實用的讚美作文(集合4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的讚美作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
讚美作文 篇1
我的名字叫馬。我是草食性家屬。在年前被人類馴服。
有一天晚上，我正在做作業，“還有幾個字就寫完了，加油！”我心裏想。可是我卻迷迷糊糊進入了夢鄉。
夢境中，我看見了五百年後的世界，好美啊！我在旁邊也看到了一個人，她是誰呢？對了，就是我，一個偉大的天才博士家……
有一天，我產生了一個念頭，我遊覽了許多名山大川，卻從未去過的我國的首都，也就是北京。可是，車票、飛機票都已經賣完了，“怎麼辦呢？怎樣才能今天就到北京啊……對了，我可以自己做一匹可以飛的馬。”你們大家可別小瞧它，它可以在天空中高速行駛呢！
我先用橡皮泥做了一頭馬的身子，我又想了一想，沒有翅膀的馬怎麼飛的起來呢？於是，我又用白色的.橡皮泥做了一對潔白的翅膀，用橡皮泥做的飛馬終於完成啦！就取名為飛龍馬。
我找出魔法棒，在魔法棒前輕輕的唸了一段咒語，一匹飛龍馬立馬呈現在了我的眼前。我坐上飛龍馬，輕聲在飛龍馬耳邊説了一句：“去北京。”只見飛龍馬騰空而起，對我説了一句：“出發了。”一瞬間，飛龍馬就飛到了雲端上，我放眼望去，這天空是多麼的美麗，一望無際的天空使我陶醉，我真想在這潔白的雲朵上睡上一覺，可是我還要去北京呢！我輕輕撥動馬兒的翅膀，飛龍馬像接收到了命令一般，飛速趕往北京。
一路上，風呼呼地吹着，我緊緊地抱着馬頭，生怕會掉下去……就在我胡思亂想的時候，飛龍馬在城市的上空停了下來，並説：“主人，北京到了。”我低頭一看哈哈，果真是北京，北京好繁華，好漂亮啊！”我讓飛龍馬下降並收起了翅膀，到地上後，才發現，飛龍馬變回了那個橡皮泥。我傷心地叫着：“飛龍馬，飛龍馬
這時，一陣聲音傳來，“怎麼啦？”醒來後，我發現是媽媽叫我，才知道，這一切原來只是是一場夢。
讚美作文 篇2
春天，萬物復出，給人們帶來一派繁忙景象。春天陽光給大自然帶來一片生機，嫩綠青草從沉睡中甦醒，露出它鮮嫩小芽。冬眠動物從冬眠中甦醒，從他們暖被窩中爬了出來，呼吸着春天陽光。
燕子從南方即將飛回來了，可愛牡丹花也施展開枝葉，即將開放。各種鳥類都忙碌開來，它們都開始修築它們新家，準備繁衍後代。
農民伯伯也開始了一年忙碌，他們起早貪黑，準備着一年春開始，耕種，施肥。只有春天種下種子，秋後才會有收穫。
大地母親也開始為她兒女們忙碌着，她催促着懶惰兒女們早點開始行動。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我們學習也是一樣，要在這春天來臨之際抓緊時間，爭分奪秒，才會取得將來成功！
讚美作文 篇3
人們經常讚美藍色的大海，但是誰曾想到在美麗的大海背後是一滴水的統一的象徵。人們常常驚歎於水滴和石頭的不可思議的滲透方式，但誰曾想到在水滴和石頭的光環背後，還有堅持不懈的水滴。
水滴是萬物之源。
團結和無私是它的特點。
沒有人會想到，在藍色的大海後面，有一滴水充滿了團結和無私。他們用卑微的生活換來了大海的美麗和寬廣。有人曾經問一位哲學家，一滴水怎麼不會乾涸。哲學家説，把它放進海里。人們總是看到大海的包容，但沒有人想到大海也是由水滴形成的，它們無私的性格和微小的生命。
毅力和堅持是它的精神。
滴水和石頭磨損，是一個遙遠的故事。當人們知道這一點時，他們只會張開嘴尖叫，但沒有人會進入故事。沒有人知道這個故事背後有一種未知的.精神。石頭有多硬，但它已經被水滴磨壞了，沒有任何微小的力量。因為儘管微小的水滴具有持久的精神，它們在開始時可能會被嘲笑，但在結束時它們會受到欽佩和羞辱。這告訴我們“羅馬不是一天建成的。，一個人只有勇氣卻沒有毅力和毅力，到最後會發現一切都是虛無。
清潔工和哨兵是他們的化身。
在生活中，有些人並沒有被所有人注意到，但他們並不沮喪，只是默默地為人們服務了一輩子。他們很好地解釋了水滴的靈魂。
也許這滴水不如大海美麗，但它能在我們心中留下一種團結的精神。
也許一滴水滴落在石頭上的聲音不能停留三天，但它能把它那執着的精神丟進我們的心裏。
也許水滴沒有被人注意到，但它已經在我們心中留下了無私的精神。
讚美作文 篇4
學無止境，在人生路上我們都需要艱苦求學十餘載。在這求學路上始終陪伴我們左右並默默無聞付出的人，那便是老師。
教師，一個高尚的職業，他們為國家與民族培養出無數的棟樑，他們是培養與愛護祖國花朵與未來的園丁。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”完美呈現出了老師們最美的一面。為了學生，多少老師病倒了，但他們咬牙堅持；為了學生，多少老師留在偏遠地區，但他們無怨無悔；為了學生，多少老師不能與家人團聚，但他們含淚微笑。是他們，用自己的臂膀撐起了所有求知孩子們的未來。不拋棄、不放棄每一個學生，把自己的知識傾囊相授。老師就像那春蠶一樣，只知付出，不求回報。對待學生，老師的心靈是那樣地無私。他們是最美的！
老師擔負着教書育人的重任，他們像父母、像朋友一樣，用真摯的情感呵護着學生，用高尚的品格影響着學生，在傳授知識的同時教導學生如何做人，幫助學生攀登人生的頂峯。無數寒暑，老師們都奮鬥在七尺講台。他們用粉筆不斷描繪着學生們夢想的天空，裝點着學生們不斷成長的人生之路。有多少老師，從朝氣蓬勃的青年一直到白髮蒼蒼的老年，依然誨人不倦，他們將教育學生成才作為了自己的畢生追求。對待事業，老師的信念是那樣地執着。他們是最美的！
在學生的心中，老師都是最美的。在求學路上，老師就像一盞明燈，指引着學生們在黑暗中前行，探索真理，追求光明，實現自己的人生理想。學習是枯燥乏味的，但有了老師的不斷鼓勵，學生們學會了堅持不懈，重新樹立起堅定的信念。老師用知識澆灌着學生心靈的花朵，提升學生適應社會的.能力，培養學生承擔責任的意識。老師讓學生見識到了知識海洋的廣闊，見識到了社會大舞台的精彩。對待世界，老師的見識是那樣地廣博。他們是最美的！
總有那麼一些人，他們是紅燭，照亮了我們求知的路途；他們是船舶，載着我們遠航去追求夢想；他們是陽光，驅除了我們心底的彷徨……他們就是老師，他們永遠是最美的！
