我的生活國小作文精華4篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的生活國小作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的生活國小作文 篇1

轉眼間，六年的國小生活也即將結束。

記得我六歲，就被媽媽帶着走進這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因為我真的成為了一名國小生。

一年級的第二學期，我走上了旗台，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領巾。胸前的紅領巾被風吹拂着，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悦淚水，因為我成為了一名少先隊員。

在六年的國小生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。

記得有一次，老師在講桌上批閲作業，讓我們寫作業。寫到一半時，我的.嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉身和後坐的同學説起話來。時間過的真快，轉眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學了，我揹着書包回到家邊開始寫“長篇大論”。

四年級的一個學期，由於我迷戀小説、漫畫書，導致我的成績從優秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。

光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘了國小栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶,

我想上中學還會有這樣美好的感覺嗎？

我的生活國小作文 篇2

也許有人認為校園生活是非常枯燥、無趣、單調；整天有上不完的課，寫不完的作業。可我覺得我的校園生活很有趣。不信，請聽我一一道來。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的鬧鐘響了起來，我穿好校服，洗漱完畢，背起書包，便急匆匆地去上學了。

一到教室，我立刻放下書包，取出語文書本，翻到21頁，放開嗓子大聲朗讀起來：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？”古詩的經典猶如噴香的飯菜，令我回味無窮，又猶如動聽的旋律縈繞耳畔。

7點50分到了，我們紛紛放下手中的書本，有秩序的在門口排好隊，下了樓梯，來到操場上舉行升旗儀式。少先隊員紅彤彤的`臉被鮮豔的紅領巾襯托的更加嬌豔動人。

在我們學生的眼中，最快樂的當然是上體育課了。“叮鈴鈴”伴隨着上課的鈴聲，我們急忙地站好隊，體育老師便來了。老師還表揚我們速度呢。老師讓我們班的男生做仰卧起坐，這不，個個都漲紅了臉。女生都身輕如燕，很快就做完了仰卧起坐，臉上還帶着笑容，好想在對那些男生説“誰説女子不如男”

在緊張的學習之餘，我們的校園還安排了許多校本課程，使我們全面發展。比如，有趣的衍紙，讓我們鍛鍊手工的能力：魔法氣球，讓我們更加了解氣球，喜歡氣球了。田徑，讓同學既增加了體質，又增進了友誼，讓我們更加喜歡體育。

豐富多彩的校園生活充實了我，我愛我的校園，更愛我那些可愛的同學，可親可敬的老師們！是校園讓我的生活更加絢麗多彩，不再枯燥無趣單調，校園已經融入到我的生活中，我不能再失去他了！

我的生活國小作文 篇3

媽媽從小就很注重我的課餘生活，希望能讓我的課餘生活更加豐富多彩，因此媽媽給我報了不少的輔導班。有圍棋，有書法，有英語，還有鋼琴等等。

其中我最喜歡的是圍棋，圍棋顧名思義，就是琴棋書畫中的棋，它不但鍛鍊我的思考能力，還是一項能讓人靜下心來的活動。

在圍棋楊老師的細心輔導下，我光榮的拿到了二段證書，在前不久有一個叫“城市御園”杯的比賽中，我以七打五勝的優異成績獲得了女子第二名。

我很清楚的記得一個發生在圍棋班的事，一天，我和楊老師下棋，這個就不用你們説了，老師當然佔上風，不過，我還是鼓起勇氣要和老師下，老師跟我一樣下得是那麼認真，説：“只要你能活到一 百三十個就有獎勵。”我點點頭，開始了和老師的對決，一上“戰場”，我的形式還是不錯的.，不過到了中盤，老師的“大白雲”就架起了陣勢，我趕快去破空，可惜全死在了裏面，棋快下完的時候， 我走了一個“先手單官”，楊老師卻沒有理，我一下子抓住了機會，把楊老師的“長龍”給吃了，最後一數子我還贏了老師兩目棋。我高興的把這個消息告訴了爺爺，他聽了還不相信，最後一問楊老師 ，是我是我偷貓子偷贏的，這個喜訊象春風一樣傳遍了整個家，大家都誇我，我很高興。

我很喜歡下圍棋，它讓我的課餘生活更加多姿多彩。

我的生活國小作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩，有打羽毛球、畫畫……其中我最喜歡的是打羽毛球。

羽毛球上有許多長長的'白色羽毛、黑黑的細條，還有一顆白白的頭。有一次，我和媽媽一起打球，一不小心打到了灌木叢裏，遠遠看去，羽毛球就像一朵剛開的白色花朵。接下來，我和媽媽又來了一場。我用力來了一個扣殺，球一下飛到了媽媽的背後，媽媽沒有接住。就這樣，我贏了！

從這裏，我明白了打羽毛球對視力有好處，以後我要多打打羽毛球。