快樂路上作文（精選26篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的快樂路上作文，歡迎大家分享。
快樂路上作文 篇1
在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就是一個個靈動的音符，串成了一首美妙的成長進行曲，時刻在我的耳畔迴盪。成長的道路上，酸甜苦辣鹹構成了我們的煩惱與快樂。我們的生活確實充滿了陽光，然而即便在陽光普照的時，也會出現晴天霹靂;就算霧霾漫天的時候也有煙消雲散的一刻。成長中的我們，有着揮之不去的煩惱，也有着無法忘卻的歡樂。
成績就是我最大的煩惱，它總是出其不意給地我一個致命的打擊。那次，我胸有成竹地答好卷子交給老師。
可是，當試卷發下來的時候，我卻驚呆了：我答的每道題旁邊都打着大大的紅叉!我潸然淚下，豆大的淚花一滴一滴的落在地上：這該怎麼辦呀?要是爸媽知道了一定會打死我的……雖然成績是我最大的煩惱，但是它也是我最大的快樂。它總是給我無限動力，讓我以一萬公里的時速向前奔馳。
那次考試後，我完全喪失了信心，每天無精打采的。在下一場考試時，我隨隨便便答好交了卷子，連考零分的裝備都做好了……但是，當試卷發下來的時候，我再一次驚呆了：一個一，兩個零，再加兩條下劃線，發出了刺眼的紅光，把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的淚花，笑着落下了……
成績不過是一個分數，雖然顯得微不足道，但是卻可以讓我們深入的領悟人生的兩大因素——煩惱與快樂。成績，它雖然可以否定我們的現在，但是決定不了我們的未來，我們只要細心觀察，堅持真理，奮戰到底，就一定可以取的最終的勝利!
快樂路上作文 篇2
快期會考試了，我緊張地複習着那些可能考的知識。但不知道怎麼了，越是緊張就越是想玩。別人在那裏背書，我就在那裏説話。同桌對我説：“你還不快背，現在能背一點是一點。別玩了，當心你考砸了，那時候再後悔可就晚了。”我聽了後説：“沒事，我成績還算差不多，及格總是沒有問題的。”然後我就在那裏一邊背一邊玩，結果連一段還沒有背完就下課了。
到了考場上，一發下卷子來，我就傻眼了，許多題目就是書上的，可我就是沒有記住。現在想一想，同桌説的真的沒錯，我現在就有點後悔了。沒有辦法，只好在試卷上瞎填。看着別人飛快地答着試卷，我只能坐在那裏發呆。終於熬到下課了，老師收了卷子。我趕快問別的同學題目是怎麼做的，同桌“活該，誰讓你不聽我的話，這一下全完了吧。”
難熬的一天過去過去了，卷子也發下來了。我看了看，數學72分及格，我才考了62分。我還信誓旦旦地告訴同桌我怎麼着能及格，看來我的信用真是碎了一地啊。
樂
通過這一次的教訓，我下定決心要好好學習數學，我每節課都在聽講，不會做的題型我都問老師或者同學，課後刻苦練習，再也不東張西忘的做小動作了，我自覺複習的還是很不錯。
又一次考試來臨了，我胸有成竹，答題答得得心應手。結果卷子發下來後，我得了103分，這是我進入國中以來最高的分數了。我現在覺得這是與我聽從同學的勸告和自己的努力學習分不開的。看來功夫不負有心人啊。
成長
在成長的道路上，我體會到快樂和憂愁就像兩條鐵軌載着列車向前。憂愁之後吸取教訓，快樂之後不忘奮鬥。人只有在經歷了憂愁、挫折、困難才可能會更好的去奮鬥，把自己最好的一面展現出來，然後品嚐成功的喜悦，然後更好的成長。這是我體會到的憂和樂對成長的作用。
快樂路上作文 篇3
今天是支教第五天，我對白坡國小生活環境已經熟悉了，由於今早下雨，所以學生們都不用做操，我利用這段時間給他們選班歌。我給他們放的歌曲有《我相信》《奇蹟再現》《最初的夢想》《夢想啟航》他們很認真的聽歌，經過一輪選票，終於選出《我相信》作為他們的班歌，選班歌是希望歌能夠在他們傷心難過時給予他們鼓勵，成為他們人生道路上的指示燈。
中午，我來到校門口迎接學生，一開始，學生進來都説:“老師好”後來我的五年級學生來了，看到我站那裏，也下來陪我，和我一起迎接學生。他們對同學説:“同學們，你們好！要和老師説好，不許沒禮貌”或許他們是大哥哥，所以學生們都很認真問好，接着，一些國小生要去馬路對面買水，想要出去，因為車輛很多，所以我們不會讓他們出去，但國小生實在太多，我們兩個人應付不過來，然後我的五年級學生樹立起大哥哥榜樣，他們叫國小生不要出去，主動幫他們買水，我看到這一幕，感慨他們的善良，感動他們的行為。從他們身上體現了男生團結友愛，幫助弱小的氣概。
下午，我參與了他們的課後生活，跳皮筋，騎單車。和他們玩得不亦樂乎，夕陽拉長了我們的身影，而我們的笑聲還縈繞在校園裏，我們的快樂生活待續。
快樂路上作文 篇4
只是流年貪戀着時光，回憶無處躲藏，淺然微笑。
——題記
如果時光倒流，我們會像孩童般無憂無慮的嬉鬧？體驗快樂的源泉。如果時光可以倒流，我們會暢遊在童話王國中自由自在的飛翔？感受快樂的温度。其實，時光不能倒流……
睜開雙眼，明亮的光線絲絲縷縷地透過指尖的縫隙，瀉在窗邊。又是忙碌的一天。簡單地吃過早飯，便飛快地騎上自行車奔向補習班。一棵棵大樹在我的身旁匆匆掠過，我在人來人往的人羣中穿梭，與時間賽跑。
不知道什麼時候，變得麻木、被動，過着“兩點一線”的瘋狂的生活，不知道追求什麼而盲目奔跑着。初四，這個敏感的話題，那個伴着蟬鳴的夏天即將來臨，一份份離別之意都微微氤氲在空氣中。我有些失望，緘默不語，像是一幅精緻的素描被人突兀地狠狠擦下一筆，只留下無法排遣的無奈和悲哀。
突然，我慢慢停下腳步，映入眼簾的是一個大約三四歲的小男孩，眼神怔怔的看着前方，只見一位蹣跚的老奶奶，帶着盈盈笑意向男孩走來，男孩見了奶奶高興地笑了。那麼純潔，那麼寧靜，一雙炯炯有神的眼睛，眯成彎彎的月牙，嘴角輕輕上揚，帶着靈動的愛和温暖的快樂……原來，快樂如此簡單。
一瞬間，我的心猛然顫動。曾幾何時，那歡聲笑語的校園被希望和理想的羽翼充斥着，每個人都在不停的奔跑，忘卻了快樂，忘卻了温暖，忘卻了微笑，追逐屬於自己的饕餮青春，卻忽視了那些一閃而過的美麗。不知道什麼時候，連那些最簡單的快樂都漸漸遺忘了。
再到繁花壓滿枝頭，我們只顧匆匆前行，花殘木枯時，只剩下無限的哀傷與感慨。
快樂，在路上，只是不經意之間它緩緩流過。哪些錯失的花季，那些伴着歡樂的歌聲都一一埋葬在晨昏懵懂的夏季。走慢些，記得停下你的腳步去回望記憶中的雲翳，感受一草一木的氣息，亦或是陽光下最温暖、最簡單的微笑。
快樂路上作文 篇5
每天中午放學，是我們花園小區學生最快樂卻又最提心吊膽的時刻，每當我們沉浸在歡樂中時，總會因為王老師的到來使得我們魂飛魄散。
記得我剛轉來時發生的一件可笑的事情。
中午放學，我和幾個同學在小區門口玩耍，玩得正起勁的時候，突然情報員陳超飛也似的跑過來上氣不接下氣地説：“有……有情況！”還沒等陳超説完，同學們一個個就像偷糧老鼠見了黑貓警長一樣倉皇而逃。我呢，不明白是怎麼回事，站在原地一動不動。這時，馬春亭悄悄遛過來小聲提醒道：“快跑呀！”這時我才意識到：原來是鎮住我們這羣小潑猴的如來佛祖—王老師來了。
我下意識地扭頭看了一眼，這一看不要緊，差點沒把我嚇出神經病，王老師的眼睛已經盯在我身上了，頓時，我渾身不自在起來，心想：這回徹底完蛋了，現在是叫天天不靈，叫地地不應。出乎意料的是王老師並沒有訓斥我，而是充滿關切地説：“下學別貪玩，早點回家，免得父母為你擔心。”我不知所措地點了點頭。
王老師走了，同學們像從地底下鑽出來似的，圍住我鬨堂大笑。他們笑我反應太慢，我不好意思地低下了頭！
這次放學路上有驚無險的經歷只是我們快樂生活的一個小小縮影，生活中的快樂無處不在，讓我們在快樂的生活中健康成長！
快樂路上作文 篇6
鳥兒之所以快樂，是因為鳥媽媽陪伴着小鳥；魚兒之所以幸福，是因為哥哥姐姐們相隨相伴；而我們之所以快樂，是因為我們沐浴着朋友們的陽光雨露。
在我6歲的時候，我被送進了幼兒園，與老師、同學們為伴、在歡聲笑語的遊戲中成長。
在我8歲的時候，我已到了上學年齡，開始在困難和失敗中成長。每天揹着小小的書包，踏着小小的腳步，搖擺着小小的手，上學去。雖然日子難免有些空虛，但我活得有滋有味。在學習方面並難不到我，又不懂的問題問老師。在課間的時候，玩小小的遊戲，你追我躲……
在我13歲的時候，我已是個大姐姐了。在有些方面都也能自作主張，自己的事情總想自己去做。每當得到朋友、父母的讚賞時，當那一隻只粗糙而又親切的手温暖地撫摸我是，當下課鈴聲響起後，迅速跑到操場邊跳繩的場景，仍然都是那麼的快樂，那麼的童真，那麼的幼稚……
小時候，不懂得放風箏，便整天嚷嚷要放風箏。機會算是來了，我能夠自己做一個風箏，拉起竹線，一步一個腳印，看着他緩緩的上升，直到飛到最高處。心裏是那麼的高興！童年的天真有恆、童年的快樂無處不在。
現在，美麗的藍天上已掛着更多漂流的風箏。回想起童年時期，是那樣值得回味。
成長的樂園無處不在，難免會遇到煩惱與挫折，但我經過努力和追求中解決了煩惱，儲蓄了快樂。我仍然認為：“成長的路上，快樂多。”
快樂路上作文 篇7
記憶猶如一面鏡子，每一段記憶就是一片耀眼的碎片，閃爍着絢麗的光芒，有些碎片就像那黑夜中的一顆明星，明亮而深刻。
去年的一個星期天，大伯帶我去遊樂場玩。
我們坐上摩天輪，輪艙足有二、三平方米，能容納七、八個人。摩天輪在慢慢地”升高，我興奮的心情也在慢慢的升高，我看見腳下一處處商店、售票區、小販的推車都在縮小，縮小到一個指甲蓋那麼大。
我們還在上升，激動的心情彷彿大海的波濤洶湧澎湃，我已無心拍照了，沉浸在這美不勝收的仙境”，朝遠處看：隱隱約約可以看到太陽中有一抹紫意纏繞，終於到頂了，我激動得真想跳起來。藍天就是我的遮陽帽，華麗而不單調。
一個一個碎片在破碎，一個一個碎片又在重新拼裝，一一在眼前浮現，瞧，這又是一個。
一個喧鬧的夏夜，我和幾個朋友去燒烤街上吃燒烤，我們在一個看起來很乾淨衞生的店鋪裏坐下，點了一堆烤肉串，肉串烤得焦黑噴香，我輕咬一口，立刻鬆開嘴，剛烤好的温度很高，嘴都快被燙紅了，過了一會我又來了一串，有些辣卻不是太辣的那種，我忍不住多加了點辣油。
火辣辣的感覺油然而生，我急忙倒了一瓶飲料入口，總算把火”滅了。即使如此，我還是多吃了幾串。吃了這麼多，味蕾池滿意地舞蹈起來，心理也有點滿足感。
寧靜的夏夜，繁星如雨，沖走人們的煩惱，繁星如夢，即使記性會破碎，但在快樂的路上將會永遠快樂。
快樂路上作文 篇8
快樂，永無止境。不論是三歲的小孩，還是八十歲的老人，都可以沉浸在快樂之中。
自我小時候，就結交了不少的好朋友，玩着玩着就熟了，之後也必定不見不散。他們跟我在一起，玩着不知道哪兒流傳下來的遊戲。他們跟我同一個學校且都住得比較近，因此不管上學時，放假時，都有我們追逐打鬧的身影，每次都滿身臭汗回家，免不了老媽的一頓臭罵，但依舊快樂着。
追逐打鬧中免不了受傷。在一次遊戲中，我沒注意台階並摔了下去，雖然只有兩階，但足以讓我摔傷了膝蓋，膝蓋馬上破了皮，濺出了血，我的小夥伴們匆匆地跑了過來，扶我坐下，有一位已經跑去叫我的父母了，其他的則在旁邊小心地照顧我、安慰我。父母在旁邊包紮傷口時，問我：“痛嗎？”我回答説：“痛。”但，痛並快樂着。
迷迷糊糊上了國中，和那些小夥伴們幾乎都斷開了聯繫。結交了一羣“狐朋狗友”。偶爾我摔倒時，他們先是嘲笑一番，才扶我起來，這是死黨間的對決，但我知道，我們是真心的朋友，我也很快樂。
人生太短，也太長。至於我們從哪兒來，又要幹嘛，最後到哪兒？沒人知道。但每個人都有享受快樂的權利，只要你樂觀，再困難的事也能笑着過去。只要你悲觀，再簡單的事也無法淌過去。所以我們要在有限的時間中，過完這短暫卻又充實的時光。
不要害怕，笑對未來。
快樂路上作文 篇9
人生的道路是快樂的，從小到大的期間有多少快樂的事，小時候大人逗逗你就很快了，等上國小了，放學很快樂，上中學了放假了，也很快樂。在我的腦海裏快樂的時候太多了，猶如天上的繁星數也數不完，你看不見它也摸不着它就像是空氣，每當你難過的時候他會把你弄開心，在你絕望的時候，他會鼓舞你前近，不過快樂也有真實的也有虛偽的，但我覺得人應該活得真實一些，生活才會豐富多彩，隨着年齡的增長煩心的事情越來越多啦，再也沒有小時候的那種快樂啦，我記得在國小學過一篇課文上面有這樣一句話。要珍惜你每一樣東西，我沒當一回事，現在我才知道這段話的含義了，現在哪怕是讓老師誇一句就很快樂，有一天我在我家的蘋果樹下坐着閒着沒事幹就在地上畫了個笑臉，我當時也慢慢的笑了起來。那是有一股不尋常的感覺，那就是快樂，快樂又重新回到了我的身邊，像是多年未見的好朋友，從那時起我心中充滿了陽光，就像是春天來了，大地萬物復甦了。我從沮喪中走了出來，尋找到了快樂的世界，真實的世界。快樂的心情往往會塑造美好的明天。
快樂路上作文 篇10
我小的時候有過很多的快樂時光，比如抓魚。家鄉的小河裏有很多魚，經常抓魚的我，技術當然不錯，什麼工具也不用，靠一雙手，在水裏摸呀摸，不一會兒，活蹦亂跳的魚兒便在我的手裏扭動着。回想抓魚的過程，我的心裏的快樂真是無法用語言來表達！
人生的快樂與此相似！有的人以成功為快樂，而我卻以做的過程為快樂，快樂就在路上。
比如你想建造一座大廈，當你開始為這座大廈添磚加瓦的時候，快樂就已經在那一磚一瓦當中了，你想成就一番事業，事業成功了，最讓你難忘的卻不是慶功宴上的溢美之詞，而是那些為它拼搏的日日夜夜。你想攀登上一座山峯，也許到了山頂一看，那裏什麼也沒有，倒是沿途的風光稱得上是美不勝收。
説得更遠一些，人生的終極都是死亡，上至帝王將相，下至平民百姓，都是一樣。不同的是過程，有的活得轟轟烈烈，有的活得無聲無息，有的活得精彩，有的活得平凡而平庸，有的活得痛苦-----從這種意義上説，過程是重要的，所以人生一世，最要緊的是把握好今天，實實在在快快樂樂過好生命中的每一天。當然目標是必不可少的，沒有目標就會無所適從，就會迷失方向，甚至誤入歧途。有了目標之後朝那個方向努力，人生就有了奔頭，人就活得有滋有味。至於奔得奔不到有時並不重要。大廈沒有建成，你添的磚瓦還在，它們是今後繼續建設的基礎。事業沒有成功，你奮鬥過了，而奮鬥本身就已經體現了人生的價值。沒有到達山頂，可你已經飽覽了沿途的無限風光--------
快樂就在路上，你走過了，成功最好，沒成功也罷，這一輩子就算沒有白活。
快樂路上作文 篇11
今天，我和我一個朋友，去購物，我們一人帶了100元，我們買了一些野外的用品，知道為什麼買野外用品嘛？因為，我們兩個的父母，要去一次，海灘，去海灘當然要買帳篷了，要買燈，要買充電寶，還要買泳衣，還要買游泳圈，還要買防曬衣，還有沙灘鞋，還有防蚊手環......還有一些我們沒買到的。我們都從網上解決了。
走之前的那天夜裏，我們兩個嘗試了一下，在帳篷裏睡，還挺舒服的，我們兩個在帳篷的最頂端，掛了一個燈，我們兩個在裏面説説笑笑，終於説到了明天要幹什麼，我們一直在討論，坐誰的車去，是分開坐，還是一起坐，終於我們定了答案，坐我家的去，我家有個12個座的，把後面的座位全都卸下來，裝東西，正好夠我們坐。
第二天早上，我和我的同學，沒有大人叫着起來，我們兩個自覺的醒了，裝上了所有必備的東西，兩名爸爸坐在最前面，兩名媽媽坐在中間，三個孩子坐在最後，我和我的朋友一起在討論玩，而我的姐姐卻在那裏看書，因為我們太吵她，所以她坐在了前排，，我們又想念茶茶和可拉，可是沒有帶它們來，頓時有點感覺可惜，我們看了看後面，那些東西都在後面，一個個的擺在那裏，不太整齊，也不太亂，我們突然想起了手機，平板，我從我姐姐那裏要到平板。她從她媽媽那裏，要到了手機，於是我們便在那裏玩遊戲。
不知道過了多長時間，終於到達目的地了。剛到目的地，我和我的朋友就換上了泳衣，帶上游泳圈，到海里去了。
快樂路上作文 篇12
學習一個多麼熟悉親切的名詞。從呱呱落地後我們便開始了快樂多彩的學習旅程。牙牙學語、懵懂入學我們一步一步登上學習階梯。我，一名八年級年級的學生，算一算，本人的學齡不多不少已經7年了。我愛學習，我愛這條神奇、快樂、繽紛的旅程~
小時候，我迷上了唐詩，3歲的時候，媽媽就教我背誦唐詩宋詞了。“海上升明月，天涯共此時。”“但願人長久，天涯共此時。”，一句句優美的詩詞，如同一幅幅美妙的圖畫，令我陶醉，令我銷魂~入學後的學習生活更是快樂多彩。黑板上的A、B、C、D；萬有引力使我着迷，老師口中的蘇州園林，幾何知識令我回味，課本中的戰爭讓我深思......我深深的愛上了它們，如飢餓的人撲在麪包上，我如飢似渴的咀嚼着它們。我會為學習之路上的一絲收穫而開心，而受鼓舞。即使什麼也沒有得到，我想擁有這段學習旅程也是一筆可觀的財富。也許這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學習付出，我收穫了快樂，我辛勤的耕耘網 ，學習會給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學習!我相信只要努力，就會有回報！
總之，我學習，我快樂，我付出，我收穫！我愛學習之路，我愛我快樂~
快樂路上作文 篇13
説到爬山，我就想起了那次學校組織去西山森林公園，我是不愛爬山的，可是和你們一起的那次卻讓我體驗到從未有過的爬山的樂趣。我們到了爬山的地點時，那山看起來像永遠爬不完的一樣，看不到山頂。即便這樣，我們也還是要爬上去的，剛爬一會兒，我就上氣不接下氣了，我環視着四周那片碧綠的森林，後頭看了一下我走過的路，我突然看到地上有一個數字—600，我思考了一會兒，可能是海拔高度，心裏一想：我剛爬多一會兒，就爬這麼高了。想到這裏，我又有了勁頭，努力的向上爬去，終於，我看到了，我看到了前面的同學，追了上去，他們看見我了，説：“走吧，讓我們一邊走，一邊唱，嗨起來。”於是我們唱起了我們的班歌《讓愛住我家》，“我愛學校，學校老師我的班……”我們越唱越有勁，越唱越來精神，越唱越快樂。我們爬到了山頂，這一路上我們有歌，有歡樂，有精神，我們在山頂上坐着，躺着，開始笑起來，直到流出眼淚。
爬山路上的歡樂，讓我感到了原來爬山也是有歡樂的，這種滋味只有我們知道。
快樂路上作文 篇14
在我成長的道路上，有一個百寶箱，裏面裝滿了憂和樂。現在就把它們一一掏出來介紹給你：
憂
在我們這個花季年齡，正是學習的大好時光。但我這個人，只要不讓我去學校。不讓我做侮辱人格的事，讓我們幹什麼都行。所以，我好幾次產生了逃學的念頭。心動不如行為，説幹就幹。
那天，我步行去上學，心裏總是想着去了要看老師嚴肅的臉色，不禁毛骨悚然。於是，看着身邊美麗的景色，呼吸着周圍清新的空氣，踩着腳下熟悉的大地，頭上飄過各式各樣的白雲。鳥兒在枝頭唱歌，蝴蝶在天空中飛來飛去，魚兒在水上歡快的游來游去。我看着它們的快樂羨慕極了，我為什麼就不能有這樣的快樂呢？越想越覺得老天不公平。我打算逃學，我把書包往茂密的草叢裏一扔，一下子就躺在綠油油的草地上，看着天上的白雲鑲嵌在天空中，不禁讓人心曠神怡。忽然，一幅畫猛的出現在我的腦海裏，上面有累死累活的農民，又有坐在辦公室裏喝茶的經理。我又想：人不念書怎麼會有出息，學習才是最好的出路。
樂
到了學校，我忽然發現學校也有鳥語花香，書聲朗朗。好像更熱鬧。也有藍天白雲，好像天更藍雲更白，也有歡歌笑語，好像一點都不平淡。
原來我想得複雜了，老師們的臉沒有那麼嚴肅，甚至還有點慈祥。這不僅使我的逃學念頭消失了。而且重新讓我找回了學習的信心。通過努力學習，我認識到了學習的好處，我也不再想逃學了。
在學校裏，我結交了許多知心朋友，每天有説有笑。一起哭，一起笑，一起學習，使之成了我成長道路上不可缺少的一部分，成了我成長道路上的快樂！
快樂路上作文 篇15
快樂的含義是內心的一種愉悦心情。在我們成長的不同階段中，快樂扮演着不同的角色，並給予我們不同的感受。
在幼兒園時期，或許我對快樂還不太理解，可能那時的快樂僅僅是媽媽為我買了一個盼望已久的玩具，又或者是吃到了符合自己口味的美食。那時的快樂很簡單，又很容易滿足，而國小後，我的快樂改變了。
剛上國小，我到了一個新的環境，面對比幼兒園多好幾倍的同學，我迫不及待地想找到一個知心朋友。這個願望很快就實現了，我和好朋友談論夢想，談論過去的糗事，談論家人，我找到了從未有過的快樂，這不侷限於渴望後得到某種物品，而是有了一個可以使你與她敞開心扉，談論自己小祕密的人，那時我認為我找到了真正的快樂。
隨着年齡的增大，我到了國小中年級。人們常説，那時孩子的成績會有嚴重的兩極分化，同學們都在努力學習，你追我趕，誰也不想成為落後的失敗者。於是成績的進步就隨之成為了我最大的快樂。我為了這種快樂而努力追逐着……
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經步入六年級，然而我的快樂卻沒有改變，面對即將升入的國中，我十分嚮往。渴望成功的快樂成為我學習的動力，使我不向困難畏懼。緊張的學習生活，充滿挑戰的感受與努力之後的收穫，我覺得大概這就是快樂帶給我們最大的意義吧。
成長路上伴隨我們的人和事有很多，但快樂使我的生活更加豐富多彩。成長路上有快樂相伴，真好。
快樂路上作文 篇16
5·14和朋友相約來到了杭州國際博覽中心參加淘最杭州城市定向賽。
選手們穿着統一的比賽t恤，佩戴好號碼布，大家就迫不及待地忙着拍照、合影留念，秀出自己最美的一面。一塊別出心裁的巨大的藍色宣傳牌突然讓我眼前一亮，上面竟然是所有參賽選手的名字。我很快在中間偏上的位置找到了自己的名字，按耐不住內心的激動和興奮，趕快合影留念。
9點我們“城東金剛隊”終於可以出發了，按照計劃，我們的第一站是“西子國際的賽百味”！都説萬事開頭難，幾種方案反覆對比，選擇了最合理的路線，結果還是多坐了一站路，隊長及時調整，還是比較順利到達了目的地。發現早就有隊伍在這裏了，答題過關，補充能量，稍作休整，馬不停蹄向下一站出發，感覺力量滿滿，真是“能量覺醒”的地方啊！
第二站是柳浪聞鶯的茶室，在這裏要“聞香識茶”方能過關，我們依次仔細“聞茶”，確定是龍井茶。這可是杭州的金字招牌，作為杭州人，理所當然“識龍井茶”啦！帶着過關的喜悦，和路上的“同行”不停打招呼，引來陣陣笑聲。
不知不覺中，熾熱的陽光多了起來，擋不住我們“十萬火急”的步伐！看看西湖邊，綠樹成蔭，光影婆娑，遊人如織，這如詩如畫般美景，真當讓人流連忘返。興沖沖趕到了消防支隊，挑戰項目是——接消防水管！我和隊友分工合作，我負責接水龍頭，他負責接水槍。一聲令下，我們有條不紊，拋水管、接水龍頭、連接水管、裝水槍，一氣呵成。這是速度耐力的比賽，因為“救火如救人”，片刻不能耽誤的。
從“三上料理”出來，直奔最後一站——“西溪印象”。這裏，花紅柳綠，美不勝收，今天，滿懷期待來這裏，任務是——尋找三個雕塑。偌大的西溪，數不清的雕塑，要分工合作，才能完成任務。我們分成兩組，分頭尋找目標，事半功倍，順利過關。
穿越了整個杭州，完成了“困難重重”的任務，這只是告一段落，更重要的是要按時返回至起點——杭州國際博覽中心！經過再三斟酌，隊長選擇了最佳的路線，我們提前半小時返回了起點，心中別提多興奮了，一路向前，尋找目標，辛苦並快樂着，我們陶醉其中！
快樂路上作文 篇17
不負責任是人生最大的苦，盡責任才是人生最大的樂。
——題記
梁啟超在《最苦與最樂》中表明瞭不負責任、飽食終日，是人生最大的苦，盡責任才是人生最大的樂，責任大小與盡責任的快樂是成正比的，我的成長路上也因此得到了很多快樂。
記得有一次，我去了找老師問一道題，老師為我解惑後，讓我叫幾個同學過去，我答應了，心想：不就是找幾個人嗎，這有什麼難的！而我剛踏出辦公室門，看到各班教室中寥寥無幾的同學，我才想到這是在晚飯時間，同學們的行蹤難以捉摸，但我又能怎樣，“言必信，行必果”啊！我開始滿校園的跑，雖然是在下午六點，但六月的熱浪還是炙烤着我，不一會兒，豆大的汗珠便一滴滴打着地面，也擊中了我本還堅定的心，“我還要找嗎？要不我回去説我找不到？不，這是我的責任，我就要盡好我的責任”我心想着，腳步已經挪到了到下一個地點：操場。
這是一個人滿為患的地方，在這裏找人，是真的“難於上青天”，相似的白色上衣，一樣的黑色運動褲，我要找的這四個人有三個都是這種裝扮，而操場上有近80個！我又想起了我以前在操場上找人的方法：沿着跑道跑一圈；於是我踏上了跑道，但命運又給我開了一個玩笑，我在操場上跑了一圈後，“驀然回首”，看我出發的地方，“那人卻在燈火闌珊處”，而且四人都在，我把消息傳給他們，那一刻，身上的重擔蕩然無存，那一刻，我心中的快樂溢於言表。
另一次經歷就要到考試前的那段緊張日子，每天都有做不完的作業，我的內心更是苦不堪言，那天晚上熄燈後我躺在牀上啊，忙了的一天的手放鬆下來，我不禁思索：“學習學習就沒有一點樂了嗎？學習帶給我的不僅有知識，還有大量的作業，從作業中難道只能收穫疲勞與煩躁，那“學而時習之，不亦説乎”存在嗎？漸漸的，我有些煩躁了，我總覺得哪裏不舒服，翻來覆去無法入睡，突然，我的手在翻轉中碰了一下牀頭，一股冰涼直入心中，使我冷靜下來：“我為什麼要寫作業呢，因為我是學生，這是我的……責任！我寫完作業的一瞬間的快樂！這便是盡責任的樂了！”帶着這種快樂，我很快進入了夢鄉。
生活中的每件小事，都能從中得到快樂。梁啟超説的沒錯，盡責任才是最大的快樂，這些快樂伴隨我成長。
快樂路上作文 篇18
成長路上有很多的憂愁和快樂，它們各有千秋，讓我懂得了很多，尤其是成長。我不太喜歡憂，但我知道，如果沒有憂，那裏有我的成長呢？
我從小很少生病，但有一次我先喝了菠蘿粉，又吃了個辣雞爪子，然後喝了冷水。沒過多長時間，我開始肚子疼，頭暈，還嘔吐，難受死我了，連一口飯都沒有吃上。唉，真不該亂吃，好後悔。家裏人讓我睡覺，還給我蓋了那麼厚的被子，還説出出汗就好了。都快熱死我了。睡也睡不着，反而疼得越來越厲害，起來時還吐了那麼多，比上一回還難受。沒辦法，只好請醫生看。醫生説得了什麼腸炎。具體我也不清楚，還給我弄了一小盒藥。在一個小瓶子裏裝着，聞着都覺得噁心。為了病好，我也只好忍了，閉上眼，憋住氣，一口氣喝完。那個藥的味道怪怪的，好苦，好難喝。還沒有等我反應過來，就又吐了起來。連剛喝進去的藥也給吐了。沒辦法，還得喝一瓶。天哪，我真不想喝。
因為這病，我三天才好，為了弄清楚我的病因，我查了書本找到了原因：如果夏天喝太多甜的東西，會引起嘔吐。原來是這麼回事，這讓我知道了很多，我再也不亂吃東西了。
當然，樂也是成長中必不可少的一部分。那天，我們一家人去長治遊玩，這次與上次可不一樣，以前主要是為了買過年的衣服。今次不光買新衣，還有遊玩。
進了大超市，哥哥對我説：“想要什麼，那什麼；喜歡什麼，拿什麼。我給你出錢。”這可真是太好了。我便大開“殺戒”，先後買了摺紙，貼畫、彩筆、手錶、鬧鐘、筆、本、橡皮……這次可真過癮。我想要個娃娃，恰好路過布偶店，精心挑選了兩個，比我還大、還高的布娃娃。一個是大頭妹，一個就是在熊熊了，一個比一個可愛。出來超市已經不早了。 們把東西放在車上，美美的吃了一頓飯。家裏人對我説：“以後好好學，在家聽話，就常領你出來玩。”我很興地回答：“好，我會的。”
在憂愁中我懂得了如何成長---不亂吃東西，在快樂中我懂得了成長---好好學習就能有收穫。你看，憂和樂是不是成長中不可缺少的部分啊。
快樂路上作文 篇21
“你快樂嗎？我很快樂，快樂就是這麼容易的東西don’twory，behappy……”電視裏的歌星大聲的唱着，女兒也隨着節奏亂扭着小屁股，讓我忍俊不禁，卻又不自覺的歎了口氣。
想想我們現在的生活、名車、豪宅、俊男美女比比皆是，人們在一擲千金時常會瀟灑的説：痛快、痛快！卻很少聽到有人説他真正的快樂，難道快樂也將成為用天價才能拍回的稀有心情嗎？
曾幾何時，快樂之易得是如此簡單。
汩羅江畔，一頭長髮迎風飄舞的屈原高聲吟唱：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”雖有對腐朽高權的憤怒，卻也不乏求知為國的充實與快樂；“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明更是會品味人生之快樂，用拿慣了筆桿的手笨拙勞作，也有“衣沾不足惜，但使願無違”的平靜與灑脱；一代詩仙李白，視權貴如糞土，在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困境中，仍有高歌“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁與豁達……
我看到王冕沉醉於墨梅滿乾坤的清氣中，那抹濃黑瞬間黯淡了所有的顏色；于謙一身正氣為留清白情願粉身碎骨；龔自珍以落紅自喻，那化作護花的春泥似乎有了暖人的温度……他們何嘗不苦，但有誰讀懂他們心中因奉獻而滿溢的快樂？
我也清晰的記得：鐵人王進喜在汗落如雨，滿身油污時的自信自豪的笑容；我們的好書記牛玉儒疾病纏身，仍強忍病痛，深入羣眾時的温暖關懷的笑臉；奧運健兒小王燕在受傷殘疾不得不告別心愛的體壇時堅強樂觀的`笑聲……
原來，人生可以有這麼多，這麼多的快樂。那麼，尋找不到快樂的我們究竟是怎麼了？在追名逐利的浪潮中，別忘了堅守心中的理想與信念，也許這會使你失去人人眼熱的官位，但卻可以為你植下快樂的種子；在爾虞我詐的污泥中，別忘了誠信是做人之根本，也許這會使你遭遇欺騙與嘲諷，但卻可以使你你的胸懷坦蕩，笑對人生；在冷漠疏離的冰層中別忘了愛是温暖心靈的武器，也許這會使你遭遇冷眼與拒絕，但一定會讓你感受到擁有珍貴情意的快樂！
不快樂的朋友，你還要等待什麼？你還在猶豫什麼？打開心靈的枷鎖，扔掉身外之物的負重，我們迎風微笑，對日高歌：人生路上，快樂多多！
快樂路上作文 篇23
人生漫漫，亦如快馬飛疾而過，只是每個人的看法不同罷了。人生是什麼？是一段旅程？還是一種激情？我不免深思，腦海中隱隱浮現：痛並快樂着。
時光飛逝，我已是一位正處花樣年華的少年，驀然回首，心靈深處那黑白的熒幕放映着五彩的過去。鏡頭正旋轉，變換着……
鏡頭一：
“媽媽，我害怕！”一個批着短頭髮，長着靈秀的小女孩膽怯地説。
“不要害怕，學自行車就是這樣的，媽媽在後面拉着你！你忘了麼？你剪了短頭髮，就要像男孩一樣勇敢哦！”一個年輕的媽媽慈祥地撫摩着小女孩那馬黑而油亮的頭髮。
“恩，我要像男孩子一樣勇敢！”小女孩高興地説完，便騎着那可愛的童車向前“駛”去。也許是初學，小女孩騎的歪歪扭扭，那雙小腳幾次與腳踏板相擦而過。她害怕極了，但她相信她身後那個強大的後盾——媽媽。
“哇！”一聲慘叫聲從不遠處傳來。媽媽飛奔過去，扶起那個捂着傷口哇哇大哭的女孩。
“摔痛了麼？”媽媽急切地問。女孩漸哭漸止，問道：“媽媽你怎麼不在車後扶着我？”“扶着你？你還能這麼快學會嗎？”媽媽笑道。
“我學會了？我學會了！”小女孩高興地蹦起來，顧不得鮮血直流的傷口，破涕而笑。
女孩是我，“媽媽”是我的母親。
學會騎車，我痛並快樂着。
鏡頭二：
辦公室站着一個學生，她在無聲地哭泣，她輕輕拭去眼角的淚痕，但眼淚不聽花，又不由自主地流了下來，並不是因為老師的批評，是她感到自己的努力因考試的壞成績付諸東流了。在她的學業上，她的父母比她付處更多，她甚感慚愧。
回家的路上，她已經欲哭無淚了。回到家，她崩着一張臉，她本以為父母會嚴厲地責怪她，但她沒想到，母親説了一句沒關係，下次努力點，父親説一次的失敗不能代表永恆。
她感激父母的寬容，她抱着母親大哭，發誓她一定會努力，一定做一個讓父母驕傲的女兒。
她就是我。
學習之路我痛並快樂着。
人生之路，痛苦修辭着快樂，讓快樂更精彩；人生之路，快樂伴着痛苦，讓痛苦變的觸目驚心，從而變成經驗。
我的人生也許還很漫長。也許很短暫，但我願去幻想，去建造一個痛苦與快樂並存，而又賦有詩意的未來
快樂路上作文 篇24
時常記起冰心的一首小詩：童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。也許會有一天，我在成長路上越走越遠，童年終將成為永恆的回憶。站在成長的路上回望，這一程程都充滿着艱辛與困苦，雖然挫折與失敗不斷，但其中總有一份甜甜的樂，陪伴我向前走去。
在我四、五歲的時候，那個老屋前的大院子便成了我尋找快樂的天地。也許我正走着，一片飄蕩在風中的落葉會讓我咯咯地笑，一塊奇怪的石頭會讓我愛不釋手。這便是孩童時代的那份小小的樂，只屬於我一個人。有一次，我發現爺爺的菜園裏有一片亮晶晶的東西。我便叫來夥伴們擺弄。大家用一種發現珍寶的眼光看着它。我是夥伴中最好奇的一個，總是忍不住用手去摸它。但誰知那是塊玻璃，我的手被劃傷了。當時我也不覺得疼痛，只是哈哈大笑，覺得好玩，直到爺爺過來把我吵了一頓。這些點點滴滴的小事綴成了我童年的相冊，裏面是一張張笑臉，這天真的快樂經常出現在我的夢中，這種甜美以至於讓我不知這是夢還是真。
夢過後，我已經長大，我已步入國小的殿堂，六年的精彩生活正等着我。在繽紛的國小生涯中，我又有着一份別樣的精彩與快樂。一年級時，我加入了少先隊，成為少先隊員，我為自己戴上鮮豔的紅領巾而高興。三年級，我當上了班幹部，我為能做老師的小幫手，同學的榜樣而高興……，在這六年中，無時無刻我的臉上都盪漾着笑容，有新朋友，有好老師，有團結的集體，怎麼能不快樂呢？六年級時，作業量增加了，玩得時間也少了，該從哪裏尋找快樂呢？我時常被一道道難題所困擾，但當我千辛萬苦把它們一一解決，心底生出的便是一種自豪感；在課餘時間塗塗寫寫的文章，竟然被髮表到報紙上，內心的驚喜油然而生，這難道説不是一份樂嗎？從學習中體會到的快樂。
上國中了，又有一番新的樂趣和新的挑戰會來，在成長的道路上，前面不知會有多少艱難等着我。漫步人生路上，總要保持着這份樂，樂呵呵地成長，讓微笑伴着我勇往直前吧！
快樂路上作文 篇25
我的成長路上有挫折、陽光，風景、父親和快樂等。那時，我的快樂就是得到一顆糖果。長大後，我的快樂就是無憂無慮地和小朋友嬉戲；而現在，我的快樂卻因那件事改變了。
用是上國小六年級由時候，學校舉辦藝術節，“主持人”這項光榮的項目白然落在了我們班，老師讓同學評出這風幸運兒。那時的我極其好強什麼光榮的事不讓我做，我就有些不服氣，況且我那時在班裏是經常朗讀的。我覺得我沒有十分的把握，也有七、八分的吧。
上天的安排有時真的很出乎意料，我竟然落選了，被選上的是班裏的是班裏不怎麼愛説話的那個人，看她滿臉拿悦的麥情，我心裏酸酸的，沒想時的誰知還在後面呢，原本落選就給我了一個打擊，誰知無師還讓我幫助她練習為台詞！我心裏還能挺複雜的，拒絕的話在嘴老師期代的目光下張不開口。
回到班裏，她光高彩烈地對我説着感激的話，我僅以用冷漠的眼神迴應了她。此後的練習中，我繼續以冷酷的方式對得她，當她含有豐富的情感讀段後，我最好的回答是“還行吧“還可以”看着她那失落的表情我的心升起了一陣憐憫，不社很快就被那恨意所取代。
終於，我的麥現還是被老師發現了，把我叫進辦公室，我抬頭看到老師的眼仍然是期代，但似乎又籠罩着一絲不快，一絲失望。
“我知道你因為沒被坪上的事而難過，老師也感到可惜，但是如果你考點一下，每夠欣賞別人，幫助別人你自己會得到快樂。”聽完邊話我思沉沉的。
第二天，我跟她説：“我會盡我所知的知識幫助你，讓我們共同進步。”我在她的臉上看到了一絲欣喜，一絲歡喜，一絲快樂。在我那真誠的幫助下她的進步越來越大。
在演講那天，她神采奕奕站在委台上，我則在底下欣賞，當她的主持贏來熱烈的掌聲時，我們隨之驕傲。演講結束，我向她跑去。眼裏流露出幸福，驕傲和感激。
在那次之後，我也體驗了幫助他人的快樂。我從付出中，體驗到自我心靈的陶治和人格的成長魅力。
快樂路上作文 篇26
今年過年回老家的歷程，讓我感受到了行車路上的快樂，快樂就在路上……
那是大年三十的早上六點，一次別樣的旅行即將開始。你們可能會覺得這有什麼別樣呢？只是早了一些啊，可我卻感受到了它的別樣，因為地理環境的因素，六點的時候，我們那裏窗外還是漆黑一片，所以，坐上車時，心中伴有一絲絲的激動與興奮，這次自駕遊正式開始了。
由於早上起牀起得太早了，坐上車的那一刻，我還睜着惺忪的睡眼，所以上車後我便睡着了，一晃，當我醒來時已經一個小時過去了，天剛矇矇亮，透過車窗，看見那一抹很少見的晨曦，那一霎，我彷彿忘記了所有的憂愁與不快，整個身心都陶醉其中了。再看看兩邊的景色並沒有什麼出奇，只是一座座的土山，沒有像九寨溝那樣的天然美景，沒有像海南那樣獨特的熱帶美景，更談不上遍野的野花了。我想可能這種單一樸素的景色也就是西北的特色吧！俗話説得好：“一方水土養育一方人。”這種樸素的景色也反襯出了西北人的那種豪爽與大氣的性格吧！這一路我都感受着這種豪放樸素的景色。享受着從未有過的快樂……
不一會兒，我們就來到了烏鞘嶺隧道，最長的一個隧道走了足足六公里，在出隧道的那一刻，我看到了萬丈光芒照進車裏，我不禁讚歎，想必這就是大自然送給我們的最好禮物了吧！我向遠處望去，只見山頂飄着寥寥炊煙，營造出了一種煙波浩渺的感覺，我想這也預示着一天美好的開始。我也對着美好的一天充滿了希望……
這次別樣的旅行，讓我感受到了最純粹的美，最唯美的意境，這次特殊的旅行，讓我感到大自然其實給了我們很多值得我們去發掘，這時，我不禁想到了我曾經介紹過的陶淵明，他就是避開了許多塵俗世擾，去追尋深山裏的那份純粹的美，這種生活態度怎能不值得我們所向往呢？
