玩得真開心作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的玩得真開心作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

週六，在作文班裏，王老師在黑板上寫了兩個大字，你知道是什麼嗎？告訴你吧，是“啞劇”。老師説道：“今天我們就來演一場啞劇。”什麼？同學們你看看我，我看看你，都不知道該怎麼演？

老師彷彿看穿了我們的心思，接着説道：“啞劇，就是不説話演出各種各樣的動作，讓對方猜出來你想表達的意思。”大家一聽都來精神了，有的人很興奮，很想上台表演；有的人靜靜地坐在那兒，把脖子縮了起來，生怕老師把他叫上去；而我呢，有些緊張，心裏冒出很多想法：啞劇到底好不好玩呢？老師會不會叫我呢？我要是萬一被老師叫上去，演砸了怎麼辦？我越想越心驚膽顫。

王晟煜率先出場，他把手插着兜裏，像個大老闆一樣大搖大擺地走上了講台。只見老師像變戲法似的變出了幾張紙條，王晟煜從老師手裏抽出一張紙條，他看了看，點了點頭。

接着，他開始表演了，台下的同學全都盯着他，就等着看他表演的是什麼。他先蹲下來，然後，身體往上猛地一跳，台下有人喊道：“袋鼠！”王晟煜搖了搖頭，他又把雙手伸了出來，合掌，手掌像小魚兒一樣擺來擺去，身子也跟着搖搖擺擺，嘴巴里還發出“嘶嘶”的聲音。

這時，同學們異口同聲地喊：“蛇！蛇！”可是，他還是搖了搖頭，這到底是什麼呢？就在這時，他急中生智，把眼睛睜得很大，又伸出三個手指頭，意思是“三個字”，我們班的羅怡寧試探地問：“是眼鏡蛇嗎？”王晟煜眼睛一亮，狠狠地點了點頭，天啦，終於猜出來了！太好玩了！

老師又叫了張育寧上台，張育寧抽了一張紙條，也點了點頭。他把雙手放在地上，接着，看起來很用力地樣子，把手慢慢地舉起，胳膊伸直，直到把手舉過頭頂，好像勝利了一樣。我撓撓頭，不知道到底是什麼？這時，一個小男孩説：“舉重！”張育寧搖搖頭，我們有的猜啞鈴，有的猜運動員……老師提示説有五個字，可我們猜了好多好多，但都不對。最終，老師公佈了答案是“舉重運動員”，我數了數，真的是五個字耶！這五個字可把我們給難住了。

今天的作文課，真是有意思啊！真希望再來一次！圖片

星期一晚上，好朋友李興睿約我去小廣場玩兒。

我正好寫完作業在家裏無聊呢，一聽李興睿要約我玩兒，高興得不得了。以前我們可是隻能在週末才有時間約啊，沒想到今天竟然也能玩，真是太好了！我隨便扒拉兩口飯就下樓找他，他外婆帶着五歲的羊駝弟弟也來了。

我們一起走了幾分鐘的路，來到小廣場。外婆去跳舞，我們三個小孩兒盡情地玩兒了起來。

李興睿説，我們來玩一個抓人遊戲，抓的人數十秒後去抓，另外兩個人被抓後就交換角色。

遊戲開始！羊駝來抓，我和李興睿躲在壽司店的拐角，咦？對面怎麼有一個晃動的小身影？不好，那準是羊駝。“快跑。”我悄悄對李興睿説。我繞到羊駝身後，大喝一聲：“羊駝！”他追我，我便與他在花壇邊繞圈圈，不知為什麼，羊駝裝出一副志在必得的樣子，咧嘴道：“就是現在！”就像動畫片裏的超級英雄，擺出很酷的姿勢，説罷，他便一個反衝繞過來，嚇了我一大跳。我連忙躲閃，一會兒功夫，就把羊駝累得氣喘吁吁，滿頭大汗，早已無心去收拾坐在旁邊看熱鬧的李興睿了，我們玩得真是不亦樂乎。

時間不早了，我們都該回家了，我和他們約好下次寫完作業再來玩兒。

那次玩兒得真開心啊！

我的課餘生活生動有趣，豐富多彩。

叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們像箭一般的速度衝出教室，去操場做自己的課外活動，校園頓時沸騰起來。

我和郭翊軒比賽跳繩，同學們把繩子甩到後面，我們露出緊張的表情。

預備，開始，我們倆立刻“刷刷”地跳了起來。

我們就像冤家一樣，你不讓我，我不讓你。

我偷偷地看了一下郭翊軒跳，繩子從他頭上擦過，腳尖輕輕點着地面，繩子甩得飛快，這讓我有了很大的壓力，但是，壓力瞬間變成了動力，我也加快了速度，我們互不相讓，勢不兩立。

過了一陣子，一分鐘到了，統計員説：“陳勁陽190個，郭翊軒189個。”我高聲歡呼：“我贏了！”我又安慰郭翊軒：“不要氣餒，還有機會。”

上課鈴響了，我們戀戀不捨地離開了操場。

我覺得這次跳繩，不僅可以鍛鍊身體，還可以作為一種休閒的放鬆方式。

“媽媽，是真的'嗎？”我們真得可以去遊樂場玩？

“是呀，你們今天把姥姥姥爺照顧得很好，所以獎勵你們去遊樂場玩一次！”

“耶！”我和表弟高興得手舞足蹈，我們終於可以出去玩啦！

媽媽為了讓姥姥姥爺也散散心，就讓他們和我們一起去了。

到了那裏，嗬，遊樂場裏的小朋友可真不少，買票的時候，我們就迫不及待的等在門口了。這裏的遊戲設備很多，有蹦蹦牀、滑滑梯、鞦韆，射擊……，真是應有盡有。我是個活潑的女孩，蹦蹦牀是我的最愛，一到裏面，我就直奔蹦蹦牀，還沒踏上去，就恨不得跳起來。“哦——！你得我蹦得好高啊！”我高興得對錶弟喊到。“跳得高有什麼，看我的。”表弟對我説道，只見他一蹦一跳的，身子突然向後一仰，腳在空中輕巧地一劃，來了個後空翻。“沒想到啊，你還有這一手呢！”我調侃道。接着我就玩起了盪鞦韆。我可不是一般那樣玩，而是坐上去後用腳蹬地，轉着圈，直到繩子變成了很長的“麻花”，腳便離開地，然後飛速的旋轉起來。好刺激啊！我意猶未盡的玩了一遍又一遍。最後，我玩了射擊遊戲，我和表弟把球池裏的塑料球拿出來幾個，放到固定“槍”的“槍筒”裏面，抓住槍柄，按下柄上的按紐，小球就被射了出去，射得既高又遠，太好玩了。

我和表弟在裏面玩得樂翻天的時候，大人們也沒閒着，媽媽和姥姥姥爺在商場裏逛了一圈又一圈，買了不少東西。

天快黑了，在媽媽一遍又一遍的催促下，我和表弟戀戀不捨地離開了遊樂場。

今天玩得可真開心啊！

一天早上我和哥哥一起去玩“笨豬跳”。我們先走上去，走着走着我一往下看，“救命啊！救命啊！”我大聲叫到。哥哥説：“不用怕，我們在樓梯上，沒什麼大驚小怪的。”但是我還覺得周圍死氣沉沉的。

走到了頂層，我看見一個個人穿上設備那驚險的模樣，我都快嚇哭了。到我玩的時候，我穿上設備，工作人員説：“跳。”我大喊一聲，一落地，然後又跳起來，原來真的沒有那麼恐怖和驚險，反而我像一隻小鳥一樣飛來飛去，好玩極了，我終於感受到“笨豬跳”原來沒有我看的這麼恐怖，也沒有那麼驚險。

今天我覺得我自己的膽量提高了，我想到了一句話：“百聞不如一見。”所以我覺得這次玩得真難忘。

有一次，我在電視上看到了乒乓球比賽。隊員們激烈角逐。勾起了我對乒乓球的興趣。

我從櫃子裏翻出了許久未開封的“紅雙喜”乒乓球拍套裝，迫不及待地把它打開了。媽媽説：“紅雙喜”可是我們中國“國球”的馳名商標。

接着，我和媽媽拿着球拍，開始練習打球。媽媽先叫我練習顛球，後面我就已經能做一些基本動作了。媽媽讓我以球為對手，當我把球打向牆時，球快速地反彈了回來。我機敏地用球拍接住球，再次回擊到牆上。就這樣打了16回合，媽媽看得目瞪口呆，説：“兒子，你太棒了！”然後給我了一個鼓勵的擁抱。

接着，我和媽媽開始對打了。我們家裏沒有乒乓球桌，所以我和媽媽面對面，盤腿而坐在了地毯上。我們雙方開始對打。我兩眼全神貫注盯着跳動的球，生怕我失誤。我的乒乓球接到的球比媽媽接到的球還要多。媽媽的身體不聽使喚，向左晃，向右晃，不管怎樣都接不到球，我看得哈哈大笑。

這次我和媽媽一起玩的真高興啊！

我每天都盼着體育課的到來，這樣就可以籃球比賽了。美術課上，我把我三步上籃的畫面畫了下來；科學課上，我問的問題都是關於籃球；作文課上，我寫的也都是關於籃球的作文。

就在20xx年1月7日的那節體育課上，我終於痛痛快快地打了一場籃球賽。

瞧！籃球從空中落了下來，比賽正式開始了。只見對方隊長率先拍下球，傳到了隊員手中。他們一拿到球，就立刻分工合作。前鋒衝破防衞，後衞防守護送，以迅雷不及掩耳之勢，衝刺到我們的球框旁邊，一個利索的三步上籃，那球和鳥一樣“飛”了起來。這時空氣不流了，葉子不舞了，就連地上的螞蟻彷彿都驚詫地望着那個球。“咚！”球進啦！1：0！熱烈的掌聲驟然間響了起來。

對方士氣大起，我們也不甘示弱。第二球落入我方手中。我們隊的傅葉喆展示了自身驚人的彈跳，從籃筐下接過了球。“防守——”我大聲喊着，林祉軒一個側滑步，成功擋住了來突擊的手。傅葉喆順勢而下，凌波微步般成功過線，到達自己的框下，雙手抓球，後腿用勁，下蹲！起跳！一套動作行雲流水，毋庸置疑，球進啦！“傅葉喆牛！傅葉喆棒！”在啦啦隊的呼喊中，比賽越發地激烈了。

比賽進入了膠着狀態。對方球友也不是軟柿子，“呵呵，給你們看看我的三分。”話剛落音，見他全身發力。“不好，這個位置是絕佳的進球點，我絕不同意。”我大叫一聲，奮力一跳，蓋過了他的球，把球斷了下來。同時，林祉軒如同獅子一樣搶到了球，緊接着一個假動作，又馬上把球丟給了我，對方隊友緊急剎車，調轉方向攻向我。哈哈，你以為就只是這樣嗎？你錯了，我早已把球傳給了傅葉喆。傅葉喆繞着外圍迅速來到球框旁，朝對方“嘿嘿”一笑，轉身輕鬆進球。此時場上一陣躁動，現在比分1比2，扳回一局！

這次比賽中的默契合作不僅鼓動了我方士氣，也成功壓制了對方的囂張氣焰。在以後的學習與生活中，我一定會更加團結友愛，互幫互助。