挫折優秀作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的挫折優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

已知：挫折如旅伴，陪伴着我們走過漫漫的人生長路。

求證：“不幸，是天才的進步階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。

證明：用生物學來作個類比，挫折如地球生物圈中無處不在的病菌，我們行走於世界上，挫折無時無刻不在縈繞着我們，甚至有幾個會將我們擊倒。若是挺不住，便就此沉淪；若是挺住了，則體內自動產生抗體，我們的身體將變得更加堅韌，下一次這種病菌便再也無法擊倒我們。

一個村莊中的人以養蠶為生，因此大家都也需種桑。那裏有一個傳統：每年都需從桑樹上折下一些枝葉。一個人卻沒這樣做，他的桑開始也確比鄰人長得快得多，但兩年後，一場可怕的暴風毀掉了他的一切，而鄰人的損失卻小得多。他去問村中的長者，得到的答覆是：“如果不剪去枝條，桑樹會長得過高，而根系卻並不發達，此時不定期的風暴會毀滅它們；而若剪桑，桑雖長得慢，卻更注重韌性與堅強，不易被風暴摧毀。年輕人，挫折不僅是苦難，只有挫折，才能堅定你的意志，提升你的能力，使你成為真正的強者。”年輕人幡然醒悟。

記得剛考完九月月考後，我得知自己數學竟比最高分要低十分時，心中的苦悶難以言表，但這一次的挫折卻又震攝了我，使我開始變得謙遜，並不斷反思自己，使自己進步，彌補自己的不足。在經過一個月的時間後，我終於再續輝煌。挫折並沒有吞噬我，反而警醒我不斷前進。

結論：綜上所述，挫折對於弱者來説，是噩夢，是深淵，吞噬一切希望；對信徒來説，是聖水，是十字架，虔誠己之信仰；對強者來説，是階梯，是磨刀石，成就吾之榮光！

人生如茶，不經加熱煮沸，就沒有沁人心脾的清香；人生如酒，不經加工釀造，就沒有醉人濃郁的香醇；人生如花，不經風吹雨打，就沒有奼紫嫣紅的美麗。

——題記

孟子寫下了“生於憂患，死於安樂”，是的，人生沒有經歷挫折那必定不叫人生，只有經過失敗和困難，才能真正的領會到人生的真諦。安於現狀，只會讓你更加軟弱，以至於你面對以後的挫折，你只能驚慌失措，惶恐不安。只有敢於挑戰挫折的人，終能成大器。

挫折就如一壺沸水，人生之路必定有沸騰；挫折就如一股勁風，人生之路必定有殘敗；挫折就如一場大雨，人生之路必定有潮濕。面對長長的跑道，你會唉聲歎氣，想到跑下來就累得半死不活而再三埋怨嗎？

為什麼不想想，若你成功地跑下來，就説明你比那些已經半途而廢的人強上幾百倍。享受跑步的累，但也快樂着。

面對高高的書堆，你會心灰意冷，想到臨近的考試而沒有把握嗎？但是，其他人和你一樣都面臨着同樣的問題，關鍵是，對待困難和苦悶的態度，享受題海中的知識，何嘗不是一種愉悦的事呢？

享受挫折，不是任失敗和困難打擊你，而是從挫折中尋找痛苦中的快樂，從失敗中尋找下次成功的關鍵，從困難中尋找今後你將如何對待它們的祕訣。

享受挫折，讓它將你的人生打磨得如珍珠一般光滑，讓它將你的人生養育得如大樹一般強壯，讓它將你的思想鍛造得如鋼鐵一般堅韌。

享受挫折，讓你的人生精彩起來！讓人生茶變得清香，讓人生酒變得香醇，讓人生花變得美麗！

人生的道路不是一帆風順的，沒有人是天生的幸運兒。人生之路總是會有挫折，沒有人可以逃避這個現實。

“挫折”這個詞並不讓人喜歡，它會讓你感到絕望，感到無助，感到自己的前途十分晦暗。這時候請不要放棄，因為這只是生活對你的一個考驗，你不能在這考驗中越陷越深。越過這個坎，經過挫折的洗練，你將變得堅強，從而坦然面對生活中的得失。

面對挫折，不要軟弱，不要放棄，堅持下去，在困難中不斷前進。貝多芬是一個音樂家，他受到的挫折不是我們可以想象的——17歲就失去了自己的母親，這帶給了他多大的挑戰啊！然而這還不夠，命運又讓他在功成名就時，逐漸失去了聽力。對於一個音樂家來説，這是樣的打擊幾乎是致命的！但他依然沒有就這麼被打敗，他是個勇敢者，是個指揮家。他把硬棒的一端抵在鋼琴的蓋板上，另一端咬在牙齒的中間，通過震動來感受每一個音符，他並沒有放棄音樂，而是用另一種方式來追求更輝煌的人生。他從沒有向命運屈服！

挫折可能會毀了那些弱者，但堅強的人，從不會被挫折給毀滅；挫折，只會造就更堅強的靈魂。

我也受過挫折，在考試上，在平時，在作業上……考試的時候，我會因為考得差而感到難過；平時事情做不好的時候，我會感到煩惱；做作業不會的時候，我又感到懊惱……但是這些年我還是挺過來了，人生的道路上隱藏着各式各樣的挫折，一個不小心就會陷入無底的深淵。挺過去，只要挺過去，前方的路就會向你招手。

挫折是一種考驗，接受挫折的洗禮吧！在挫折中站起來才能成為生活中真正的強者！

成功之路註定充滿坎坷，佈滿荊棘，這就需要我們披荊斬棘。如果前方沒有路，坐下來做個深呼吸，想想辦法。黑暗總會過去，陽光自會照向你，而那時你會發現：路，就在你的腳下！

人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，驀然回首，挫折讓我們不斷進步，學會克服。面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直麪人生，縮小痛苦，直至成功的一天！

人的一世不可能總是平平坦坦的，沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。

我曾讀過這樣一個故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現並帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，裏面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子像被卡住了，一直出不來。天真的孩子見到這樣於心不忍，便拿起了剪刀幫助蝴蝶脱蛹出來，然而，由於這隻蝴蝶沒有經過破蛹前的痛苦掙扎，以致全身臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來，不久就死了。這個故事説明了一個道理，要得到歡樂就必須要能承受住痛苦和挫折。

記得四年級時有一次，語文老師把單元測試卷發下來後，我頓時目瞪口呆，“65！”我的心像被鐵錘重重的敲擊着，那一刻，我失落極了，根本無心聽老師講課。放學回家了，我把分數唸了一遍，家人們頓時大驚失色。我趴在桌子上，呆呆地看着那張試卷，心想：放棄語文吧，你失敗了。可我又想：要放棄地話就不能完成自己的理想了！於是我在牆上貼了一張紙，上面寫着：失敗就好比挫折，如果你連挫折都克服不了，那你還能幹什麼！媽媽安慰我道：“失敗不可怕，堅強起來，人的一生不可能總是一帆風順的。”聽了媽媽的話，我慢慢的鼓起了勇氣。這就是我第一次遭遇挫折。

第二次就是數學老師發了一張試卷，可其中的一道題把我難住了，想了許久也沒有想出來，心裏想：反正老師都是要評講的，評講了讓我們修改，又只讓同學檢查，不做也沒有關係。正想放棄不做時，耳邊突然響起“天堂離地獄僅有一步之距，成功離失敗只有一箭之遙”這句話。我仔細回味了一番，想到：如果要成功就必須克服失敗，畢竟成功離失敗只有一箭之遙。閒着也是閒着，便認真算了起來，算完才發現這道題這麼簡單，真是世上無難事，只怕有心人！下午，老師將上午考得那張卷子發了下來，我看着鮮豔的紅勾，激動地流下了淚。

挫折無處不在，若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從耳邊吹過；遭遇挫折，就當它是一朵小浪，不要讓它在心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當它是一粒沙，用一滴眼淚足矣淹沒。

他們總是這樣對我説："麪包會有的，牛奶會有的，一切都會有的!我們的痛，那些刻在生命裏的疤痕，也許在多年之後的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲!"

--題記

也許生活並不是一場劇，人們總在平和地演繹着各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書，顛沛流離後，只會覺得一眼萬年。這些都説不清楚，因為真正的生活，要比它們複雜多了。從來就沒有一味地失去的人。其實，我們一直都是在患得患失。上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍於收穫的努力了。

聽到過《法國大革命》這部書的創作軼事嗎?我可是對這則軼事感受頗深。

此書幾乎耗盡了作者卡萊爾半生的心血。法國大革命是一部宂長而複雜的歷史，要把它文學性地創作出來，可以想象到這有多麼難。然而書成之即，在他朋友家裏，一位女傭人居然把它當作廢紙扔進爐膛，付之一炬。年邁的卡萊爾為這份書稿幾乎奔走一生。他顫抖着身子哭了："上帝啊，為什麼?為什麼?"老境頹唐的卡萊爾把自己鎖進屋子。然而三天之後，他竟然宣佈了一個令人震驚的消息，他準備即時開始重寫這本書。在浩如煙海的'史料中翻找，用自己的殘年餘力來重寫這本鉅著，似乎是常人認為不可能的事。然而，他做到了。"這就像是我國小的作文，老師讀了你的文字，對你説，孩子，不行，你還得重寫一遍!"卡萊爾是這樣告訴我們的，這就是今天我們看到的史學鉅著--《法國大革命》。

我們的人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對無數困難和挫折，但只要你擁有了自信和勇氣，最終將會走到路的盡頭，而路的盡頭是平坦的大道。

對於中學生的我們來説，一次次考試的失利也許就是我們所面對的最大的挫折了。

淚水啪嗒啪嗒的打透了那張三十多分的卷子，腦海裏不斷浮現出那些不眠的晚上我複習功課時的情景。我把數學書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全都做完，可是成績不但沒有上升反而還降了許多。我頓時覺得自己對數學根本是毫無天賦可言的，再多的努力也是徒勞的。這時，一隻小蟲飛入了我的視線，在我那三十多分的試卷上爬來爬去，它那扭動的身體彷彿是在嘲笑我。我紅着眼睛，拿了個橡皮擦朝它丟去，它便隨着我的橡皮擦掉在了地上，它那八隻細細的小腿，頂着橡皮擦的邊緣，努力着把身體拉出來。一次次鍥而不捨的用力向上攀爬，不停的重複着這個動作。終於逃離了這個“山洞”。

看到這，小蟲的執着打動了我。面對着這份被淚水打濕的試卷，面對着即將消失的信心，我清醒了過來，難道在我們的日常生活中，遇到了挫折與坎坷，我們就應該這樣放棄了嗎？不，不能，絕對不可以。於是我振作了起來。為自己制定了學習計劃，從那以後，我感到我的數學成績有所提高，即使那只是一點點。從中我終於懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的含義。

這使我不禁想起了冰心奶奶曾經説過的一句話：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的美麗。然而當初她的芽兒浸滿了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。當我們面對挫折時，如果能以一種堅持不懈、永不服輸的精神面對，那麼到最後即使是我們失敗了，我們的生活也會依舊那麼有意義！

所以，我堅信，面對困難的時候，敢於拼搏的人，才是命運的主人！在山窮水盡的絕境裏，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來温暖的春風！

“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”一曲《真心英雄》無時無刻在提醒着我們：世界上沒有平坦的路可以走。

今天是除了我以外其他同學的大好日子。因為今天又有體育課了。而我卻最討厭體育課了，因為我討厭跑步，而體育老師卻最喜歡讓我們跑步了。每節體育課非得跑上個一兩圈才肯讓我們解散。又不能逃課，只好硬着頭皮上了。

第三節課的上課***打響了，我們早早地排好隊走到了操場，剛剛走到老師那兒，站都還沒有站穩，老師就説：“今天，先跑兩圈，然後再解散……”海沒等老師説完，我就沮喪地説：“天啦！兩圈！”同學們也叫苦連天。可老師並沒有做出讓步，態度依然堅決地説：“兩圈，必須跑完。”我心裏暗暗地想：沒關係，一會趁老師不注意，就從操場中間穿過去。

老師一聲口令，餘佳財就帶着我們開始了跑步。我剛跑了半圈就覺得喘氣速度加快，腳上一陣痠痛，等跑到一圈的時候，我也是氣喘吁吁，渾身痠軟，兩腿無力，真想一屁股坐在地上，再也不起來了。同學們一個接一個從我身邊跑過，就連個子矮小的幾個同學也都慢慢得超過了我，眼看我就要落在了最後，我決定，馬上實行我的偷跑方案。我抬頭看了一眼老師，老師正在做準備活動，沒有看見我，這正是我偷跑的絕佳機會。

正當我舉步的時候，我猶豫了，我想：老師為什麼讓我們跑步？就是想讓我們的身體更加的強壯，而我本來就有一些感冒，卻還不加強運動，增強我的免疫力，這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？我的眼前不由浮現出在200x北京奧運會上那些堅強不屈的運動員們的身影，他們為了自己的理想，哪怕明知自己將是最後一名也要努力堅持的高大的身影，那時，我不也為他們的精神折服，為他們大聲喝彩嗎？怎麼今天的我……想到這裏，我不禁意識到了我自己的錯誤，我不應該偷懶，不應該欺騙老師，更不應該搬起石頭砸自己的腳呀！於是，我決定跑完這兩圈，雖然跑得很慢，雖然很累，但是戰勝了挫折，完成了老師佈置的任務，我很開心！

經過這件事以後，我發現我漸漸喜歡上體育課了，而且我的感冒也好了很多，這讓我感到異常的欣慰。

在學習和生活中，我們難免會遇到很多的挫折，只要我們能勇敢面對，我們就一定能戰勝挫折！

今天，我戰勝了挫折。

人生是一條路，一條很長很長的路，我們就是在這條路上完成旅程的旅客。正是由於旅途的過於漫長，我們對路旁單一枯燥的風景閉了眼，另一種味道在我們心中潛滋暗長——單調，這種味道代替了我們原有的新鮮感。難道在這漫長的旅途中不會出現一些小插曲嗎?是的，它出現了，它就是挫折。

挫折對於不同的旅客有着不同的看法。有的旅客會很興奮，因為挫折使他們的生活又有了顏色;有的旅客會很厭惡，因為挫折將會給他們帶來一些困難。同一種事物在我們看來竟有着不同的意義。

挫折就是一把雙刃刀，它既能給予你幫助，又能毫不留情的傷害你，關鍵在於我們的態度。面對挫折，如果我們沒有戰勝它，便會自暴自棄，在人生的旅途上止步不前，成為“路有凍死骨”;如果我們抬起頭，直起腰，勇敢地面對並戰勝挫折，那麼我們的勇氣便會綻放出耀眼的光芒，化喜悦為動力，沐浴着陽光，向不遠處的成功奔去。

在大多數的旅客眼中，挫折是一隻可怕的魔鬼，只要你被這隻魔鬼纏上了，你就永遠無法脱身，永遠無法取得成功，失敗是你最終的宿命。而真實的挫折並不是這樣的，真實的挫折並不可怕，真實的挫折也不會對我們造成任何損失。一架獨木橋，如果架在平靜的小溪上，每個人都能走過去，若架在溝谷之間，能過去的寥寥無幾。挫折其實也是這樣，它只是稍微改動了一下你所處的環境，只要你不在意橋下的事物，果斷地走過橋，你就能獲得成功。在經歷挫折的過程中，它給予了我們磨鍊，使我們更加堅強;它給予了我們教育，使我們懂得怎樣面對逆境。挫折使我們更加成熟，使我們明白挫折並不等於失敗。

挫折並不等於失敗，只要你勇敢地跨過這道坎兒，你將看到一片燦爛的天空;只要你勇敢地捅破這層白紙，你將看到一望無際的大海;只要你堅持不懈地走下去，必將是海闊天空、鳥語花香。

挫折並不等於失敗，善待挫折，它將會使你的成功之花永遠綻放，直到永遠永遠……

許多人總是抱怨生活裏的種種不公，挫折總是降臨在自己頭上。而我想説，感恩挫折。是挫折給了我們啟迪，是挫折給了我們教訓。有一句話説得好：“吃一塹，長一智”不經歷風雨，怎能見彩虹。挫折，讓我成長。

有一次，語文單元考，對我這語文能手來説，簡直是小菜一碟。我一邊輕鬆地做着試卷，一邊洋洋得意地想：“這次考卷，我肯定又能拿高分。”可我哪知道，我的答案早已漏洞百出了。不費吹灰之力，我就做到了閲讀題的最後一道題，可是因為分心，這道題竟成了“漏網之魚”。

終於到作文了，我一看題目，哈！原來題目是我寫過的，太簡單了。我想都沒想，就揮動起我的“神筆”信心滿滿的寫着，很快就寫完了。

過了幾天，當我走進教室時，一下子就聽見同學們歡天喜地吶喊着：“發考卷嘍！發考卷嘍！”一聽到這個好消息，我的心裏也樂開了花。心裏興奮地想：“這次又可以得到爸爸媽媽表揚了。”果真，語文老師捧着一大疊考卷走進了教室，她神情嚴肅，像是一座火山將要爆發了一樣。她嚴肅地對同學們説“這次大家都考得很差，一些好的同學也沒考好。”説完，她便叫同學把考卷發下去。當發到我的時候，我立刻傻眼了，考卷上赫然寫着一個紅色的數字82。5。平時我看到這紅色的數字，那一定是充滿了興奮和喜悦，可這次，我卻怎麼也高興不起來，剩下的，也只有刺眼和憂傷了。

我的淚水在眼眶裏打轉，真想找一個地縫鑽進去，或是在沒人的地方大哭一場。這真是我最失敗的一次考試了。

此後，我就不再那麼粗心了。而且我上課也總是認真聽講，在家時，仔細完成作業。我的成績也一下提高了許多。這時，我才知道，其實挫折就是引導成功的路標。感恩挫折，它使我明白了從哪裏跌倒就從哪裏爬起。

感恩挫折，它使我明白了失敗和成功的一樣有價值。感恩挫折，它使我明白了短時期的挫折比短時期的成功好。淡敏曾經説過：“失敗的次數越多，成功的機會愈近。成功往往是最後一分鐘來訪的客人。”是啊！人生不能缺少挫折，要不然，這就是一個不完整的人生。所以，讓我們一起感恩挫折吧！

在人生這所學校中，挫折是一門必修課。

這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀。我有這樣的親身體驗。

我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登台演出，使我得到了許多人的好評。

我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白瞭如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那麼生活又有什麼意義呢？

也許，你還在搖頭，説這些並不能説服你，那麼請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵着自己，繼續在音樂領域裏奮鬥，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他並沒有放棄，寫出了《西遊記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小説集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》。還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痺症而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼。

當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？

其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神祕；生活如藍天，挫折如藍天中的白雲，星星點點，卻佈滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章。

假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！

人生，不可能事事順心，總伴有或大或小的挫折。這些挫折如閃閃發光的星星，點綴着我們的人生，讓我們的人生顯得光彩奪目。

我很早就想要擁有一雙屬於自己的一雙溜冰鞋了，可是一直都沒有去買。有一次，媽媽帶我去商場購買學習用品。買好了書包、本子以及一些鋼筆，我把目光停在了購物架上的一雙亮晶晶的新型溜冰鞋上。這被細心的媽媽注意到了，她明白了我的心意，便把我夢寐以求的溜冰鞋買下來送給我，作為我的生日禮物。我感到很興奮，快樂地向媽媽道了聲謝謝，覺得媽媽真是善解人意啊！

回到家裏，我便讓妹妹協助我學溜冰。接着，我們來到門前一條平滑的水泥路。首先，我穿上了溜冰鞋，讓妹妹在旁邊扶着我溜動。如此來來回回地滑着，溜冰鞋倒是溜得很光滑，可是妹妹卻累得氣喘吁吁的。我怕妹妹累壞了，便叫她在一旁歇息，讓我自己練一練。我慢慢地溜着，小心翼翼地，生怕一不小心摔到了。剛開始時，我溜得還挺好的，可是，一不留神，便摔了個“四腳朝天”，妹妹趕緊過來看看我有沒有摔着。其實，順着輪子溜動的方向摔倒，一般是不會受傷的，只是自己被嚇了一跳。我向着急的妹妹笑了笑，説：“我沒事，不用擔心。”妹妹見我沒事，便也放心，微笑着説：“姐，在我的心目中，你永遠是最棒的！相信你能夠學會溜溜冰鞋的！”我笑笑説：“嗯嗯。我們繼續練吧！”我再次嘗試着站立起來，學着自己控制好溜冰鞋，和妹妹手拉手，進一步進行練習。世上無難事，只怕有心人。雖然，在這次練習中我摔了不少跟頭，但是，我從中吸取了教訓和經驗，並在這個過程中逐漸成長起來……

人生，不可能事事都如我們所願，總少不了磕磕撞撞。正因為有了這些挫折的點綴，我們的人生才會更加精彩！

“九十一九十二……九十九，一百……”窗外，一個稚嫩悦耳的童音用歡快的調子數着數。什麼事啊，我好奇地向窗外看了看。吸，是兩個八九歲的小女孩兒在跳繩，繩子飛舞着，女孩兒的動作和諧而又老練，跳得真棒!

“我八九歲時與她們真不能比!”我暗暗地想，記憶的閘門一下子打開了。

幼年，我體弱多病，不愛動，而且沉默寡言。上國小二三年級，還不會跳繩，看其他孩子跳繩不但熟練還能翻花樣，我真羨慕。一次，我鼓足勇氣，向一個領頭的女孩兒要求參加她們的跳繩行列，但是她白了我兩服，尖刻地説：“哼，什麼都不會的笨蛋，誰跟你玩兒!”我一下子呆了，淚水頓時淌了下來。

那個白眼和那句尖刻的話深深刺痛了我。“我不是笨蛋!我的成績比你們誰都好!我一定要學會跳繩，跳得比你們都好!我不是笨蛋，不是!”我的心裏憤怒地喊起來。

可是，當我把我的誓言付諸行動時，我才知道，這並不是一件容易事!

從沒碰過繩子，拿起繩子竟不知如何擺手!手腳不協調，不是手快了，就是腳慢了，而且從小缺少鍛鍊，跳了幾下就腿痠胳膊痛。我一屁股坐在地上，把繩子扔得遠遠的，淚水又不爭氣地流了下米。

“你是什麼都不會的笨蛋!什麼都不會的笨蛋!笨蛋!”那聲音又一次在我耳邊響起，那麼刺耳!

“不，我不是!”我一下子蹦了起來，飛快地跑去撿起繩子。我改變了“戰略”，不再急於求成，先把繩子舞到腳前，停一下，再蹦過去，這樣一下又一下，漸漸地有些連貫了。後來，我能較快地跳過一隻腳，直到多少次後，忽然我兩隻腳都跳過去了，我簡直不敢相信我的眼睛，看了又看，那繩子的確乖乖躺在我兩隻腳的後面!是兩隻腳，不是一隻!“跳過去了!”我高興地又叫又跳，把繩子扔上了天空，我抬頭望天，天蔚藍蔚藍的，還飄着絲絲縷縷的白雲。（國中作文）

當然，以後我越跳越好，當我嫻熟地舞着繩子，在那些女孩兒們面前跳繩子時，她們驚訝地張大了嘴，簡直要把我吞下去!

窗外，女孩兒還在歡快地跳着，我不由得想，人生充滿成功和失敗、平坦與崎嶇。而處理人生的種種事件，就像做一道加減乘除的運算。我八九歲時做對了一道除法，把困難和失敗除去，得到成功的喜悦。它永遠告訴我，遇到困難，不能退步，勇敢面對它，永不放棄!

挫折與不幸是人生的伴侶，但又是人生的一筆財富，它能使人清醒，催人奮進。

面對挫折與不幸，悲觀的人看到的是死的迫近，樂觀的人看到的是生的轉機。

歷史上，楚漢之爭，“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項羽被劉邦的四路大軍包圍，面臨絕境，項羽歎惜：“此天亡我，非戰之罪也！”在絕望之中拔劍自刎於烏江之畔。面對人生的挫折，項羽毫無君子之度，叫人惋惜。如果他笑對挫折，衝破包圍，可能會像威靈頓將軍一樣，重整旗鼓，迎來全局的勝利。

中國有句古話：“天無絕人之路”。人生不存在絕境，任何一種看似走投無路的客觀環境，在一定條件下都會發生轉變。春秋戰國時期，越王勾踐淪為階下囚，在獄中，他卧薪嚐膽，積蓄力量，終於在20年後消滅吳國。面對挫折與不幸，勾踐沒有灰心，沒有放棄，最終迎來了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。

世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪，要想戰勝挫折和不幸，我們應該怎樣做呢？

首先要學會自我審視，看清客觀條件的利弊，找到自己生命的支點，這支點就是對未來永不失落的希望。美國詩人惠特曼的《草葉集》寫好後，曾遭到40多家出版社拒絕。可他不輕言放棄，幾經周折，終於自費印刷出版了《草葉集》，為世界文學寶庫獻上了瑰麗的珍寶。

其次，需要有堅忍不拔、奮鬥不息的勇氣和毅力和樂觀的精神。美國發明家愛迪生，小時候經常提出一些稀奇古怪的問題，遭到老師的反感，被趕出學校。可他並不就此罷休，在母親的激勵下，努力探索，創造了一千三百多項發明。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我們要用笑臉去迎接挫折和痛苦的造訪，充滿勇氣和信心的去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財富，做一個生活的強者。

如果敢於面對挫折，那麼戰勝挫折就很容易了。 ——題記

挫折——盛夏的蘭花

面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨顯芬芳。曾經看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來臨之即，昂首着，堅韌不拔，洪水吞噬後，它依舊如此生機盎然，我們何不向這蘭花學習，學習它那從骨子裏凸顯出的那份生命力，學習它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。

挫折——涼秋的彩菊

面對挫折，何不能像那涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質典雅。經常看到路邊的彩菊，在風雪和冷風中笑傲，在惡劣的環境中矗立，在艱難的環境成長，“颯颯西風滿院載，蕊寒香冷蝶難來”黃巢的詩句中曾經這樣描寫菊花傲立於寒秋，獨自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的隱士，它的美超凡脱俗，它的魅力威懾四方，君子，當如菊，不畏艱難的清高。

挫折——冬日的虛竹

面對挫折，何不向那度日的虛竹？堅貞不屈，清峻不阿。風過，不彎；雪過，不折；在風雨中更加堅強，“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”不甘生命在風雪中消逝，它既有梅花高潔，雅緻，更以樸實無華，四季常青的品質而聞名，。清代詩人鄭燮這樣讚美道：“一節復一節，千校攢萬葉；我自不開花， 免撩蜂與蝶。”竹子心無雜念，甘於孤寂，虛而挺拔，細而堅韌。君子當如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節。

風雨過後，總有彩虹，挫折也是如此，戰勝挫折之後，你就是最後的贏家！

成長的道路往往不會一帆風順，一次次考試的失利也許就是作為學生的我們所面對最大的挫折了。

淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海裏不斷浮現出那些不眠的晚上我複習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全部做完，可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數學是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。

就在這時，一隻小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動着身子彷彿在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看着它心説：“小傢伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧！”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什麼？它將身體倒向一側，然後用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，並快速爬到那醒目的60分上，圍着60字跡轉圈。我估計它是在向我s威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一隻小小的爬蟲，遇到點挫折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱，於是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經消失得無影無蹤了。當我再一次拿起橡皮，發現它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞裏。它那八條頭髮絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然後再餘的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不捨的奮力向上攀爬，終於從“山谷”裏爬了出來。

小蟲的執着打動了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過來，面對着這份被淚水浸濕的試卷，面對着幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所説的“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能説明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收穫風雨後彩虹的絢爛和輝煌。