有關於創新的作文（精選44篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的有關於創新的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
創新的作文 1
我們中華民族是一個聰明、勤勞的民族，我們的祖先曾經開創了燦爛輝煌的古代文明，然而在近百年來科學技術史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現狀的原因是什麼呢?我想，這跟我們民族的創新能力下降有很大的關係。
科學的本質是創新。創新不容易但並不神祕，可以説，任何人都可以創新。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。後來為了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，於是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續後，這項發明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事説明：只要做有心人，就可能會有創新。
人的創新能力是從哪裏來的呢?很多事實告訴我們：人的創新能力不是天生就有的，而是後天培養出來的。要培養自己的創新能力。大家從小就要敢於夢想，那些奇異豐富的'想象往往會孕育成奇妙的創新。當然，夢想又往往和現實有着遙遠的距離，所以大家還需要為實現夢想付出汗水、心血，一點點縮短現實與夢想的距離，最終才能把夢想變成現實。只有超越前人的成果，不為權威的觀點所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創新能力。
同學們，我們學校第十二屆科技藝術節已經拉開了帷幕，希望大家不斷在學習中創新，在生活中創新，在活動中創新，努力把自己培養成為一個有創新能力的人，為中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。
創新的作文 2
曾經有一個故事講到：一個老師在黑板上寫道：冰融化後會成為什麼?一個同學答道“水”，老師送給他個大紅√;另一個同學答道“春”，老師送給他一個大大的Χ。好一個發散思維，第二位同學沒有搬用一個人人皆知或者是老師已經告訴他的一個原原本本正確的答案，而是從答案“水”的基礎上升到一個更高的層次“春”。試想，冰融化象徵着春天的到來，萬物復甦，生機盎然。那是多麼棒的一個想法，我們又何必扼止它呢?
創新是歷經千年遺留下來的美德，正是由於人們有着創新精神，人類社會才一步一步地向前發展。大文學家魯迅有一言：“什麼是路?就是從沒路的地方走出來，就是從滿是荊棘的草莽之中踐踏出來。”這裏的“路”不正是恰恰藴含着一種打破陳規，探索創新的思想嗎?
西方有一句諺語：“探索創新的路通往智慧之宮。”是呀!縱觀古今中外的科學家哪一個不是在創新基礎上才取得成功。萊特兄弟如果沒有在天空翱翔的異想，哪會有現在的飛機;蔡人蔘如果沒有把文字從竹板上請到輕小東西上的異想，哪會有紙的發明……只有創新，它是成功的前提，是奮進的動力。
當今，改革的'大潮正席捲着整個古老的中國。四化建設正需要大批敢於打破陳規，探索創新的人才。培養人才在學校，學校就要杜絕那種“滿堂灌”的教學現象，老師不能因為學生答案與原題不符就不分青紅皂白一棍子打死。創新也是一種美德。老師何不嘗試從這方面教育學生呢?
創新是一種至高無上的美德。它把人類從茹毛飲血的原古時代推向了文明。但是它也需要人們去延續，去發揚。
親愛的朋友們，讓我們一起發揚創新的美德，共同營造一個美好的未來
創新的作文 3
海爾現象讓國人為之興奮，同時也觸發了海內外傳媒對海爾真相的深層次探究。張瑞敏回答的很簡潔：海爾靠創新和速度。激情持久不竭的創新，正引領着海爾乘風破浪，在海上揚帆遠航。
海爾的創新之路
海爾以近乎完美的形象成為中國企業在世界的代表，海爾首席執行官張瑞敏對海爾現長期以來，古希臘天文學家托勒密的地心體系的理論統治着人們的.頭腦。托勒密認為地球居於中央不動，日、月、行星和恆星都環繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明瞭日心説：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而後，布魯諾理解並發展了哥白尼的日心説，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略通過望遠鏡觀察天體發現：月球表面凹凸不平，木星有四個衞星，太陽有黑子，銀河由無數恆星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，並提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎。
創新的作文 4
創新，每個人都可以創新，只要你願意創新，如果你想有創新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那麼為什麼不努力？為什麼要去抄襲？為什麼不用創新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者，説被抄襲是那些原創者的榮幸。這算什麼呢？一個沒有創新能力的人怎麼可以活下去，一個沒有創新力量的民族又如何屹立於民族之林？一個沒有創新的時代又如何永遠留在後人的心中？
創新並非遙不可及，只是人們不願去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻揹負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創新真的就這麼難麼？創新所帶來的，為何不去接受。創新是不竭的動力，它的力量真正顯現的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱讚歌。
創新的力量可以讓一個時代成為榮耀，可以讓一個國家挺起脊樑，可以使一個人收穫他所沒有的.榮耀和地位，創新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。
創新的作文 5
無論做什麼事，我們都不能拘泥於固有的陳腐的東西。但是，我們也不能就此把那些優秀的傳統拋到九霄雲外去，畢竟創新不是萬能的。
失敗的創新
被譽為清涼飲料之王的可口可樂在全世界最為流行，每一天銷售量為3億瓶，是當今世界上最大的飲料公司。但是20世紀80年代的一次創新，差一點使這一切毀之一旦。
美國可口可樂公司為迎合新一代年輕人的需求，拋開日益逼近的百事可樂，佔得更大的市場份額，決定改變原有配方。新配方的'可口可樂上市了，但是可口可樂公司收到了幾萬份可口可樂老顧客的抗議信件、不計其數的抗議電話，他們強烈抗議可口可樂改變原有配方、原有文化，此舉嚴重傷害了他們對可口可樂的信賴，使他們萬分痛心，強烈要求換回原先的配方。在休斯敦、亞特蘭大，消費者甚至舉行了示威遊行
幾個月後，可口可樂迫於市場和公眾的壓力，不得不撤回全部新可口可樂。可口可樂新配方以失敗落下帷幕。從那以後，可口可樂口味再也不曾有大改變。3個月後，公司又推出了老配方的可樂，並通過超多推廣活動及時挽救了這場危機。到1986年底，新可樂從市場上消失。
創新的作文 6
舉步踏入晉江五店市，拾掇閩南的古顏新姿，探尋傳統古厝在現代文明中的激撞，在融合中的復甦……
綿延紅瓦對青天，家家古厝越千年。回首再望，雕樑畫棟繞柱而生，繁華不過一剎，出磚入石燕尾脊，廊深埕廣，氤氲着兒時的煙雨舊夢。細雨斜飛，落出圈圈漣漪，青白的石板路，參差不齊，沿路是間間風格迥異的創意小店，琳琅滿目的工藝品。古厝裏木桌石椅，亭台軒榭，與創意商店、咖啡酒吧相融，心中不由感慨這現代娛樂與傳統古厝的完美交融。
視線中，一塊古樸的匾額吸引了我，舉步進入，裏面佈置竟是簡約大氣的風格，與外表的'婉約古樸截然不同。排排木質書架相對而立，包羅萬象的書籍排列其中，幾張異形的餐桌，一道道佳餚，盡享舌尖上的美味。原來，外是古厝，內卻是吃貨的驛站，別具一格。而後我們繼續在古道上漫步，感受着古老和現代的交織，中西合璧的番仔樓；別有滋味的閩南小吃；陶瓷和木雕等技藝重新紮根；古廟、宗祠等民間信俗持續傳承。古樸原味的街區在現代社會中蝶化得年輕時尚。創新讓如今的五店市在新興潮流中穩步前行。
創新的作文 7
每一個人必須擁有一種精神，那種精神就是創新精神，創新產生了不少奇蹟。
我國著名的鐵路工程師——詹天佑，當時，他正在修建我國著名的鐵路：“京張鐵路”，這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路，在開始修建之前，有許許多多的帝國主義者認為，這樣艱苦而又巨大的工程，連外國著名的.工程師也不敢輕易嘗試，至於中國人嘛，是無論如何也完成不了的;但是奇蹟發生了，詹天佑靠着他們的創新精神，完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。
還有，我國當代畢昇——王選院士，他是漢字激光照排系統的創始人與技術負責人，他從開始發明激光照排系統，1985至2001年，一共獲得十來餘獎項，王選院士根據畢昇最原始的“漢字印刷術”，試過百餘種光線，經過上百次，上千次試驗，最後升級到激光照排技術，他是中國科學史上的偉大的奇蹟，因創新而出現的奇蹟。
創新是無處不在，小到生活、學習用品，大至宇宙飛船、火箭，人們把前物不斷修改，不斷進步，不斷創新，讓生活更加方便、舒適，讓人們的知識更加廣;讓每個人都登上火箭探索宇宙的奧祕……
創新，你讓人類的明天更美好，更光輝，更加燦爛，創新永在人間!
創新的作文 8
前幾天我們班舉辦了一個叫快樂牽手的活動，就是兩個人一組，一週內互相交換兩本書。安吉和我交換了一本書《青銅葵花》。看完這本書，淚水模糊了我的雙眼。
故事説一個叫向日葵的小女孩出生在油麻地一個幸福的家庭。不幸的是，向日葵的母親在向日葵五歲的時候就去世了，父親在一次長途航行中落水淹死了。向日葵是孤獨的。一隻鳥有千里的天空，卻看不到別的鳥，這就是孤獨。於是，向日葵來到了大邁迪養父的家裏。這個家庭有四口人，——名父親、母親、祖母和青銅。全家人都很喜歡向日葵，尤其是奶奶，把向日葵當成了自己的孫女。奶奶終於生病了。向日葵為了給奶奶治病，乘船來到江南，收集銀杏賣錢救奶奶，但奶奶最後還是死了。而向日葵的`學習成績卻很優秀。
看了這本書，覺得向日葵是個懂事孝順的好孩子。況且她是個惡業纏身的孩子。孤獨無助的她，得到了好心人的幫助，重新感受到了家的温暖。
我的童年也是跌宕起伏。在學校，老師和同學都很關心我。在家裏，我受到父母和祖父母的愛。他們讓我快樂，讓我快樂。
“人間處處有情”，不正是印證了這個簡單的説法嗎？
創新的作文 9
創新與夢想是每個人必不可少的，如果少了那你的生活將沒有意思。
創新對於每個國家發展，個人成長，還是民族復興，都有着非常重要的意義。比如：英國不斷創新發明了
“太空船二號（Space Ship Two)”號稱是全世界第一艘商用飛船；美國航空航天局（NASA)的”卡西尼“號探測在土星北極拍到了六極形風暴；普林斯頓大學的研究人員用3D打印機制作了仿生人耳，由於內置天線，因此聽覺範圍超過了普通人耳；麻省理工學院和哈佛大學的研究人員發明出一種與電影裏道具光劍類似的新型物質；人們發明了一項技術需要訓練免疫細胞識別癌症細胞的特徵，進而進行反擊，它使我們有希望獲得一種對抗癌症的新武器——癌症免疫療法。
夢想是每個人終生的理想，夢想是每個人終身的期盼。比如：愛迪生他一生的夢想就是發明許許多多的東西，他經過不斷探索與研究，他的`夢想終於實現了，而且成了偉大的科學家；有些店賣東西，但他們的理想是讓更多的人來買東西，於是做了”百城萬店無假貨“果然來的人絡繹不絕。
這就是我所知道的一些名人創新與夢想的事。
創新的作文 10
今天是我校科技節啟動儀式的日子，早上升完國旗，我們都在科技節資料上畫了輕微的一筆，因為今天晉江科技館的人員來為我們學校講科技，還為我們提供了一些科技展品！
瞧！他正在台上，振振有詞的演講着呢，“英國人老師嘲笑我們中國，發明的什麼東西都是別人的。”當他到這一句時我顯得十分生氣，心裏似乎燃氣了一堆又一堆熊熊大火，心想，“外國人真可惡，難道不知道我們也有四大發明嗎！”接着他又説：“如果讓祖國更強大，要讓別人不再嘲笑我們，希望都寄託在你們這個世紀的人上了，你們只要愛學習，勤動手，勤用腦，一定能讓我們的科技更加發達！”是啊！只要我們勤於動手，上課時多認真聽，一定能向科學家一樣為祖國效力。
緊接着是放夢想飛機的時刻，“同學們讓你們的飛機飛向藍天吧！”話語一落，我便把我那隻帶着滿滿希望的紙飛機朝空中一拋，紙飛機在藍天上飛出一條弧線，飛得可遠了，我相信這隻紙飛機能把中國科技也拉得越來越遠，越來越高！
之後，我們又排隊看了科技展品，那一件件擁有無數奧祕的.科技物品，都讓我覺得新奇，現在科技展品日新月異，創新之花在綻放，在明天的日子裏，科技一定會更加發達，先進。
創新的作文 11
我的生活就像一場不斷競爭不斷超越的遊戲，比如體育競技賽跑，沒有永遠第一，運動員在一次次比賽裏不斷的刷新記錄，還有好多其他的比賽如游泳，跳水，自行車。總之，只有不斷競爭不斷創新才能打破記錄，創造新的紀錄。
在一次游泳賽事，孫楊比賽失敗只獲得了第四名，可他在第二次比賽上吸取教訓，調整新的方案，能讓自己更有效的達到最好，使自己在這個游泳比賽中獲得了冠軍。我就開始想自己，我能在在什麼地方創新呢？我可以在學習上創新，可以吸取別人學習方法的優點，按照我自己的`學習制定一個新的學習方法，我就能超越其他同學，作出更好的學習成績。我也可以在美術，體育。創新。
記得我上美術課的時候，老師讓我們畫大白，讓我們自己想象，按照老師的要求我們畫上大白，然後我就想可不可以在大白的旁邊加強小貓在草地上玩球，於是我就畫出來了，老師看到説我畫的很好，能加上自己與眾不同的東西，這就是創新，我在不斷的創新我自己，我要不斷的超越以前的我，變成越來越優秀的我。
創新的作文 12
當巴士在滿目翠綠中穿梭，越過崇山峻嶺，一霎那，車窗擁進的那縷刺眼的陽光不見了，消失在進入隧道的那一秒，頓時燈光昏暗，聲音稀渺，睜着雙眼，卻感覺在夢裏穿梭遊行，彷彿耳邊的風聲不只是風，而是時間的聲音，有種飛逝而過的錯覺，好像這不是山下普通的隧道，而是時光機裏的通道，又是一霎，陽光耀眼，空氣新鮮，好像那十六天只是個夢，夢裏有611基地，有個叫老雷的連長，有小吳洋，華仔，笑眯眯，還有張可愛一蹦一跳的模樣，這些日子有苦有甜，有委屈的淚，也有釋懷的笑，每幅畫面都是那樣清晰，卻又像鍍上一層金色的光，很真實卻又有些難以相信，這些人和我們相聚16天，然後各自歸位，從此不再有交集。我伸個懶腰就像甦醒一般，表情平靜，內心淡然，眼睛眨動，卻發現，眼角有淚。
該怎樣訴説你，我的`軍訓。
你讓我受了好多苦啊：越來越難吃的飯菜，小的像淚的淋浴，尖利刺耳的哨聲，大如蠶豆的飛蟲，正午灼熱的陽光，教官嚴厲的訓練，兩腿痠痛的軍姿，就這樣一天一天的迎接挑戰，感受疲憊。
創新的作文 13
何為創新?創造新的東西，便是創新。歷經前人所沒有經歷過的，那便是創新。創新不僅僅是個人，還有民族，還有世界。創新的力量，便是支持着一個人活下去的動力，那是支持一個國家站着發展的動力，那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。
其實我想説一句真實的話。與國界無關，與尊嚴也無關。
很多人説不支持國產就是賣國。其實不然，這樣一個沒有創新能力的國產怎麼支持。動漫抄襲，產品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產救星，那麼你們怎麼拯救?不思索怎麼創新，只會一味的貶低外國產品?好吧，謾罵也是創新。那麼，只會一味的貶低外國產品不去行動這叫創新?其實貶低國內產品的人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經夠國外有多少東西被創造出來上市了。
我其實很期待“中國製造”可以變成“中國創造”，我也曾歡欣的'想過，如果真的創造出來會如何，我也這樣的希望過，中國不要因為那些丟人現眼的傢伙而揹負上抄襲的罵名。
我希望創新，我也希望自己可以成為創新的主力大軍。
創新的作文 14
牛頓留心一個蘋果，發現了萬有引力;富蘭克林做了個實驗，使得”高斯號”死裏逃生;列文虎克磨放大鏡，發明了顯微鏡;瓦特關注壺蓋，發明了蒸汽機……這些人都是因為細心留意身邊的事物，並能繼續專研，才發明了這麼多對人們有用的發明。
發明、發現、創造都是先有志向才完成的。比如李時珍編著《本草綱目》，是因為之前他給一個病人看病，發現那個病人之前請的醫生藥方有誤，把虎掌當成了樓藍子。他曾經想起《日華本草》上説，虎掌又名樓藍子。他一想，當時的很多醫書也有錯誤，於是他立志編著《本草綱目》。
蔡倫發明造紙術，是因為他覺得漢和帝每天都要處理小山一般的奏章，很不方便。他又想起秦始皇每天批閲的'奏章重達一擔，也就是五十斤左右，他還覺得，絲帛雖然也可以作為書寫材料，但是量少價高，無法推廣。這就激發了他要發明紙的決心。
政策也要隨着時代的發展而改變。王莽恢復古代的制度，最終導致新朝隨王莽而生，隨王莽而亡。改革都是越來越新，越來越好，哪有越來越窩囊，越來越古老的哪?桑弘羊關注鹽鐵，使得國庫迅速變得充盈，拯救了經濟上的一大危機。
只要留心觀察周圍的事物，就會有所發現。
創新的作文 15
在科技節期間，我們學校特別邀請到了南極考察專家劉鮑蕾叔叔。他給我們詳細介紹了南極地區的知識，交通，温度，生活以及一些我們在南極遇到的趣事。
在我們學校的科技週期間，學生們運用他們的大腦和創造力，製作了許多小規模的.科技產品。我們學校是乒乓球專修學校，我們班也是乒乓球專修班。所以最近我們班要開乒乓球發展班，會有很多其他學校的老師來上課。在班主任徐老師的指導和帶領下，聰明的學生們用一些廢棄的乒乓球製作了小掛件、雞傘、小豬等“藝術品”。雖然工作並不完美，但老師看到學生們的努力，笑得很開心。我認為，通過這次練習，我們豐富了想象力，增強了團結合作的能力，提高了實踐能力。相信同學們以後會越做越好的作品！
我認為科技一直伴隨着我們成長，逐漸成為我們生活中不可或缺的東西。我們應該學習科學，熱愛科學。
我們是祖國的花朵，是祖國培養的下一代接班人。我們應該努力學習，天天向上，為祖國未來的科技事業做出貢獻。
創新的作文 16
在人生中，我品嚐到了創新的快樂
總會有那麼一羣人在你心灰意冷時，潑你一盆冷水，還不忘在你耳邊嘲諷幾句：“認命吧，你的命運就是這樣，不要再異想天開了，談什麼理想，做你的白日夢去吧！”
你，一個嗷嗷待哺的幼兒，對這個世界的一切充滿了好奇與無知，就像一個獨自踏上旅程，對眼前的一切都感陌生的.人。你看，從牙牙學語到“能説會道”從學步到奔跑玩耍。
你，一個涉世未深的同學，對這個世界有了一定了解卻並不全面。你不要拿“青春”當幌子來虛度光陰。最好的年齡，最好的時光，就應該拿來做最好的事。多年之後，你一定會感謝現在拼搏的你，在考場上奮筆疾書的人，永不放棄的你。
你，一個僅憑學歷就讓人嫉妒到咬牙切齒的人。但我希望你不要成為工作狂，要和同事友好相處；不要盛氣凌人，記得要學會享受生活，喝喝下午茶，親手做一頓早餐，之後就來一個説走就走的旅程。
你，老了之後想一想小時候的理想什麼的，都覺得可笑，小時候就每天都想着我一定長大之後會成為我理想中的那個人。過老了就都覺得一切都是小時候開的玩笑，就都只是説説，到了現在才知道小時候説的夢想離現在的自己有多麼遙遠。
創新的作文 17
縱觀古今中外,歷史人物，無論從科技發展，經濟增長，還是政治變革，都會得出一個結論——創新很重要。
創新是創造的前提，是推動科技發明,拉動經濟增長的重要動力。在苦苦掙扎的電子製造商深圳雷柏股份有限公司的工廠裏，隨着原業務生產電腦鼠標和鍵盤的機械手臂的萎縮，消費級無人機將帶來更大利潤，找到新的客户。因為創新，最近奄奄一息的公司得以正常運作，慢慢在軌道上行駛，可見，創新很重要。中國希望，科技升級能幫助國家完成經濟模式從基礎設施投資向經濟的轉型。
不管是科技的發明還是經濟的增長，都離不開創新，創新需要靈活變通，19世紀七八十年代，日本曾陷入一場電子滯銷狀態，產品的單一性也是當時銷售不佳的一大重大原因許多電子製造商中瑞電風扇滯銷而發愁，當時所有電商都是統一的黑麪孔，大多製造商為僅為改進銷量，想方設法改進電扇的質量，一間小公司裏的小職員，提出了一個致命的讓所有人都想不到的方法，改變電扇的顏色，結果，灰色藍色等的.電扇得到更大的銷售量，正因為小員工有創新的頭腦，懂得靈活變通。公司才得以獲得更大的利潤，由此可見，創新很重要。
創新的作文 18
世界在進步，科學在發展，社會不斷的創新，總是由不完善到完善發展的。一個國家的發展離不開創新，更是在我們發展中的國家更不能缺少的。因此，我們每一個人都要大膽創新，建立一個創新的世界。
創新是我們前進的目標，加油做好創新工程，我們應拋棄一些愚昧的舊的觀念，大膽創新。如果一味地去固守原來的規矩辦事，那麼其結果還是一層不變，創新意識我們應從小樹立。比如，我們在做語文題目的時候，需要我們展開豐富的想象，回答題目時，需要大膽的創新，正確的答案不是唯一的，這樣讓我們可以從每個角度進行創新，不同的想法就有不同的答案，讓我們把目光投向創新吧!
創新可以擺脱命運的束縛。當命運來臨時，你要學會改變他，不能向命運低頭，克服它，嘗試去消滅他，用創新的想法擺脱他。比如一個人的新想法，從古代到現代，多少祖先先輩定下來的規矩被推翻，才讓多少人得以獲救，就因為有創新。
創新是追求幸福的目標。記得梭羅説過：我們是打造幸福的.工匠。我們完全可以自己打造自己的幸福。因此，我們作為工匠就要有創新的意識，因為社會在進步，不合規則的東西在淘汰，因此要多方面的發展創新，這樣我們的幸福才會離我們不遠了。
創新的作文 19
人生中的困境往往是成功的關鍵，身陷困境時，就要看你怎麼樣走出困境，而幫助你走出困境的往往是創新的能力。
這幾周，我們小組都在準備習作集。在我們組餘同學畫完習作集封面後，他遞給了我，讓我欣賞評價。我看了後很滿意。可是有一件不好的事發生了，突然之間，一滴水滴在了畫上，圖案的右下角立刻變得模糊不清，影響了整幅畫的效果。我很着急，思索着對策。忽然，我眼前一亮，讓餘同學又在習作集有水的地方畫了一朵花，這幅畫立刻又漂亮了起來。而且，這朵花畫得令人稱讚不已！這次的因禍得福，不是創新的功勞是什麼？
我們在生活中要學會創新，創新可以幫助你鑄造成功。當你遇到挫折時，你可以開動腦筋，用創新的`思想去應對挫折。再如一位時裝設計師，他不小心把一件價值連城的裙子邊弄破了，之後他用水鑽在裙邊加以裝飾，裙子立馬被銷售了出去，並且生意越來越火，大家都喜歡他的創意！這源於什麼？這源於他的創新意識。
創新鑄就成功！讓我們盡情地用智慧去體驗創新的樂趣！
創新的作文 20
隨着人們的科技發展不斷的進步，在我們的身邊的發明家也越來越多，正是因為有發明家，有創新和想象，才有我們的美好新生活。
人們的美好生活是因為有創新，有想象才得到的。是啊，人們用的小車，電視電腦，還有空調等電器無一不是人類用智慧和實踐中發明出來的。魯班被樹上落下的葉子刮傷，發現葉子上有齒輪，發明了劇齒；愛迪生曾經為了發明燈泡，用了一千多種材料，幾百次實驗才發明了現在的`電燈泡；魯修為了做出打印機，埋頭苦幹整整三個月……這些發明家為了提高人們的生活質量，不惜一切，鞠躬盡瘁，而我們現在簡直是唾手可得。
許多人認為金錢是世界上最有用的東西。其實不是，比金錢有用的東西多了是：人的生命，智慧，無一不比金錢有用啊。人們的頭腦應該用來做發明，做對祖國有益的事，而不是對我們的同胞爾虞我詐。
這讓我們對發明家肅然起敬，我們都已經懂事了，雖然不能為國家效力，但是我們能夠做小事來，做一些小發明，小玩意來方便他人。
創新的作文 21
創新，一直是人類傳承文化的重要過程，而環保是關係到這個地球上所有生命的行為，所以我們學校組織了“爭做小小發明家”，讓我們自己製作一個廢品利用玩具。
我做了一個外星人，我利用了火柴，牙籤，小藥瓶，吸管。我先用剪刀在藥盒上插好吸管，再用吸管把小藥瓶和藥盒連起來，做成手腳和感應器，再把牙籤插上去，變成它的鼻子，然後把吸管折成嘴巴的形狀插好，最後把兩根火柴插進去，變成兩顆眼珠子，一個奇怪的外星人就做好了。 我做好外星人後，覺得這不只是一個廢品利用玩具，而是萬千小朋友的愛家園之心，環保之心。
從這個外星人中我看到了我們傳承後代必有的創新精神，豐富的想象力加上我們插上奇異的翅膀，在茫茫宇宙中尋找不一樣的事物，無論是蜘蛛穿鞋子還是馬穿跳舞裙，都可以在我們心中萌發。創新，這一令我們地球更充實的事物，的確是一代代人們傳承文化的重要渠道。 想着想着，我想起了電腦不就是因人們的創新創造的嗎？如今它已經成為國家更加繁榮不可缺少的'東西了，它雖然比不上人腦，但是它的見多識廣是每個地球人不得不誇讚的。它就是人們天馬行空的想象而創造的，所以這創新是每一代人們都不可缺少的。
創新，環保這一直是我們心中不可缺少的，通過這一次寒假活動，我衷心覺的自己知道了不少知識。
創新的作文 22
"我是楚國的瘋子，他唱了一首瘋狂的歌來反駁孔子。"這就是太白創新的心態不是被舊習俗束縛，而是被舊知識束縛。“兩句三年，一曲兩淚。”這是一個艱苦的創新過程――要想打破刻板印象，就要有新的成就，要想優於別人，就要比別人強十倍。“神仙名滿天下，意為公死，卻還活着！”這是辯證的辛棄疾對朱一生追求創新的推崇。無論這些創新的.結果是否成功，享受創新的過程都很重要。
商鞅變法的轟轟烈烈讓秦國富強起來，但商鞅最終被腰斬，他應該無怨無悔，至少他享受了創新的過程。
愛迪生一生髮明的成功可能是建立在成千上萬次實驗失敗的基礎上的。成千上萬次的失敗讓一個人的信心降到冰點，但他沒有，因為成千上萬次的失敗讓他享受創新的過程。
只要你選擇了一個正確的角度，在任何時候，在任何創新過程中，都會有一種喜悦和興奮讓你擁有。
創新是一個過程。
在創新的過程中，有轟轟烈烈的偉大，有樸實無華的平庸，有毫不猶豫的執着，有悲壯的跌宕起伏。所以，我想用我的青春熱血為自己鑄造一個崇高的目標，不懈的去改變，去創新，去探索。在創新中，獲得力量；在創新中，享受過程；在創新中品味多彩人生，一路求變，一路品味。
認為馬應該經常出去跑。也許創新的想法會為其他人打開另一扇窗。不管結果如何，享受創新的過程就夠了。
創新的作文 23
盼呀盼呀，終於迎來了參觀學校創客空間的日子。來到學校綜合樓，我們三步並作兩步上到了6樓，開始了參觀之旅。
我們先去了開元電子室，那裏有一些用3d打印製成的小物件，特別精美，尤其是那個埃菲爾鐵塔，做的栩栩如生，十分逼真。
我們還去了一個科普室，裏面有很多用科學原理做出的儀器，迴音聲波、兩極生電、翻滾轉球、亮光發電……最好玩的還屬聲波震動。聲波震動是一家電子琴，上面有根管子，裏面有很多白色的小顆粒。每當鋼琴響起時，大家不僅可以聽到美妙的.音樂，還能看那一個個小精靈翩翩起舞。他們跳的很有節奏，看起來十分舒服，美麗。
我最喜歡的還是機器人室。這裏的機器人形態多樣，功能齊全，甚至還可以遙控呢。我們看到的就是個可操控機器人，它會幹的事情有很多，比如裝球、拿方塊。他短短的機器手，十分靈活，能夠上下自由擺動，可以工作。它的輪子可以360度全方位旋轉，跑得速度也很快。人也要費好大勁才能和他同速跑步。最關鍵的是他還特別結實，即使摔到地上也安然無恙。
創客空間為我們創新提供了廣闊的舞台。創新是一種態度，一種責任。作為新時代的少年，我們一定要勇挑重擔，敢於創新，把自己的想法變為現實，只有創新才能贏得未來。
創新的作文 24
夢想，是春天的第一朵鮮花，夢想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；夢想需要不懈的堅持，夢想需要不斷的努力，但更需要我們去創新。
一個人沒有了夢想，那麼他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個人沒有了夢想，那麼就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個人沒有了夢想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被夢想充實的人們才會充滿對生活的愛，才會找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。
世界在不斷地變化，人類在不斷地創新。愛迪生努力地研究科學，是為了實現自己的夢想；貝多芬在自己耳聾的情況下卻一直堅持在音樂的道路上，也是為了實現自己的夢想。夢想就像音樂，而創新就像那一個個重要的音符，那些音符讓音樂充滿了活力和色彩。
隨着年齡的不斷增長，夢想也會隨之變化。我們在追逐夢想的時候，也許會失敗，但只要我們不放棄自己的夢想，不放棄對夢想的追逐，重新站起來，努力奮鬥，堅持創新，不怕困難，勇於克服就一定會實現自己的'夢想。
我的夢想就是考一所很好的大學，然後到外國去留學，這個夢想雖然很大，看起來遙不可及。但我會通過自己的努力，不斷地堅持和創新，實現這個艱鉅的夢想。
讓我們不斷地創新，實現自己心中那美麗的夢想。奏出最美妙的樂章！
創新的作文 25
老師常説要多向雷鋒叔叔學習，可我想來想去也沒有個頭緒，最後爸爸給了我一個靈感，不如學習雷鋒的鋭意創新。我也來搞個小發明什麼的，説幹就幹我抄起爸爸的工具箱拿出了鉗子、榔頭、螺絲刀等等然後把我那輛破舊的小汽車模型拿出來看看有什麼可用的東西，我要利用一切可以利用的東西，相信自己我一定可以的！
首先我用螺絲刀把各個部位的螺絲擰下來，轉呀轉，轉呀轉，廢了我九牛二虎之力終於把這個生了鏽的螺絲給擰下來了！我把它的殼拆開發現裏面有個比較大的設備，這真是個意外的收穫！
爸爸走來對我説：“這個是個小的發動機爸爸的摩托車上也有一個，不過比這個大好幾倍它的作用是可以使某個物體旋轉或發動起來的。”我心想既然有此功能那我何不做個小小電風扇玩玩，既不用花錢也可以廢物利用真是一舉兩得啊！
説幹就幹我剪下牙膏的硬紙片鑲在了發動機上面。之後買來了一個小型號的三圈電池和兩條導線。我先把電池和導線用膠布黏在一起把導線的另一頭黏在發動機上面，之後由導線通了電，電風扇中的發動機獲得了能量轉動起來了。啊！啊！啊！我成功了，真開心。我相信當雷鋒叔叔的發明成功後也一定很開心很自豪！
學習雷鋒好榜樣，這次的'鋭意創新我給了我身邊的小夥伴們看了，他們都説很棒我驕傲地他們説和這就是我學習雷鋒爭當先鋒的結果。他們也爭着説：“我們也要學雷鋒，當先鋒。小紅説我要學習他的樂於助人小磊説我要學習他的愛黨愛祖國。”
創新的作文 26
曾經有一位偉人説過這樣一句話：“如果一個民族沒有創新，那麼這個民族就不能發展。”是啊，沒有創新就沒有發展，但是創新又離不開教育。這不禁使我聯想到我國當代的教育現狀。
眾所周知，每屆世界奧林匹克的數理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總與我國無緣。按理説，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎盃，這是為什麼呢?我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中，學校只注重學生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的培養。這就使中學生探索未知的願望變為幻想。許多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢於質疑、敢於創新的`精神。
在當今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結底就是人才的競爭，如果我們不能培養出具有創新精神的人才，那麼我們也就應了孫中山先生説得那句話：“落後就要捱打”。要培養出創新人才，就要求老師不僅要教會學生知識，還要教會他們如何發現知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。
綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養出真正的創新人才。
創新的作文 27
還記得國小課本里有一篇文章是一個孩子將蘋果橫着切，發現一顆“星星”的故事嗎？我得那代表這不僅僅是一顆星星，是創新與好奇的象徵。當我們頭腦逐漸被公式，定理佔據，當我們學會寫文章必須有論點時，論據，論證，當我們看到現象符合結論時，我們已經不懂得好奇了，當你問為什麼是這一種現象的時候，父母總是會告訴你説“別胡思亂想，都是要會考的人了。
中國是一個強大的國家，人口資源豐富，那麼人才資源也必定豐富嘍，可是我們錯了，美國，日本這世界強國，他們的人口都僅有中國多卻比中國繁榮，這歸根究底的原因是在我們青少年身上，我們已經失去了創新精神，老師説以就是一，從來都不敢去想二，定理公式死記硬背從來都不問為什麼，灌輸式的學習，到了成年也只有複製其原有，永遠只停留在前人的基礎上，如果説中國的文學鉅作，能拿出來的只有四大名著，如果説中國的偉大發明能説的只有四大發明，我們永遠停留在前人的思想上，總以為中國地大物博，歷史悠久，文化深遠的人們，你們就錯了，中國這樣下去終將會被歷史所淘汰，被時代所拋棄。
我們總認為真理是絕對的，世界是一成不變的'，牛頓是完美的，一切現象都歸結於本質，一切淺薄都轉化為深刻，那麼世界將會變成灰白色。
一隻“錯切”的蘋果，給我們展示了一個完美的另一個世界，是啊，生活需要創新，我們渴望創新，渴望那顆珍貴的“星星”。
創新的作文 28
所謂的創新就是與眾不同，突破固定的思想方法去追求更好。簡潔地説可以對原來的東西進行更新或者説是替換。創新魔法師李響説的好:"創新是企業持續壯大的唯一出路。"只是在這句話中換一個單位，我們創新往往不僅只侷限企業而已，而是面向更廣博的地方—世界。
創新，無處不在，我們的想象也是一種創新。比如，自己在未來的`世界中看到了什麼？有人説，他看到了在水裏，在天空中飛翔的車子，能幫忙做家務的智能機器人……誰能説，不一定在以後的哪一天這個世界就有了你的發明呢？這就來源於創新的萌發。創新醬全世界聯繫在一起，這句話説的一點都沒錯，在網絡上沒有人知道你是誰，你可以跟世界各地的人交談、交際。在電視上，你可以關注到世界各地的新聞、信息。世界各地的人也可以對我國進一步的瞭解和認識，這就是探索創新低和追求創新帶來的。
怎樣才能把在世界上將自主創新運用到更好。：人類的創新之舉是極其困難的，因此便把自己有的形式變為神聖的遺產。”蒙森這句話説的很在理。但是，在我看來，創新這個定義已不只是神聖的遺產這麼簡單。而是一個國家，甚至是一整個世界能夠前進的原動力。唯有擁有它，世界才能朝繁榮昌盛的軌道上行走。我們唯有擁有它，才能和世界同步，與世界通行！
創新的作文 29
夢是春天第一朵鮮豔的花；夢是夏天第一縷温暖的陽光；夢是秋天第一個碩果累累的果實；夢是冬天的第一片白色雪花……小溪的夢是大海；獄鳥的夢是藍天；樹的夢想是地球……我的夢想是成為一名科學家。
如果我的夢想實現了，我會把我的家變成一個天然的住所，在那裏我會飼養許多動物，種植許多食物，花草樹木，一切都由鸚鵡來指導。
我們家的'門是檀香木做的。門後有兩隻蝴蝶在站崗。只要我家停在門口，門就會自動打開。如果是陌生人，門後的蝴蝶會叫出“有訪客”。此時，只有當主人給出“允許進入”的指令時，門才會打開。
進屋時，只要發出唱歌指令，喜鵲就會唱輕鬆愉快的歌；只要發出調節温度的指令，千年古樹就會自動調節温度；只要發出一道光的命令，太陽花就會發光。
卧室的牀上掛着一個檀香做的牌子，上面寫着“休息”。只要睡前叫一聲兔子，房子就會進入“休息”狀態。除了必要的光線，其他的光線都被向日葵本身熄滅了，未關閉的窗户被蜻蜓自己關上了，貓頭鷹在房子周圍巡邏，防止壞人進入房子，一切持續到第二天早上。
房子裏所有的動植物都在“光”裏。他們各司其職，分工負責，同時又相互聯繫，對環境做出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
夢如夢境；夢，像一隻蝴蝶；夢想就像希望的種子一樣，在我們心中傳播。只要我們努力，夢想的蓓蕾就會綻放！
創新的作文 30
人就像一粒種子，從發芽，生長到開花結果，直至死亡，我總覺得種子的一生要比人艱難得多，它們可能因為土壤的温度與濕度不符合自身條件，連發芽的機會都沒有，即使幸運地發芽了，還要面臨着曝曬、缺水、被動物啃食、被人踩扁等各種危險，最後的開花結果更是困難重重，這樣的人生是多麼短暫無趣，要想使種子的'一生變得有意義起來，必不可少的就是從自身開始與其他種子走不同的創新之路。
首先，需要自身努力發芽，只要不是太惡劣的生活環境都去儘自己的最大能力去適應，這樣也許我們就能發芽了，在生長過程中，經過發芽歷練的我們已經不再懼怕那些小困難了，那些大困難還需要克服。這之後，關鍵的一步來了開花，開花需要授粉，在授粉的時候一定要找擁有好基因的去傳遞，這樣經過漫長的結果後，你就可以一鳴驚人了，你將會發現自己的成果不僅比別人多還比別人豐滿，這樣你一定多會第一個被人看到，這樣的一生一定比其他的種子有意義。
相比之下，人的半生也是如此。首先，需要努力打下基礎，然後在國中努力考上一個好的高中，在高中找到一個適合自己的學習方式最後一鳴驚人，被好的大學看上。這樣自己的前半生就相當於無撼了，一個人的前半生能做到如此成功有意義。這後半生基本上就高枕無憂了。
寫起來容易做起來難，人在困難中成長，同樣在創新中進步，讓我們做一粒創新的“種子”，使我們的一生變得有意義吧！
創新的作文 31
我有許多創新多能的故事，我喜歡書法、跳舞、美術……，你們喜歡嗎？下面請聽我的敍述吧！
我積極參加學校和校外的舞蹈培訓班，並多次獲獎，這個獎可是來之不易得喲！今年的六一兒童節我們學校排練舞蹈《田野的春天》，我們跳舞的同學每天都要刻苦訓練，而且都要專門排練一個動作，讓我們覺得枯燥而又乏味。一個動作都要反覆多次的擺好長時間，我們跳的舞蹈都非常討人喜愛，我們每次跳舞還要邊唱邊跳，心裏還要數着拍子，這樣的訓練真的很苦。經過刻苦的練習，終於迎來了美好的一天，那就是代表學校出去演出，我們覺得很光榮，到了表演時間我們很緊張，生怕跳錯舞蹈動作，但是最後，我們竟然獲得了一等獎，真是令人驚訝不已。
在校外的舞蹈訓練中，每個星期的下午2點鐘，我就要去學拉丁舞了，我們學的內容是恰恰、倫巴、桑巴，就這些我們每個星期六都會刻苦練習。
我第二喜歡的就是書法了，每天晚上都要去王老師那兒寫上一小時的毛筆字呢，我是從二年級的暑假開始練習的`鋼筆字，到後來我就改寫毛筆字了，我練的鋼筆字已經練得很漂亮了，我寫字的時候，人人都會誇我。王老師那邊有許多寫毛筆字好看的哥哥、姐姐，我每次去練字的時候都會看他們寫的字，我真是羨慕呀！於是我下定決心，一定要超越他們。兩年了，我已經要超越他們了，如果我超越他們的話，也一定會繼續努力的，你們説怎麼樣？
多能的我！這就是創新。
創新的作文 32
創新，讓我快樂！
生活中，學習中，都需要創新，如果沒有了創新，自己就不會進步，永遠不可能有自己想要的結果。這讓我想起了歌德的一句名言：要成長，你必須要獨創才行。是啊，這不，今天就有一件關於創新的事情。
早晨，我懷着極不情願的心，來到了英語班。在我的心目中，英語是那麼的枯燥，可今天卻截然不同。老師為了讓我們更好的學習和記憶，創新了教學方法，比如：在記單詞方面會讓我們採用你做我猜的方法，增強我對英語的興趣以及熱愛；在數學的學習中，不僅掌握老師教的方法，我有時還會藉助其他題的解題方法，解答另外一個題。要靈活，要創新。創新的'思維不僅開拓了我數學的思路，也激發了我學習數學的興趣。
生活離不開創新，創新同樣也離不開生活。今年，我們的生活中出現了共享單車，這這種自行車的作用，就是給大家提供方便，並且非常環保，這就是創新，讓生活變得更便捷。
我們每天放學回家都能吃到可口、美味的午餐，媽媽每天都在想着不同的辦法為我們製作美食，以前媽媽做飯總是重樣，看着都沒有食慾，但現在她通過查看工具書的方法，做的飯色香味俱全，還有營養。生活中處處離不開創新。
創新使我們的生活變得更加便利，也讓我的學習充滿了樂趣，在以後的生活、學習中，我將逐漸養成愛創新，善於創新的思維和習慣。
因為創新讓我快樂！
創新的作文 33
德國歌德説過：“要成長，你必須獨創才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。
曾看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園裏散步。他神情阻喪，很遺憾地對兒子説：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設即普朗克公式。他阻喪這一發現破壞了他一直崇拜並虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終於宣佈取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢於衝破權威聖圈，大膽突進，讚賞普朗克假設並向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨後又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。
看完這則故事，我懂得了創新要勇於否定權威，在學習上，我們不能一味的`接受新的知識，要學會獨立思考，勇於思考，不斷創新。現在，我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。
創新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門;創新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈;創新是燃燒的火把，照亮未來的路!因為創新，我們才這麼的幸福;因為創新，我們才這麼的豐富多彩;因為創新，我們才這麼的快樂;因為創新，我們才這麼的精彩。
創新的作文 34
我做過很多實驗，有水的折射實驗，有天平稱量實驗，還有不倒翁實驗等等，而我最喜愛的一次實驗是關於熱脹冷縮的。
為什麼我要做這個實驗呢?還要從那一件事情説起。有一次，我的同學尹明找我幫忙擰礦泉水瓶蓋，我擰了半天也擰不開，於是，我們找王老師幫忙擰。王老師費了好大勁總算擰開。過了一陣子，班上的.同學似乎受到尹明的影響，包括我都要找其他同學擰瓶蓋。我就想：為什麼他們都擰不開瓶蓋呢?就在我冥思苦想、坐立不安的時候，忽然注意到了一個細節：我和他們的塑料水瓶裏的水都裝的熱水，然後漸漸變冷的。想到這，我準備回家做一個小實驗。
我回到家，拿出一個礦泉水瓶，準備了些熱水，然後開始做試驗了。先把熱水倒進瓶子裏，再把蓋子擰緊，接着放到冰箱裏。我一邊等着結果，一邊心裏冒出一絲絲擔憂。過了一會兒我估計水的温度也降了下來。我從冰箱裏拿出實驗瓶，擰了一下，擰不開。這時爸爸走了過來，對我説：“這是一種熱脹冷縮的現象:瓶子蓋緊以後，隨着温度的降低，瓶子裏面的水和空氣的體積都會逐漸縮小，瓶內的氣壓就變小了，而瓶外的氣壓不變，產生的氣壓差導致了外面的空氣壓緊了瓶蓋;你看，瓶子都被壓癟了;要想讓瓶蓋容易打開，就需要把水放涼以後再蓋上蓋子”。我聽了之後，豁然開朗，原來如此啊。
這個實驗使我明白了熱脹冷縮的道理，也幫助我解釋了大家都遇到的一個現象，並解開了大家心中的疑惑。因此這是我最喜愛的一次實驗。
創新的作文 35
花兒，有了綠草的襯托，所以更美；天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家——世界，有了我們一次又一次的創新，所以才變得如此發達，如此美好。
傑出的`愛國工程師詹天佑在修築“京張鐵路”的過程中，大膽創新，想出了讓六個工作面同時進行的妙計，為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落後的，號召全國人民改善舊生活，創新新生活，才有今天騰飛的中國。可想而知，創新對一個國家乃至全世界都是至關重要。
無論在學習，還是在生活上，我們的人生都應該學會創新。記得有一節數學課上，數學教師給全班同學出了一道關於單位“1”的量的難題。同學們看完題目後，就在練習本上畫了起來，嘴裏喃喃地口算着，彷彿非把它做出來不可。教師站在一旁等待着。一分鐘，兩分鐘……過了很久，終於有同學做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發現我的同桌正苦惱地沉思着。我頓時感到疑惑不解：他平時總考滿分，怎麼連我能做出的題他也不會做？我帶着問號瞧了瞧他的練習本，“咦！那不解出來了嗎？還想什麼？”我更加困惑了。“我在想有沒有別的簡便的方法，我要創新。”他平淡地回了我一句。教師開始評講了，講完後，説：“這道題只有一種解法。”“不，還有一種，教師！”同桌站起來講了一句，接着又介紹了他的方法，同學們和教師聽後，都豎起大拇指，讚不絕口。這便是創新。
創新吧，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，社會變得更加諧和。
創新的作文 36
曾幾何時，中國成為山寨的代名詞，僅僅幾年，創新也不再被實驗室束之高閣，我們乘坐高鐵，用打開共享單車，全球購物，便捷支付。
五年前，我們不敢相信手機會取代錢包，想知道五年後會發生什麼嗎？
今天的中國人，正前所未有的參與創新，享受着創新！創新能力——在很多領域，中國已經從跟隨，並行手機到最終領跑的華麗轉身。在上海，尹志堯帶領他的團隊正在向世界上先進的芯片製造裝備發起挑戰，研發出了中國第一台7納米刻蝕機，這是芯片製造和微觀加工最核心設備之一，利用等離子體刻蝕技術，在硅片上雕刻出微觀電路，7納米相當於髮絲直徑的萬分之一，這是目前人類能夠在生產線製造出的最小集成電路佈線的間距，接近微觀加工的極限，要達到這極限就必須要求把刻蝕機的温控精度控制在0.75度以內，優於國際水平，目前能做到這個精度的公司可以説是鳳毛磷角。
同樣在成都，全國最大的柔性顯示屏超級工廠，中國的工程師們用了數十年的努力，京東方現在已經成為全球智能顯示屏產銷量第一的企業，自產的柔性屏在水中可以被任意扭曲，低功耗，高分辨率。僅有0.03毫米厚度的柔性屏正在給終端顯示領域帶來全球性的革命。
為了終結中國“缺芯少屏”的`歷史，惟一的方法——創新，創新，再創新。從新中國的一窮二白到邁向中華民族偉大復興，科技創新撬動興國強國槓桿，托起民族希望！
感謝歷史，讓我們生活在這樣一個偉大的創新時代。
創新的作文 37
雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。
大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。
生命之樹之所以成為參天棟樑，是緣於它破土而發那一刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背後總有不同的堅強，不同的堅強背後總閃爍着震天動地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。
什麼最有力量？
是失敗時倒地那一刻的淚光，因為它給了我們重新站起來的堅強；是它滑落眼眶那一瞬的餘熱，教會我們要學會成長；是它昔日灑地時的那份悲壯，造就了今朝的成功與輝煌。不必説那份淚水背後無助的脆弱，我們只需將那份不同尋常的力量珍藏。從此，漫漫人生途中我們不再害怕失敗，因為有淚水贈予我們的錦囊，我們的腳步聲會更加鏗鏘，我們的頭會更加昂揚，這就是力量。
什麼最有力量？
是黑暗中難見黎明的憂傷。是它點燃了我們對快樂與幸福的希望，是它，讓我們有了不斷追尋歡笑的.勇氣，是它，磨練出我們那堅強的意志。它是每個人路途中必經的一道風景，然而，只有最富有智慧的人方能尋覓到它的與眾不同的力量。
什麼最有力量？
是平靜面對困難與坎坷的微笑。是那份發自內心的笑容讓我們有了面對困難的坦然；是那笑靨，度化了憂傷之神，使其甘願退居二線，讓快樂為我們導航。
創新的作文 38
歌德曾經説過，要成長，你必須獨創才行。這句話的意思是：你只有不斷的獨立創新，才能更好的成長。
我聽過這樣一個故事；美國宣傳奇才哈利十五六時，在一家馬戲團做童工，負責在馬戲團內叫賣小食品。但每次看馬戲的人不多，買東西吃的人更少，尤其是飲料。
有一天，哈利的腦瓜裏產生了一個想法；向每一個買票的.人贈送一包花生，藉以吸引觀眾。老闆不同意這個“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工資作擔保，懇請老闆讓他試一試。於是，馬戲團出場地外就多了一個聲音：“來看馬戲，買一張票就送一包好吃的花生！“在哈利的不停叫喊聲中，觀眾比往常多幾倍。
觀眾們進場後，小哈利就開始叫賣起飲料。而絕大多數觀眾在吃完花生後覺得口乾時都會買上一杯飲料，就這樣一場馬戲下來，營業額比以往增加了幾十倍。老闆特別高興，誇他乾的漂亮。
我覺得，要成長，你必須獨創才行。故事中的主人公哈利勇於創新的思路，讓我明白，不僅生活上需要這種精神，在我們的工作中，在我們的學習中同樣也需要這種勇於創新的精神。在工作中我們嘗試着各種新的工作方法，提高工作效率。在學習中，嘗試着與同學探討合作，找到新的解題思路。在生活中嘗試着理解別人，關心別人。相信在不斷嘗試創新中會得到成長！
創新的作文 39
現代美國著名企業家艾柯卡説過:“不創新，就死亡。”是呀，這句話非常有絕對性。創新對一個人的發展的確起了很大的效果，只有學會創新，學會從多個角度，才能使自己永久地處於不敗之地，使之並在自己原有水準上得到發揮，從而更高效地改變自我 。 墨守成規是我們眾所皆知的一個成語，其中包含的道理就是告訴我們要學會創新。從前有倆個人，一個酷愛模仿名人書法，而另一個人則要求遵循自己的風格去練習，最終另一個成為一名著名的書法家，而那個墨守成規的人仍默默無聞。由此可見，敢於創新，才能有所作為。
而齊白石先生所説過的話正是這個故事的寫照：“似我者死，學我者死。”走不出前人的'框架，自己就不會有自己的天地。 還有一個故事講述的是一個商人與同夥伴各自去淘金，由於淘金者數不勝數，哪兒資源又少，他學會創新思路，從而改賣水，適應了市場的需要，從而賺了許多錢。 這兩個事例無一不告訴我們創新的重要性。如今，這個社會大家都以創新為前提，去不斷髮展，完善，改變。試問一下，一個人即擁有非凡頭腦，又有創新意識和堅持不懈的精神，他會又怎什麼樣的結局呢?當然則是完美的結局咯!
所以，讓我們行動起來，學會創新，提倡創新，去不斷改善自我，趁我們其春年華，努力去做，是個人原有水準得到充分發揮，使自己永久性地處於不敗之地，讓自己擁有一個完美的結局，為自己的人生添上一筆絢麗的色彩!朋友，記住：創新改善自我。努力做吧!
創新的作文 40
在現實社會當中，往往有很多人想創造好的生活，卻往往都得不到。因為他們在小的時候，就沒有建好生活的橋樑。有的建歪了，有的建得很好，還有的呢？建得不高不低，不長不短剛剛好。
我的橋呢？建得不高不低，不長不短剛剛好，屬於中等吧。建立好的生活要從小到大。學習是首要的。
在中學時代，學習是最主要的，因為中學到高中到大學甚至博士碩士，中學是最基層的，我們要怎樣才能讓中學更美好呢？
在很小很小的時候，媽媽要我學這學那的`，我什麼都不想學，後來媽媽對我説的一些話，使我受益匪淺，這一輩子都可以受用，我當然也不會忘記。媽媽她跟我説：“你小的時候不學到一點本領，到長大怎麼找工作啊！再説了，人不能懶惰的，生活要靠自己的雙手去創造，不是一生下來就有一個美好的生活，如果是這樣的話，世界上就沒有貧困家庭了，知道嗎？”
我不記得，當時我説：“我還這麼小，不能再大一點嗎？”媽媽又告訴我：“你要養成這一個習慣，從小到大再到老。現在還有一些六七十歲的老爺爺、老奶奶還不是上大學。”我説：“他們這麼老，幹嘛還要學習啊！”媽媽又語重心長地對我説：“因為她們知道他們小的時候，沒學到文化，現在要學文化拿文憑，所以就去學習，不是有活到老，學到老這句話嗎？”我終於被媽媽的話説服了，所以就答應了媽媽。
學習文化很重要，它不僅可以讓你更好的找到工作，還可以建立好生活的橋樑，創造美好的生活，是靠自己的雙手來創造的。
創新的作文 41
今天，我們生活在祖國的藍天下，共享着藍天。可以看到，如今科技發展迅速，網絡四通八達，那麼，未來將怎樣呢？
未來，我想發明一種神奇的牆紙，這牆紙能隨着季節不斷變化。春天，牆紙變成淡藍色的，上面印有小鳥的`圖案。藍色代表天空，讓人類真切地感受到大自然的美。在藍天下有一羣快活的小鳥，小鳥們唱着美妙的歌。這春意盎然的景色，讓人們的心頓時愉快起來，輕輕鬆鬆地投入到工作、學習上去。
夏天的時候，牆紙變成一片深藍色。藍天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉紅的荷花好像一位位年輕的姑娘，一片片荷葉像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在採蓮蓬。池中映着荷花，讓人分不清哪個是花，哪個是影，頃刻間，人好像也融入到了畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。
秋天的時候，牆紙變成了黃色。黃色的天空下有高梁地、有稻田、有果園……一眼望去，到處是金燦燦、黃澄澄的。瞧，稻田裏的稻穗姑娘笑彎了腰。一陣風吹來，它們在翩翩起舞，好像在為豐收的季節而歡呼、喝彩。
冬天的時候，牆紙會變成一片白色，上面印着小朋友們在雪地上滑雪，堆雪人，打雪仗，在冰上滑冰，他們在追逐，打鬧，完全忘了冬天的寒冷。讓人看着看着，不禁感覺好像和他們一起在做遊戲，頓時有了暖意。
要想把這牆紙發明出來，我還需要努力。所以從現在起，我一定要好好讀書，學習知識，為實現這個夢想而奮鬥！
創新的作文 42
沐浴着温暖的陽光，滿懷着興奮的心情，我們踏上了見證科技發展的征途——參觀無錫市科技館。
車子緩緩地駛進科技館，只見科技館的建築宏偉壯觀，環境整潔優雅，令人神往。我迫不及待地闖入了一個又一個展區，每一個展區都有時代賦予的特色。有的展區再現了古代人智慧的結晶，有的展區記錄了現代生活的先進，有的展區展現了航天事業的'發展，有的展區顯示了科技農業的碩果。古代，有各種各樣的橋，有體積龐大的編鐘，有小巧玲瓏的小船模型……
如今，有令人不可思議的魔幻飛毯，有看得見摸不着的虛擬幻影，有讓人垂涎欲滴的巨果……從古至今，從落後到先進，隨着歷史車輪的碾動，它記錄了科技發展對美好生活所做的巨大貢獻，也證明了科技引領生活的深刻內涵。
其中，最讓我難忘的是魔幻飛毯。讓我們真正體驗了拍電視的樂趣。坐上那神奇的魔幻飛毯，就像小鳥一樣，在雲端裏翱翔。我的思緒隨着翱翔的飛毯，一下子飛上了藍天：每一步的發展都融入了許多人辛勤的汗水，不斷地付出；每一項科技發明都展現了時代的進步，科技的發達。做為新時代的接班人，我們也有很多美好的理想，同時也肩負着科技騰飛的使命。我們不會忘記科技引領生活需要知識的支撐，所以我們會毫不猶豫地説：“科技引領生活，知識成就未來。”
創新的作文 43
花兒，有了綠草的襯托，所以更美。天空有了小鳥的徘徊，所以更廣;有我們一次又一次的鑽研，一次又一次的創新，所以才變得如此發達，如此美好。
無論在學習，還是在生活上，我們每個人都應該學會鑽研。記得有一次，老師讓我們做一個正方體盒子和一個長方體盒子，我一回到家，説道：“老爸，能不能幫我折一個正方體紙盒和一個長方體盒子啊?”老媽走出廚房，氣呼呼地説：“自己的作業自己做，別人幫你做，考試有這樣，題你還是不會做。”我回到房間眼淚一個勁兒往下掉，老爸老媽都不幫我，我就自己動手做。説做就做，我拿出一張正方形的紙、一個雙面膠、還有一把剪刀;我再拿出摺紙大全，按步驟一步一步做。可是最後一個步驟把我難倒了，我反反覆覆地研究最後一個步驟，還是被我聰明的大腦想出來了。大功告成，我跑到廚房，對老媽説：“我做到了!我做到了!”老媽給我豎起了大拇指，説道：“再接再厲啊!”我充滿了信心，接下來的長方體就沒有想象中的`那麼難了。我按照上面的步驟去做，在每個關鍵的部位進行分析，仔細鑽研一番，結果不僅被我輕而易舉的想出來了，還在長方體的各個面進行一番裝飾。我興高采烈地叫道：“哈哈，我獨立完成作品了。”老爸老媽欣慰地笑了，是老媽的一句話，激勵了我對鑽研的決心。
鑽研吧，讓問題變得更容易;創新吧，生活變得更有情趣!
創新的作文 44
什麼是創新？創新就是在學習和利用書本知識以及前人教訓的基礎上發現新問題，並不斷探索研究，最終產生新發明，創立新學説。
創新，是學習的原動力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射出光明，從而引導人們走向成功之路。
翻開歷史畫卷，哪一位大有作為的人不是通過點燃這盞明燈到達成功的彼岸的.呢！就拿物理學家法拉第來説吧，他在奧斯特實驗的基礎上，總結了許多經驗教訓，並突發奇想：能否實現磁能生電這一偉大構想呢？經過一系列的實驗，他終於成功了，從而開創了電磁學事業的先河。他不正是由於創新精神才獲得成功的嗎？
培根曾説過：“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者。”的確，許多人的失敗就是由於他們沒有創新精神。英國有個叫亞克敦的人，可謂是世界上讀書最多的人，可他最終卻毫無建樹，就是由於他沒有將前人的知識加以創新，變為自己的構想。
創新就像是一面篩子，選出了成功者，也淘汰了失敗者。我們國家現在大力提倡“素質教育”的目的，就是為了培養更多富有創新精神的人才，從而改變目前學生“死讀書，讀死書”的狀況，為我國現代化建設輸送高質量的人才。
同學們，行動起來吧，學習貴在創新。只有發揚創新精神，我們才能在改革開放的浪潮中成為一名合格的弄潮兒。讓我們為祖國的明天而奮鬥吧！
