高中經歷作文彙總5篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的高中經歷作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有人説：“魅力是指一個人的社會地位、身份、金錢，只要你具備了這些當中的一點，那麼你就可以被稱為是一位有‘魅力’的人。”而我卻想説——魅力，是歷經生活風雨的晶透，是歷經艱辛後的依舊堅強，是堅強後的完美表現。

德國貝多芬現在稱得上是一位赫赫有名的音樂家，我們都知道貝多芬叢生至死都一直深愛着音樂，但是在他音樂創作的前期，他並沒有享有盛名，只是一位普普通通的音樂人士，但是他沒有放棄，繼續朝着夢想前進。然而，不幸的是貝多芬在音樂創造後期，不幸耳聾，這對於一位深愛音樂，日日在音樂的海洋中翱遊的音樂家，可謂是極大的痛苦。換做是其他人，估計早就深惡痛恨社會，開始自暴自棄，整日蕭條度日了，但是貝多芬卻顯示出他獨特的另一面，他隱忍着自己的痛苦，隱忍着常人所無法想象的艱辛，終於鑄成了《歡樂頌》用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，為人們勇氣和力量。這更可以充分體現貝多芬的偉大並非只侷限於他穿鑿了美妙的音樂，是一位傑出的音樂家，更是因為他的歌是為苦難的人們而寫，帶給別人以希望和信心。

魅力是一種獨特的風采，魅力平凡卻不尋常。不畏懼、不膽怯的魅力才是真正的魅力。

還記得前不久的劉洪坤和劉洪魁嗎？沒錯，就是他們！在接到任務的危難時刻，面對黨和國家的培養教育，人民的利益遭到危害，他人生命遭到危險時，他們挺身而出，毅然決然地選擇了——進去！他們為了人民羣眾的利益可以將自己的生死拋之於腦後，面對生死的挑戰，身上肩負的責任，守護人民的使命，當時他們想的只有——人民！這時候他們的獨特魅力便毫無保留地顯現出來。

魅力就是這樣，不畏生死的前進，義無反顧地為着並不是自己的利益而努力。

5歲時她失去親生父親，母親也將她送給別人撫養，8歲時養母癱瘓在牀，養父不堪重負悄然離去，她便毅然決然地挑起了家裏的重擔，年復一年，日復一日的照顧養母，長大後的她被大學錄取，她將養母接去，每天揹着養母去上課。她就是“最美女孩”——孟佩傑。

有人説上天對她很不公平讓她承擔了這麼多的磨難，但是正是有了這些磨難使她逐漸堅強，正是因為這些艱辛使她逐步堅強，正是這些風雨使她磨練了意志——最終成為一種在堅強之後完美表現的獨特魅力。

他們都很平凡，他們都沒有傲人的身份，他們都沒有過億的家產，他們都沒有俊美高貴的外表，但是他們卻都擁有着清新非凡的獨特魅力！那是經歷風雨後的魅力，那是磨練意志後的魅力，那是人類與困難做鬥爭的獨特魅力！

巴爾扎克曾説：“世界上的事物永遠沒有絕對，就如苦難，完全因人而異。對於智者而言，它是一塊向上的墊腳石；而對於愚者，則是萬丈深淵。”

人生難免遭遇風雨肆虐，經歷着成長路上的痛苦，我們或許會覺得在這條漫長而坎坷的路上疲於奔勞未免太不值得，又或許會對未來產生迷茫，擔憂和恐懼。這時，你是選擇畏縮不前，還是篤定前行？朋友，不管你的抉擇如何，都請相信，風雨過後，定有彩虹。

敢於面對挫折，經歷風雨，是對人生夢想的執着，是一種豁達的人生姿態。

倫敦奧運會冠軍焦劉洋，在4年前的北京奧運會上與金牌失之交臂。然而，面對失敗，她毫不氣餒，不斷地激勵自己勇往直前。於是，她的幹勁更足了，加大訓練量，改進技術，努力拼搏。終於在4年後的倫敦，她化繭成蝶，夢想成真。在“中國達人秀”中，一個男孩讓我們刻骨銘心。小時因意外失去雙臂，而劉偉卻在面對這常人無法忍受的傷痛中選擇坦然接受和麪對，沒有抱怨命運的不公。十年如一日刻苦訓練，終於成就了用腳彈琴的絕技。那在他腳下演繹出來的樸實而生動的樂章，是對他人生的禮讚！

直面挫折，敢於經歷風雨，是一種曠達的人生態度是一種智者方可企及的境界。

從懵懂無知的少年，到如今的經濟學家，郎鹹平用戰勝一切的決心和對夢想的執實現了人生華麗的蜕變；從北大法學院的打雜工到版本界權威的郭鬆平，憑藉直面困境的勇氣讓夢想開出了燦爛的花朵；從自己一手創立的巨人集團轟然倒下，到後來又重新站立，商海驕子的商界奇才史玉柱用不服輸的人生大智為自己贏來了春光無限好的未來。有誰敢説他們不是在一番歷練之後，穿越陰霾，才迎來自己人生的一片晴天呢？

相反，若是在人生路上遇見風雨就畏縮不前，就會使人陷入懦弱，悲觀，痛苦的境地而不能自拔，最後只能讓所謂的夢想在疲於奔忙的半路上爛掉罷了。

古語有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”種子沒有開花結果的信念，就衝不破早春堅硬的土地；雛鷹沒有經歷摔打錘鍊，就不能翱翔於湛藍的天際；人生若沒有經歷風雨，就不能見到陰霾過後那抹絢麗的彩虹。

康德説：“既然我已經站在這條路上，那麼任何事情都不能阻止我走下去。”是啊，荊棘就在那裏，只有鼓起勇氣，堅守夢想，不因為路上的風雨而停止前行的腳步，才能贏得人生的風采。

一路播種，一路花開，風雨過後，便是彩虹！

陀思妥耶夫斯基故居在陳舊中零落的寒酸，昭示着這位偉大的俄羅斯作家曾經歷的.苦難。也許我們會為他生前的十年流放、窮困潦倒而歎息，但我卻認為，正是此番經歷造就他後半生文學的輝煌燦爛。

是的，經歷之重，重在它承載並孕育着未來。

“世界以痛吻我，要我報之以歌。“泰戈爾在如是説時，必然在回想着曾經的那些悽風苦雨。但數十年的經歷，卻終究開拓了他不同於常人的心懷。《新月集》中的文字如一彎淺月發出柔光，輕撫着每個人心上的傷口。這是苦難的經歷帶給他面對未來的新生。鐵樹歷經十年捶打才開出火紅的花，是在舊枝上綻出新芽，這邊便是經歷對未來最好的饋贈。

同樣的，我不由得思及從陝西黃土中走出來的幾個鄉土文學的奠基人。關中大地的陳忠實，他的經歷是否來自於他筆下的“白鹿原”，那帶給他關中人淳厚朴實的農田記憶便如催化劑一樣在筆端注入了源源不斷的活力，讓他在未來的創作中讓關中平原的精神生生不息的流淌。相隔不遠的路遙，提煉着經歷中陝北農民的固執與堅守、野性與浪漫，文字中又是另一番滋味。細嚼之下，總能品出鄉土經歷在其未來創作中賦予的根脈和性靈。

而更有一些人，不僅從自己的經歷中演繹未來，他們解析着一個民族，一個時代的經歷，從這之上生長出一個國家更加剛強、深厚的姿態。

當殷墟已成為廢墟，我看着餘秋雨仍駐足於它的身旁不肯離開，因為他知道這裏有中華民族的經歷，他將勇這樣的經歷叩問中華的未來。風雨天一閣，他凝望着典籍經注，從浩如煙海如今的殘餘中抽離中華文化的模樣，而呼喚着未來古國紮根於先賢文明向上生長；迢迢陽關路，亦是他撫摸着陽光的廢墟思朝代更迭，文人傲骨未變，希望有朝一日中國的文化人也能存那錚錚傲骨踏遍古蹟、開拓未來。他的經歷，折射出中華的經歷，讓現在的華夏兒女回望飄搖的中華大地，再築起中國文化的固若金湯。

這些，便是“昨天”之於“今天”的意義。

看着亟待興復的中華文化，我不由得念及曾讀過的一篇文章。那之中講述了羅馬人面對昔日文明的遺蹟，用淡然平和的目光注視着，不建高樓，不照亮燈，保存着“昨天”的厚重與象牙白的柔光。因為他們知道，他們的民族將從遺蹟中汲取力量，再圖明天的光華。

我想，我們的經歷，我們民族的經歷，不是斷壁殘垣的血與淚，而應是我們最自信的希望與曙光。

讓經歷成為一種根基與力量，便是讓未來在此之上更築繁華。

從小到大，我們每個人都有一些尷尬的事件發生，我今天就來講講我尷尬事件之一。

有一天，我和表姐一起去買東西。我看到一個小朋友和我的同學長得差不多，就叫那個同學的名字。那個人回過頭，我看看不是，就故意讓表姐當我同學。事後我跟表姐解釋在買東西時發生的一切，表姐聽後哈哈大笑。我説：“你還笑我，哼，不跟你好了。”但表姐還在那裏笑，我一下子臉紅了，好似紅蘋果。後來表姐停下小對我説：“每個人都回鬧出尷尬事件來的，沒有關係的啦。”

以後，我還經常鬧出許多的尷尬事件來。每次我也會想辦法解決。

記憶，是深深記在每個人腦海深處點點滴滴的生活。我清楚地記得，最深刻的感動印在了家門口上那塊窄窄的黑板上，永遠揮之不去。

小時候，爸爸媽媽常不在家，一直把我託給奶奶照顧。奶奶是我最知心的朋友，最要好的玩伴。我的一切都與她分享，我的一切都由他照料。隨着我的成長，父母回到了身邊，漸漸地與同學熟絡，我與奶奶的關係也就漸漸地淡了，但在我每次出站前奶奶依舊要説一句：“路上小心”。

一次，朋友來家找我玩，正要出門前，奶奶急匆匆地從裏屋跑出來説：“孩子，路上小心，注意安全！”我聽見周圍的朋友都在忍着笑，臉一下子就紅了，裝作不屑地説：“我又不是小孩子了，這些不用你一直給我嘮叨了。”聽了這話，奶奶失落地回到了裏屋。在路上，朋友調侃道：“你奶奶還把你當小孩呢！小朋友，哈哈哈！”聽了朋友的戲謔，我不禁低下頭，想：“回家以後一定要好好跟奶奶説説，別再説這些讓我丟人的話了。”

回到家中，一片寂靜。地上多了許多粉筆頭和粉筆灰，一反奶奶打掃過屋子的常態。走進裏屋，只見奶奶安詳地熟睡着，手裏拿着一塊小黑板，手指、手心滿是粉筆灰，心想：奶奶又不會寫字，用黑板粉筆幹嘛，真是莫名其妙。拿起奶奶手中的黑板，看見黑板上幾個歪斜的字：“孩子，路上小心，注意安全。”看着奶奶與手中的黑板，我不禁回想起自己當時竟把這感人值得驕傲的話當作羞恥，心裏滿是愧疚。淚水也漸漸從眼裏溢出，我抱了抱熟睡的奶奶。奶奶被我吵醒，不知狀況的她像小時一樣地安慰着我，愛撫着我。之後，奶奶的黑板就一直掛在家門口，在每次出門時總要看幾次，重温這黑板上的感動，回味着黑板上的記憶。

這次美好的經歷，將會永遠印在家門口的黑板上，永遠揮之不去，讓我體驗親情的美好，奶奶的疼愛。