成長路上作文彙編15篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

"書是人類進步的階梯"，的確輸在我們的生活中，學習上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人説："讀一本好書就像交了一個益友。"我愛讀書，讀書，使我回味無窮。

小時候，我居住在鄉下爺爺家，那時爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什麼小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……儘管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎麼聽也聽不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進入甜甜的夢鄉。

後來我跟爸媽搬了新家，我也上了學，再也很少有機會聽爺爺講故事了。於是我便纏着爸媽講，但由於工作忙，他們只能買書給我自己看。每當我讀到不懂的字或詞時，總是拿起字典“認真”地“攻讀”，經過一番的"破萬卷"，我又津津有味地"啃"起來。就這樣，我與書結下了不解之緣，深深地愛上了讀書。

隨着年齡的增長，我讀的書也越來越多。在我的家裏，隨處可見大大小小的書：書架上，桌子上，抽屜裏……每逢放假，要總會跟朋友們一起到書店裏逛逛，在這書的海洋裏盡情遨遊，捕捉″獵物"。

書，使我明辨真假，分辨美醜，理解善惡；書，增長了我的知識，開闊了我的眼界，啟迪了我的思維，陶治我的情操；書讓我走進世界各地的風土人情，瞭解自然萬物的繁殖生長，回到遠古時期的社會生活。令我感到無窮的樂趣。

列夫托爾斯泰説："理想的書籍是智慧的鑰匙。″我願與書交朋友，讓他帶着我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶着我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風雨中成長，變得堅強，讓我的成長路上縈繞縷縷書香。

在我的成長路上，有快樂也有煩惱。當我克服一個又一個的困難，就獲得一次又一次的成長機會。這其中，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開朗。

有一次，學校組織演講比賽，主題是數學家學習故事。我很想參加比賽，但又擔心在老師和同學們面前出醜。回家後，我把自己的想法告訴了媽媽。“加油，重在參與嘛，不用怕出醜，大家不會笑話你的。”媽媽鼓勵我。第二天，我鼓起勇氣報名參加了比賽。

接下來的準備過程中，在媽媽的幫助下，我找到一篇簡短又精彩的故事。每天放學回到家，我都在練習背誦這個故事。我還找來媽媽充當觀眾，反覆地模擬演講比賽。

期盼已久的正式比賽終於來了。比賽前，老師開始排序號，我是4號選手，上場次序還挺靠前的。臨上場前，我心跳劇烈，緊張得手心都出汗了。這時候，我回想起媽媽陪我練習的情景。我在心中反覆默唸：一定不能讓媽媽失望！

終於到我了。我平靜地走上講台，開始繪聲繪色地講起故事。故事講到一半的時候，我突然感覺大腦一片空白，忘記了接下來的台詞。怎麼辦？怎麼辦？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來。這時候，故事的場景又浮現在我的腦海裏，我很快就用自己的語言把內容組織了一下，把這個故事講完了。最後，靠着勇敢和機智，我不但順利完成了演講，還獲得了三等獎。

這次的經歷讓我受益匪淺。我知道，只要有耐心，有勇氣，微笑面對困難，敢於挑戰自我，就能不斷地超越自己！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是古人讀書的理由。現如今，我喜歡讀書，卻別有一番收穫在心頭。書，伴隨着我成長，伴隨我度過了許多個春夏秋冬，成為我成長旅途中一道絢麗的風景線。

我記得自己讀的第一本書是在我八歲時讀的一本《猜謎語》，我被書本花花綠綠的封面所吸引，雖然只是一本休閒類的書，卻讓我成功晉升為“孩子王”。讓我對閲讀產生了興趣，於無形中為打開了一扇門，我開始穿梭在書的世界中。

在這浩瀚無邊的書的世界中，我逐漸發現這密密麻麻的文字背後藴藏着巨大的驚喜，“青山綠水”、“白鳥紅花”、“花紅柳綠”，寥寥成語就是一幅絕美的山水畫：“仰望白雲如絮，俯視碧草如氈，簡簡單單的比喻就是一張清新的圖片：“出將入相，把酒論英雄”又是一部震撼大片。

當然，在這個奇妙的世界中，我也學到了不少強大的人生哲理，比如最大的無奈或許就是“人在江湖，身不由己，”最厲害的俠客或許就是“手中無劍，心中有劍，以無招勝有招。”我是打心底裏愛上了這樣既有閒雲野鶴，又有快馬廝殺，也有兒女情長的世界。

於是，我大量閲讀中外名著、經典篇章，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神，”閲讀書籍對我有了很大的幫助，在寫作方面，我常常得到了老師的誇獎與認可。更為我面對課外知識的知識打下了堅實的基礎。

每當同學們討論起關於書籍的話題時，我便能表現一番，眉飛色舞為大家講述一個又一個有趣的故事。即使有些不服氣的同學向我詢問一些深奧的問題，我也能夠對答如流，令同學們目瞪口呆，看着同學一個個詫異的神情，向我投來的一個個敬佩的目光，我心中已像吃了蜜一樣甜。

書籍，如同一艘揚帆的小船，帶領我暢遊在一望無際的海洋之中；如同一盞明燈，為前方黑暗的道路照亮；如同一塊指路牌，為我指明前進的方向。書籍，為我單調的生活增添了色彩，為我成長旅途帶來了無限樂趣。

在成長的道路上，有太多的人幫助過我們，朋友，老師……但最值得我們感謝的還是我們的父母。

每個父母的教子方法都不同，有的諄諄教導，有的默默無言……但最典型的還是我的這種——打呀！

從我上了一年級起，我就總是捱打，原因總是一些雞毛蒜皮的小事。但只要我一做的不對，那後果可想而知，就只會是一個字——打！如果有人説我是鐵打的，那父母就是打鐵的。

雖説被打的次數很多，但使我銘記在心的還是三年級的那一次。

三年級，剛好是我貪玩的時候，總是回到家，一扔書包，就想玩，才不管老師有沒有作業呢。有一天，作業又多又難，最後一節課老師讓我們來寫作業。看着白花花的卷子我就直髮愁，心想：“這麼多題，什麼時候寫玩呀？”

正當這時候，我聽到後面有人大呼道：“啊，寫完了！”我回頭一看，是學霸季可發出來的聲音。我忽然有了一個念頭，如果我抄一下她的作業，那我不就不用愁了嗎？我與季可關係很好，三言兩語，她就借我了。

抄作業的感覺真好，我三分鐘就搞定了。開開心心回到家，媽媽先問：“寫完作業了嗎？”我有點心虛，怕媽媽看出來，低着臉我點點頭，不敢看媽媽的眼睛。飯後，媽媽給我檢查作業，我在一邊怕的要命，怕媽媽看出來這不是我寫的。

但最讓我擔心的事情還是發生了，媽媽讓我講一道我根本不會做的題，我手拿紙筆，吭哧吭哧半天寫不出來一個字，真有點像古代那位“曳白”。

媽媽看出不對勁，關上門，臉一板，兩句話就問出了實情。隨後，隔壁鄰居就聽見了我的慘叫……

自此，我再也沒有敢抄別人的作業，每天一回家，就乖乖寫作業，慢慢地，我也養成了先寫作業的好習慣。

雖説，我被打的次數很多，但打是親罵是愛，我知道父母一切都是為了我好，如果沒能他們的打，我還真不知道我會長成什麼樣呢。

我走在路上，想着：不知道未來是什麼樣？也許，這條路早就註定了，也許這樣是為了更加堅定的往前走。我知道此刻除了愛這一刻，不再去流連其它，我不在乎遠方，還有那似乎模糊的夜晚，我只愛這一刻，我的心在這裏跳動。

我知道每天都不一樣，因此總有精彩，我知道了我需要什麼，需要做什麼，就在往前的路上，遇見了向我招手的太陽和向我微笑的人們。雖然，生活好象蒼茫，倉促而孤寂，但沒有過分的孤獨，總是來來去去中把握着生命的脈搏。吹來的風，盪漾的音樂，是我夜晚的夥伴，總是在我按耐不住寂寞的時候，迎來狂喜，擁抱吧，打破了心碎，經歷的高潮，和夜晚一起步入平靜。

每一天都平凡，每一刻又新鮮．早晨的空氣猶如乳汁，好似清水，我喜歡眼前所居住的地方，在這裏，我慢慢尋找一種所謂的生活，此時突然想起海德格爾在闡釋荷爾德林的詩的一句話，他説：＂命運無聲的關涉到人類－－那是一種神祕的寂靜的方式．＂因此希望未來能夠儘量接近自己的願望。

走在路上，一個人，靜靜地(在凌晨)。

走在路上，一個人。微風拂過臉龐，夜色劃過耳際。空氣中飄過些許不曾領略過的味道.澀澀的氣息，清朗的夜.

走在路上，靜靜地。看不知哪裏來的風抖動樹梢的葉，聽弱不禁風的枝條沙沙地響，如傳説中女巫顫動輕靈的手一一飄然的畫面在眼前幻化。走進虛幻世界，想擺脱，卻發現由遠而近的是自己的腳步。走在路上(在凌晨)。繁華隱沒於黑暗，喧鬧消失於夜色。黑夜如水，把一切浸漬。無人分享夜的孤獨和靜謐。走在路上，什麼都不想，什麼都想到。捕捉隨時出現在腦際的一刻，讓心情放縱在無邊的夜。當夜把喧囂、虛偽、歡樂、憂愁都掩蓋時，將自己祖露於整個世界。

時間，稍縱即逝，總在無人察覺的時間點從指間竄出。人們都説“時間就是金錢、寸金難買寸光陰”...好多好多的諺語都是為了給人建立正確的時間觀念而產生的。而我自己也明白自己做事有時會拖拖拉拉，讓別人等，造成了自己與他人的時間一併浪費的狀況。若是單以我的狀況來説，我確實是一個缺乏時間觀念的人，我也曾經試着努力去改善，但終究是在進步了一些後進度又一直停滯不前。

這世界上，沒有任何一件事是不可能的，可以不可以都是取決於自己；我也知道克服我缺乏時間觀念不是我做不到，而是我缺少了一份堅持、我沒有很認真的去完成。

我曾想過自己的這份超級壞習慣就竟是在什麼時候、什麼地方顯現，又有什麼不一樣的應對方式可以改進。經過了一段時間的自我觀察，我最大的問題竟是出在不懂得節制，常常因為玩手機、聽音樂、看書、練舞而忽略了長針與短針的移動，直到意識到時，已經是半個小時後的事情了。

因為時間的問題，我與父母發生過了無數次的口角，就算有時瞭解自己的錯誤卻仍舊拉不下臉捱罵，只好惱羞成怒的回嘴。

我想，在未來我會有更多更多需要虛心受教的地方，而我也會努力的學會剋制自己的情緒，努力改正我所有的小缺點，這麼一來人與人的相處應該會融洽許多。

人生，一個多麼漫長的過程啊。從頑皮，到懂事；從幼稚，到成熟；從無知，到才華橫溢；從失敗，到成功……在這之中，我們是一步步從前者走向後者的。這每一步都見證了我們的成長，但惟有踏踏實實，一步一個腳印，才能走出真正精彩的“成長之路”。

想必人人都知道成龍。在銀屏上，在鏡頭前，他都是如此光彩照人。在表面看來，他總是那麼一帆風順，那樣成功。可誰知道，在他成功的背後，是一滴滴的汗水，是一點點的付出。他的童年被練武所籠罩，那時充滿“累”、“苦”、“痛”、“忍”，但這些身心上的痛苦與打擊，並沒有擊敗他。他苦練基本功，打好基礎，逐步為自己提高要求。他的成長之路中充滿汗水，而又是這些汗水才使得他成長。這是一條汗水與刻苦所鋪設成的成功之道。想必沒有這些艱辛與挫折，成龍也不會有今天的輝煌。

而我們的成長之路，又是什麼樣子的呢？我們所缺少的是什麼？你是否曾在這條慢慢長路上迷失方向？如果是，那麼你可曾想想。其實我們如今的狀態與付出是成正比的，你如今的努力將成為未來生活的動力；未來幸福的奠基；未來美好一切的幼苗。

所以，努力吧！奮鬥吧！讓未來那最燦爛的一抹霞光照亮你的成長之路！

因為，成長路上，沒有捷徑。

無論前方的道路多麼坎坷，我都會繼續堅持下去，永不放棄！

記得是去年暑假，我和父親一起去攀登泰山。

剛到山腳，我便驚愕地立住了——只見泰山傲然聳立，直插雲天，呈出“陰陽割昏曉”的景象，實在壯觀。我一看到如此高大的山峯，心裏立刻升騰出一股烈焰，便迫不及待地喊：“爸，咱趕緊爬吧！”

我們開始登山。一開始，我登得可快，不一會兒就將父親甩在後面，連水都沒拿。可泰山豈是我輕易就能爬上的？沒多久，我便雙腿一軟，癱坐在台階上。我口渴極了，毒辣的太陽好像要將我體內的水蒸發得一乾二淨，只剩下一張乾癟的皮。天上的白雲好像在無情地阻撓我，飄飄悠悠地遮住我通往山頂的路。我苦笑着，無可奈何地想：算了，還是下去吧！

我緩緩起身，正看見迎面走來的父親，他向我揮揮手：“怎麼了，為啥往回走呀？”“我不想爬了，”我小聲嘀咕道，“我太累了。”“孩子，做事不能半途而廢呀！”父親摸了摸我的頭，遞給我一瓶水，“一個人，只有在面對困難時堅持不懈，才能取得成功。加油！老爸支持你。”一瞬間，我堅定了信心，立即喝光這瓶水，繼續向上爬。漸漸地，我的眼睛被汗水模糊，手被扶手磨出了紅色的印記，雙腿好像已失去了知覺。突然，我一不留神，摔倒了，膝蓋磕到了台階，磕破了皮。父親一看見，便心疼起來説：“還是算了吧，不爬了。”我搖搖頭，咬咬牙，堅定地説：“不，我一定要爬上去！”於是我拍拍身上的灰，擦着汗水，繼續堅持不懈地向上爬。

終於，玉皇廟（位於泰山之巔）映入眼簾。我長舒一口氣，使勁全力向上衝到頂峯。我站在1500多米高的玉皇頂，“一覽眾山小”。這可是我堅持不懈所換來的呀！

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。這次登山之旅中，我成長了，學會了堅持。在以後的生活中，我定會不懼困難，勇往直前！

每個人，都曾經歷過成長，成長中的酸辛，成長中的欣喜甚至磨難，都是人生一筆寶貴的財富——題記。

走在成長的路上，每個人都會銘記，曾經在湛藍的天空下，夢想如繁花似錦。

走在成長的路上，每個人都會經歷，那開心的事情亦或傷心的經歷。

走在成長的路上，風兒會吹拂着你，陽光會沐浴着你，春姑娘為你做最神聖的洗禮，風信子向你講述這世界的奧祕。

走在成長的路上，請別在困難面前低頭，別在失敗時哭泣，因為上蒼眷戀着你，世界與你共同呼吸。

走在成長的路上，請別被虛假的美麗而迷惑，別因他人的假仁假義而迷失自己，因為，天空在注視着你，雲彩在激勵着你，太陽用她最最美麗的一面照耀着你。

想必，你已感受到和煦的春光，花香的撲鼻，在你眼裏，這個世界上的所有東西，都很美妙，富有生機。

別急，這世界太大，你應該做一個環球旅行，將失意，膽怯拋之腦後，將哭泣、生氣忘得一乾二淨。

因為，還有太多的美麗在等你來尋找，人生短暫，怎能因這些而使你停滯不前？碧海丹霞之中，星辰在向你問好，月亮在為你照明，萬物中的一切的一切，都是你最忠誠的伴侶。

你看！東方泛起了魚肚白，太陽已經升起，生命還在延續。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。生命絕不因其它物種的滅亡而停息！在我的眼裏，在你的心裏，到處都開放着生命的花朵，到處都佈滿了濃郁的香氣。那是什麼？哦，那是夢中似曾相識的成功，在悄悄向你走來。在這成長的道路上，即使有殘缺，即使有不幸，但生命卻因它們的組成而綻放光彩，它們與我們共同譜寫着世界上最美妙的樂曲！

人生在世不過短短數載，彈指一揮間便猝然逝去。如把人的一生置於歷史的長河中，實為寥若晨星。

春去秋來，時間乘着焜黃的`秋葉片片落下、消逝、化為烏有。但我們仍可以從靜美的落葉中撿起成長路上的記憶與温暖的瞬間。

剛踏進這所學校的第一天，我就被它的靜謐所震撼：偌大的校園裏幾乎空無一人，只有那金黃的銀杏葉與其母體分離，混入泥土。我默默地順着台階攀爬，很快便找到了我所在的班級。已有兩名老師在等候了。那位自稱班主任的女老師臉上掛着能將人融化的微笑，瘦削的臉上掛着反着亮光的眼鏡，更給她的慈祥平添了幾分嚴謹。

我的語文老師是個熱愛孩子、感情細膩的女老師，她用那慈祥的眼睛凝視着我。從她的瞳孔中我的倒影來看，她很喜歡我。從這時起，我才發現校園中出現了一絲生機。

聽着耳畔腳步聲漸近，我抬起頭看向來人：這是一個有點嬰兒肥的男生，個頭和我差不多，只是那雙明亮的眼睛此時正透着不耐煩。他大大咧咧地拉開椅子，一屁股坐下來，接着像沒了骨頭似得“散”在桌上，把頭埋在雙臂間，活像一隻鴕鳥遇見生人時把頭藏在沙裏。我被他孩子般的動作逗樂了，但也只能在心裏偷樂，不然以後怎麼相處啊！

因為是第一天報到，有一名男生沒有來，所以老師們就帶領我們兩個在校園裏轉了轉，一路上竟一人也沒有遇到，又把我“驚”了一下。

這是一個詩意全無的開頭，卻也是我成長路上幸福與快樂的開始。果然，穿着校服的日子是人生路上最值得回憶的片段！

俗話説得好：“無規矩不成方圓。”一個人若是沒有原則，那他一定是一個散漫的人。曾經的我不懂原則是什麼，可自從那件事後，我一直堅守着我的原則。

大概三四年級時，班裏盛行“抄作業風”。我也被那股風“襲捲”了。誰都知道，寫作業比抄作業慢太多了，誰都想把寫作業的時間省下來回家看會兒電視。那天，我和幾個同學被班主任叫去幫忙做事，正巧那節是體育課。回到班裏，一位同學提議：“咱們別去上體育課了，在班裏寫作業吧。”大家都附和着。我回到位上，掏出數學作業，正要寫時，看見我同桌的桌子上正放着他的作業，他已經寫完了。我的心糾結着，正義終究沒有戰勝內心裏那“邪惡”的想法。我拿起他的作業，不管三七二十一的抄了起來……

回家時我惴惴不安：千萬不要讓媽媽發現，千萬不要發現……可是事與願違。那次媽媽看了我的作業，然後我確信她看出了我是抄的。也許是因為我抄得匆忙，把等號抄成了二，但是她卻奇怪的什麼也沒有説，只是讓我改，然後一直改到了九點。那天晚上，我真是嚇破了膽，而且用來改作業的時間更漫長。

第二天早上我去上學，又把我同位的卷拿了起來，呵，我的確沒抄錯，原來他的作業也把等號寫成了二，而他的作業也是抄的，是借他後位抄的。

從那以後，我再也不抄別人的作業了，也不借別人抄我的作業，我不能把別人的勞動成果佔為已有，也不會傻到把自己絞盡腦汁想出的題借別人抄。有努力才有收穫，這是我一直堅守的原則。我做過的所有的數學題沒有一個是我不勞而獲得來的。這是我的原則。

成長的路上因為有原則和我同行，才會成就現在的我。今後的人生路上我還要與原則同行!

就像一棵小苗長成一棵大樹，需要陽光雨露，我們在成長過程中也需要愛的潤澤。

——題記

媽媽陽光般的愛

是誰走街串巷在召喚我？是誰不辭辛勞的照料我？是誰傾其所有的為我付出？啊！是媽媽！無論我多麼任性，總有媽媽耐心的教導；無論天多晚，總有媽媽的陪伴；無論我多麼失落，總有媽媽會心的安慰。媽媽陽光般的愛，無時不在，無處不有。媽媽的愛是我前進中的一盞指明燈。

爸爸春雨般的愛

爸爸對於我渴望的眼神總是無動於衷，視而不見。我常常抱怨爸爸不愛我，可我心中的那個我聽見了便趕緊反駁：你爸爸是愛你的。不然，是誰在深夜裏推開你的房門，幫你蓋被子；是誰在你貪玩的時候，嚴厲的督促你學習；是誰在你失敗的時候，鼓勵你走向成功……是你的爸爸呀！爸爸的愛，如“潤物細無聲”的春雨，綿綿不斷。

同學清泉般的愛

是誰在學習中主動的幫助你？是誰在學習上暗暗與你較量？是你的同學呀！同學雖然在學習上與你是競爭對手，但私下卻無話不談，同學時常幫助你：當你誤入歧途時，同學將你拉回正軌；當你犯錯時，同學會幫助你改正錯誤；當你遭遇困難時，同學會伸手搭救於你。同學的友愛，不帶任何功利色彩，像清泉般聖潔，像清泉般珍貴。

成長路上，正是因為有了媽媽陽光的愛，爸爸春雨般的愛，同學清泉般的愛，才有今天的我。

陽光，春雨，清泉，不管以怎樣的形式表現出來，其實質都是一樣的——濃濃的愛，滋潤我心田，其作用也是一樣的——幫助我健康幸福的成長。

我願有人如你一般的人，如山間清爽的風，如古城温暖的陽光，從清晨到夜晚，從山野到書房，什麼都沒有關係，只有最後是你就好——題記

成長路上，有你真好。

聽聞成長，十有九錯。在最好的時光遇見你，也真是我的幸運。你如花影，花開無痕，你如落葉，落葉無聲。就這樣，你悄然的闖進我的生活。儘管跌跌撞撞，驕傲叛逆，可能懵懂，也許無知。你卻告訴我：何不疏狂，喜時談笑月。不負青春，不負年華，不負自己。

聽聞成長，十言九鼎遇見你總會豪言相對過往之事皆若浮雲。儘管崎嶇，儘管傷度很大，總會想個理由繼續，在桃樹下，我們相對許諾：與爾同行，吾生有幸。

聽聞成長，十憶九傷。相處你，總有美好回憶，但最終不歡而散，患得患失。最後，你又説，無論千里，總會跋山涉水，與你相見；無論機緣，總會在第一個路口相遇，再轉過九巷偶遇，那天，心中的花朵亦開了。

聽聞成長，十有九故。塵霧漫散，遮擋視眼。雖一眼見亦在遠方，轉頭你就在身後，你總説我徘徊不定不多來你身旁。

就是那天初見，你身着一身白衣，眉眼如初，桃樹下手拿油紙傘，遮擋陽光。因為樹林喜歡唱歌，所以風兒都留在了樹林裏。因為陽光打磨鵝卵石，所以記憶越來越沉澱。

是你教會了我，不願時光留下遺憾，不願成長太過平淡，不願回憶充滿眼淚，不願塵霧煙消雲散。

二月的春風，七月的盛夏，九月的金秋，十二月的隆冬。四季，如此讓人迷戀，卻不比你時刻灑在我的心間，給我安慰，給我問候，給我温暖，給我希望，為我點亮迷途中的燈盞，為我灑下最真誠的祝福。成長路上，有你真好。

挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己。—題記

這個世界，有太多的疾風驟雨，總讓我措手不及。當各種壓力席捲而來，那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防禦。

無所事事的我漫步在無邊的路上，昏暗的燈光下，只有被拉長的影子陪伴着我。當無聊的我被一棵普通的樹吸引住時，我的命運從此開始改變。

我認出了這棵樹，因為我一直記得我以前是如何殘忍對待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫畫，媽媽來不及阻止我，一滴滴樹汁便從傷痕中溢出，像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無奈。真想不到，這棵樹竟然長大了。我抬起頭，卻發現它跟別的樹差不了多少，甚至比它們還要高出一些。

一剎那，我感到從樹葉縫隙中折射的光時異常刺眼，我下意識用手擋了一下，又彷彿覺得，我是在向它敬禮。

我的手久久沒有放下，為了那棵樹，也為了我自己。我想象不出它承受過多少痛苦和傷害，也無法瞭解它忍耐了多少孤獨和寂寞。然而，在我面前呈現的，卻是永不低頭的身軀和堅強不羈的靈魂。而我，作為世間萬物的主宰——人類，卻常常為了一點微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我？

當厚厚的傷疤經過歲月的拂塵，已然成了淡淡的笑容。那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，是永恆的笑容。

堅強，是在風雨中學會的。學會堅強，當我們面對生活的壓力，那些失敗讓我們象落葉歸根一樣，從容不迫，躊躇滿志。學會堅強，當我們在面對前途無期時，那些困難讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前。

我知道，沒有什麼再能阻擋我前進的腳步，面對壓力和失敗，我一定會微笑面對，面對前途和困難，我一定會堅強努力。

在我們的成長的過程中，有過許多撩撥心絃的記憶：親人的呵護、師長的教誨、朋友的幫助、書香的薰陶......

在我的記憶中有一段記憶十分深刻，雖然已經過去好久了，但還是經常模糊的記起來。

在國小的時候，我與往常一樣，早早的來到了學校，在坐到座位上的時候。剛想拿起書來看，可怎麼也找不到。

我頓時就慌了，要知道學校是不能出去的，而父母也都在上班，不可能送過來的。“這可怎麼辦呀！”我開始在書包裏拼命的找，可還是找不到。

可第一節課就要用到，借肯定是借不到的。心也開始特別緊張，也特別慌張。時間一分一秒過去了，可我還是沒有找到。很快就到了第一節課......

隨着打鈴的聲響，老師來了，我在下面默默的説：“不要看我！不要看我！”果真老師還真沒有看到我沒有帶書。懸着的心瞬間就放下了。老師繼續上課。

已經上完半節課的師傅，老師突然説：“把這個筆記抄起來。”隨後就開始往下走，我的心有懸起來了。

老師走到第一桌的面前，看到他桌子上一片空白，問“你書呢？”嚴肅的眼神看着那個沒帶書的人，那個人委屈的説“忘帶了。”老師聽後，生氣的説：“忘帶了？所以沒帶書都全部給我站在後面去。”我同桌看了我説：“你書呢？”我小聲的説：“沒帶”

他聽到後，就開始在抽屜裏找東西，我也沒問。看到好多人往後面走，我準備起身往後面站可他忽然拉住我“這本給你”隨後他把他桌上的書給了我。我問他：“那你怎麼辦？”隨後他拿出他之前的舊書，回答道：“我用這個。”回來繼續上課，我認真的幫他做完了筆記。

這件事以後，我們便成了一對好兄弟，一起努力，一起學習。我們的成績也睡着時間一點一點地往上，也隨着肉眼可見的速度上升。

這些記憶如同和煦的春風、甘甜的雨露、温暖的陽光，滋潤我們的心靈，難以忘懷。