翅膀作文500字（精選52篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的翅膀作文500字（精選53篇），希望能夠幫助到大家。
翅膀作文 篇1
有時候，覺得懶散的自己像只貓，只想蜷縮在自己的小屋裏，並且，不喜歡陽光的味道。但是，餓肚子的感覺還是催促着我快些到奶奶家去。帽子，衣裳，調整好的笑容，隨即清脆的腳步聲中出發。
突然發現，樓下有一株很大很大的向日葵，高高的`樣子，昂起金黃色的頭。真的是向日葵！我伸出顫抖的手，試圖去觸摸，可又慌張地把手伸了回來，唯恐玷污了在這一片渾濁之中盛開的，如此純淨陽光的花。“咕嚕——咕嚕——”肚子卻叫了，這最現實的物，從不會在意境界之類的。我衝向日葵灑下燦爛的微笑，扭過頭繼續大跨步地前進。
一個人獨自走，總覺得有些寂寞和蕭條，於是便哼唱起了歌，那些歌，唱過就忘了，風聽過，雲羨過，我卻不記得。“從未聽説，有誰願做傻瓜，大概這麼説的人，真的就是傻瓜。風追着光，找到了雲，輕輕地吹，雲變成什麼……”這樣低吟淺唱，我的心便隨着歌兒漂流，看見了唯美的北極光，看見了幻謐的天使。自己是個雙重性格的人，在房間裏時，眷戀着黑暗。唱着歌，便愛上了陽光，眯縫起眼睛，看着雲層後的太陽，光太強，還是流出了眼淚，金黃色的光圈跟隨着視野。
到奶奶家的路並不遠，這一路歡快暢意，便很快到了奶奶家，踏着樓梯，我又下意識地掏出了鑰匙，接着輕輕地拍拍自己的腦門兒：“真是笨蛋！這個家，不用鑰匙。”
翅膀作文 篇2
世界“無腿超人”國際著名激勵大師約翰。庫提斯——一個天生沒有雙腿又屢遭挫折的人，走過了任何人都要艱辛的道路，登上了許多健康人都無法企及的事業高峯。
“不懂你覺得自己是多麼不幸，這個世界上總有人比你更加不幸；不管你覺得自己多麼了起，這個世界上總有人比你更加了不起。”面對命運的無奈和不公，捉弄與嘲笑，我們做的決不該是屈服和抱怨，甚至絕望，而恰恰應像約翰.庫提斯那樣，將“挑戰當作早點”勇於改寫厄運，衝破生命的橫逆，去作真正的自我。
這個世界，永遠沒有一帆風順，只有在風雨後才能遇見彩虹。真正想飛翔的人才會樂觀接受所有的困難，把困難當作磨練自己走向夢想的.奠基石，讓自己自信、強大起來，相信這世界上沒有解決不了的困難，只有不想解決的困難。
即使是在天際飛翔的風箏斷了線，也不需要害怕，逃避不是辦法。面對生活，惟一可以做的是迎難而上，像一位勇士那樣直面自己的人生！要相信自己，努力振作，順着風，飄向高處，到達夢想的大門！
很多時候，阻礙人前進的，不是沒有實力，而是敲門的勇氣！其實沒有什麼能夠阻擋你前行，因為人生中沒有什麼不可能，只要你有飛翔的夢想，為夢想而努力了，你的心就能夠驕傲的飛翔於天際。相信自己，正視困難，即使沒有翅膀，也依然要努力地飛翔！
翅膀作文 篇3
不知不覺我已在農村度過了六個春秋，六歲時，為了給我營造更好的學習環境，媽媽拖關係把我送到了城裏的國小。
媽媽和我一起來到了班門口，老師迎了上來，媽媽把我拉到面前和老師談論，我好奇地伸着脖子，打量着教室裏的每一個角落，老師隨後把我安排在一個座位上坐下，媽媽便淡出了我的視線。
我發現媽媽轉身離去，便焦急地向門口望去，希望媽媽再次出現在我的'視線中。一會兒，我便打消了這個念頭，失落地趴在桌上，雙手託着下巴，呆呆望着黑板上無聊的拼音，輕輕啜泣着，思念着家鄉的小夥伴。
太陽見了我們這些新朋友，便邀白雲一起迎接我們，清風送來了下課鈴聲，寂靜的校園，轉眼間成了孩子的樂園。我無力地邁出了教室，無奈地望着正嬉戲的其他同學。
小時我聽媽媽説，只要獨立，便會長出一雙翅膀，能把我帶到更遠的地方。可是我還是不想離開媽媽無微不至的關懷，還是不能在這陌生的環境中獨立。忽然一個同學拍着我的肩膀説：“嘿，你叫什麼名字？是不是想媽媽了？沒事，我們都見不到媽媽，走，去玩。”我愣了一下，心想：對呀，不止是我要獨立，同學們都要獨立，他們已經可以獨立在這環境中，我為什麼不行？高興地回答了同學，便和她一起奔跑在操場上，和更多的同學相識。又一次上課，我重新打起精神，腰板挺得直直的，與老師同學們一起完成這一節課。
放學時，我與同學們説再見後，便望見了媽媽。媽媽為我找到了一個午託部，與那裏的阿姨商量好，還囑託我要獨立。我拍拍胸膛，驕傲地説：“放心，我會的。”瞬間，我感覺自己展開了一雙獨立的翅膀，可以自由飛翔，把我帶向更遠的地方。
翅膀作文 篇4
我希望自己能擁有一對翅膀，不單單是美麗的，絢麗的翅膀，還需要是無所不能，隨心所欲的翅膀。在我眼裏，擁有翅膀，就成為了天使。小小的身軀藴藏大大的能量，給予人世間困難的人們無形的幫助。
母親常常歎息自己已經老了，青春易逝，就像潑出去的水怎麼也收不回來。烏黑順治的秀髮也漸漸消失，取而代之的，是無情蒼老的銀髮。身體，也是一天不比一天了，細微的變動引起的可能也是意想不到的病痛。
萬能的翅膀，快賜予我力量！讓我變得強大，無人能敵。我要帶着母親，帶着翅膀一起飛回到二十幾年前，那個擁有母親青春的年代。那個花季少女都熱愛的年代，那個萌發細膩感情的年代。
繼續飛，繼續前進。這裏，將是母親的童年。天真稚嫩的笑臉，無憂無慮的玩耍，沒有負擔，沒有顧慮。看到這些景象，真的無法把現在那憔悴，枯黃的面容與二十幾年前的紅潤，光滑相比較。我無法相信這是同一個人，只是二十幾年的時間，相差是這樣的驚人，真的不敢相信這是同一個人。
歲月不饒人，花季時代的母親容顏已無處尋覓。我只願擁有一雙萬能的翅膀，帶母親去飛呀飛。飛回那個屬於母親的.花季，讓青春的身影，俊秀年輕的容顏重現在母親的生命裏，於是我的生活就會是一片春光燦爛。
飛吧飛吧，飛到母親感覺驕傲的學堂。這裏綠草菁菁，小花爭豔，是母親理想的搖籃，人生的起航線。母親青春葱蘢，英姿煥發。洋溢着人生初始的激情與魅力。我為那個年代的母親驕傲！
我想要一對翅膀，它不需要華麗的外表，只要能回到過去。
因為——這是我的願望，為了報答我的母親，那個面容泛黃，微微顯現出皺紋的女人。她也曾有過青春，只是為了我，失去了……
翅膀作文 篇5
幼時，總有許多幻想。幻想最多的莫過於能像在天空中自由飛翔的鳥兒一樣，擁有一雙翅膀。
如果，我有一雙翅膀，我要飛上天宮，與孫猴子比武藝。
如果，我有一雙翅膀，我要潛入海底，與老龍王話家常，與大鯊魚同流浪，像三毛一樣到處漂泊。
如果，我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個世界是否有盡頭。
如果，我有一雙翅膀，我要飛回遠隔千山萬水的老家。
小時候，我就經常這樣想入非非。
但是當我稍稍長大，稍稍懂事，所有的幻想都如肥皂泡般破碎，無法復原。雖然知道人的'身上永遠長不出翅膀。但是唯獨那個有幼稚的幻想，一直如鐵般堅硬，不會破裂，但也被壓在心底，因當時的我，以為我已長大。繼續幻想，必定會被笑話。又過了幾年，當我步入青年，當我走向成熟，知道了基因工程，知道了生物變異，知道了人的身上確實有可能長出理想的翅膀來，但我已不再幻想這些。因為我也知道，世上沒有什麼孫猴子，什麼老龍王，我也不能像三毛那樣去流浪，有了翅膀也無法回到過去飛向將來，探索宇宙也全然不像我想象中那樣簡單。
於是，我的生活變得越來越現實，越來越平凡，越來越枯燥。但我仍然渴望一雙翅膀：一隻叫做寬容，另一隻名曰堅強；一隻對待生活瑣事，另一隻處理學習；一隻如同人染沉痾後還原五臟六俯的淡粥，另一隻好似隨之而來的猛藥。二者相得益彰，比翼齊飛。
翅膀作文 篇6
夢想是鬱金香，把鬱金香的香氣傳到每一個角落，夢想是一首動聽的歌謠，夢想是成功的起點，夢想是一條華麗的綵帶，夢想是一個個美麗的音符優雅的旋律，成功孕育着夢想，實現夢想的過程，沒有夢想成功便無法起步，插上翅膀，翱翔世界。夢想是石，擦出星星之火，夢想是火，點燃熄滅的燈，夢想是燈，點燃夜行的路，夢想是路帶你走向黎明，夢想是每個人心中的一個理想，每個人必須擁有一雙隱形的翅膀，沒有翅膀，我們的心便無法飛翔，心無法飛翔，行動的雙腳也難以踏上成功的高峯。夢想是一支火把，它可以燃起每一個人的`激情與潛能，讓每一個人放飛夢想的天空，如果我能看見夢想，我就能夠實現夢想，如果我相信夢想，實現夢想並不遙遠。
其實夢想就像天上的每一顆星星都一個屬於自己的軌道一樣，沒一個都有一個屬於自己的位置，在找到屬於自己的位置之前，如果會彷徨、迷茫、無助甚至絕望，我一定堅信，“只要我是一顆星星我就會有屬於自己的軌道，只要我是一粒種子，就會有適合我生長的地方”夢想像一根魔法棒，一旦我擁有它，我將會發現你整個人都會為之改觀。夢想像一面鏡子，你對着她笑，她便對你笑，你對她哭，她便對你哭。夢想就像鏡中月，水中花，要想放飛自己夢想的翅膀，就要去征服。
翅膀作文 篇7
當我很小的時候，我喜歡聽媽媽講白雪公主和七個小矮人的故事。我依偎在母親的懷裏，聽着，睡着了。在我的夢裏，一個接一個的童話就像斷不了的線，帶着我在童話世界裏游泳。幸運的是，我從小就喜歡閲讀書籍和童話。
我記得當我在國小二年級的時候，我開始用粗手閲讀安徒生童話。我從小就對閲讀感興趣。在我10歲生日那天，我父親給了我一個“兒童科學童話”。我忍不住一遍又一遍地讀它。書中的故事充滿了想象和迷人，這讓我很興奮。我漫步在童話世界，享受生活。童話成了我心中看不見的翅膀。隨着時間的.推移，我手裏的幾本童話書已經不能滿足我的閲讀需求了。
因此，我看了學校圖書館。我可以從圖書館的一千萬本書中挑選。格林童話和世界著名童話中的每一個故事都是如此的新穎和生動，以至於它打開了我想象的大門。我在童話世界裏快樂地飛翔。閲讀豐富了我的知識，開闊了我的視野。童話給了我想象力和魔力。在語文課上，我不擔心寫作文或閲讀。每個漢字都是快樂的音符。在別人看來，數學課是一個單調的符號和令人厭惡的形象，但在我看來，它是有生命的。他們是我童話中的主要人物，也是我最好的朋友。我們一起分享快樂。閲讀孕育智慧，想象賦予創造。從太空飛行、運載火箭到日常用品，我們人類的哪些發明與我們的想象力無關？因此，一個小童話包含着偉大的智慧。童話給了我看不見的翅膀。願我們振翅在天地之間漫步。
翅膀作文 篇8
小時候，我有一雙翅膀，它把我的夢帶向遠方。
小時候。我有一雙翅膀，他把我也帶到美麗天堂。
小時候，我有一雙翅膀，他告訴我人不能沒有夢想。
哦，七彩的同年，潔白的翅膀，原來人間也有天堂，原來人要有理想，原來文字很有美麗，原來做事要敢做敢當。文學令我多麼嚮往，詩歌令我多麼欣賞，有翅膀的天真的很藍，松濤陣陣，小溪潺潺，有夢的童年更有敢愛敢恨的力量。我不愛温暖的家園，不羨慕勝利的温牀。我只愛那潔白的翅膀，因為他給了我夢想。
長大後，大人合力藏起我的翅膀，他們不再讓我飛翔，他們要將參差不齊的我們拉得一樣長。痛苦，彷徨，迷茫，遮住了藍天，阻隔了夢想：“你要考上大學，你要完成作業，你要背下數學公式，你要中規中舉的座在教室。”老師的聲音還不如雨兒的絮語，還不如鳥兒的`歌唱。野草的笑臉，小花的芬芳都令我魂牽夢繞，永遠難忘。
老師您給我的時間好嗎，詩詞請我漫步在美的長廊。
老師您給我時間好嗎，三國邀我看看戰場英豪的雄姿。
老師您給我的時間好嗎，小溪讓我感受靜謐。
還我翅膀，還我翅膀，沒了他我如何飛翔；
還我翅膀，還我翅膀，他承載了我的夢想；
還我翅膀，還我翅膀，我還要飛向天堂；
大人們別在揠苗助長，別把我們變得一模一樣，我們要展現自己個性，發揮自己特長。
我們要擁抱陽光，讓光的瀑布傾瀉在心靈之窗！
翅膀作文 篇9
今天，我和媽媽一起去江濱公園遊玩。只見那裏遊人如織，風景秀麗，真美！鳥兒也從南方飛回來唧唧喳喳地叫着，為公園增添了許多生機。
看着飛來飛去的鳥兒，我想：人們從鳥兒身上得到啟示發明了飛機，可是研製飛機一次就得花掉上萬元，要是有一雙方便而又快捷的機器翅膀，也不是能讓人類飛上天空的嗎？那樣的話，該多好啊！
這種機器翅膀的材料是金剛石制的，不用擔心它碰撞上什東西。其實它也不可能撞上什麼東西，因為它帶有超級辨路系統，可所謂真正的“好‘翅’識途”。當然，這種機器翅膀也有一定的副功能：它可以邊飛邊吸收空氣裏的有害物質和雜質，讓人呼吸到新鮮的'空氣；它還有防盜功能，一但遇到小偷，它就會從翅膀周圍的小孔裏發射出紅外線，讓小偷了想跑跑不掉，隨後發出警笛聲，讓警察來小偷。也許你會問：總得有一個控制器什麼的吧！要不然讓它在天空橫衝直撞，還不得弄得人心惶惶！我會自豪地回答你：有！但它不在手上，而是在腰帶上的。
腰帶上有特殊的按鈕。想飛得像風一樣快嗎？按紅按鈕；想慢慢地飽覽天空景色？按綠按鈕。一但遇到緊急情況，按一下白按鈕降落傘便會立刻撐開。雖然這種機器翅膀目前還沒有研製出來，但是我相信，只要我現在好好學習，在科技發達的那一天，這種翅膀一定會被髮明出來的！
翅膀作文 篇10
很久很久以前，有個小女孩誕生在倫敦，胖嘟嘟的臉上最宜人矚目的是那雙眯眯眼和那張“o”形的嘴巴，真是可愛極了。
小女孩長大了，慢慢的，他背後長出了一對小小的翅膀，從此，人們就叫她“白翅膀”。
轉眼間“白翅膀”六歲了，也是她該上寫的時候了。他看着自己的翅膀，實在不忍心將它捆起來，可是她不得不這樣做。她擔心同學發現它的翅膀而笑話她。她從不和同學交往，還經常一個人偷偷地哭。夥伴們撫摸着他那金黃的頭髮，安慰她，誰也沒有注意到他背後那凸起的一小塊。她每天都在想我為什麼就不能將自己的翅膀展示給大家呢？她下定決心，一定，一定要將翅膀勇敢的展示出來！
終於到了四甲班舉辦的“展示自我節”了。“白翅膀”焦急的等待自己上場的那一刻。終於，老師終於報道他的學號了：32號！她聽了，只遲疑了片刻便顫抖着將捆着翅膀的繩子解開，上台跳了一段《白天鵝》。當她伸開雙腿跳起來時，雪白的翅膀帶着她飛了起來。頓時，全班同學都驚呆了，他們好像也被感染了一樣：有粉紅的，有天藍的，有紫色的，有大紅的.，有翠綠的，還有金黃的……但大家羨慕的還是“白翅膀”的那一對———真是潔白無瑕，美麗極了。
放學了，家長們都不敢相信眼前的這一切，他們沒有想到，自己的孩子也長出了翅膀！他們你看看我，我看看你，隨即，便抱着自己的孩子，跳啊，蹦啊，高興極了！
“白翅膀”呢，自然更高興了，每天和夥伴們一起學習、生活，多開心啊！
翅膀作文 篇11
今天上午我在小區裏玩得正高興時，突然聽到同伴“哇”的一聲。我急忙跑過去，她一個勁的説：“這是什麼鬼東西，嚇死我了！”我先是一愣，然後撲哧一聲笑了。同伴莫名其妙問我怎麼了？我告訴她：“這是蜻蜓”。我仔細觀察了這隻蜻蜓，它的一隻翅膀折斷了，撲騰撲騰飛不起來。我連忙蹲下身，小心翼翼的把它捏起來。我以前在書上看過關於蜻蜓的資料，蜻蜓專吃害蟲，想到他為我們做的貢獻，我忽然也想為它做點什麼，忙和同伴道別拿着蜻蜓回家了。
剛踏進家門，我就大聲嚷嚷到：“媽媽，媽媽，快拿膠帶來”。媽媽大吃一驚，問我：“怎麼了?要膠帶幹什麼？”我把蜻蜓給媽媽看，還告訴她蜻蜓的翅膀快斷了，我要給它粘起來。媽媽聽我説完，拿來膠帶，開始和我一塊做蜻蜓的.接骨醫生。
開始做手術了，媽媽一手固定住蜻蜓的身子和好的翅膀，一手將受傷的翅膀固定在桌面上。我將膠帶剪成幾小段。在受傷翅膀的正反兩面都粘上小膠帶。看着它透明的翅膀又變得平坦，我高興極了。直呼“成功了，成功了！”媽媽説：“蜻蜓要飛的平穩必須兩邊翅膀重量是一樣的，要不然它會摔倒的。”我想了想給蜻蜓的好翅膀也粘上了同樣大小的膠帶。我慢慢放開蜻蜓，它大大的的眼睛骨碌碌轉了轉，撲騰一下飛了起來。看着它飛的還不錯，我忙打開門窗讓蜻蜓飛了出去。
今天雖然沒和小夥伴玩得盡興，但我心裏還是非常高興，因為我今天做了一件好事。
翅膀作文 篇12
每一個人都有一雙隱形的翅膀！每一個人都可以展翅飛翔！每個人都可以體驗童年的快樂！現在的我們，只是還未發出奪目的炫光。但是，這個不是我們戴上‘不會成功’的資本！
有一天，你會發現，那個人小時候成績那麼差，現在怎麼會這麼有成就？因為他有屬於他的特點！但是，你是否發現，你比他有愛心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有他那麼勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的耐力嘛？通過這些，你就可以知道他，為什麼可以成功，就算他的成績不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會！
我們的人生不就如此嗎？要知道把握時機、創造時間！有人説過，如果人生是一場戲，那麼，我要做導演！這，因為着什麼？我們的奮鬥目標啊！
曾經的我，也想過，長大要賺好多好多的錢給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢來打麻將，也可以給我買好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！——那些，我兒時的夢！天真的想像，背後只是一顆純潔的'心，只是擁有着夢想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！
有些家長認為，只有讀書才會成功，天天讓孩子在複習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的作業！！！讓孩子們失去了本有的童樂，他們玩，説是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂的感覺！
不要折斷我那稚稚的翅膀！！
翅膀作文 篇13
自我們降臨這婆娑的世界已有十幾年光陰，在飄飛的記憶中，童年的時光閃耀着迷幻的色彩。童年如竹笛般，奏出那獨有的天真爛漫的音韻，明朗的節奏，清脆的音色。朦朧中童年的記憶漸隱漸消，愈來愈迷茫，不顧我們那千絲萬縷的眷念，毋怪記憶如此無情，我們不得不認識到——童年已經不再屬於我們，它將變得越來越遙遠，最後在我們的記憶中完完全全的消失。
成長是奇幻而漫長的旅程，隨時會讓我們不知不覺中戀上張愛玲散文中那如泣如訴的文字；迷上郭敬明那乖張而略帶叛逆的文筆；感動於《梁祝》如雲如夢般的旋律。不知不覺中青春已悄然而至，青春的焰火已經點燃，在我們的天空綻開，霓虹一般的色彩，繁星一般閃爍着，紛飛着落在我們生命的長河中，隨着潺潺流淌的.水流舞蹈……
清晨，打開窗户，刺骨的寒風已蜂擁而入，令人心生寒意。窗外，凜冽的北風穿過透明的葉脈，伴隨着我的思緒吹向遠方。新的一年即將到來，再即將到來的一年中，或許我們會更深刻的感受青春，去感受那藍天下一泓碧水般寧靜的青春，感受那梨花掛着雨露般清純的青春，感受那有些激情，有些叛逆的青春。記得有首小詩寫道：一艘小紙船/悠悠地飄過來/吸飽水分/漸漸沉沒。的確，任何美好的事物都有保質期，人生如此，青春更是如此。那麼，我們又有什麼理由不去好好珍惜我們的青春呢？新的一年，是一個新的開端，是青春的驛站。在新的一年中，讓我們的青春插上翅膀，驕傲的飛上藍天吧！
翅膀作文 篇14
天使代表的是純潔、善良與友誼。有些人默默無聞，讓這個美麗而又光彩飛社會更加輝煌。這個社會的天使就是默默無聞的人們，他們會向你淺淺一笑，這一笑是多麼神聖，多麼感人，讓人多麼欣慰。
有一件事，我一直把他記在我的心底，它一遍又一遍地在我的心裏迴盪，我用心去品味它，是那樣甜，是那樣美。這種美就像一樣滋潤着我的心，讓我去幫助他人不求回報，有了這樣的心裏態度去用心幫助他人，照顧他人，關心他人，心裏也會被滋潤。
記得那是一個非常平凡的秋天，秋風殘酷無情地掃着落葉，窗外寒風刺骨，我們一家三口去超市裏看至自己平日喜歡的物品、食品等，正巧，我們家的雞蛋、米等日常用品已經用的差不多了，於是爸爸先買了米等物。
正當要買雞蛋是，我的爸爸掏了一掏自己的口袋，突然臉一紅，沮喪而又慚愧地説：“我……我們的蘇果會員卡忘帶了。”我們大驚失色。這時，一位阿姨走了過來，她看到了我們傷心的.樣子就問我們怎麼回事，我們把事完完整整地説了一遍地説了一遍。隨後，那位阿姨就把她身上的蘇果會員卡借給我們用了。
我們用完以後，感激萬分，當我們準備把肉鬆等好吃的東西給阿姨時，那位阿姨笑了笑説：“我幫助了你，不代表我要你的回報，人與人之間本就要樂於助人。”話音剛落轉身就走，而留下來的就是淺淺一笑，望着阿姨遠去的背影，我們笑了，笑的那麼燦爛。
翅膀作文 篇15
在我的幼小的心靈中，在清晰的腦海裏，在我成長的路上，父愛像一個隱形的翅膀，在偷偷地、不斷地給我愛，父愛就在我的生活中，每當想起爸爸，我就會想起我三年級的一件事，那件事讓我感動。
爸爸身材魁梧，眼睛裏總有一種光芒，像一把金鑰匙，給我打開前面求知的大門，爸爸的話語很少，因為爸爸的工作很忙，每天回來很晚，但爸爸對我的學習抓的很緊，也抓得很嚴，有一次，我考試得了96分，我以為爸爸回來的很晚，就不用給他看了，要不還得説我，只聽見開門聲音，我心想：難道是爸爸。“我回來了。”爸爸説。啊，不會吧，真是爸爸，我頷首低眉地走過去，“怎麼了？”“我考了96分，對不起。”爸爸就把我説了一頓，爸爸問：“你班第一是誰？”“是劉琦。”“你排第幾？”。“第二。”“還不錯，下次必須考第一名。”我“嗯。”了一聲。
還有一次，爸爸陪我玩跳棋，每次都是爸爸贏，媽媽告訴我贏爸爸的辦法，我照着做了，結果真贏了，我一蹦三尺高，媽媽爸爸都説我是小精靈，我笑了笑。爸爸還會陪我玩很多遊戲，那時候的爸爸像我的'好朋友一樣。
原來爸爸是愛我的，爸爸的愛是純潔的、真誠的，他對我的愛有時候是不容易發現的，那種愛就像隱形的翅膀，不經意間就會體現出來，那種愛在爸爸的話語中，在爸爸的行動中，那是最真誠的愛，我以後要珍惜爸爸的愛。
去想，他們擁有美麗的太陽……
翅膀作文 篇16
我是一隻小小小鳥，想要飛也飛高
我是一隻鳥，一隻不能自由飛翔的小鳥，我只能躲在鳥巢裏望着天空。但我依舊感謝上天，把我帶到這個世界；感謝太陽，給我充時的陽光；感謝母親給我愛的温暖。
晨曦，鳥兒們飛上蔚藍的天空，而我只能孤獨的躺在大樹上的鳥巢中，不過我依舊感謝那辛勤的園丁，剪掉了阻擋我視線的葉子，讓我擁有一片屬於自己的藍天，感謝他不忘照顧；這隻還在鳥巢中的小鳥。
望着藍天，偶爾的幾條黑影引起了我的注意，看着它們在電線間來回的穿梭，身體也不由自在的跟着抽動，於是羨慕的感覺便油然而生。
又是一個晨曦，鳥兒們又展翅高飛了，出於嫉妒我也學着它們的樣子起飛，我想向它們證明，我也可以雙翅飛翔在藍天下。於是我拼命的舞動着翅膀，並勇敢的向前邁進。但，我失敗了，重重的摔在地上，於是所以的鳥兒都飛了起來嘲笑我。我用力的蹬着，用力的拍着翅膀匍匐前進，激起了一層層塵土。這時園丁走了過來，用雙手捧着我，把我高高的捧在頭上，繞着大樹走了幾圈，在那時，我終於體會到了飛翔的樂趣。每天早晨當園丁走過來時，我總會嘰嘰嘰有叫了幾聲，雖然我不能像鳥兒那樣的繞着園丁飛，但至少可以用我的`喉嚨為園丁歌唱。
現在，我依舊不能自由的飛，但園丁每天給我帶來的知識，使我的思想永遠在知識的藍天中翱翔，雖然我不能像別的小鳥一樣的飛翔，但我依舊感謝上天給我的一切。
在我眼中，園丁就是天使，我願永遠乘着他的翅膀，飛在藍天下。
翅膀作文 篇17
我常常羨慕在高空自由飛翔的鳥兒，那是因為他們有一雙強勁有力的翅膀，可以飛到天涯海角，飛到它們想到的地方，但在生活中，我也逐漸發現了自己那雙隱形的翅膀——勇氣。
記得那一年，我進入了學生會，這讓我十分開心——能進入學生會是一件多麼光榮的事啊。但這開心並不長久，因為我被分在紀律部，任務是維持食堂紀律。這任務看似簡單，對我來説卻比登天還難——我外表大大咧咧，實際一條毛毛蟲就能把我嚇得哭爹喊娘。
我離開學生會就立刻找到閨蜜，把我的煩惱一股腦地説了出來。閨蜜聽後，雙手扶着我的肩，説：“與其逃避現實，不如勇敢地面對它。”“這點我知道。但我怕的是高年級的‘大哥’‘大姐’……”我越説聲音越小，到最後直接聽不見了。“小淇啊，聽姐一句，放手去做，什麼也別想，相信自己是最棒的！”看着閨蜜鼓勵的笑容，我感到一股力量在體內湧動。
終於，放學了，我大步流星地來到食堂。看着擁擠的人羣，我深吸了一口氣，説道：“大家都安靜，都排好隊……”漸漸的.，我不再害怕，食堂也在我的努力下變得竟然有序。這時，閨蜜來到我身邊，微笑着説：“其實，你一直有一雙隱形的翅膀，只要你願意張開它，它就能帶着你飛到天涯海角，飛到你想去的地方。”頓時，我恍然大悟——勇氣，就是那雙我飛翔的翅膀啊！
花下有刺，次上有花。每個人都有一雙屬於自己的翅膀，只要你願意將它張開，就能戰勝一切。
翅膀作文 篇18
隱形的翅膀，讓夢恆久比天長，留一個願望，讓自己，想象……
這是我最喜歡的歌手——張韶涵的一首歌，叫《隱形的翅膀》。我聽了很感動，因為這首歌讓我想起我的一位好朋友……
她叫程程，水靈靈的眼睛，高高的鼻子，可愛的櫻桃小嘴，圓圓的小臉蛋，長得既可愛，又漂亮。她很喜歡笑，動不動就對着我傻笑，看得出，她很快樂。程程一直很努力學習，她性格很開朗，很活潑，很喜歡和別人玩。
有一天，程程和我一起回家，她突然很神祕的.對我説：“張張，我告訴你個祕密，你千萬不要告訴任何人！”“嗯”我點點頭。她很平靜地説：“我是個單親小孩，在我三歲時，我失去了媽媽。”“開玩笑吧！”我很吃驚的説。“真的，你有見過我媽媽嗎？”程程反駁。我頓時無語。程程接着説：“媽媽得了一種很厲害的病，當時我只記得爸爸成天在哭，我躲在房間不出來，每天以淚洗面，接下來，我就什麼也不知道了。從那時候開始，我就再也沒見過媽媽……”説完，她哭了起來……“隱形的翅膀，你有隱形的翅膀啊！”我叫起來，於是很耐心的唱給她聽：“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”只記得，我們兩抱在一起哭了……
程程，你要堅強，因為，你有一雙隱形的翅膀！
翅膀作文 篇19
今天是星期四，我們的班主任———孫老師，走進教師就一臉沉重的表情。“同學們，今天我給大家講一篇小小説。“孫老師説道．大家就坐好，專心致志的聽起來。
情節大致是這樣的：小小説中，老師口口聲聲喊的“浩浩“，其實就是我們班的`同學：文浩。上奧班的時候，老師給每人發了一個月餅和兩顆糖。文浩覺得不好吃，就丟進了垃圾桶裏。那一刻，老師心酸了。
老師的女兒，也就是她説的香香。穿的衣服很舊，還説：“沒關係，媽媽．我們比的是成績，不是穿着。“孫老師也是這樣．他的夢想就是能穿上一雙好皮鞋，一看價格：380元。於是，她扭頭走了；她女兒也只有5毛的零花錢。聽到了這裏，我心裏有種説不出的難受，濃濃的糊在心頭。文浩得病倒下的時候，老師毫不猶豫地拿錢買藥；沒試卷的時候，老師毫不猶豫地拿錢喊我們去複印；有同學沒吃早飯的時候，老師毫不猶豫地掏錢喊他們去吃；同學們取得好成績的時候，她毫不猶豫地拿錢給我們買獎。每天考試完，改試卷到半夜的是為了誰？無私地掏錢是為了誰？準備課件到12點是為了誰？就是為了我們啊。
孫老師，您是教我們飛翔的“鷹“，我們一定好好學習，拿出好成績給您看。今後，我們會長出飛翔的翅膀，翱翔在高高的藍天上！
翅膀作文 篇20
給我一雙蝴蝶的翅膀，迎着風快樂的自由飛翔，穿過山，越過海洋，知識中有夢的天堂。多美的歌啊！我也要像這唱的一樣，走進歌曲的殿堂。
從小到大我都是家裏最愛音樂的一個人，音樂雖説不是我的全部，但我卻離不開它。離開了音樂，那麼我就像一隻蝴蝶失去了飛翔的翅膀，但是要好好握住這一次次飛翔的機會真的很難。每次我想上台表演，但每次卻像十五隻吊桶打水----七上八下的`，我知道這是我對自己沒有信心的原因，也是我到現在都不能叩響音樂大門的主要原因。
有一次，學校舉辦星級評比活動。以往我一次又一次步入音樂殿堂，這次可能是我鍛鍊勇氣的大好機會，不能退縮，我鼓足了勇氣向老師報了名。一天，兩天，三天……….眼看評比的日子越來越近了，我幾乎天天都在想，如果出了醜這麼辦。我都快得“精神分裂症”了。這時有一個人，她給了我鼓勵，告訴我：“別人都以為命是天定，都不相信自己的命運可以由自己來定。我卻不以為然，命運是掌握在自己手裏的，只要有信心，不退縮，音樂大門就會為你打開。”這些話給了我勇氣，力量。從那以後，我的信心增進不少。那一天終於到了，當老師喊道我的名字時，彷彿有人在告訴我：“別緊張，相信自己能行!”我鼓起勇氣走上了舞台，在表演的過程中，我感覺站在舞台上很自然，很輕鬆。是她給了我動力給了我勇氣，就像給我安上了一雙蝴蝶翅膀。謝謝您，媽媽！
翅膀作文 篇21
5．12大地震過後，天空中出現了一道美麗的彩虹。大家都望着它的，臉上堆滿了笑容。可誰也不知道，彩虹背後的故事．
2008年5月12日下午14點28分，大地一反往常的平靜，咆哮起來。就在發生8級大地震的汶川，發生了一起感人的事件：就在汶川希望國小那裏，大多數的人都被困在教學樓上，這棟教學樓又面臨這垮塌的危險。就在操場上，有一個瘦小的身影不停的在操場上和教學樓之間跑來跑去。儘管外面的人怎樣警告他，他都不聽。在他心中，只有一個念頭，那就是救人！當他再一次進入教學樓時，悲劇發生了。他剛到門廳，就發生了強烈的餘震，天花板上的瓷磚，兩旁的牆向他撲去。他，就這樣結束了自己的生命。
不知怎麼回事，他睜開了眼睛。他發現了自己身旁站着的居然是熾天使。熾天使對他説：“孩子，你的善良達動了我，現在，讓你恢復生命，去做你想做的'事吧。”他垂着頭，説：“我......行嗎？”熾天使對他説：“可以，孩子，我賜給你六翼之翅，它會給你神奇的力量，有了他，你就可以去做你想做的事了。不過，記住，你
孩子，其實，給你力量的是這雙隱形的彩色翅膀。而要他現形，你就必須經過生與死的考驗。”他聽了，笑了笑，張開那對美麗的彩色的翅膀，朝天空飛去。
就在那時，天空出現了一倒美麗的彩虹，可誰也不知道，那是因為有一對彩色的翅膀從天空劃過！
翅膀作文 篇22
在很久很久以前，蒲公英並不是現在這樣，它莖的周圍原本有着許多閃閃發亮的小藍葉，非常美麗，尤其是夜間，就像是給蒲公英戴上了水晶寶石一樣，也正是因為漂亮，所以惹得許多生物羨慕。
又是新的一天，蒲公英繼續散發自己身上的光輝，吸引了許多帥氣的`植物帥哥，帥哥們紛紛誇蒲公英最美。自以為自己是世間植物中長得最漂亮的牡丹，聽着許多植物説蒲公英是世界上最美的植物，當然會嫉妒了。不屑的哼了一聲：“切，她才不是最美的呢!在天上飛的花仙子才是最美的，她又不會飛。”
蒲公英聽了很是不高興，便去求植物界中最神祕而且還會法術的曼珠沙華，希望他們能夠讓她飛起來。曼珠沙華説道：“可以，但是你必須要付出一些東西.......”當時的蒲公英聽到自己可以飛，便高興地什麼都不顧了。
蒲公英飛起來了，但是它周圍的小藍葉卻消失不見了。原來，蒲公英要付出的東西就是它的小藍葉，因為蒲公英飛是需要能量的，而小藍葉是作為蒲公英飛起來的能量，永遠的留在天上，永遠做蒲公英的能量星.......
就這樣小藍葉變成了蒲公英的翅膀，變成了星星.......
蒲公英如願飛了起來，可她卻失去了自己最珍貴的東西，於是人們每到夏天就會看到蒲公英漫天飛舞，那是她在追趕他的守護星，就這樣一直追，一直追.......星星看到了追趕自己蒲公英，也會傷心，於是人們看到星星在夜晚眨眼，是因為星星在流淚.......
翅膀作文 篇23
人都有手和胳膊，但這只是其中之一，其實，人的背後還有一雙隱形的翅膀，這對翅膀對正常不算什麼，但是，這對殘疾人來説，將是他們一生中的奇蹟。
這個星期三，我們去看了《隱形的翅膀》這場電影，其中女主角是一個叫志華的人，她失去了雙手，但是，她並不灰心，勤練腳，現在與正常人沒什麼區別了。上帝給她關閉了一扇們——使她成為殘疾人，但是，上帝又給她打開了一扇窗——讓她用腳來生活，彌補沒有手的`缺失。
我覺得，人不能幹什麼困難的事就灰心，志華這樣的人能用腳生活全都是因為她勤練，最終，她能成功，這是上帝給她得獎品，讓她對自己更有信心。
志華她是個有遠大志向的人，她立志考大學，但第一次失敗促使了她媽媽精神失常而導向死亡。但是，他還沒有灰心，她苦練游泳，在比賽中超常發揮，得了第一名，最終，她站在了第一名的領獎台上。高興萬分。上帝不光給她這些獎品，最後的時候，一份大學錄取通知書交給了志華。使她對人生產生了信心。
人生，充滿了不同的樂趣，還有不同的苦澀，但是，只要你對人生有信心，它就會非常精彩。而且，遇到困難，千萬不能灰心，一定要努力，爭取取得成功
如果，你因為某事而殘疾，你一定要堅強，不能退縮，一定要努力，克服困難，相信自己，把事情做到最好，這樣才能取得最大的成功。什麼事都難不倒你。
翅膀作文 篇24
芽兒，是春的理想;荷花，是夏的笑臉;楓葉，是秋的寄託;雪花，是冬的翅膀。理想是美麗的，是可愛的，五彩斑斕的夢，充實着童年。
理想是地平線的曙光，帶給男孩女孩心靈的陽光，追求成為力量。
簡愛——一個卑微的人物，即使自己低到塵埃裏，卻仍擁有自己的理想，堅強與骨氣抵抗權勢，讓這朵小花綻放，讓這隻蝴蝶飛翔。她，用理想、微笑、意志，讓人生不再有塵埃。
堅強的“美人魚”——29歲的女孩肖卓林，即使三分之二的身體無知覺，卻從不自認卑賤。她面對陽光，讓美麗的夢成為了現實，她更通過網絡關心同病相連的朋友，幫助殘疾朋友網上賣工藝品。她為理想拼搏，誰能不為此感動呢?。理想啊，你是生活的目標，你是人生的`一個期許。
朋友，理想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力後就有希望。
耳聾眼瞎的海倫·凱特，用理想讓人生充滿光亮;耳目失聰的貝多芬，用理想把生命譜成樂章;兒時患病的杏林子，用理想支持了希望。
在實現理想時，不要放棄，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。保持心中理想的光芒，成為照亮心靈的月亮，讓感動的淚花洗過臉龐。藍天不會終究是黑夜，人生不會終究是雨天。
讓理想的翅膀，帶領我們的心，飛躍幸福與淚光。讓理想的翅膀，翱翔童年的藍天，充滿希望。
翅膀作文 篇25
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽。我看見，每天的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。每當我聽到這首歌時，我心裏總能感到十分欣慰。
我原來是一個非常脆弱的女孩，像一個陶瓷娃娃一樣脆弱。經不起風吹雨打，經不起日曬雨淋，遇到一點點小的挫折，便知難而退，就這樣被挫折輕易地打倒了。每次都傷痕累累，失敗而歸。然而，媽媽給我聽了一首歌，我的`命運就這樣被改變了。原來的那個玻璃女孩消失了，取而代之的是一個堅強勇敢地知難而進的人。就像勿忘我一樣，永不退縮。我大聲呼喊：“我再也不是温室裏的花朵了，我很堅強，我很棒！”剛跨進中學的大門時，這裏的一切都很陌生。陌生的同學，陌生的老師，陌生的環境。開學競選班長時，我落選了，儘管心裏十分難過，但我不會被輕易打倒的，因為，我再也不是從前那個陶瓷娃娃了，我很棒！我很棒！我很堅強！我很堅強！（其實我落選也不是一件很糟糕的事，這是為什麼呢？因為我收到了許多同學的關心，他們安慰我，鼓勵我。他們叫我別放棄，別灰心，他們還説，我很棒！我真的很棒！其中有一位同學説：“你學一學烏龜精神吧，永不放棄”！我笑了，笑的那麼開心，笑得那麼燦爛。
翅膀作文 篇26
今天又是一個陽光明媚的好天氣，早上起來打開窗子，我大口大口地呼吸了幾口新鮮的空氣，好舒服啊！這時幾隻歡快的小鳥從窗邊飛過，它們是那樣的自由自在，真讓人羨慕，要是我也能像它們一樣在天上自由地飛翔就好了。
一個念頭在我的腦海中一閃而過，對了，我可以仿照鳥兒的翅膀做出一個機械翅膀。但是，這翅膀肯定很重飛不起來呀。那如果是塑料的呢？它肯定很輕，在空中飄是沒問題了，但如何才能保持平衡呢？那我就在翅膀上安裝一個減壓器吧，讓它起到平衡的作用，這樣，我不就可以自由自在地在天上飛翔了嗎？
我還給這翅膀起了一個好聽的名字，叫超級塑料翅膀，它配帶着無數的食物和飲料，假如説你穿上翅膀去很遠的地方玩，在路上餓了就吃，保你吃個夠。這翅膀功能很全的，如果你在旅遊的路上很無聊，它會給你一個遊戲機，讓你快樂一下。還有啊，這翅膀什麼東西都可以變成，如果你讓這翅膀變成一條飛龍，你騎在它背上，感覺肯定很爽，這翅膀還不止這幾樣功能呢！這翅膀可以帶你逛整個宇宙，還可以去火星上玩，讓你看看宇宙是多麼的.浩瀚無邊，買這個翅膀絕對實惠，它是永遠不會破掉，摔都摔不破，質量絕對好。
怎麼樣？我這個超級塑料翅膀是不是很厲害呢？等我長大發明瞭這個翅膀，人類想去哪兒真的是隨心所欲了。到時只要是我的朋友，如果想去哪裏不方便的話，只要跟我説一下絕對沒問題。現在就請大家耐心等待吧！
翅膀作文 篇27
“我是一隻小小小小鳥，怎麼飛也飛，卻飛也飛不高……”嘴裏哼着不成調的歌曲，走在回家的路上。一隻小鳥從我的頭頂上掠過，向天的那一邊飛去。我轉過身，呆呆地望着它歸家的背影，真希望，我也能像它那樣，自由飛翔。
飛翔靠的是什麼？是翅膀。有了翅膀，才能夠飛翔。
望着我頭頂上那片蔚藍而又無邊無際的天空，我希望，我也能擁有一雙翅膀，就算飛不高，我也要試一試。回過神來，那隻鳥早已消失在我的.視線中了。
誰都不知道，這片天空到底有多廣闊，只有飛過之後，才會知道。現在，我總是被囚禁在城市的牢籠中，外面的世界，我什麼也不知道。所以，我想擁有一雙翅膀去飛翔，想去哪裏，就飛到哪裏。
如果遇到了風雨，我會毫不退縮，勇往直前；如果遇到了冰雪，我會抵擋飛雪，毫不畏懼；如果遇到了閃電，我會學會閃躲，機靈抗爭。
我的理想固然遠大，但是，回過頭來想想，我並未擁有一雙堅固的翅膀，怎能飛翔？
回到家，躺在牀上，我在不知不覺中進入了夢鄉……
我夢見，我擁有了一雙翅膀，我使勁地扇打着，終於飛起來了。我來到空中，發現這個世界好小，但也很美。正當我開心地欣賞着風景時，突然，我失去重心，從高空摔了下去。原來，我的翅膀還不夠堅硬……
翅膀作文 篇28
“今天天氣真好，又可以去旅遊了！”小蝸牛在公園裏拍手歡呼着。
小蝸牛趕緊回家找出舊書包，整理好需要的東西就蹦蹦跳跳着出發了。
她走呀走，在森林裏走了三天三夜。渴了喝點樹葉上的露水，餓了吃點自己帶的食物，累了爬到陰涼的樹葉上休息。歷盡了千辛萬苦，小蝸牛終於來到了夢寐以求的天使城。
譁！天使城好漂亮啊！天是那麼的'藍，草是那麼的綠，天使是那麼的和藹可親！小蝸牛特別羨慕每一位天使都有一對雪白雪白的翅膀。扇動翅膀的時候，別提有多飄逸了！
小蝸牛心想：什麼時候我也能夠擁有一對美麗的翅膀呢？
正當小蝸牛沉浸在美妙的夢想中的時候，一位善解人意的天使來到小蝸牛跟前，微笑着説：“小蝸牛，那邊有一隻受傷的小鳥，只要你把它的翅膀折下來，我可以把它接到你的身上，實現你的願望……”
小蝸牛來到小鳥的身邊，只見小鳥耷拉着腦袋，眼睛裏流露出痛苦的神情。她憐惜地撫摸着小鳥，從隨身攜帶的書包裏拿出紗布，小心翼翼地把小鳥受傷的翅膀包紮好，輕輕地對説：“小鳥小鳥，別擔心，你很快又能飛翔了——”
小蝸牛起身想要離開的時候，發現眾天使不知什麼時候已經來到了自己的身旁，她們正對着自己微笑，那笑容好甜美！更令小蝸牛驚喜的是：自己身體的兩側不知什麼時候長出了一對美麗潔白的翅膀！
“善良的天使出現了！”眾天使歡呼着。
翅膀作文 篇29
七月的南極大陸上，一枚枚企鵝蛋靜靜地躺在企鵝爸爸的孵化室內，等待着春天的到來。
廣闊的南極大陸上，綿延百里全是一片蒼白，在一個空曠且平緩的冰原上，上千只雄性企鵝互相依偎在一起躲避冬日的嚴寒。
隨着春天的到來，一隻只幼小的企鵝破殼而出。雖然已是春季，氣温正逐漸升高，但對剛獲得新生的.小企鵝來説，外面還是太冷，所以，它們仍昌呆在爸爸的孵化室內躲避嚴寒。遠處，已有一些捕魚歸來的企鵝媽媽正大搖大擺地走向自己的孩子。
一隻小企鵝拉着他的爸爸守望着正在歸來的雌企鵝羣，卻仍未見到自己的媽媽。雖然小企鵝與它的媽媽不曾謀面，但本能驅使它好奇的心靈，於是便問爸爸：“媽媽呢？”爸爸望着漸漸平息的雌企鵝羣和一家家團聚在一起的同伴，俯身對孩子説：“咱們要捱餓了”。
小企鵝望着身旁正在享受着各自媽媽帶來美餐的小企鵝，又禁不住本能地驅使對爸爸説道：“爸爸，我餓了”。爸爸望着孩子期盼的眼神，卻忍心説了一句：“再忍忍”。小企鵝經不住飢餓的折磨，奮力地拍打着翅膀。它想要飛出這片企鵝羣，去尋找媽媽，尋找食物，去填飽肚子，但卻無法違背自己身體的構造，結果卻是伏在地上緩緩地爬動。
雖然從出生至此，它沒有吃過任何食物，但仍在不屈地一次次爬起來，而它的爸爸始終跟在身後，想要制止，卻又欲言又止。只是無奈地看着孩子不停扇動着翅膀，體會着它想要飛的慾望……
翅膀作文 篇30
蝸 牛 的 翅 膀有一天，大森林裏要舉行一個飛行比賽，。蝸牛、燕子、老鷹、杜鵑、黃鸝、喜鵲和蜻蜓都來參加比賽，猴子當裁判。黃鸝對蝸牛説：“你也太胖了吧！就憑你那麼重的身子，飛一下就掉下來了，還想拿第一名？”杜鵑打斷了它們的話，對黃鸝説：“你也太驕傲了吧！你這麼驕傲，肯定有人能比過你。”黃鸝“哼”的一聲走了。
比賽開始了，猴子開了一槍，所有的飛行動物都開始飛起來了，黃鸝飛第一，蝸牛飛第二，它心裏想：黃鸝飛得也太快了，都怪我的.身子太大了，飛不過它，我一定要比下你。蝸牛用盡了全身的力氣，終於比過它了。過了一會兒，比賽結束了，猴子説：“只有前三名能獲獎，第一名是蝸牛，第二名是黃鸝，第三名是杜鵑。前三名都來領獎吧！”蝸牛拿到了金牌和大大的獎盃，黃鸝拿到了銀牌，杜鵑拿到了銅牌。大家都高興地回家了。中午到了，蝸牛吃飯都抱着獎盃。晚上睡覺的時候，也抱着獎盃。第二天早晨，蝸牛起牀了，它出門的時候，怕別人偷它的獎盃，就把獎盃帶着一起出去。在路上，蝸牛碰到了杜鵑和喜鵲，杜鵑和喜鵲向它問好，蝸牛高興極了，也對它們説：“早上好！”晚上，蝸牛要睡覺了，它跑到了獎盃裏面睡覺。第三天早晨，蝸牛剛要起牀，可是起不來了，回頭一看，原來它和獎盃粘在一起了。從此，蝸牛就揹着重重的獎盃慢慢的走路了。
翅膀作文 篇31
“鈴鈴鈴……”一週的學習生活又結束了，慢慢地把作業收拾好，背上重重的書包，拖着沉沉的腳步，走出了教室。
好冷啊外面，月亮也不知躲到哪去，風嗖嗖地在我臉上掃過，在黑暗裏我看着別的同學都三三兩兩地討論着成績，看到他們都是微笑着，我從他們身邊悄悄走過。
回到家，丟上重重的書包，往牀上一躺，就摔在牀上，我迷迷糊糊的昏睡過去了。眼前總是閃過一幕幕畫面：一個男孩在白天裏埋頭做作業、一個男孩在深夜裏拿着知識點背、一個男孩在書桌上睡着、一個男孩在牀上拿着書睡着、一個男孩在上學路上仍然拿着書本在看……
一束刺眼的'陽光穿過窗射進我的眼睛，我很不情願的起牀了，洗過臉後看着鏡子裏的自己，憔悴、還是憔悴。
很快黑暗又把大地籠罩了，我呆呆的坐着，看着家裏的小狗，他似乎是那麼地興奮，愉快，在活蹦亂跳，追着一隻彩色，鮮豔的蝴蝶，不斷用手拍打着他，“啪！”，只見那蝴蝶往地上墜，然後小狗撲上去猛地用手抓！為什麼，為什麼啊！她也有生命啊！她也曾努力的捅破蛹，然後努力地飛，努力地使自己變美麗啊！為什麼就這樣把她的努力毀了啊？
小狗玩膩了，我快步走過去，小心翼翼地把耷拉着翅膀的蝴蝶捧在手心，我，不禁流下了眼淚了。
感謝我的班主任羅柳紅老師！
翅膀作文 篇32
給我一雙自由的翅膀，帶我飛過無數的困難……請你們放開我…… 年少的我們猶如初綻的梨花，帶雨含煙…… ----題記
點點星辰為了自由勇敢地劃過夜空成就了絢麗輝煌；娟娟流水為了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽；縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由……而我……
，引得我竟折腰，“啦米拉米拉……網 ，放假了”。我一進就向我的'“心愛”——電腦跑去，“幹嗎？”那一聲霹靂卻把我攔住了，“我吞吞吐吐地説：‘‘我想看一下新聞，這有利於我擴大知識面……”媽媽並不傻，早就猜透了我的心思，“別想，少來，去寫作業。”“媽，你太不瞭解我了，玩一下會死嗎？”“啪”一巴掌在無形中向我飛來，淚已模糊我的雙眼。結束了這場革命戰爭。
“媽，你覺得讓我這樣一昧地讀書有用嗎？難道我的童年就像斑馬線般黑白嗎，雖説書中自有黃金屋，但我要自由，請你讓我遨遊吧！”
夜，靜靜地，我陶醉在快樂當中，竟忘了已過了１２點。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠處我就已看到，爸他拿着長長的木棍，靜靜地等着……哎，免不了一頓毒打，我哭地很傷心，宛如那窗外的雨。“爸，為什麼別人可以在外面呆得很晚甚至一夜無歸，卻沒事。而我卻受到這種待遇，天那！你是否有眼。”我的天空猶如一眼井。
翅膀作文 篇33
莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我就像一隻沒有翅膀的雛鳥，正貪婪地吮吸書籍中的“營養”，等待着長出翅膀那一刻的到來。
我從牙牙學語時起就開始吮吸那裏的“營養”。記得頭一次接觸漢語拼音的.時候。那天，媽媽從她的學校裏給我拿回了一摞東西。“晶晶你從明天開始就要學習了！”媽媽邊説邊拿出了一摞畫着“abc”紙片，我接過紙片很好奇起的看着上面美麗的圖片。封面上寫了幾個字，媽媽念給我聽：“漢語拼音大卡”我的心裏充滿了期待感和神聖感！
“啊，啵，呲，嘚”我正式學習漢語拼音了。媽媽念一個我念一個“啊，啵，呲，嘚”經過半年多的努力，我學會了這些枯燥的漢語拼音。本來以為我沒事可做了，一直閒到上學之前，哪知我這隻小鳥還有很多東西沒有學。我的期待和迫切讓我踏上了學習的旅程，遨遊在書籍的海洋中。我從帶拼音和插圖“我是一個大蘋果，小朋友們都愛我……”的兒歌書開始學起，這時我才發現漢語拼音的用處，更發現了書中的奧祕。
我長大了，可以自在的享受着陽光的照耀，自由的遨遊在書籍的海洋中。我不得不承認兒時的學習是很有用的。書！給了我童年無限的樂趣，我喜歡讀書，喜歡這雙可以在書中遨遊的翅膀！
翅膀作文 篇34
馬克吐温説過：“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”
翅膀，一對隱形的天翼，而寬容就是我們每個人身上都接着的那對天翼。只有天使才有翅膀，只有內心真善美的人才被稱為“天使”。那麼，什麼是真善美呢？我們又怎樣才能做到真善美呢？
寬容於言，才得以民和。在我們的言談中，要對他人真實、尊重，只有我們做到對他人真誠、尊重，我們才有資格得到他人對我們的尊重、誠懇。譬如，我們要學會在言談上禮讓他人，仔細、用心地聽他人的言論，在他人論述完再發表自己的意見。這樣，別人就會感受到被人重視。
寬容於行，才得以羣團。在生活中，熱心幫助他人，當看到他人遇到困難需要幫助時，義不容辭地伸出援手。一個集體，只有寬容，才能團結。團結就是力量，人心齊，泰山移。
寬容於心，才得以自由。我們不僅要對他人寬容，更要對自己寬容，仔細想想，是不是有什麼心結是你加以寬容，就能不被束縛，解脱了的呢？對自己寬容，才能使我們的.內心真正的自由，才能使自己的內心真正的清淨。
寬容是一對隱形的天翼。寬容於言，是真，是對他人的真誠、真實；寬容於行，是善，幫助他人，舉手之勞，義不容辭；寬容於心，放鬆自己，讓自己的內心得到自由。寬容是一種坦蕩，無私無畏，無拘無束，無塵無染。
對萬物寬容，那是最美的翅膀。
翅膀作文 篇35
我們每個人的一生就像蝴蝶一樣，從幼稚無知的小蟲化蛹成為展翅高飛的蝴蝶。這個過程充滿着艱辛與苦難，支撐蝴蝶飛翔的是那雙姿態百般的翅膀。我們每個人也有一雙隱形的翅膀，與我們這個主體一起飛翔，飛向美好的'未來。
這雙翅膀的一半是我們的父母，他們為我們的成長含辛茹苦。慈母，嚴父是最佳搭檔。母愛如水，温柔細膩；父愛如山，深沉嚴格。但他們的愛都是無私而偉大的。父母的愛是一首田園詩，淳樸淡雅，意味無窮；父母的愛是一首青春的歌，輕吟淺唱；父母的愛是一杯濃郁的茶，沁人心脾，餘味十足。“誰言寸草心，報得三春暉”。
翅膀的另一半就是老師。他們為我們的學習嘔心瀝血。老師就像紅燭，照亮了知識的路途；老師就像火把，温暖了清冷的心靈；老師就像打氣筒，充實了空乏的大腦；老師就像人梯，托起了眾人的肩膀；老師就像園丁，澆灌了滿園的芬芳。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造着青春學子的靈魂。
翅膀離不開身體，身體也離不開翅膀。化蛹成蝶的過程，必然是艱辛的勞累的。但化成蝶後的輝煌是那些經受不住磨難的人所體會不到的。我們要藉助這雙翅膀飛得更高，更遠，飛翔輝煌的明天。
翅膀作文 篇36
自從戰士小高把昆蟲帶到海島上，島上的戰士們就常常看到蝴蝶扇動着那彩色的翅膀。並且昆蟲的數目越來越多：有五彩斑斕的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，大力士螞蟻家族，愛心醫生七星瓢蟲等。它們快活地飛來飛去，似乎是很喜歡這裏呢！
一年後，寶石島上的彩色越來越豐富了。海島田的麥子熟啦，高粱紅了；一個個大西瓜就像娃娃一樣，總把自己弄得髒兮兮的，這不，綠油油的'新衣服又粘上了泥巴；胡蘿蔔姑娘，害羞得只露出了小腦袋，把整個身體藏在泥土哥哥的身後；一串串的葡萄掛在架子上，鮮嫩多汁，讓人口水直流三千尺，像一顆顆珍珠，晶瑩剔透；嬌小可愛的番茄從粉嫩的花苞長出來，還有着許些青色還沒退，像個熟睡的寶寶等待戰士把它帶走……這些蔬菜水果都不能缺了這羣小傢伙——昆蟲，所以它們功不可沒呢！
你瞧！勤勞的的蜜蜂一大早來到花姐姐家做客，專心致志採着花粉，將裝滿後，在回家的路上，把花粉散發出去，給其它的花兒授粉。愛心醫生七星瓢蟲分成一個個小隊，埋伏在棉花姑娘身邊捕捉蚜蟲，一有蚜蟲立刻出擊，用生命與蚜蟲展開殊死搏鬥，將蚜蟲徹底消滅；在肥沃的泥土裏住着蚯蚓家族，蚯蚓們把原本貧瘠的泥土翻來翻去，不斷地鬆土，才會有這麼肥沃，才可以種出美味的蔬菜水果！
都是因為有這些益蟲，才讓寶石島一改荒蕪，搖身一變成海上的一顆耀眼的明珠，為寶石島增添了一份份色彩。整個寶石島五彩繽紛，到處都有彩色的翅膀。
翅膀作文 篇37
站在江邊，屈原看着前方的把一條大路。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原抬頭，看着遠方。前方，是亡國徒才他上的路，卻能保金一生。
“鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘”，屈原心中一陣痠痛，看着自己的國家，低吟“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”
屈原無語，只能投江自盡，留下了“無韻之離騷”的千古絕唱……
曹操
“北上太行山，艱哉何巍巍！……熊黑對我蹲，虎豹夾路啼。溪谷少人民，雪落何霏霏！延頸長歎息，遠行多所懷。我心何怫鬱，思念一東歸……”
正是曹操，才有那“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”的大志！
記得喬玄曾對曹操説過：“天下將亂，非命之世才不能濟也，能安之者，其軍在乎！”，才有了許邵為他説：“子治世之能臣，亂世之奸雄也。”
曹操，這個陌生卻又熟悉的人。他是一個能夠不信天命，不信鬼神，毀滅邪祠，破除迷信，禁止原莽，禁止復私仇，諱不必權貴，舉能揚側陋，敢於公開下令要選用被人稱為“不仁不孝而有治國用兵之術”的人。
信智計之絕人，故雖譎而近正。
曹操的文學形象不是歷史人物的真實複製品，但他卻是歷史人物曹操基本特徵的'演繹，既有雄才大略、志在統一的傑出政治家的一面，又有極端利己、殘民以逞的封建統治者的一面。
事實上，不管是屈原還是曹操，都有自己的伏點和缺點。
我們要做最好的自己，將自己的特點展現出來，就這樣行了。
翅膀作文 篇38
記得第一次聽《老男孩》這首歌時，總是聽到一句“夢想總是遙不可及，是不是因該放棄”，當時，我非常疑惑，夢想真的遙不可及嗎？夢想真的只是兒時的美好幻想嗎？難道夢想真的這麼難以實現嗎？如果真是這樣，那還需要什麼夢想，那還談什麼成就？
兒時的我有許多的夢想：上幼兒園之前，我幻想但一名醫生，每天披着白大褂，為病人們出一份自己的力，讓人們不被病痛所幹擾到生活，讓大家都開開心心快快樂樂的；上了幼兒園之後，我又想當一名畫家，有着自己獨立的`工作室，每天沉醉在畫畫當中，去體現藝術的價值，去感受藝術的美好，讓生活就先調色盤一樣豐富多彩；沒過多久，我又改變了當畫家的夢想，我想當一名鋼琴家，像肖邦和貝多芬一樣，站在世界的舞台上，獲得所有人的喝彩，用自己的音樂去感動別人；長大了，學會了讀書，學會了識字，我的夢想也隨之改變了，當時，我又想當一名作家，用自己的文字去感受生活的美好，去感受生活的樂趣，讓所有人都感受到文字的美好。之後，我又有了許多的夢想，當小提琴家、當經濟學家、當慈善家等等。
但是，當再長大一些的時候，我知道，夢想是要通過自己的努力才能得到美好的結果，就像李紳詩人的憫農中所寫的“春種一顆慄，秋收萬顆子”，就是這個意思。夢想不是遙不可及，只是沒有努力，所以沒有結果。夢想夢想，有夢才有想，只要我們努力了，就一定會有收穫。
翅膀作文 篇39
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛向最美的雲彩。
我的心便是翅膀，它會帶我飛，並不一定要飛到雲彩的頂端，只是飛到那個我心神往很久的地方。
心·嘗試
進入國中後，我再沒有參加過課外活動，一是由於自己沒有嘗試爭取，二是老師也並不知道我的能力。只是這次，我很想試一試，於是我對班長提出想參加課本劇的演出。班長正因少了人而犯愁，便把我叫去了。劇本不夠，我主動幫忙複印；少了道具，我提出幫忙。
既然想好了要嘗試，那就認真去做。
我對自己説。
雖然是個不起眼的小角色，但我認真去演，放開了去演，幾個星期的微機、體育課就此耽擱，但我並不覺得可惜。
最終，我們班的課本劇拿到了第一。
既然心嘗試着去飛，那就讓我努力向上飛。
心·突破
我的.語文成績一直都很一般，從沒考過九十分以上，每每都是在A線上下徘徊。這次期末考試，我下定決心，一定要突破，去努力進步。
老師説，要進步，只有多做多練。所以我在完成課堂作業後，也會試着去做一些課外練習，課本上的重點，也花了我不少時間。
既然心想去突破，那就讓我努力去飛。
最終我的付出有了回報，期末考試，我的成績達到了九十七分，我從沒有這麼高興過，我的高興並不是因為成績，而是因為我努力的過程。只要努力了，總會有收穫。
我的翅膀是我的心，我要的風景並不是好成績，而是努力的過程，那是最美的風景。
翅膀作文 篇40
“其實我一直擁有隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”。其實天地間，每一個自由的人兒都有一雙美麗的翅膀，我，也不例外。
我背後的翅膀，潔白如雪，如池塘的荷花出淤泥而不染。它的羽毛有着“吹面不寒楊柳風”的'温暖，又有着母親手掌般的温柔。每當雙翅展開，蓬鬆的羽毛輕拂臉龐，總會有一股曖意湧上心頭，彷彿具有魔力，拂去了心靈的創口。
每至晴初，我總會面向初升的太陽，輕輕抖開背後的雙翅，迎着朝陽飛上那片屬於我的天空。輕取下一片雲朵於掌心，盡情釋放它的調皮以及心靈的魔力，體驗水和陽光的神祕。面前這一片白雲，是風向和潮汐千變萬幻偶然形成的精巧模樣，是畫家的絕筆。它遠勝於人間繁瑣竹簡，僅是一片“蝴蝶標本”就打開了你識知美的空間。風在耳邊輕輕呼喚，訴説着天空的神奇奧祕。不時兩三小鳥為伴，哼唱着宇宙的史詩。
但暴風驟雨也是難免的。有時突然烏雲四起，遮蔽了整片天空，悶得透不過氣來。緊接着就是狂風暴雨，電閃雷鳴。雲朵嚇得散落四方，鳥兒停止了飛翔的步伐。而我背後的兩片翅膀，呈弧形遮蓋在我的頭頂上方，強大的支撐力竟驅走了多作怪的暴雨。羽毛在身邊包裹，濃濃温暖頓時洋溢。
又是一日之晨，迎着夢想，繼續在人生路上起航……
翅膀作文 篇41
雨，淅淅瀝瀝地下着。北風呼嘯，烏雲遮住了天空。風雨中，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，似乎在昭告天下：它絕不會向風雨屈服！
我冒雨飛奔，只為看到一個結果。到了榜前，我閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎開始一個一個地找，沒有找到。二等獎，依舊沒有我，又看向一等獎，同樣沒有。我渾身發顫，不敢去想那個可怕的結果：我落榜了？不，不可能！我鼓起勇氣望向榜上的最後一個獎項：特等獎，卻見那獎項後面赫然是我的名字！剎那間，淚水盈滿眼眶，不知何時，我似乎回到了曾經，看到了那個小小的自己……
多年前，還是那個梅雨季，還是那呼嘯着的北風，還是那被烏雲遮蔽的天空。
小小的我，坐在桌前，吃力地翻着那本又大又厚又重的數學書，默默地讀題，認真地想題，不時向後翻一頁，繼續讀題，解題……額上冒出細密的汗珠，我伸手抹了一把汗，才想起現在正值冬日。深夜，萬籟俱寂，天空藍得有些神祕。我亮着枱燈，仍然一頁頁地翻着書，不厭其煩地解題，看題……似乎，有一種力量在鞭策着我，讓我瘋狂地學習……
時至今日，我明白了，每個人都有一雙屬於自己的翅膀，而我一雙理想的'翅膀。它帶我跨過自己的“九九八十一難”；它鼓勵我披荊斬棘，砥礪前行；它助我登上自己的人生巔峯！
我希望--我希望所有人都能找到那雙屬於自己的理想的翅膀。
翅膀作文 篇42
提起蝴蝶，大家都很熟悉。因為它十分出名。它為什麼如此遠近聞名？正是因為它那美麗的翅膀。
蝴蝶翅膀的形狀是多種多樣的。有的圓圓的，均勻地分佈成了兩個大“耳朵”；有的像個水滴，靠近身體的部分大，而靠外面的部分尖尖的；還有的帶着長長的“尾須”，在空中自由地擺動……都各有各的美麗，各有各的風采。它們飛舞起來時，翅膀就成了風箏，成了五彩繽紛的紙片，好看得很。
蝴蝶翅膀的出名還因為它顏色的多彩和美麗的花紋。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半淺藍、半酒紅半葡萄紫、珍珠灰、碧海藍……這些顏色它們都有。還有許多混雜在一起的，叫不出名來的顏色，在它們身上也能看見。而它們的花紋更是五花八門：這隻好像春天的一番景色；那隻又似沙灘上潔白的貝殼。反正各種各樣，使人眼花繚亂。這麼多五彩斑斕的色彩和各式各樣的花紋，裝點了蝴蝶的翅膀，使它們變得美麗無比。
我覺得藍翅膀的蝴蝶最漂亮。因為無論是淺藍還是深藍，都透着一股説不出來的靜與美。淺藍色，如溪水般清澈，如天空般純潔；深藍色，像大海般沉靜，像寶石般美麗。配上一點精巧的`、細緻的花紋，簡直令人讚不絕口。當它停在花朵上時，若有一陣微風拂過，它便會扇動翅膀，好像是花海中的一葉藍帆。
蝴蝶的翅膀是那樣的美麗鮮豔，使人們忘記了它曾經只是一隻毫不起眼的毛毛蟲。它的美，是鮮豔的、是引人注目的。
翅膀作文 篇43
本來我有一個幸福美滿的家庭，一家人生活得非常融洽。可是幾年前的一天，一場突如其來的大變故卻另這個和諧的家庭崩潰了。
那天，舅舅提早來接我，我感到很疑惑，便問舅舅，他卻虎着臉不説話。轉眼間，我們來到了“家”。咦，這是哪兒呀，是不是搬家了。我情不自禁地抬頭看。真是“不看不知道，一看下一跳”啊！這竟然是醫院！我更加不解了，從舅舅那兒卻得不到答案。於是，我跟着舅舅走了進去。我們來到了媽媽的病房，怎麼這麼多人圍在媽媽身邊哭呢？我湊過去一看，媽媽的眼睛似閉非閉，一隻眼張着，另一隻閉着。我心裏明白：媽媽去極樂世界了。“媽媽好狠心，自己去極樂世界享清福，卻讓我和爸爸在這兒受罪！壞媽媽！”我嘴上像在開玩笑，心裏卻有着一股説不出來的痛。
“往日那隻另人羨慕的`小鳥跑哪兒去了呢？”我在心裏不停的反問自己。過了一會兒，我再也忍不住失去親人的痛苦，眼淚刷刷地流了下來。
每天晚上，我望着那無邊的夜空，苦苦地尋找媽媽的蹤跡。媽媽呀媽媽，你是不是和廣寒宮中的嫦娥做伴呢？媽媽，我知道您不會騙我，那您回答我呀！
媽媽，我好想您，您想我嗎？我已經張大了，懂事了，不會惹您生氣了。你就看在所有親人的面子上回來
吧！我期待着……
翅膀作文 篇44
下雨了。北風呼嘯，烏雲遮住了天空。風雨中，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，似乎在告訴世界，它永遠不會屈服於風雨！
我在雨中奔跑只是為了看到一個結果。在名單的頂端，我閉上眼睛，深吸了一口氣。我開始一個接一個地尋找三等獎，但是我沒有找到。二等獎，還是沒有我，再看一等獎，也沒有了。我渾身顫抖，不敢想可怕的結果：我在名單上失敗了嗎？不，這不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最後一個獎項：大獎，卻看到我的名字在它後面！剎那間，我熱淚盈眶。我不知道什麼時候，我似乎又回到了過去，看到了那個小小的.自己……
很多年前，那是梅雨季節，呼嘯的北風，還是烏雲密佈的天空。
小小的我，坐在桌旁，費力地看着又大又厚又重的數學書，默默地閲讀問題，認真思考問題，時不時地翻一頁，繼續閲讀問題並解決問題。我額頭上冒出了細密的汗珠。我伸手擦汗，卻想起現在是冬天。深夜，當一切都靜悄悄的，天空是藍色和神祕的。我打開燈，仍然一頁一頁地翻着書，不厭其煩地解決問題，閲讀問題。似乎有一種力量促使我瘋狂地學習。
今天，我明白了每個人都有一雙屬於自己的翅膀，而我有一雙理想的翅膀。它帶我跨越了我的“八十一難”；它鼓勵我克服一切困難，勇往直前。它幫助我到達了人生的巔峯！
我希望——我希望每個人都能找到自己理想的翅膀。
翅膀作文 篇45
記得有一次,爸爸帶我去他工作的地方,廠子真大啊!可是不一會我就失去了興趣,那麼大的地方見不到幾棵樹，天空也是灰濛濛的，空氣也變得燥熱燥熱的。過了一會兒，爸爸看透了我的心思，帶我離開這裏，來到一個離公路較遠的拐角處，另一番景象印入我的眼簾：天空碧藍碧藍的，綠油油的.樹叢，還有各種各樣的野花，紅的、白的、粉的、還有黃的……好美的一幅畫卷，蝴蝶象是美麗的仙子，迎接客人的到來，多麼熱情的蝴蝶呀！
欣賞着美景，我在想：如果我們生活的城市處處都能變成這麼美的畫卷，那該多好啊！
語文課上，老師告訴我們新疆的"疆"左邊一個弓和土代表新疆土地遼闊，右邊三橫兩田代表新疆的"三山夾兩盆"，這樣一個神奇又美麗的地方正是我的家鄉——新疆。聽爸爸媽媽説，我的家鄉在快速的發展，給人們的生活帶來了許多的便捷，但同時我們生活的天空卻不再那麼藍了，空氣也不再那麼清新了，樹也少了，小鳥也不愛呆在這個沒有綠樹的城市，大地媽媽也不那麼漂亮了。
想着想着，我的腦海裏有了另一幅畫卷，一隊少先隊員在樹上搭建一個個鳥窩，道路兩旁栽種的鮮花樹木越來越多，碧藍的天空下小鳥快樂地飛舞、歌唱，空氣透着鳥語花香，到處一片生機勃勃……
讓我們一起為城市插上綠色的翅膀吧！
翅膀作文 篇46
上週日，小記者武老師要求我們來到新瑪特東門集合採訪錦州的“張海迪”。我有些納悶，“張海迪”不是一個人名嗎？錦州怎麼還有？難道有兩個“張海迪”？帶着這個疑問，我來到了集合地點。
進入採訪的地點，我只像裏瞧了一眼就驚呆了：輪椅上坐着一個阿姨，雖然坐在輪椅上，但阿姨仍然笑容滿面。真的是太樂觀了！我不禁肅然起敬。當阿姨向我們講述自己的.故事時，我差點淚流滿面。王芳阿姨是多麼地堅強、多麼執着！想一想王芳阿姨那如飢似渴地讀書的情景，再和我平時寫作業的心理對比，我真是自愧不如！進入採訪環節，我懷着敬意向王芳提出了一個問題：“王芳阿姨您好，請問有沒有人看到您的身體狀況之後拒絕您為他服務？”阿姨想了一下，説：“應該是有的吧，但我並不放在心上，我想，只要我服務好了一個人，這個人就會幫我宣傳十個人，然後十個人在宣傳總會有一天全城人都會知道我在這裏開了一個小店。”看着王芳阿姨那微笑的臉龐，我心悦誠服！
通過對王芳阿姨的採訪，聽着王芳阿姨的經歷，我想起了一句歌詞：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，迎來希望。我們要和時間賽跑，堅持讀書，努力學習，珍惜當下，迎接更好的未來！
翅膀作文 篇47
夜來了，感到一陣刺骨的風。我不禁縮了縮身子，想要將自己鎖起，不讓任何人來偷窺。
我就是這樣，一個女孩。我害怕，我恐慌，我怕讓人接觸到我的內心，讓別人發現，我的孤獨與寂寞，好像那樣，就會給我一個同情的目光。我不要，不要。我抗拒，我反抗，我不，參加任何集體活動；我不，交任何一個朋友；我不，與他人聊聊自己的內心。
我成了孤家寡人——這是必然。
成了班上的一道特殊風景，彷彿我是一個幽靈。我逃避着，躲在教師的角落裏，逃避，同學們的目光。他們會向我投來一個莫名的，讓我不知其中味的目光。或許有些是善意的，但我將它們通通視為敵視。
我是不是很悲哀？
一晚，一個偶遇，一個夢境，我在天空中翱翔，我在雲朵之間穿越，我感到心中的鐵鎖裂開了一條縫。我在腦海中構思，像電視裏的主人公，背上長出了一堆潔白的，美麗的翅膀。我沉浸在自己的幻想中，卻發現背上空空如也，沒有想象中的那樣——一對翅膀！我再次陷入彷徨，這時，我聽到一道聲音，一道來自心靈深處的'聲音，它親切極了，好像陽光一樣，暖暖的——孩子，你的背上有一對翅膀，一對隱形的翅膀。隱形的，翅膀？
一夜的探索，我忽然笑了，久違的笑容。
“小夢，你怎麼在一夜之間忽然變了？”朋友問我。
“怎麼了？”我隱瞞。
“好像，比過去要陽光多了。”朋友諾有所思。
我抿嘴一笑。
翅膀作文 篇48
哇！我頭戴金箍帽，身穿黃金鎖子甲，腳穿藕絲雲履，來去一陣風，手拿一條金箍棒，我搖身一變，就成了蜚聲天地的孫悟空了。
一天，閒來無事，猛地想起東海龍王，不知那條大蟲過得是否快活，我去攪和它一下，想着便駕起雲朵直奔東海。到了東海之上，從耳朵裏掏出一枚繡花針，口唸咒語，繡花針長到水缸粗細，探到海里一邊使勁兒的猛攪，一邊高聲大喊："大蟲，俺老孫來了，還不快來接駕，小心我把你這條泥鰍掛在魚鈎上釣魚。”看門的那些魚鼈蝦蟹哪敢怠慢，早就跑進龍宮報告去了。龍王早就感覺到海水的動盪，心想“這猴子，天宮他都敢鬧，我這小宮殿可禁不住他折騰。”急忙穿戴整齊，列隊迎接。我一看這陣勢，心裏一陣得意。進到龍宮對龍王説：“龍王，還有什麼私藏的寶貝拿來瞧瞧？”龍王一聽，急忙説：“我那些破銅爛鐵你都見過了，哪裏還有？”“你這條泥鰍學得嘴滑了，不説實話。小日子過得舒服了是吧？”我又嚇了他一句。這時，小蝦報告，酒菜已經擺好。龍王借高下驢，説：“大聖，還是先吃飯吧。”我也不想在難為它，酒足飯飽之後，告辭東海龍王，正想去耍耍豬八戒。媽媽卻叫醒了我，原來是個夢。
夢是美好的.，願我夢中的翅膀永遠帶着我，自地飛翔在天地之間。
翅膀作文 篇49
在一次次的生活故事中，你曾有過自己的夢想嗎？這些夢想曾被誰阻攔嗎？在《別讓任何人偷走你的夢》中就有過這種故事：老師讓孩子們寫一篇《我的志願》，可這位美國孩子卻寫了他自己的夢想，説想要擁有一個農場。老師批評他胡思亂想，可他堅持自己的理想，用自己的努力把夢想完美地實現了。這篇文章説明了只要相信自己的夢想，只要堅持不懈的`努力才能實現這個夢想。
在我的生活中也有這種類似的故事，我曾想當一位著名的書法家，可我的母親説：“你現在連字都寫不好，還去學書法。”我立刻反駁説：“誰説字寫不好書法就寫不好呢？”在這之後，我立刻報了書法班，可老師總説我寫不好。媽媽説：“你現在總相信，你寫不好字了吧。”我堅持自己的理想，斬釘截鐵地説：“那就換老師吧。”我又去找了另一位書法老師，可還是一樣的結果。但我堅持着，又斷斷續續找了幾位老師，練了一段時間，都不是很滿意。直到最後我到了鄒建平老師那裏，半個月、一個月、一年、兩年，我的書法作品獲得一個個獎項，學校裏、區裏、市裏、直到全國的獎。我的努力沒有白費，隸書、楷書、行書，我都學會了，我用我的努力實現了自己夢想。
這讓我真正明白了，要堅持自己的觀點，只有用水滴石穿的努力就一定能完成自己的夢想。讓我們一起為自己的夢想，張開自己那雙隱形的翅膀，為自己的夢想努力的飛翔，一定會飛往自己的理想王國。
翅膀作文 篇50
每個人的心靈深處都長着一雙理想的翅膀，我也有一雙這樣的翅膀。它讓我開啟了知識的大門；讓我走向光明的大道；讓我一次又一次拾回信心。它就像一條幫我渡過洶湧的海洋到達知識的彼岸的船；它就像一盞照着我走過黑暗的小路到達光明的.大道的照明燈；它就像一台幫我從喪氣中拾回以往信心的安慰器；它就像一把幫我開啟成功之門的鑰匙。
記得有一次，姐姐要和我比賽。説是要比比誰的耐力強，等跑到大街上誰能不中途停止，誰就算勝者。我爽快地答應了。途中，我曾試過停下休息，但理想的翅膀卻不停地把我推向終點。“要是你連這點小事都做不到，那怎麼去實現你的理想呢？”就因為這樣，我榮幸的成為了“冠軍”。
理想的翅膀，是它，它讓離開了媽媽的懷抱，獨立成長；讓我從脆弱的小鳥變成展翅高飛的雄鷹,搏擊長空。途中，重重障礙阻着我前進，但我不曾因此而放棄，因為這雙理想的翅膀凝聚着父母的期望與辛勞，凝聚着父母的支持與鼓勵，凝聚着父母的關懷與對我的信心。我也堅信成功就在眼，只要我堅持不懈，它必將會屬於我。
在到達終點之後，我會和那雙理想的翅膀在一個夢想的國度裏。那兒沒有城市的喧譁聲；沒有滿天的垃圾；沒有世間的不平事。只有最藍的天空，最茂盛的的大樹，最動聽的鳥叫聲，最清澈的小溪，最蒼勁有力的小草。
相信我一定會到達這個理想的國度。
翅膀作文 篇51
小時候，我渴望上天能給我一個美麗的天使，我喁喁期盼着。但，上天卻不會答應的，他給了我另一件心的饋贈。
我成長着，倒在血泊中，仰在泥淖中，傷痕累累，又何妨！我，只是在用自己的方式蜕化。“窮且益堅，不墜青雲之志”，我堅持着；“讀書破萬卷，下筆如有神”，我奮鬥着；“天生我材必有用，千金散去還復來”，我相信着。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我的路還很長，很長，工人依舊在工作，學生依舊在學習。
山路很窄，很細，我孤獨的.走着。
六月的天，十六歲的天空，藍的很講究。
當我真的有一天，登上山巔，凌絕頂，小天下。見滄海，現我心。我突然明白了。
蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄作《春秋》。左丘失明，厥有《國語》。屈原放逐，乃賦《離騷》。孫子臏腳，《兵法》修列。不韋遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《孤憤》《説難》。只有經過地獄的磨練，才會有創造天堂的力量。
我終於站在眾人之巔，我知道，彼時的嘲笑，只是自己的助推器。曾今的傷痕，會讓我更強壯。時間就像滑破眸子的曲線。回首往昔，才發現，那人卻在燈火闌珊處。
我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛向天堂。
我還會成長嗎？我不知道。我知道我一直有一雙隱形的翅膀。
當你用含淚的目光向身後的方向眺望，你會發現，彩虹下回有一展美麗的翅膀，翩飛，翩飛。
翅膀作文 篇52
書是我的良師，書是我的益友，書是我的知己。讀書使我的思想豐厚，也使我的情感更豐富。
我喜歡《草房子》裏的桑桑。他的內心充滿正義，他對父親充滿濃濃的愛，讓我感動；我還喜歡《忠誠的獅子狗》裏的拉拉，因為它高大威武，聰明敏捷，能在極短的時間裏抓住罪犯，讓我佩服；我還喜歡《淘氣包馬小跳》裏的馬小跳，他充滿活力和愛心，調皮可愛的性格總是讓我哈哈大笑……
讀書讓我的思緒插上了飛翔的.翅膀，讓我的生活變得豐富多彩，有滋有味。《草房子》裏桑桑的故事曾感動得我流淚。有一次，桑桑忽然得病了，他的爸爸揹着他，不畏嚴寒，四處奔波求醫。桑桑心裏很心疼爸爸，夜深人靜的時候，他總是偷偷地落淚。讀到這裏，我也不禁潸然淚下。我想，這就是偉大的父愛吧。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我不由得想起了我的爸爸。我小的時候，身體瘦弱，經常生病，爸爸總是在繁忙的工作之餘第一時間趕到醫院陪我。我仰頭看着輸液瓶，總覺得滴得太緩慢，不停地哭鬧。爸爸抱着我，捨不得責備我一句。我現在依然能感覺到那時爸爸的體温，覺得很温暖很幸福。我真想永遠待在爸爸的懷抱裏。
誰言寸草心，報得三春暉。懷着感恩的心，沐浴着愛的陽光，享受着大自然的雨露滋養，我將把我的愛也傳遞給我身邊的人。願愛常駐人間。
讀書使我豐富了知識，讀書讓我成長，讀書帶給我無窮的樂趣。
