【精品】優秀想象作文三篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優秀想象作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

每個上學的孩子除了在家裏之外，待最多時間的地方就是學校了。所以如果上課可以按照學生的想法，想上什麼課就上什麼課，那該有多好啊！如果真的那樣子的話，那簡直是普天同慶，萬象生輝呢！

如果上課沒有教室，沒有課本，也沒有粉筆，每人手上都有電子書，這樣子同學們也就不必再揹着重重的書包了，也不會長得矮矮的。如果上課的內容可以讓我們自己設計和安排，那可就太棒了，以下就是我夢寐以求的期待：我希望單數週的星期一、三、五都在電腦教室上資訊課，其他的課都不必上；星期二和四也都在圖書館上閲讀課。因為上資訊課時，我們可以上網尋找我們語文課本上的內容、數學課本中的單元、自然課本里的知識，以活潑動畫充實我的腦海，以動聽的款款説明填充我的心房，使我的驚歎號愈來愈大，愈來愈多；也使我的問號灰飛煙滅，放之流水。所以如果在圖書館裏看書，那我就可以自由自在、開開心心的看書，我會心無旁騖的隨着書中的人主翁遊遍世界各國，走入各國的風情民俗之中，擁抱各國的豐饒物產，欣賞着各地的高山深水，充實我的心靈。而雙數週可以安排“校外教學”，畢竟“讀萬卷書，不如行萬里路。”，我們可以真實的擁抱青山綠水，踏着真實的路程，心裏一定會覺得很快活。

雖然對於上課我有許許多多的想法，但是我非常清楚的知道我要學習的不只有電腦和閲讀而已，其實我還是需要學習其他各科的知識。雖然利用電腦和閲讀也可以學習其他各科的知識，但由於沒有老師的`詳細講解和説明，很容易使我們積非成是，人家説：“學而不思則罔，思而不學則殆。”如果沒有老師的殷殷引導，我們只吸收知識，會不會消化不良呢？所以最好的方式是老師在旁邊，只要我們一有問題，老師都可以指引我們正確的知識與方向。

如果上課真的可以如學校的每位學生所願，想上什麼課就上什麼課，想做什麼事就做什麼事，那學校就不止是學校，而是學生們的快樂天堂。

小螞蟻終於找到了它夢寐以求的一本叫《動物世界》的書，它可喜歡這本書啦！於是，它不管三七二十一，往書裏一鑽，恨不得想把整本書吃透。

“啊！”小螞蟻驚叫一聲，被嚇得臉都青了。原來，它這麼不湊巧，第一個就碰到雄獅，那隻威武強壯的雄獅正虎視眈眈地瞪着它，恨不得要把它給吃了。小螞蟻被嚇得腿直打哆嗦，一個哆嗦，它就掉到書架上。

可小螞蟻哪會這麼輕易就服輸呀？它帶着強烈的好奇心又鑽進了書本。這一次它來到了另一面，它看到了一隻美麗的孔雀展開了美麗的羽毛，彷彿在比誰更美！小螞蟻上前打了招呼，羨慕地説：“哇！你們的羽毛好美啊，我也好想有這樣的羽毛！”小螞蟻説完，見它們沒有反應，以為孔雀們都無視它，不把它放在眼裏。哼！有什麼了不起的，我才不稀罕！小螞蟻灰溜溜地離開了。

這一次，小螞蟻看到了另一隻美麗的小螞蟻，害羞得臉都紅了，顯得有些不知所措，連説話都疙疙瘩瘩了。“嗨，你……你好，我……我……我叫小……小螞蟻××，我們做……做好朋友吧？”過了好一會兒，小螞蟻見她還沒有反應，立刻就生氣了，氣勢洶洶地喊道：“你聽不見我説話嗎？敢無視我，你也太不禮貌了！”小螞蟻説着上前就是一拳，只聽小螞蟻“啊”地一聲，痛得哇哇直叫，別人沒打成，自己的手卻被打得要多痛有多痛，小螞蟻氣洶洶地離開了。

……小螞蟻又一次進去，又一次出來。

唉！今天到底怎麼了？雄獅來嚇我，孔雀笑我醜，就連同伴也不理我，老天為何非要和我作對啊！小螞蟻一個人在書架上思索着……

如果我有哆啦a夢，別人就會對我刮目相看，像我如果考了一個不好的分數，那我就能搭時光機到過去把答案改過，我就可以不用擔心回家被媽媽罵了。

如果我有哆啦a夢，我想要一台麪包錄音機，幫我解決背課文的煩惱，如果我沒有了麪包錄音機，我就會忙得像蜜蜂一樣。

當我解決後，同學、老師和爸爸媽媽都對我瞪大了眼睛，我覺得好像是皇宮裏偉大的國王一樣。

事實世界上根本沒有哆啦a夢這個東西，所以我們要靠醫學的進步來創造出真正的哆啦a夢，並珍惜我們所擁有與得到的。

如果我有哆啦a夢，我想要一台指甲油機器，讓我可以把指甲用的漂漂亮亮，讓同學都覺得我好像是一個美麗的小姑娘，如果我真的有了一台指甲油機器那我一定會像剛出籠的小鳥一樣，雀躍不已。

如果世界真的創造出神奇與萬能的哆啦a夢，那世界就無可救藥了，因為大家並會把所有的事情交給機器，並像國王與皇后般的有錢，也不再有人工作，世界就會創造出許多胖子，我希望大家不要把任何事情都交給機器或科學，從不出門，每天運動30分鐘有益健康。