄嬰無聲地嗚咽。它是我的，一張慘不忍睹的成績單。
痛苦成為這次期末考試賜予我的禮物。日夜的奮戰，深灰的眼圈似乎都成了一個最大的笑話，所有的努力在剎那間灰飛煙滅。我暗自在心頭扣上一把枷鎖，心被牢牢鎖住，快樂也就無蹤無跡，留下的只有無休止的淚眼婆娑。
淚眼的余光中卻總有母親無聲的牽掛。
臨近新年的那天晚上，母親喊我出門。天很冷，寒風凜冽，吹得我全身冰涼瑟瑟發抖。小區門口那幾只燈籠在風中凌亂地搖晃，燈籠中的燭火也虛弱無力地強撐。我躲着寒風問母親：“媽，我們去幹嘛？”母親堅定的望着我：“我們頂着風跑步吧！”我愣了一愣，向前跑去。
一月的寒風兇猛狂躁，枯樹僅剩的軀殼隨風傾斜。邁開腳步竟如此吃力，呼吸彷彿停止，我如同在冰窖中爬行般寸步難行。風卻不因我的弱小而心生憐憫，反而更加肆虐殘忍地割過我的臉頰，似在嘲笑我的笨拙無能。我想掙開這風！我想逃離這風！我開始狂奔，用身體推開狂風的魔爪，用雙臂搏擊冰涼的嘲笑，就如同久囚的鳥兒想飛入藍天般迫切地渴望！
雙腿愈發沉重，呼吸愈發急促，身體虛脱無力，在狂奔之中我發現自己無法掙脱這惱人的寒風！就像我無法掙脱分數的桎梏一般！我停止了奔跑，蹲在漆黑的絕望中放聲大哭：為什麼我的努力沒有回報？！為什麼我的付出換來的卻是無盡的痛苦？！為什麼！
身後傳來急促的腳步聲，是母親！母親喘着粗氣疲憊至極，卻蹲在我身邊，用手輕輕拭去我臉上的淚珠：“人生的痛苦無處不在，最可怕的是一蹶不振，只要能戰勝自己，你就能收穫別樣的美麗！”。母親的諄諄教導，如暖流沁入心田。人生如制瓷，即使你本為素坯，甚至是濁土，若能經受住烈火的炙烤，贏得的不僅是一番美麗，更有令人敬畏的胸懷！
我起身，拉着母親的手，迎風而立，風仍在咆哮，我和母親卻巋然不動！我突然發現，被我疏忽的街景竟流光溢彩耀眼迷人。遠處此起彼伏的鞭炮聲，預示新的一年即將到來！它必將更加精彩！我攜母親走向前方，鏗鏘有力！
成功就是屢遭挫敗後而熱情不減！這，便是人生中別樣的美麗！
別樣的美麗作文4
旖旎時光，抹月批風，星晨山河依舊，人間處處笙歌，種種勝景都有幸入眸。唯獨外婆的小瓦房別樣美麗。
每逢佳節，總要回一趟鄉下在外婆家中住上一兩天。
遠遠的，便在村頭望見了田野盡頭小山丘上的瓦房。它就靜靜地坐落在那，宛若一尊莊重的雕塑；宛若一件精美的藝術品；宛若一顆散落大地的星星。僅僅是望着，就會讓我引出無限遐想來。
雨後的泥土散發着淡淡的清香，高高的松柏樹藏着一窩窩小麻雀，腳底的落葉發出“咔嚓——咔嚓——”的脆響。村子裏大多數的青年男女都去往了大城市謀職，只留老人在家。無人打理的雜草在房前肆意地生長，無人的空曠的房屋禁不住風吹雨打，變得殘破不堪。
清風吹過樹梢的沙沙聲拉回了我的思緒，我不在環顧四周的景象，小心翼翼的走過一條窄小的泥濘小道，終於來到外婆的小瓦房前。
同村裏見過的其他房子不一樣。外婆的小瓦房渾身上下充斥着生命力。這是門前的那把銅紅色的大門鎖不住的。片片黑色的瓦片錯落有致的在房頂排列着，下雨時能發出不同的音律，門前有一個和我同等高的稻穀堆，“爬山虎”從牆角偷偷的蔓延開來，不停地擴大着自己的版圖，不停地舒展着自己的筋骨。偏偏那綠的葉子十分惹人憐愛，外婆也不常修剪，就任由它們長着。
進門的大院是露天的，風吹日曬，時間久了，牆邊就出現了星星點點的綠苔蘚，大院中央有一口小井，洗衣做飯的水都靠它。從井口向下望，是一片烏黑，深不可測。讓人心生恐懼，所以我一般都離地遠遠的。
順着石梯向上走，就是天台。在上面可以俯瞰一望無際的田野，好不痛快。
我和弟弟嬉鬧的身影藏在小瓦房的各個角落，我們的笑聲攀上了“爬山虎”的嫩葉，穿過了那道銅紅色的大門，翻過了門前的谷堆，飄向了未知的遠方……
這座小瓦房不僅是外婆的住所，同時也是我童年美好回憶的承載地。他看着我長大，聽着我傾訴，守護着我心底那份純潔的美好。
我看到了它別樣的美麗，心中温暖的情愫，流過指間穿過牆壁，留在了外婆的小瓦房中。
別樣的美麗作文5
有人説外表漂亮是一種美，有人説內心善良是一種美，但我覺得，歷經千辛萬苦達成一個目標時，才能感受到別樣的美。
我很喜歡唱歌，於是媽媽把我送進了一個合唱團。在合唱團裏訓練了很久，我非常希望能有登台表演的那一天。
一天，團裏的老師突然説：“這個暑假，我們要去外地參加一個比賽。”我們非常高興，但我們也知道，想去參加比賽，集訓是必不可少的。那次期末考一考完，我們就投入到了緊張的排練中去了。我們離開家人，住進了武警指揮學校。每天早上連着排練三個小時，中午休息一小會兒，下午也是這樣，晚上還得排練到九點，之後才能休息。我們一整天唱歌很容易口渴、缺水，同時還得不斷地背譜，辛苦可想而知。有的同學生病了，但我們還是堅持了下來，因為我們知道，只要堅持，不論多麼辛苦的事都難不倒；只要堅持，就一定能達到目標。
這樣封閉式排練了十多天，我們出發了。因為飛機延誤、路程遙遠等原因，我們足足到了晚上十點才到達目的地，安排妥當到半夜才睡上覺。第二天，我們早早地起了牀，又排練了三個多小時。此時的我們加上連續十幾天來的排練，已經疲憊不堪了，下午又得走台。事後照媽媽的話説，這是大人都不太可能完成的任務，你們小孩子居然能做得這麼好，真是不簡單！
晚上上台比賽之前，排練的場景像放電影一樣在我腦海中不停閃過。“下面請福州市XX合唱團為大家表演！”在主持人宣佈後，我們上台了。當全場的燈光聚集在我們身上，我們開始放聲歌唱時，我霎時感受到了一種美麗。這種美麗，只有經歷過的人才能感覺到，這種美麗，是別樣的美麗。我們這麼多天來流的汗水，不就是為了今天的這一刻嗎？於是，我唱得更認真、更投入，因為我不能讓我們的汗水白流。那一刻，是精彩的一刻；那一刻，是美麗的一刻。
幾天後，傳來了我們獲得一等獎的喜訊。雖然這半個多月下來非常辛苦，但我懂得了，這也是一種美麗。是啊，我們付出汗水，換來了這個榮譽。任何事只要你有決心，不怕困難，為之灑下汗水，並獲得了榮譽，那麼你就能感受到這種別樣的美麗。這種美麗，只有努力拼搏的人才能感覺到；這種美麗，是用信念與汗水凝成的美麗！
那年暑假，我感受到了別樣的美麗。
別樣的美麗作文6
童年，別樣的美麗 童年，一曲純真的旋律；童年，一段別樣的歲月；童年，一首幸福的讚歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年，依舊喚起，歷歷在目，難以抹去……童年，令我追尋，追尋五彩繽紛的玩具；童年，令我向往，嚮往曾經快樂的日子；童年，令我懷念，懷念曾經嬌小的無知。 童年，沉浸在動人的音樂旋律中 我的童年，與音樂有着深深的不解之緣。
記憶中的我坐在美麗的鋼琴前，用那胖乎乎的小手，把那動人的樂曲彈了一遍又一遍。在現在看來，這些曲子似乎有些太過於簡單。但年幼的我仍然懷着滿心的敬畏和憧憬，莊重地彈下每一個音符，細緻地按下每一個琴鍵。至今，那些清脆而稚嫩的樂曲，仍深深地印在我的心裏，揮之不去…… 忽然，窗前一隻黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭，深情地凝望着美麗的鋼琴，又想起了兒時經常彈奏的樂曲，便坐上了琴凳，輕輕地揭開琴蓋，彈起了我兒時經常彈奏的樂曲：那是奧斯爾卡的《回憶》，湯普森的《童年》、《從前》，諾普金爾森的《追憶》。在一個個清澈如水的音符裏，我忘情地彈奏着，好象又看到了童年的自己…… 童年，別樣的美麗。
童年，在美麗的童話中延伸 我是一個在書香中成長的孩子。一個個單純而美好的童話，伴隨着我的童年。至今，我仍能記起我兒時在夕陽下看書的影子。年幼、稚嫩而尚為無知的我，靜靜地在夕陽下坐着，捧着一本本又厚又重的童話，讀着一個個純真美麗的故事。幼時的純真，和那童話一樣，美麗、單純，美得讓人心醉。 後來的日子，我仍是童話最忠實的讀者。《格林童話》、《安徒生童話》，這一本本已被翻得破舊十分的書仍被我在心中永久的珍藏着。每當翻開這些沉澱着年華歲月的書，我就又會想起幼時的我，想起我滿臉的喜悦、快樂和純真。 童年，別樣的美麗。
我們人生的旅程雖已快駛過童年，但我們仍然想留住純真的童年。在功課極其緊張的今天，這樣純真的日子已悠然逝去，但我們仍懷念過往的趣事，這會使我們得到一絲的鬆懈。守望童年，留住別樣的美麗。
別樣的美麗作文7
生活多姿多彩，跌宕起伏；自然變幻無窮，藴藏萬物。讓我們時刻懷着欣賞的光，去感受別樣的美麗。
她是我的同班同學，兼同桌。作為一個女生，她並沒有白晢的皮膚，水靈靈的大眼睛和柔順的長髮，反而是一頭利落的短髮，一個酷到爆炸的眼鏡架在她的鼻上。那略粗的噪音發和粗暴的性子，硬生生的把她書寫成一個男孩子。
起初，我並不喜歡她，覺得女孩子就該有女孩子的樣子，她……算了吧，所以我對她的態度也是不冷不熱的，但她天性灑脱，自來熟，對誰都很友好，也因為這一點她很快在我們班結交了一大堆朋友。她也並沒有因我的態度而惱怒，反而，還經常幫我，漸漸的，我也對她們的態度友好了起來。
一次學校大型考試，考數學時，我想到我早上忘了帶把塗卡筆裝到筆袋裏了，鉛筆什麼的也都沒帶，我覺得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，居然不知該如何，只是一頭紮在書包裏去找，企圖還有希望。可，可是幾番搜尋下來，我並沒有發現，晶瑩的汗水順着額頭流下來了，滴落在手上。我強迫自己鎮定，我環顧四周，突然發現她在我的右邊，我輕輕的叫她，她轉過頭問：“怎麼了”我向他説明了我沒帶塗卡筆的事情，她接着説：“別急，有辦法。”我心中一喜，認為她有多餘的塗卡筆，問：“你有多餘的嗎？可以借我一根嗎？”他説：“沒呀”，我彷彿被他從頭到腳潑了一盆涼水，下一秒，我驚呆了，之前只見她把放在桌子上的鉛筆一手扳成兩半，把削好的那節給我，笑着説：“愣着幹嘛呀？吶，給你的。”那笑容真誠明亮，如盛開的花朵一樣，是那麼的美，美得讓人驚心……
最後，在他的幫助下，我也順利的完成了考試，過後，我鄭重的感謝她，他她卻滿不在乎的説：“大家都是好朋友啊，沒什麼的。我望着她笑着點頭。因為這件，我們的關係也越來越好了。
美，有很多種。不單單取決於外表，更是取決於常在外表上，那顆真摯的心更是一別樣的美。
別樣的美麗作文8
提起菜花，身在水鄉，大家自然聯想到千島菜花，那一片片無邊的花海，油菜花將天和水都染成了一片金黃，一種讓人無法用語言來形容的美，一朵朵、一枝枝、一簇簇，彷彿所有的金黃都傾瀉在這片土地上。五一假期到了，我迫不及待地讓媽媽帶我去看菜花，身在水鄉，哪能不過足菜花癮呢？可是媽媽卻説：“這次我們到外公家，那裏也有很多菜花，也會讓你滿意的。”
“哼，那能和千島菜花比嗎？”儘管我心裏有些不樂意，但媽媽的話就是命令，我只能無條件服從。轉念一想，去外公家可以一整天不寫作業，可以去划船，可以和小夥伴們滿村跑，也不用理會爸爸媽媽的嘮叨，我又高興起來。
車在鄉間公路上飛馳，公路的兩邊隨處可見菜花，這裏一簇，那裏幾株，我無心欣賞，心裏只是惦記着“外公家的”菜花。終於到了外公家的田頭，我不禁有些失望，經過了昨夜雨水的洗禮，菜花大部分已凋謝，有些開得晚的，一簇簇聚成一小片金黃。媽媽見我嘟起了小嘴，用手蒙上我的眼睛：“來，用心去體會，你一定會發現另一種不同的美。”她蒙着我的眼睛，“押”着我的鼻子，到菜花前，一種清新的香味立刻竄入我的心肺，我忍不住將鼻子往前一湊再湊，調皮地花蕊讓我覺得一種舒服的癢，“哈哈，看你的鼻子！”爸爸指着我直樂，原來，一不小心我變成了黃鼻子，我們都被逗笑了，笑聲灑在菜花地裏。
我順着媽媽的指點在這片土地上擺出了一個一個“pose”，爸爸忙着用相機“咔嚓咔嚓”記錄下來，“嗡嗡嗡”小蜜蜂也飛來了，不停地尋、不停地飛，大概是想找一朵它最心儀的菜花吧？一陣風吹過，菜花靜靜地落入大地媽媽的懷抱，剩下一串串碧綠的菜籽莢，像巧手姑娘串起的風鈴整齊地排着隊，嫩得讓人心疼，讓人不捨。真的，只要願意用心去體會，用心觀察，你一定會發現別樣的美。
別樣的美麗作文9
美麗，常常隱藏在我們的生活中，隱藏在我們的身邊。需要我們善於尋找、善於發現，這樣才能發現美麗，感受美麗。
秋天剛到的那陣子，萬物凋零。小區門口那一排排樹木，都開始顯露出蒼老的樣子了，枯黃的樹葉紛紛落到了地面上、台階上。我家樓邊的那棵挺拔粗壯的大樹，最終也擺脱不過大自然的規律之鎖，漸漸地開始落葉了，枯黃的樹葉像翩翩飛舞的蝴蝶飄落下來。
我站在窗前，靜靜地望着小道上半黃半綠的落葉，不禁感歎起來：這些美麗的生命即將逝去……
幾天後，樓下忽然傳來一陣陣“唰唰”聲，我心裏一動，打開窗子朝下一望，原來是一位老人，不知何時已經站在樟樹下。他手提一桶白色的液體，裏面插着一把精巧的小刷，背上揹着一把大笤帚。他撫摸了幾下粗糙的樹皮，隨即熟練地用小刷子蘸了一下白漿，刷在樹幹上。哦，我明白了，那是石灰水，可以使大樹免受蟲子的“入侵”，也可以為大樹保暖。
他是誰?保潔工?保安?還是保護樹木的志願者?
他刷完了，就取下大笤帚，將小道上的落葉掃到樟樹周圍，台階上的也一片不剩。
不一會兒，老人把小道上所有散落的樹葉，堆積在大樹身邊。我走上前去，輕輕地問：“老爺爺，您是保安嗎?”
“不，我是一個普通的居民。”老人笑呵呵地説。
我有點驚訝：“老爺爺，您幹嘛不把樹葉掃進垃圾桶裏啊?”
“小朋友，我在保護大樹呢!”老爺爺和藹地説，“小朋友，樹葉枯了、落了，看上去是不太美觀。不過，它們的用處可大了!你知道麼?”
“不知道!”我一臉茫然。
“它們腐爛後，大樹就多了一份營養。這是大樹很好的養料呢!”
這多令人感動啊!老一輪的生命即將逝去，新一輪的生命即將迎來，老葉為了子孫後代而犧牲自己!這多像父母對我們含辛茹苦的養育呀!這種大自然的輪迴令人肅然起敬!
老人似乎感動了大自然，奇蹟發生了。一個月後，我發現大樹又抽出了新芽……還是那樣生機勃勃。
這棵大樹，這種別樣的美麗，在這位老人身上，不是體現得淋漓盡致麼?
生命的美，心靈的美，還有什麼比他們更美的呢?他們，是最美的!
別樣的美麗作文10
沒有鮮花，沒有喝彩，更沒有太多喜悦的我們，從國小直升上了國中。
沒有興奮，沒有刺激，更沒有太多的成就感。日子，好似依舊平淡無奇。
但是，國中有別樣的美麗。
善良的美
運動會，是國小生最愛的活動。拿一包零食，吃自己的，玩自己的。
國中也許不一樣，有喝彩，有誇獎。
在我們升入國中的第一個運動會上，就上演過一場感人的“鬧劇”。女子800米比賽中，我們班的一名同學，不但跑了倒數第一，而且在終點線邊上倒地不起了。若在以前，她該是那個被嘲諷的對象。但這次不同，很多的同學急切的圍過去，幾個女生攙起她，把她連扶帶背的帶回了教室，端水遞糖，噓寒問暖聲不絕於耳。
善良，也許只是一句句問候，一點點微不足道的善舉。
國中，我們懂得了善良，學會了善待他人。
誠實的美
一節生物實驗課上，本該熄滅的蠟燭卻復燃了。很明顯，這是誰的惡作劇。
老師很憤怒，要求指認“罪魁禍首”，一男生站起來，出去罰站。
此時又一個男生走了出去。班裏立刻騷動起來，老師疑惑的掃視全班——難不成那兩個人都是“替罪羊”？那這個始作俑者未免太厚顏無恥了點！
終於，那個人默默的.走了出去，把那兩人叫了回來，他才是真正的“兇手”。是什麼讓他勇敢地走出去坦然擔當？是誠實。
國中，我們擁有了誠實之美。
互助的美
要是放在以前，絕對沒有人去幫別人做值日的，或溜，或閒聊。
同桌病了，沒有來。看着他那組人忙亂地幹着他分擔區的活，我走上前，拿起掃把，“我幫你們！”聲音堅定得不可思議。
國中，我們因互助互愛而美麗。
是的，國小生活豐富多彩，令人喜悦。國中，貌似只有一本本的習題，一個個的學習班。但國中有別樣的美，濃而不烈，漸趨智慧成熟。
是的，國中，我們成長着，別樣美麗！明天，未來，會更美！
別樣的美麗作文11
這個世界上有各種各樣的美：整齊劃一是美，參差錯落是美，安靜平淡是美，熱鬧喧囂亦是美。美無處不在。
然而有一別樣的種美麗，卻常常被人忽略，甚至不為人所接受，那就是孤獨。
人是一種羣體性動物，由此易知，人對於孤獨的排擠是本能地對它心懷恐懼。但孤獨又不是自閉，更多的時候，它是一種狀態，在某些情況下，孤獨反而能顯示出常人無法企及的崇高境界，成為一種別樣的美麗。
孔子周遊列國，卻總不被接受，是因為他超前的目光與認知，眾人無法理解他。有一次，有人要拜訪孔子，但不認識去孔子家的路，就問一個看守城門的人。守城門的人知道他要去拜訪孔子後，如此説道：“哦，就是那個知其不可而為之的人嗎？”“知其不可而為之”，用來評價孔子實在太恰當了。因為“不可”，所以不被接受，而他又偏偏“為之”，則眾人更無法理解他了。孔子陷入了深深的孤獨之中。更有甚者，還藉此來諷刺孔子。孔子與子路外出，途中子路向人問路，那人知道來者是子路後，説道：“你的老師是孔子嗎?他是知道路的。”其實，孤獨的又何嘗只有孔子，還有很多人。早就有人感歎過，古來的聖賢皆“寂寞”，而那些不學無術的“飲者”卻名噪一時。
但這種孤獨不會是永久的，歷史會還那些孤獨的人一個清白。早在漢朝，武帝就罷黜百家，獨尊儒術；今天，孔子被確定為中國最偉大的教育家；更有72位諾貝爾獎獲得者聯合簽名，宣稱只有“孔孟”之道才能挽救這個危機四伏，矛盾衝突不斷的世界。孔子最終不再孤獨。而他生前的孤獨，則反過來突現出他超乎常人的智慧，長遠的目光與深邃的思想，使他贏得了世人的尊重與欽佩。
所以，不要再對孤獨抱有偏見或恐懼。如果旁人無法理解，就讓他們去説吧，好好走自己的路。
也許這孤獨會給你帶來坎坷與痛苦，不用擔心，這只是暫時的。應該滿懷信心，只要堅信自己是正確的，就要對未來充滿希望。總有一天，人們會發現你的價值，那時，你就不再孤獨。
而你之前的孤獨，不僅僅是一筆珍貴的寶藏，更是生命中一抹別樣的美麗。
別樣的美麗作文12
落花、流水；枯藤、昏鴉，讓人傷感的事物也有一種靈性的美。傷感是另一種美！
任何美好的事物都有它的度，超警戒了就易遺憾，進而傷感。哪怕多那麼一點點甚或少了那麼一絲絲，造就了不可逾越的鴻溝，頓生裊裊的傷逝的炊煙，空落了一地的塵埃，滿眼的傷感。
也許遺憾是美。因為遺憾會常常想起，會念一句詩給那些日子，會作一段曲子給那段日子註釋，會用一個符號將那段美好包容，從此不間斷地掂量那種分量，也許一種失落油然而生，從此傷感駐足在朝暮之間。
落葉在滑過本枝的那一霎那，一定心事重重，否則它不會憔悴的一臉枯黃，它的隨風飄逝，是不是也是一種無奈。無奈中幾分幽怨把秋天染的金黃，只留孤獨的枝杈在風中呼嘯。
當第一次受傷的時候，就會在內心炸起千層浪，撕心裂肺，但慢慢的趨於平靜，會漸漸的沉澱成一塊堅硬的磐石，第二次受傷，因為有了這樣的一塊磐石為底，聽到的只是金石撞擊的聲音，大過瑟瑟的疼痛。一次一次的，漸漸地，心裏就會有了堅實的壁壘，無堅可摧。時而會有淡淡的傷感瀰漫，在心頭，在眉間，不知為誰……
傷感，依然是那份悠悠的情懷，有一絲不着邊際的遐思，兩三分淡淡的哀愁，五六點剪不斷、理還亂的情結，七八片幽怨的回憶……
傷感的日子是美麗的，文字也潮濕得象江南的梅雨季節，纏纏綿綿、雲霧繚繞。
傷感時候的眼神是最有味道的，有幾分迷離，有幾分朦朧，有幾分含蓄，有幾分故事。
傷感的情結是打不開的，就象是詩經裏的愛情歌謠，時時刻刻的警醒你那是一種古老的悽美，美的悠揚，迴環往復；美的自然，不施粉黛；美的真切，空明澄澈。
“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。傷感和眼淚是並駕齊驅的，點點離人淚，是惜別最好的詮釋，“揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，但我可以揮灑我的眼淚。因為它是澄澈的，是最原始的感情釋放。
傷感美在千古，美在遺憾，美在俯仰之間，美在尋尋覓覓、冷冷清清、悽悽慘慘慼戚……
別樣的美麗作文13
失敗與成功中那些別樣的魅力，給世人帶來了一幅幅舉世聞名的畫章。
在經歷過眾多的苦難後，他慵懶地躺在這朵朵向日葵中，畫也賣不出去，再辛苦也得不到人們的認可，自以為是絕妙的畫章在別人眼中只是一張張廢紙，別人把他當作瘋子看待，和那些所謂的廢紙，一同遺忘在了小城最灰暗的一角，他迷茫了，少了作畫時的信心。
太陽從東方升起，被花盤壓垂了的向日葵們伸直了身板迎接着天際中第一抹曙光，天空漸漸被染紅，從玫瑰紅到血紅的一剎那，陽光普照大地，向日葵金色的畫板上閃着晶瑩的光，閃閃的，在花瓣上滾動着，向日葵們隨着太陽的出生搖擺着腰肢，轉眼間，滿世界的金黃。
遠處的小樹林發出了與這金黃世界相和諧的“沙沙”聲——起風了，風吹過毫無阻礙的樹林來到了這片向日葵前，這片燦爛攔住了他的前進，他嘗試去穿越，卻被密密的向日葵所分斷，一縷縷消逝了，它不停的嘗試，卻總是失敗，風怒了，掀起更大的進軍，吹吧！吹吧！吹過這重阻礙，哪怕最終只留有一絲一縷！吹吧！吹吧！吹過這重重坎坷，去迎接下一次的挑戰！吹吧！吹吧！吹散這夢在迷茫人心中的濃霧，讓他再一次奮鬥吧！風在吹，吹過了葵花林，吹醒了他。
風如此，他亦如此。沉醉在這向日葵之中，大筆揮灑着顏料，金燦燦的一片《向日葵》，這一幅幅向日葵在他死後轟動了整個世界，這一幅幅向日葵見證了他的成功與失敗，這一幅幅向日葵會永遠帶着他的奮鬥，向着太陽，轉向。
向日葵執着的向着太陽！
凡·高執着於他的畫作！
儘管不被世人認可，儘管飽受冷漠奚落，但他仍是執着前行，留給世人一個倔強的背影，這背影在世人的眼中是別樣的，但在後人眼中又是多麼美麗，這美給世界留下了舉世聞名的畫作——《向日葵》！
別樣的美麗作文14
在我看來，美麗的東西總能讓人喜悦，媽媽的細心照顧，同學們的熱情對待，老師的認真教學，一切都是讓人想起便覺得温暖，覺得如此美麗。
可是，我好像忽略了一個人——我的爸爸。
印象中，爸爸是一個不苟言笑的人，做什麼事都是一股認真勁兒。望着他那皺在一起的眉頭，我怎麼也無法把“美麗”與爸爸聯繫在一起。
爸爸從來都嚴格對我。“我不想練了！讓我休息一下吧！”我望着面前的琴鍵，有氣無力地哀求着。“不行！這才二十分鐘不到，就累了麼？這樣怎麼才能練好！”爸爸在一旁坐着，監督着我練琴。我只好硬着頭皮彈下去。
爸爸好像也從來都不理解我。拿着滿紙慘紅的卷子，爸爸的眉頭皺得更厲害了。他隔了好長時間才説：“怎麼會考成這樣呢？平常都只顧玩了吧！”我心裏憋屈極了，難過，不滿，一下子都湧了上來。我梗着脖子大喊：“我怎麼了？你平常不關心我學習，考完了試便來數落我！”爸爸的表情都僵在了那裏。話一出口我便開始後悔，但仍固執地認為自己沒錯。
晚上睡覺時，隱隱聽見打字的聲音。
第二天早上，我按時起了牀，眼睛卻瞥到了桌子上的一沓紙。拿起來一看，正是我幾次考試都常錯的題型。這是爸爸熬夜為我整理的，而他明天也去上班。手裏拿着這一沓碼得整整齊齊的題，我感到自責，愧疚，也在深思。
爸爸當真沒對我好過麼？在我練完琴時，他有幫我削一個蘋果；在我遇到困難時，他有冷靜地幫我分析應對的方法。
不同於媽媽的愛的強烈；同學們關心的温暖，爸爸更像是一個堅硬的後盾，在我迷茫時指導我，默默地幫着我。這是一種別樣的美麗。它不佔風頭，不耀眼奪目，但這種美麗，一直都在鼓舞我，讓我在生活中感受到温暖。
別樣的美麗，很平凡，卻也很偉大。它用它獨特的方式，來表現它的感情。
別樣的美麗作文15
老家那兒，有橋。有橫跨于田間水渠之上的獨木橋，有連接兩岸的石橋，唯有一座老橋，久久地，有些突兀地立在那兒，與那些新橋相比，顯得格格不入。
記憶中，它老早就在那兒了，總之，比我老得多破舊不堪，兩側也未設護欄，很窄，一輛車剛好通過，只是橋面上那個大洞襯得它越發搖搖欲墜，像個弱不禁風的老人。
橋邊也不似一些新橋般整齊，有時是不知哪户人家堆放的柴草，有時空空的，幾朵叫不上名兒的野花淡淡地開着，就是普通。
踏上橋，可見橋縫中隱隱透露些墨綠，是些青苔擠在其中罷。乍一看，石橋襯着古舊的平房，真似一幅小橋流水人家，綴着幾朵人間煙火，別是一番風情。但鄉間的人們是不知道的。
夏日的午後，熱，就是坐不住，和姐姐溜出去划船。船行得極慢極慢，老大爺似的悠然，不急不徐。遠遠的，那座老橋在陽光下被鍍上了一層金邊，河水澄碧澄碧的，水波微漾，伴着行舟的水聲，襯着鄉間瓦藍瓦藍天空，那座老橋橫跨於水天之間。
近些了，大樹在水面投下一片陰影，我在綠蔭中看陽光下的老橋飽經風霜！我一下想到這個詞。陽光下，它沉默無言。
來到橋下，我仔細端詳着這位老者，古樸的陽光從橋洞中傾瀉而下，在碧波上投下一片碎金。
我腦海中浮現出一幅想象：曾經，它還年輕，孩子們蹦蹦跳跳地過去了，大人們談笑風生地過去了，老人們慢慢悠悠地過去了可眨眼間，人們去了城中，它也老了，也只有一些走不動的老人們陪伴着它。
曾經，任它由人們踩踏而過，現在它仍不亢不卑地架於水天之間，人們仍走過，只是物是人非罷了行色匆匆過，開着汽車過，踏着自行車飛快地過去了，空留它獨自老去。
在這個高效卻又浮躁的世界，有幾人能如老橋般沉下心來，默默無聞地為社會做出貢獻？
我想，這才是老橋別樣的美麗！
