【推薦】優秀寫人作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的優秀寫人作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的教練是個很嚴格的人。他身材很好，長着烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛老是盯着我們。上課時，他穿着一條黑色的長褲，在水裏遊起來像一隻大鯊魚，姿態非常優美，像在舞台上一樣。

他對我們可兇啦！他教我們憋氣，我們一動不動地抓在水池邊，像一隻只小螺螄似的。教練見了，抓了一塊浮板，朝我們一直潑水，一浪高過一浪，打濕了我們，那些膽小的同學只好乖乖地把頭伸進水裏去了。

有一次，教練讓我們進行400米蹬腿的訓練。我遊了幾趟，覺得沒有力氣，就放下浮板，想休息一會兒，可剛要伸開痠疼的手臂，教練嚴厲的聲音就在我後面響起：“遊幾百米了？”

我怯生生地説“300米。”

教練馬上發火了，眉頭擠成一個“川”，拿了一塊浮板，邊扔邊説：“沒游到，快遊呀！ ”

“嚴師出高徒”教練把我們教得像一隻只歡快的小青蛙。

雖然教練很兇，但是我還是喜歡他。

從一年級開始我的心中就有一個令我敬佩的同學。

他有一雙水汪汪的大眼，還有黑溜溜的長髮，他的功課超好，許多人都會去請教他功課，雖然平常她都看起來不怎麼聰明，小考也考的不好，但他大考時就會大爆發，考的超好，而且體育也很強，她多才多藝，他會鋼琴，畫畫好，書法更是好的沒話説，她最近還和朱一成一起去參加書法比賽，他們兩個都是寫書法高手，一定會為班上爭取到好的榮耀，而且他很成熟，不象他人那麼幼稚，當我跟別人起爭執時，他總是會讓我們兩個合好，他仿如是一個修理友誼橋樑的建築師，有一次我跟陳立螢起爭執時，她總是會要求我們合好，他喜歡看小説，就算是超厚的小説他也會耐心的看完，她看書時，彷佛陶醉在自己的世界裏，就算別人叫她，她也聽不見，當然他人氣超高，也有很多男生欣賞她，她根本就是十全十美的人。

説了這麼多，你想知道它是誰嗎？他就是從一年級跟我同班到現在的王薇語，我要學她，向她一樣做個十全十美的人，讓我變的以後更加敬佩她。

我身邊的“神筆馬良”他生得眉清目秀，帥氣的臉蛋，嫩白的皮膚，酷似新月的眉毛下閃爍着一雙透着生機而又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的“神筆馬良”——王輝。王輝是我們班的宣傳委員，每期黑板報可都是由他負責的。正是由於他的認真執著，每期黑板報評比都是令人稱心如意的。這可少不了他的功勞呢！每次看他畫畫，你會發現他看上去好像心不在焉似的，其實他可認真了。只見他這裏一揮，那裏一筆，用不了多大功夫.一個栩栩如生的.花朵就“誕生”在了黑板上，同學們看了都讚歎不已。有的説：“王輝，真棒！”有的説：“真是太像了！”還有的説：“什麼時候你也能教教我啊？”??聽着眾多讚美，他可一點也不驕傲。每一遍畫好以後，他都會從椅子上跳下來認真地看一下，一蹙眉，我們就知道他下一步要幹什麼了——大概是他覺得哪裏不滿意吧，小手拿起濕抹布輕輕一擦，再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認真地畫着，直到滿意為止。好不容易修改好以後，他再用幾種彩色粉筆一勾，一幅生機盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現。同學們看了都讚歎不絕。王輝是多麼嚴格要求自己啊！當然，他不但黑板報畫得好，而且每次出的小報也非常出色，班上的同學們都以他為榜樣呢。他曾獲過很多小報設計獎項呢！有幾張還被貼在展示欄裏展出了！王輝也是我們班的美術課代表。在美術課上，只要老師一講完，他就用那稚嫩的小手熟練生動地畫出一幅幅令同學們羨慕不已的佳作。俗話説得真好：“天才出自於勤奮。”我想，王輝能有現在的一手好畫，必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良”，真是值得我學習的對象。

煩惱時友情如醇綿的酒；痛苦是友情如清香的茶；快樂時友情如輕快的歌；孤寂時友情如對飲的月......

一個人，要想多得到真摯的友誼，除了對朋友的真誠相待外，還要能夠容忍對方的缺點，要注意自己怎樣做人，莫辜負朋友的知己之情。

池羣是我最好的朋友，他有着魁梧的身材，強勁有力的四肢和一雙充滿靈氣的眼睛。他是從外地轉來的，因為那沒有英語，所以他只好從三年級上起。雖然比我他幾歲，但我還是把他當兄弟看。可時間一久兄弟之間還是有矛盾的。

那是一個陽光燦爛的早晨，我們還是像往常一樣去上學，來到教室後發現池羣早早就到了，在那刻苦讀書呢，他好像沉浸在書海中，完全沒有察覺到我在他背後，就在他好像要扔東西的轉身那一際，我做了個鬼臉並且冷冷地笑了一下，頓時他大叫了一聲，表情變得十分難看和糾結，書也嚇得丟了出去。過了一會兒，他才恢復了過來，之後便指着我對我破口大罵，罵得我只想找個地縫鑽進去。人也有忍耐的限度，這時我也火了，與他爭吵了起來，因此在這時我們的友情也如風一樣，消失了......在之後幾天裏，我們形如陌生人一樣，一句話也沒説過，一件事也沒做過，搞得全班都是冰冷的氣息。其實這幾天我也在反思；大清早的我幹嘛要去嚇他啊，週末還玩得好好的，現在卻弄得大家都難堪，但他也不應該罵我罵得這麼兇啊，好像吃了火藥一樣。不管怎麼説，我心裏十分糾結和愧疚。

幾天後，老師知道了這件事，只用了一個小辦法就讓我們倆渙然冰釋；老師讓我去叫他，而我卻十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指點點他，然後指向老師。原本以為他一臉嚴肅，但他卻一臉陽光，真是出乎我意料之外。之後我們倆走到老師面前，老師什麼話也沒説，就讓我們站着，我們兩個望着其他同學歡快的場面，不禁讓我們回憶起以前的友情，一瞬間，我們對望了一下，笑了，我們倆終於笑了，我們又做回了朋友，站在遠處的老師也笑了，我們三人笑的多麼燦爛，多麼和諧，多麼温馨！

現在我和他分隔兩地，見面的時間也少了，但友誼卻是天長地久，我堅信，我們雖然人在兩地，但兄弟情誼卻在一起。

人生如夢，歲月如歌。友誼是什麼？只有你用心去對待、去包容，你才會明白它真正的含義！