校園是我們的媽媽作文（通用29篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的校園是我們的媽媽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
校園是我們的媽媽作文 1
人生的起點是國小，從這時起我們開始慢慢的體會着這人生，開始有了對事物的思考和判斷，國小的校園有着我們太多的回憶，太多的歡笑。
在明媚的春天，她總是將環境變得美麗動人，陣陣的花香在校園中盪漾開來；在炎熱的夏天，她總輕輕的為我們送去涼風，陣陣的輕風為我們擦去汗水；在金黃的秋天，落葉紛紛落下，在操場上踮起軟綿綿的葉墊，每當體育課時，這總為我們帶來歡樂；在雪白的冬天，校園是最美的，每當下雪，我們便在她的懷抱中盡情的玩耍，到處迴盪着我們純真的歡笑。
每天清晨，我們踏着充滿活力的腳步走進了校園，微風吹拂着我們的面頰，鍍着金邊的校園對着我們每一個孩子露出了慈愛的微笑。她讓大樹來迎接我們，讓鳥兒為我們導路……
我們三五成羣朝着各自的班級走去。
鈴鈴鈴提示鈴響起來了，整個校園中都回蕩起朗朗的讀書聲，校園媽媽一動不動，生怕驚吵到我們，靜靜地站在那，成為我們忠實的聽眾，為我們的成長感到欣喜。
整整一天她都默默地站着，為我們準時報出下課與上課的鈴聲，直到目送着最後一個人離開校園，她才悄悄地吸一口氣，但緊接着她又為我們看守我們放在班中的'物品，毫不鬆懈。
有時天空會變變臉，她便為我們遮風擋雨，給我們創造了一個安心學習的地方。
現在，我長大了，我不再任性，我也懂得了愛。細細看着昔日的校園，忽然發現以前那美麗的校園已變得有些蒼老，到處都有我們的傑作。
漸漸地往日的場景又回到腦海中，變成了一首歌，有歡笑，有悲傷，有聚，有散……在心間慢慢流淌。這就是校園之曲，每個人心底最美的樂曲。
校園——我們的媽媽，我愛你！
校園是我們的媽媽作文 2
同學們，你們在學校你有最喜歡的老師吧！説實話，我在學校裏也有一個最喜歡的老師了！她不僅讓我喜歡，還讓全班同學喜歡。她就是我們的校園媽媽---羅老師。
她是那麼的美麗！烏黑髮亮的頭髮披在肩上，瓜子臉上長着一個高鼻樑，彎彎的眉毛下長着一雙黑珍珠般的大眼睛，高個兒，瘦瘦的，可真美麗！
她非常地體諒我們。記得有一次，那是星期四的時候，該上體育課了，可是宋老師要到教育局去開會，就叫羅老師上課。我們聽了可不高興了，個個愁眉苦臉的。可是羅老師就説了一聲：
“你們把單詞表上的單詞背了就可以去外面玩了。”我們聽了，臉上又蕩着笑容。不一會兒的時間，我們就背完了。可我怎麼也沒想到，這時候就下課了。這節課雖然沒有玩，可是我們知道了羅老師的`好心。
羅老師體諒我們又關心我們，記得有一次，張豪得了腩胃炎，羅老師組織我們去看望張豪。我們大家湊了一些錢，買了一些水果和一束鮮花，來到醫院，羅老師又告訴我們：“呆會兒，有告訴張豪一些祝福語。”一來到張豪住的病房裏，羅老師親切的問到：“張豪，最近身子好嗎？”因為張豪剛動完手術，聲音很小。同學們一個二個的把祝福語説完了，我們就走了。
這就是我們的校園媽媽---羅老師。
校園是我們的媽媽作文 3
剛離開媽媽的懷抱來到學校，我思緒萬千，時時想念媽媽在身邊的温暖。但不到幾天，我就認識了一個新的“媽媽”。她長着一頭烏黑的頭髮；一雙水靈靈的眼睛前掛着一副精緻的黑框眼鏡；她的.嘴角每時每刻都是微笑的，使人看上去特別親切。她是誰呢？對，她就是我們的生活老師——劉琴老師。
劉老師，您可能不知道我的姓名、班級、寢室，但您一定認識一個女孩，一個時常喜歡向您撒嬌的女孩，一個老喜歡抱您的女孩。那個人就是我。
我們寢室有時候打掃衞生不徹底或某人的被子沒摺好，您都會幫我們完善。我知道我們寢室是您最操心的一個寢室，但您每次都沉住氣，輕聲細語地對我們説：“孩子們，你們已經長大了，很多事情都要獨立了。”我們每次在生活上遇到困難時，您就會像媽媽一樣鼓勵我們：“只要我們努力，就會是最棒的。”您還對我們説：“世上無難事，只怕有心人。”您的話就像一縷陽光，使我們勇敢地邁步在新的成長道路上。
有一天，我校服上面的兩粒釦子都掉了，我驚慌失措，在寢室跑來跑去。忽然，寢室門被推開了，只見門外照進一縷陽光，我就覺得我的“及時雨”到了。我往外一看，果真是您！我一看到您，心裏便想我的衣服終於有救了！我的衣服終於有救了！您跑上前來問：“怎麼了？”我便向您説了我從掉了釦子到現在的不知所措。您一聽，便立馬對我説：“孩子，快把你的校服和釦子拿來，我幫你釘好。”啊！我高興得幾乎要跳到天上了。我急忙把衣拿給您。您還輕聲地對我説：“你今天晚上可以來我這拿。”説完，我都沒來得及説一聲“謝謝！”您就已經走了。那一刻，我的眼眶濕潤了，我感覺到了媽媽般的温暖。更讓我感動的是——我才從午睡中迷迷糊糊地醒過來，您就已經把縫好的衣服送到了我的手上。我連聲説：“謝謝劉老師！謝謝劉老師！”我當時真想叫聲“媽媽”，可這句話湧上心頭時，我卻沒有勇氣對您説。
我洗完澡，穿上這件校服，好似這件衣服無比的珍貴，因為那是我“媽媽”縫的，我牢牢抓緊那兩粒“釦子”，一定不能讓它再掉了。
校園是我們的媽媽作文 4
母校，是我們童年生長的地方，老師傳授知識給我們，校長，如同慈母關懷後代的成長，同學，如同兄弟姐妹歡聚一堂。
我的母校是重慶市人民國小，她始建於1945年，在首任董事長賀龍元帥、校長卓琳女士的領導下，按照劉伯承元帥提出的“培養具有創造精神和鐵的紀律”辦學宗旨的要求，繼往開來，通過一代又一代領導的開拓創新，曾經留住了多少老師的青春，記載着無數領導和老師們辛勤耕耘的'成果和心血，走過了風雨六十年，學校成為了巴渝名校。
我愛我的母校，因為她有一顆善良的心，春夏秋冬温暖着我，如春水那樣柔情；我愛我的母校，因為她有一顆正直的心，耐心執教我做人的道理；我愛我的母校，因為她有母親的共性，編織着快樂，奉獻着真誠……
我愛母校，愛她優美怡人的景象，愛她散發着濃濃的師生情誼，愛她藴涵純真友誼。
我愛母校，因為她是一個温馨的家，裏面有老師的呵護，同學的關心；我愛母校，因為裏面的同學活潑開朗，陪我度過成長的歲月，給我帶來無窮的歡樂；我愛母校，因為她就是知識的海洋，智慧的源泉；我愛母校，是她使我邁出了人生的第一步，她是我成長的搖籃。
歌頌您！我親愛的母校，是您給了我知識的蓓蕾，讓我看到了太陽升起在東方；歌頌您！我親愛的母校，是您賦予了我前進的動力，讓我邁出了人生的第一步；歌頌您！我親愛的母校，您光彩奪目的英姿，讓我重新認識了自已！
母校啊母校，我為您歌唱，我為您自豪，我為您驕傲！
我們在您的温暖的懷抱裏成長，我相信，雄鷹將從這裏起飛！
校園是我們的媽媽作文 5
樹苗離開大樹的庇護，便茁壯成長;小鳥離開老鳥的哺育，便獨自飛翔;而有時我離開媽媽的照顧，卻無法自立。難道我還不如樹苗，不如小鳥？
今天是個大晴天，這才六點多東方就露出了魚肚白，天空萬里無雲。大清早就起來有一個好心情，我期待着一天順順利利。
經過了一上午的學習，飽餐過後的我，挺着個大肚子回了宿舍。其實，在校生活就是這樣緊張，單調。看這陽光挺烈，我學着別人的樣子，把厚重的被子拖出來，搶佔了一塊陽光最足的寶地，讓它好好享受這日光浴。
看着它安靜地躺着，我心滿意足地回室睡覺了。
午覺過後，陽光已經漸漸弱了下來，沒有了正午時的那股驕氣與火熱。別人爭先恐後地去把被子收起來疊好。我呢？擺出大將風度，也不知是我太懶還是太貪婪，讓被子繼續趴着。
上課鈴聲催促着，我拍拍被子，滾燙滾燙的，我的意洋洋地與同伴結隊而行。
這鬼天氣，就像女人的臉説變就變。剛剛還萬里晴空，可轉眼就烏雲密佈，大雨傾盆了。
這可把我急得像熱鍋上的螞蟻，亂跳亂叫。同桌捧腹大笑，説我發神經。我內心頗有種別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿的心境。一想到被子要被雨淋得像落湯雞似的，我心裏就不是滋味。該如何是好呢？再往下想，被子濕潤後沒得放，接連的雨天導致發黴，發臭發餿我雞皮疙瘩就起來了。怎麼辦？我現在即使衝出教室也來不及了，因為地上早已水流成河了！。
下課了，我心情沉重的.去為我的被子收屍。可是奇蹟發生了——我的被子安然地躺在牀上，身上乾乾的，沒一處沾濕，而且被疊得四角周正。
哦，原來是生活老師幫我收拾好了。這時我感到非常幸福，原來這校園還有股媽媽的味道呢！
校園是我們的媽媽作文 6
我是一個特別依戀媽媽的孩子，在我心目中最温柔的人就是媽媽，只要跟媽媽在一起我就充滿安全感，上幼兒園時，我還經常因為想媽媽而哭鼻子呢。在上國小的前一天，媽媽説：“你長大了，即將成為一名光榮的國小生，到學校是有學習任務的，不能總想媽媽了。”我嘴上雖然滿口答應，但是心裏卻感覺怪怪的。第二天，我帶着忐忑不安的心情走進一（1）班教室，面對一張張陌生的臉我不由自主地想起媽媽，心想：“要是媽媽在身邊就好了！”
這時，一位老師走進教室，她的眼睛像一雙大大的'黑珍珠，高高的鼻樑，嘴角邊掛滿了慈愛的微笑，那微笑就像媽媽的微笑一樣，我的心情一下子平靜下來。“同學們好，我是你們的班主任王老師……”她向我們介紹道。 從此，上學不再是令我害怕的事了，因為校園裏有位“王老師媽媽”。課堂上，她細緻地向我們傳授知識，遇到有同學不理解或回答錯誤，她總是不厭其煩地一遍遍講解；課餘時，她關注着我們的點點滴滴，看到有同學鬧矛盾或犯錯誤，她總是耐心地講道理。任何不正常的現象都逃不過她的眼睛，任何困難問題都被她温柔的雙手擺平。
有一次，我因受涼下課時發生嘔吐，肚子裏像翻江倒海一樣，又開始不爭氣地想媽媽了。這時，王老師出現了，她瞭解情況後立刻把我帶到她的辦公室，給我倒了杯熱水，輕輕地拍着我，那急切的表情就像我發燒時媽媽的表情一樣，讓我頓時感到很温暖，肚子好像也不那麼難受了。 這就是我學校裏的“媽媽”————班主任王老師，在她的呵護下，我和同學們一步步成長，她是我們細心、耐心而又充滿愛心的的好“媽媽”！
校園是我們的媽媽作文 7
這學期我們又換了一位新語文老師，她的頭髮烏黑髮亮，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，可有學者風範。她衣着得體，喜歡穿套裝，這樣更顯出她的`氣質。她就是我們和藹可親，温文爾雅的管老師，我親切地稱她為“校園母親”。
記得有一次，我們在午間閲讀，管老師突然做了一個“過來”的手勢，於是我迅速地向老師走去。還沒等管老師開口，科學老師來了，兩位老師正説起電腦的事把我撂在一邊了。又過了一會兒，我終於忍不住便輕聲地問:“老師，您叫我有什麼事嗎?”管老師温柔地説：“稍微等一下！”我便點點頭，又開始像一隻非常温順的小綿羊一樣等候“發令”。又過了許久，管老師才拉上我去了走廊，小聲地對我説:“侯程雨菲，課堂上，有時候我會生氣，只是有些孩子確實不聽話，為了讓孩子們聽話，我才大聲説話的，你不用擔心、害怕。即使你做錯了什麼事，我也不會責備你的。”我沉思了一會，疑惑不解地説：“老師謝謝您，不過我還是覺得人人都是平等的，如果我做錯了事，您也應該責備我！”老師欣慰地點了點頭......
原來，老師和媽媽溝通時，得知我很膽小，但很懂事，老師怕我心靈受到傷害，希望我變得更堅強、更自信，所以才説不責備我。老師對我的關心、信任和呵護，讓我倍感開心和榮幸，雖然這只是她關心我的一朵朵浪花中的一朵，卻足以令我終生難忘。
她就像我的母親一樣愛我，她就是我的語文老師——管老師，一位校園裏的母親。
校園是我們的媽媽作文 8
有一天放學，我握着手裏僅剩的一點點麪包正在發愁：蒼天吶！大地啊！佛主啊！上帝啊！這麼一大塊麪包，竟然被該死的校園強盜搶去了一大半，唉！現在只剩最後一點點了……，還怎麼填飽我這可憐的肚子啊……
喵--一聲貓叫，把我的好奇心吸引到了學校中的垃圾堆旁邊，我捂着鼻子，開始尋找貓叫的源頭。這時，一隻可愛虎紋花貓映在了我的眼前，這是貓看起來許多天都沒吃過東西了。我看了看手中麪包，嚥了口唾沫，戀戀不捨地將麪包送給了這隻小貓。慢慢的小貓對我有了好感，不在怕我就開始對我撒嬌賣乖。太陽公公的一半身體，都躲到了山後面，我只好放下手中的.小貓，跑回家了。
第二天，我進校門的第一件事就是去看小貓，但是今天小貓一直躲着我，噢，原來小貓要生寶寶了。下課後我就迫不及待地飛跑出去，心裏只有小貓。它一共生了四隻小貓，它們可愛的像幾團毛線，連眼睛都還沒睜開，貓媽媽温柔的舔着它的寶寶，樣子幸福極了！
今晚下了一場大暴雨，大得都可以比過颱風了，我非常擔心小貓們，一夜都輾轉反側難以入眠！
早上一大早，天上還是陰雨綿綿，我就撐着雨傘狂奔到了小垃圾站。在那裏，有一隻身上粘滿了泥水的小貓，這正是那隻貓母親！原來昨天晚上，它為了不讓自己的孩子淋到雨，就用自己的身軀擋住了小貓們！看到這一幕我眼睛濕潤了，連忙拿出來小魚放到了貓媽媽的面前……
但在這之後，我再也沒見過這隻小貓了，真可惜！可能它為了給孩子更好的生活環境，搬家了吧，我希望它們能平安快樂！
校園是我們的媽媽作文 9
母愛是偉大的，可能你們認為只有給予給自己生命的人才是自己的母親，的確那是母親，但我覺得老師也是父母親，我最敬佩的“母親”是她。她傳給我們知識，她是一位辛勤的園丁，她是一位博學多才、和藹可親，給人一種親切感的老師～付華芳老師。
老師給我的第一印象是：漂亮、高貴，好像有一種不可侵犯的美，那麼莊重，那麼威嚴。
付老師～美麗。身材好，個子不是很高，金黃的頭髮，眉毛很濃，上課時，老師的那雙眼睛好像具有威懾力，課間又讓人有一種親切感。
付老師～教學視角獨特。開學第一課時，愛學習的同學渴望老師的品德和教學方法。我覺得我們開始給老師的印象不好，結果，正在我的意料之中，在上課站起來向老師鞠躬的那一剎那，老師就覺得我們沒吃飯一樣，根本就沒有精氣神。結果老師讓我們以後上課面對微笑就好了。還寫了一句話：微笑是一種精神，一種境界，一種力量，請面帶微笑面對每一個人，面帶微笑認真學習。老師還説做人可以什麼都沒有，但不能沒有精氣神。老師看着我們一張張活潑可愛的容貌，開心的笑了。老師的這一種品德果然很特別。
老師在學習上的想法很正確：老師説五根手指各有各的長短，各有各的作用，老師在學習上只看經過，只要在經過努力了，即使很差，老師不會批評你大兒而會誇獎你。努力的結果總比不努力要好。啊就像母親一樣時時刻刻教育我們。
付老師～親切。一次遊戲中，我覺得老師就像與我們大不了幾歲的姐姐和我們一起玩扔沙包遊戲！課堂上，老師常常給我們講課文以外的相關知識，有事甚至覺得老師的'課時間特別短。即使老師她很辛苦、疲勞，但她始終都帶着微笑面對我們。在這一年中，老師她用微笑“感染”了我，想起以前的我，到現在和以前的我變了，從愛哭變得愛笑，從文靜變得活潑，這都是付老師給予我最善良的微笑，最純真的活潑。讓我做了一個真正的我。
無論老師在課堂上還是課間，老師是那樣和藹可親、博學多才，如一艘穩建的大船，載這我們前進；如海邊的一座燈塔；指引我們前進；如一片大海，給我們博大的寬容。像一曲絕妙的音樂，讓我百聽不厭。
付老師就像我的母親時時刻刻都愛護着我們。她她燃燒自己的時光，來教育我們，就像在黑暗、淒涼之中唯一一支有着光明的蠟燭，永遠的照亮我們，給我們温暖。那樣的永垂不朽。
我愛我的校園“母親”。
校園是我們的媽媽作文 10
夜晚，靜悄悄的，一輪金黃色的圓月掛在深藍色的天空中。
這時候，一個名字叫做——國泰街國小的校園裏，一片寂靜。但是，一個深沉，蒼老的聲音在訴説着。那聲音迴盪着，一會兒聲音變得摻雜着哭泣。
那聲音是校園母親在訴説，在自言自語……
“我是多麼的傷心呀！雖然我的`孩子越來越多，有：小草“虎兒”、花朵“美兒”、葫蘆七兄弟“大一”、“大二”、“大三”……但是，我的孩子一出生，就會受到傷害，有的倖存下來的也天天向我哭訴着人類孩子對他們的傷害。可他們不知道，其實我也很無奈呀！”校園那蒼老的聲音繼續訴説道，“我也變老了，沒有以前那麼漂亮了。我的孩子們，讓我心疼的心都碎了——葫蘆七兄弟沒有過一星期的時間，就被人類孩子搞得沒有蹤影，“虎兒”與“美兒”被人類孩子們隨意踩踏。不過，我要感謝照顧我的校長、老師們，是他們創造了我，並且也很周到的照顧了我，光給我打扮就花了十一、二萬呢！”
校園媽媽説完後，流着眼淚向天空説道：“上天呀上天，請你保佑孩子們與我吧！”
校園媽媽也許至今也在哭訴着。同學們，讓我們為了能夠好好學習，在校園裏茁壯成長，從現在開始，讓我們手拉手一起保護校園，愛護校園吧、讓我們用實際行動來讓校園媽媽的哭訴到此為止！
校園是我們的媽媽作文 11
"紫色的晚霞是揮之不去的炫麗，華燈初上的夜晚，呤呤歌聲，落葉隨即唱和，曼妙的舞姿，翩翩落地。籃球場上，有汗水編織的夢想，是踉蹌跌倒，是勝利歡呼，是熱血拼搏，雖今已人去場空卻如飛鳥劃破天空沉寂，無痕。卻已被記錄在流年的膠片。
老師手中的粉筆還唧唧喳喳寫個不停，昏昏欲睡的倦容，期待的是下課的鐘如被囚禁了許久的飛鳥期待着自由，飛向百里飄香的食堂。這就是少年輕狂懵懂的我們，不計後果，不畏遍體鱗傷。母親無怨無悔用知識的乳汁孕子三千。
如今，昔日的乳兒已褪去稚幼的容顏，是意氣風發的少年。飲水思源，滴水之恩當湧泉相報，何況是授予知識的親母，她含辛茹苦為三千兒女的求學生涯鋪路，不論嚴寒酷暑，寒風如藤牽絆住她的四肢，烈日如刺固定住她的位置。但母親何曾埋怨？沒有，這是否像魯迅所説：“俯首甘為孺子牛。”
時光匆匆，歲月催人老，流年不知不覺染白了母親的髮梢。年事已高的她在全校師生拼搏下，榮譽如將軍的勛章在暖陽下閃閃發光，這是她應有的回報，即要入冬那件單衣如何抗寒。幸好，英中的領導持筆，一筆一劃地勾勒出了英中以後的藍圖，已建成的'勁霸樓佇立在後操場如母親拄的枴杖撐起一片天；正在興建的藝術樓是在為母親的春衣錦上添花；指日可待的橡膠跑道是一條美麗的圍巾襯得母親落落大方，更有母儀天下的風範。
昔日的校園是涉世未深的雛鷹，卻仍意志堅強對抗惡境追求光芒；如今的英中是鳥羽豐盈的成鷹有了自己的天，目光卻仍舊深遠；往後的校園會是展翅高飛的雄鷹，獨霸一方。今天在母親生日的時刻，請讓我們齊聲共賀，祝母親50華誕能枝繁葉茂，青春永駐，子孫千百，千古留芳。"
校園是我們的媽媽作文 12
學校，是一個教書育人之地，這裏有着優良的師資配備，有着完備的設施，有着豐富的知識礦產……
實驗國小，我為你歌唱，為你的朝氣蓬勃而歌唱；實驗國小，我為你歌唱，為你的創新而歌唱；實驗國小，我為你歌唱，為你的求真而歌唱。
我讚美學校的.無私奉獻。你知道學校給予了我們什麼嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為一名出色的學生，而每一點進步無不浸透着學校的心血。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了快樂。我們是一條即將遠航的小船，是學校給了我們一面帆，靠着帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
學校就像一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人。當我們有進步時，母親會用輕柔的手撫摸我們，讓我們感受心靈的激動與喜悦；當我們犯錯的時候，母親就會投來既有些責備又寬容的目光，用春風般温暖的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
校園，你是廣闊的海洋，遼闊而深遠。你是我們的家園，有我們共同的目標、共同的理想，你像母親撫慰着每一個孩子。你是火，用你的温暖和熱情告訴我們做人的道理，用你的光明和生命來照亮我們前進的道路；你是月亮，用你的柔情和光華鑄就我們的心靈。
校園，我們為你歌唱，為你歡呼，你的兒女都因為在你的懷抱裏便笑得那麼開心，那麼甜，你永遠在我的心中，不可磨滅。
校園是我們的媽媽作文 13
金燦燦的幾個大字伴着學生們的歡聲笑語，仍然是那樣熟悉。我心裏一陣激動，終於見到了離別多年的母校，我彷彿又聽到進校時的問候，彷彿又聞到那棵白玉蘭樹盛開時的芳香，彷彿又看到蜂擁走出校門時的熱鬧。我回來了，闊別多年的母校。
走進校門，穿過長長的走廊，再漫步過同學們嬉笑追逐的操場，就到了寬闊的體育館。體育館的天花板裝有絢麗的吊燈，體育館裏有各種器材：呼啦圈，排球，長繩，足球給空曠的體育館增添了一些趣味，體育館旁邊教學樓裏是一間間明亮的教室，一排排整齊的課桌，我呆呆的望着，想起了那時上課的場景，像是剛剛過去的。聆聽着操場上同學們玩耍的聲音，五年來歡樂童年點點滴滴的回憶，噴薄而出。
記得有一次和其他班級比賽足球為了那場比賽，有同學帶來了擴音器來助威，隊員們統一了服裝，比賽當天我們一起為足球隊員們喊“五（2）班加油，五（2）班必勝”直到最後，一直是0比0，到點球的'時候，我們全班人的心都提到了嗓子眼，真想到球門前，幫守門員擋住球，現在回想起來，我們班真是個團結友愛的集體。
“春天的露水難結冰，母校的情誼難忘記。”在於母校到別的前夕，要描述的事情，景物太多太多！千言萬語匯成一句“我愛你，母校。”
校園是我們的媽媽作文 14
三十年後的一天，我吃完早飯後，開着我發明的“水陸空三用小汽車，來到了我的母校——鐵嶺市銀州區實驗國小。一路上，我就在想：已經十多年沒來了，如今的母校會是什麼樣子呢？
一進校門，我就愣住了。我剛把車停到操場，一個電子導遊就過來為我介紹。從導遊的嘴裏，我知道了學校共分為四部分，分別是教學區、運動區、生活區和幻想區。教學區主要分為教學樓、實驗樓、高級電子圖書館；運動區分為籃球場、足球場、網球場、400米塑膠跑道；生活區包括宿舍樓、高級電子食堂、温泉、游泳館；幻想區分為電影樓、幻影中心、魔法實驗室。
首先參觀的`是教學區。這裏所有的教學樓都高達15層以上。每一棟樓都有豪華的觀光電梯。實驗樓裏的實驗器材應有盡有。而電子圖書館是我最喜歡的，在那裏每個學生都有一台電腦。只要在電腦前説出書的名字，電腦就會“吐出”這本書。
接着是運動區。這裏所有的運動場都在1000平方米以上。所有的運動場都很氣派。
再來看生活區。那一排排整潔的牀鋪讓人看了心曠神怡。每個學生都有一張飯卡。到了中午的時候，學生們就用卡再飯台上一劃，再説出想吃什麼就行了。
愉快的時光總是很短暫的。一天的參觀就快結束了。當我開着車回家的路上，還在流連在一天的歡樂中······
校園是我們的媽媽作文 15
一想到再過一個月，我們就要與母校告別了，我們美麗的校園了。告別語我們朝夕相處的老師和同學了，心中就會湧起那深深的眷戀之情。六年前，我們是滿懷着對學校的憧憬和對老師的敬仰走進校園。
時間過得可真快呀，六年的時間過去了，那無情的時間，帶給我的只是短暫而又美好的記憶！那寬大的操場、明亮的教室、天真的同學、敬愛的老師，忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光。
記得六年前的我，是那麼的幼稚、那麼的天真。開學的第一天，我來到校園，被偌大的校園所吸引住了。坐在教室裏，望着陌生的同學，有些生疏，隨後，我們就介紹自己。回想當年，我還是一個什麼都不知道的小女孩，是老師和同學來迎接我，來到了這個海洋。從前的一件件事情浮現在我的'眼前。在這六年中，我結識了許許多多的好朋友，也得到了友誼。就在一次考試已經結束，卷子也發了下來，結果我考得很糟糕，我的好朋友——劉嬌娜。她安慰我説：“不要緊，這次考不好，不等於下一次也考得不好。” 聽了她説的話，我鼓起信心。
面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝母校對我的幫助，我一定會努力學習用我的實際行動來報答母校。我懷念着這六年來的一切生活、一切一切。
再見了！母校！
校園是我們的媽媽作文 16
時光荏苒，歲月悠悠，不經意間國中畢業已近三年，歲月的流逝不但沒有沖淡對母校的記憶，相反卻越發清晰，彷彿就發生在昨天。閒暇之時，總會想起當年的師友；好友相聚，總會想起當年的趣事；走進夢想，總會神遊當年的一草一木。
也許印證了那句老話：失去了才知道珍貴。當我褪去滿臉稚氣，豪氣滿懷走進高中的時候；當我身心疲憊，重新想起你的`時候。我突然發現：母校，我已離開不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝，來者可追。今天，我已離你遠去，但你的書香氣息，你的博大胸襟，你的人文底藴，仍刻在我的心石上，使我不能忘卻。
我時常萌發一種強烈的衝動，但願乾坤倒轉，時光迴流，重新回到當年，我會陶醉其中。久久不願離去。
我將用我笨拙的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲，為你繪上燦爛的一筆---
歲月蹉跎，時光荏苒。
望母校在遠方，浮想聯翩。
憶當年，
授業恩師音容逝。
看今朝，
母校桃李已滿園。
師生緣，終難忘，
諄諄教誨，心手相連。
母校學子，揮斥方遒，名揚萬里。
往事依依，國中歲月是決定人生的驛站，這個驛站存儲了我們最閃亮的一頁，你在我們身上打上無法抹去的印記，無論在哪兒、無論走多遠。時光如水，斗轉星移，時光改變了我們的容顏，但改變不了我們對母校的祝福與依戀。
願母校能締造出更加輝煌的明天！
校園是我們的媽媽作文 17
我的母校位於西寧市海湖新區文景街，名叫文匯國小。優美的風景和良好的學習風氣給我留下了深刻的影響。
進入學校的大門，首先吸引人們眼球的是右側的光榮榜，裏面掛滿了“校園之花”們的'照片，他們一個個是學校和班級的驕傲，是同學們學習的榜樣。左側宣傳欄裏是我校同學們幫助他人、講文明、講禮貌的先進事蹟，每個人的感人事蹟都讓人感動的落淚。一直往裏走，就到了我們的操場，操場是我們課外活動的最好場所，看有同學在跳跳繩，還有幾個同學在打籃球，一片熱鬧的景象，大家都玩的可開心了！操場邊有幾棵小樹，其中一棵樹是我經常玩的地方，那課樹下留下了我美好的回憶。操場兩側是教學樓，共有五層。聽，同學們正在教室裏朗讀課文呢！
在我的母校、我的老師教會了我許多知識，更重要的是讓我懂得了做人的道理。母校把我培養成了一個在同學們看來是品學兼優的“校園之花”，但我自己覺得，很多方面還有差距，需要向同學們學習。
記得二年級時一次考試，我的成績下降了，還被同學們稱為校園之花，好長一段時間我覺得我對不起老師和同學們的信任。那時，我暗暗下定決心，一定要好好學習，不但要將自己的成績趕上去，還要幫助別的同學，我們一起進步，為母校、為班級爭光。第二次考試我做到了，得了第一名。
我的母校有我成長的足跡，我愛我的母校！
校園是我們的媽媽作文 18
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，國小六年級過去了，我們馬上就要離開親愛的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在這裏我要説一聲：“感謝你，我的母校!”
在學校裏離我們最近的是誰?是老師。當你在學校生病時，是誰帶你去看病?還是老師。老師像蠟燭一樣照亮我們前進的道路;老師，您是園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵;老師您像粉筆犧牲自己的青春年華傳授我們知識。
老師，您還記得嗎?我們班的同學上課有時是“身在曹營，心在漢。”老師您知道後便專門給我們開一次班會，班會上你的一句“學習是給自己學的，知識也是自己的。”聽了這句話同學們的學習態度也端正了不少。
我們不僅要感謝老師還要感謝同學們。我們班的同學是最團結的，在學校的拔河比賽中我們班參賽的選手正在奮力拼搏，而我們的其他同學則在一邊拼命地喊：“加油!加油!”一直不停地喊，直到我們勝利了，大家的歡笑聲也久久難以消失。
感謝母校在我迷惘的時候為我指明瞭前方的道路。當我因為考試沒考好而灰心時，校園牆壁上的一句：“失敗是成功之母”的標語讓我重新鼓起勇氣。當我因為前面的.道路太艱難而退縮停息時，教學樓上的“勇攀高峯”讓我勇往直前，不後退。一次次的比賽，讓我嚐到了成功的喜悦與失敗的“酸楚”。感謝母校，像一隻小船，激勵着我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取了無窮無盡的知識;感謝母校，讓我們感受到了愛與温暖;感謝母校，給予我鍛鍊的機會，讓我們在這裏快樂成長。
校園是我們的媽媽作文 19
活到老學到老，人的一生都在不斷學習，只不過成長的階段不同，而學習的東西也有所不同。再過近兩個月，我就要離開母校，在國小的篇章上畫一個完美的句號，添上最燦爛的一筆。
別了母校，在這幾天才發現，您是如此動人，讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸着，似一條條血管在跳動；古樸的亭子，在樹蔭的襯托下如此幽雅，在那玩耍的身影宛如有我；樹林成蔭，一棵棵都長得鬱鬱葱葱，織成一片綠色的天地；那高高的旗杆，五星紅旗在上面輕輕隨風飄動，它是那樣火紅，像一支高聳的火炬。
別了母校，在這幾天才發現，您是如此活力。初夏五月，人最有活力的時候；小草偷偷織成了厚實的地毯，鳥兒唱起了《春之歌》。楊柳舞動着腰枝……整個校園都勃勃生機。看，校隊的同學在紅白相間的塑膠跑道上留下飛弛的身影；籃球場上，同學們瀟灑的身姿充滿激情，一個投籃，一個三步上藍，贏得喝彩一片……別了母校，在這幾天才發現，老師也是如此可愛。茅老師，記得您生病時喉嚨嘶啞，支支吾吾地説，一點點地寫着字給大家上課……記得您動容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的喜悦。想起蚊子阿姨（林老師），記得不同的.愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門，讓我們更完美……老師永遠不會忘記。
別了母校，想記的太多，想説的太多，最後還是一句話：“母校，我愛您！”
校園是我們的媽媽作文 20
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”
在春天這個萬物復甦、生機勃勃的季節裏，一場小雨如期而至。“春雨貴如油”這句話説得一點兒沒錯，它滋潤了大地，滋潤了萬物，也滋潤了我們美麗的校園。
打着傘走進校園，首先映入眼簾的是四棵三層樓那麼高的梧桐樹。雖然它們每一株都有四五十年的樹齡，樹幹粗得兩個人都抱不住，可看起來卻是那麼富有生機。在蒼老的梧桐樹枝上，已悄悄地抽出幾片黃綠色的嫩嫩的枝葉，為校園裏增添了斑斑駁駁的或濃或淡的點點新綠。
抬頭仰望天空，什麼霧霾、灰塵都被雨水沖洗得乾乾淨淨，藍得那麼純，好似一條剛剛洗滌過的淺藍的絲帶，看着就令人感到愉悦。嗅一嗅，連空氣中都瀰漫着清新的味道。
往右走，就是學校的花壇，沿着石子路，冬青樹在雨水的沖刷下顯得格外青翠，路邊剛探出頭的小草大口大口地吮吸着從天而降的甘露，松樹則像一位位小戰士，在雨中也直挺着腰身。多美啊！
接着就到了教學樓，這是我們學習的'地方，從教室裏時不時傳出朗朗的讀書聲。教學樓前是一座雕塑，雕塑周圍簇擁着黃色的、橘紅色的小花，漂亮極了。
再往右走，便是操場了，別看這裏現在很冷清，等下課時就成了同學們的樂園，大家在這裏跑步、跳繩、踢毽子，玩得可開心了！
這時，不知不覺雨已經停了，空中掛起了一道靚麗的彩虹。
這就是我們的校園，我愛我們的校園，更愛我們雨中的校園！
校園是我們的媽媽作文 21
生活中總有許多的戀戀不捨，總有許多值得我們懷念的人和事，而至今仍令我念念不忘的是我的母校——柏苑國小。
柏苑國小雖然面積不大，地方較小，但並不影響們在裏學習、努力為柏小爭光的熱情。的大都被評為“優秀”，身為柏小人的我，也感到很自豪。
在柏小生活的六年裏，是柏小孕育了我；是老師教給我人生的道理，賦予我知識；是我人生中的一盞明燈，指引我前進的道路，使我全身充滿動力，全身心地努力學習！我就像柏小的一棵幼苗，老師不斷灌溉，使我從幼苗長成了一棵健壯的小樹。在柏小生活、學習，就應該以柏小為榮，因為你已經是柏小的一分子，應該為柏小爭取榮譽，不做損害柏小形象的事。
我懷念母校的一棵棵大樹，懷念母校的台，以及我曾經在台下成為一名光榮的少先隊員，有着蓬勃的朝氣，戴上紅領巾，因為它是一件光榮而令人感到幸福的事啊！懷念母校的舞台，有多少人在舞台上展示自己的風采啊！懷念母校的'跑道，我曾經穿着柏小的校服在跑道上飛快地奔跑着；我更懷念母校的籃球場，有多少柏小球員在球場上為柏小爭得榮譽，是他們辛辛苦苦用汗水換來的成績，而這些成績是多麼令人驕傲；他們付出了多少心血，所有成績都是來之不易的，我為自己是柏小人而感到驕傲。
雖然現在我不是柏小人了，但或許是因為曾經擁有，所以在我心裏留下了深深的烙印，至今也無法忘懷。
校園是我們的媽媽作文 22
光陰似箭，日月如梭，六年的國小時光匆匆而過，但母校裏的一沙一石、一草一木，都能勾起我對往事的美好回憶。
母校感謝您，是您給予了我們良好的學習環境，讓我們在您的懷抱中漸漸長大。一走進校園的大門，那牆壁上醒目的二十四個字，是領導人教導我們：富強、民主、文明、和諧、自由……操場上那幾棵高大挺拔的樟樹，春天，樟樹伯伯就搖了搖身上的鈴鐺為我們讀書而伴奏；夏天，樟樹伯伯為了給我們乘涼就長的非常大，葉子非常茂密；秋天，樟樹伯伯脱下綠衣裳穿上黃外套一直陪伴着我們；冬天，樟樹伯伯仍然挺拔着，守衞我們的校園。還有後面的'小花園，還沒有靠近，就已經聞到濃濃的花香，令人神清氣爽。小花園之所以這麼美，多虧了同學們的愛護。啊！母校謝謝您！
老師，我也要感謝您，是您教我們要熱愛勞動、遵規守紀、好好學習、孝順父母；也是您教會我們簡單的一撇一捺到一個個複雜的漢字；也是您教會我們普通的聲母、韻母到會“看拼音寫漢字”……您就像一位天使，每當我們遇到難題時，您就會降臨在我們身邊為我們講解難題。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤着鮮花；小鳥感謝天空，因為天空讓小鳥飛翔；我感謝我的老師，因為老師帶領我們在知識的海洋成長。再見了我尊敬的老師。
校園是我們的媽媽作文 23
我已經上六年級了，還有一整個學期我就畢業了，畢業了，也意味着我即將離開我的母校，離開我的老師了。在此，我想對我的母校和我的老師説幾句話。
母校，我想對你説：“我至一年級便來了你這裏上學，當我踏進校園的那一刻，我心裏便止不住地感歎：這學校真大真好看。我每次玩耍時，都在操場玩。上課時，你是安靜的；下課時，你這裏充滿了歡聲笑語；深夜時，你與我們一起入眠。”母校，陪伴了我整整六年的時光，在母校，發生了快樂，也有了憂愁。如今快要分別了，還真是有些不捨。
老師，我想對你説：“你自四年級時便開始教我們，至今已有三年的時間了。剛見到你時，便覺得你漂亮，温柔。此後，你一直把我們全班幾十個學生當作您的孩子。還記得第一次抽獎，因為我們早晨沒有好好跑步，您取消了我們的抽獎，當時我們都失落極了。但您看我們後來表現得好，又恢復了我們的抽獎，自此，我們知道您就是‘刀子嘴，豆腐心。’”老師，感謝你對我們的諄諄教誨。是你教會了我們要謙讓，要讓着比我們年紀小的.。
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們快要離別，周圍一切彷彿都要遠去了，還有一個學期就要離開陪伴了我六年的母校，教了我三年的老師時，還真是不捨呢！在此，我想對母校和老師説一聲：“謝謝，感謝你們陪伴了我，讓我成長，在此，我表示深深的謝意。”
母校，老師，你們是我國小六年生涯中不可或缺的一部分，還有一個學期就要分別，但我相信，離別是為了更好的相遇！
校園是我們的媽媽作文 24
南明國小裏有一個美麗的小公園，公園裏有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭髮”不太美觀了，於是走進了“秋天”開的染髮店，把綠髮染成了黃髮。後來它又覺得雙色並不好看，於是又走進了“冬末春初”開的染髮店，校園裏的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴着裝飾品，深綠色的美麗極了。
小公園裏曾經雄偉的紫藤架現在像一個年過花甲的老爺爺，真是太醜了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖説不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立着，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發現了一個鳥窩，這可以看出我們南明國小的'學生們是多麼地愛鳥，同時也説明了我們學校裏的環境優美。我們學校裏不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘裏的池水清澈見底，現在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮着，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話説到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你説希奇不希奇。
我的母校就是這麼美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
校園是我們的媽媽作文 25
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
再見，敬愛的老師!是您，把我們從無知的兒童變成現在成熟的少年;是您，把我們領進了知識的海洋;是您，帶我們從人生的起點，努力向終點奔去......每一次的成功，都離不開您細心的教導;每一次失敗後，得到的總是您的開導.....如今，國小的"賽跑"已進入最後的衝刺階段.在這即將畢業的時刻，讓我再對您説一聲:“謝謝您，老師!謝謝您在這過去的六年裏對我的教育!”
再見，親愛的同學!在這過去的.時間裏，有一半是你們與我共同度過的.是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再沒有朋友.在這些令人難忘的日子裏，我們一起學習，一起玩耍，一起走過了國小的學習生活.在這六年裏，我與你們產生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心繫在一起.每當我遇到困難，你們總是指導我，無論多少次，你們也都不厭其煩.也許，我們曾發生口角，但在這離別時刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦後，再和同學説一聲:“再見!”
再見了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這裏，我看到的是：美麗，和諧，自然，團結。
校園是我們的媽媽作文 26
繁花似錦的五月，伴着陣陣花香，帶着戀戀不捨，完成了六年的學習生涯，即將國小畢業的我，將離開親愛的母校，開始新的學習旅程。回首在母校的學習場景，那優美的環境，熟悉的小鳥，慈祥的老師，友愛的同學，無不使我戀戀不捨。在這個和諧而温馨的集體，我從懵懂無知的孩童，成長為一名品學兼優的少先隊員。在這漫長的成長過程中，感謝母校對我的哺育，我所取得的每一點進步，無不凝結着您的心血。在課堂上，老師用自己淵博的知識如春雨一樣，哺育着我們這一株株幼苗，讓我們領悟到學習中的快樂；在課間操上，我們體會了強身健體的`重要性；在自習中，我們懂得了人要有靜氣；在考試中，我們明白了誠信的意義……這些，都是母校您給予我們的，我們怎能忘記？
時光荏苒，畢業在即，親愛的母校，敬愛的母校，千言萬語都不能表達對您的傾訴，面對母校宣誓：請您相信，走出新迎一小，我是您的驕傲！等到我們都功成名就，等到我們成為國家的棟樑，等到我們擔負起天下的興亡，讓我們再回到母校，再上一回課、再發一次言、再做一回作業，到那時我會再一次大聲説：“母校，我愛您！”師恩難忘，“誰言寸草心，報得三春暉”。同學情誼更難忘，願友誼地久天長。同學們，讓我們相約：用優異的成績回報母校，回報師恩，回報家長。讓我們共勉：以與時俱進的青春風貌來充實自我，完善自我，實現自我價值，回報祖國。祝願我的母校桃李滿天下!
校園是我們的媽媽作文 27
美麗的校園如一棵葱鬱的大樹，而我們就是鳥兒在大樹上快樂成長。光陰似箭，歲月如梭，我們將要離開這棵大樹向着更高更遠的目標展翅飛翔。此刻，我將在這裏告別母校，就像把離別前的愛留給母校。
時間匆匆，只留給了我們在校園裏快樂生活的美好回憶。美麗的母校，就像一位温柔的母親讓我們感受到許許多多的愛。清晨，教室裏傳出的琅琅書聲是我向往的樂章;課堂，同學們的踴躍發言是我驕傲的象徵;課後，同學們開心的笑容是我喜愛的圖畫。這些是母校留給我的珍貴寶物。可是，這些都持續不了多少年，鳥兒終究是要離開大樹懷抱的。這天終於還是來了，母校，讓我將無限不捨傾訴於你吧。
母校，我即將離開您的懷抱投入新的目標，對此我表示無限不捨。若時間能重來，我一定好好珍惜。謝謝您在我成長過程中給予的呵護;謝謝您讓我在這個大家庭裏幸福度過一個又一個學期。當鳥兒羽翼豐滿時，就是悲傷分離的時候。我們不知道未來將會面對什麼樣的'風險和困難，但我們曾經都有過一個避風港，就是美麗的校園。我們經過一次次磨練和風雨變得堅強，但離開還是會讓我們有無限傷感的。
我們為了成功努力着，奮鬥着，前進着，但一次次的成功，是新的考驗，等待我們的還有很多。所以，我們不知道會不會忘了母校，因此我先告別了我親愛的母校。母校啊，您的名字，將會像烙印一樣深深刻在我心中，讓我刻骨銘心地記住∶曾經我有過一個温暖的大家庭，它就是我的母校!
校園是我們的媽媽作文 28
光陰似箭日月如梭，一轉眼，我們便從那稚嫩的雛鷹變成高高翱翔的雄鷹。校園，我們的第二個母親，她用甘甜乳汁慢慢滋潤我們成長；我們慢慢長大，而這位母親卻早已為了我們青絲變白髮。
母親，一個多麼神聖的稱呼，就是這麼一個稱呼，換來了母親為我們的無怨無悔；我們便是母親一生的心願，我們長大了，母親便慢慢老去，難道這不是母親把自己的生命注入到我們的一生中嗎？啊！母親，您是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前方的路；您是天空中那顆熾熱的太陽，温暖着我們的胸懷；您是一生中最最重要的角色，因為您是陪伴我們一生的人。
母校，記載着我們多少開心難過的記憶，記載着多少少年記憶；這段記憶，便是我們最最珍貴的寶藏。就在就六年前，剛剛步入校園的我們，那麼無知，一朵鮮花，一根小草對我們來説都是那麼迷人。回想，現在的我們身高可以與老師攀比，也不再像六年前那樣被一朵小花，一根小草所迷惑。我們的校園，留下了我們奔跑時留下的汗珠；跌倒時留下的.淚水；玩耍時的歡聲笑語……同樣也留下了我們奔跑時留下的堅持不懈；跌倒時留下的勇敢與再次爬起的堅定意志；留下了玩耍時的天真無邪……
校園，猶如一個裝滿青春回憶的記憶瓶，裝滿了開心、快樂、無知、懵懂的記憶！
校園是我們的媽媽作文 29
揹着沉甸甸的書包，與好朋友説説笑笑，分別在走廊裏，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。
沿着操場邊的甬道，聞着那股熟悉的花香，不知不覺中，我又來到了玉蘭林。
我撫摸着林前的寫着“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書包，向林中走去。
這每一棵玉蘭樹就像一個學生，這些正是在成長禮那天每天學生親手載下去的。各色的許願卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找着屬於自己的那一個希望。
“希望明天會更好。”找到了，卻並不興奮，以後便不能時常來看它，為它澆水鬆土了。
風徐徐吹着，枝頭，樹葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴説離別時候的不捨嗎？
看，這一屆的.四年級學生來給樹苗澆水了。他們提着壺，讓水緩緩滋潤着幼苗，與樹竊竊私語。
我在一旁靜靜看着，陪他們笑着。當年我也曾這麼做過。
記得我四五年級是，每天都會來玉蘭林坐坐，看看。每到花落時節，我總會過來，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書裏。
時間晚了，我背起書包，依依不捨地走出了玉蘭林。
我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們在學校裏這些年的歡聲笑語？這留存着我童年回憶的校園，我就要離開，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。
