實用的聰明的同學作文4篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的聰明的同學作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

聰明的同學作文 篇1

殷凡釗是我的同學，也是我的朋友。 殷凡釗的聰明從外表就可以看出來：他有着圓圓的臉，橢圓的眼睛發出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻樑。他還有一顆腦容量超大的大腦袋，裏面裝着許多知識和鬼點子。 殷凡釗的……

殷凡釗是我的同學，也是我的朋友。

殷凡釗的聰明從外表就可以看出來：他有着圓圓的臉，橢圓的眼睛發出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻樑。他還有一顆腦容量超大的大腦袋，裏面裝着許多知識和鬼點子。

殷凡釗的聰明也體現在他的各個方面：學習，説話，做事等，但讓我印象最深的還是跟他玩捉迷藏。

那是一個星期五的下午，放學後，我和殷凡釗等人一起玩捉迷藏，殷凡釗提出他和我當抓的，我也欣然同意。

我們開始抓了，殷凡釗首先拿出對講機，對着我的耳邊輕輕地説:“我們可以用這個聯繫，説罷便朝他們的方向走去，只見他小心翼翼地踮着腳，快步向前走，眼睛緊緊地掃視周圍，不敢有一絲鬆懈。我不敢怠慢，便學着他在路的另一邊行走。

過了不久，我們發現了要抓的“獵物”之一——小王。殷凡釗趁他不注意。一個箭步閃到他面前，逼他往後退。這時，殷凡釗拿出對講機對我説:“小劉，你快躲在身後的拐彎處。”我立刻照做，緊接着小王便衝了出來，我趁機再上前一抓，抓到了。

小王被抓，其他人也就不是事了。就是因為他的“神機妙算”，我們才能勝利，我的朋友殷凡釗，真是聰明啊！

聰明的同學作文 篇2

我們班的鐘楚驍很聰明，這是大家公認的。

記得上學期，第二天就要數學考試了。上數學課時，鍾楚驍一直和同桌説話，被老師點了幾次名，他還是不認真聽課，繼續説話，並且聲音還很大，他在第三組説話，我在第一組都能聽見。我想明天數學考試他肯定完蛋。

第三天，全班人都在等數學試卷發下來，第二節課就是數學課了，第二節課就知道是吃飯還是喝粥了，試卷發下來了，我只有75分，真是要喝粥了！我想鍾楚驍肯定還沒我分數高。

下課了，我迫不及待地問：“鍾楚驍。你考了多少？”“95分！”“什麼，95分？”我驚得下巴都快要掉下來了，我不敢相信他能考95分。他明明這幾天都沒聽課，居然能考95分！“真的，騙你幹嗎！”他拿出試卷給我看。人比人氣死人，我真是低估了鍾楚驍。

放學後，我小聲的問：“你學數學有什麼訣竅？”“雖然我上課沒聽，但是我在家裏複習了！”哦，原來是這樣。看來聰明背後他也付出了汗水的呀。

聰明的同學作文 篇3

在恆毅學堂學毛筆字的時候，我遇到了一個聰明可愛的小夥伴。她是四年級的學生，個子不高，寬寬的額頭，有一雙大而明亮的眼睛，長得非常可愛。這就是我的小夥伴——於千睿。

千睿不僅聰明，而且天賦出眾，又肯勤學苦練，所以寫出來的字讓徐健老師誇讚是家常便飯，稱她為“顏真卿再世”，我還開玩笑地叫她“顏千睿”，誰讓她寫得那麼好呢。

千睿很聰明，懂得讀貼。那時我們認為，只要把老師説的聽會了就行。而在書法課上，老師讓我們練字時，她卻先觀察徐老師的範字和字貼。我從她身上學到了讀貼，使我的字有了很大的進步。瞧！她翻開字帖，全神貫注地凝視着，好一會兒，她舒了一口氣，寫下了第一筆——一個粗細均勻、起伏有致的橫，再順利地寫下一個長長的撇，這兩筆，簡直就和顏真卿字貼上的字一模一樣，我的眼睛都看直了，要描寫千睿的'字，我只能像《笑貓日記》中讚美鷯哥的歌喉一樣吐出兩個字：完美！她真不愧是徐建老師“得意門生”。學毛筆字的同學共有十六人，各有特色，可寫得最好的只有千睿，因為什麼？因為千睿不僅聰明而且勤奮啊！

恆毅書法學堂的名字代表着”恆心+毅力=成功，千睿不僅有恆心和毅力，還有天賦和努力，她這麼聰明，將來一定會成功，我要向她學習，好好練習毛筆字。

聰明的同學作文 篇4

“譁！”燈光亮起。“有請我們本期的‘聰明人’小盧同學！現在開始介紹這位聰明人。”這是小盧同學，他雖然成績不是名列前茅，也不是出類拔萃。但是他對他感興趣的東西可以説是一分鐘上手。

記得四年級的時候，我們電腦課學習製作PPT。小盧同學對PPT非常感興趣，我們還沒有開始學的時候，他就已經自己利用PPT做出一段讓人驚歎不已的動畫了。這的確讓人很驚訝，因為沒有人知道PPT還可以做動畫的，我們只看過老師用PPT講課。

而且我發現小盧同學不光是電腦好，只要是他感興趣的他大都能解決。比如説有一次，他心血來潮，想做一個能發射的迷你玩具弓。但是卻不知道該如何製作。他手託着腦袋想啊，想啊，可還是沒有想出來該如何製作。到了中午，我們去食堂吃飯，他看着喝酸奶的吸管，靈機一動，收集了許多吸管。回到了教室，他拿透明膠將兩根吸管粘在一起成了一個鈍角，然後拿一根皮筋將那兩根吸管沒粘在一起的兩頭連在一起作為這把弓的弦。這把簡易的小弓就做成了。做完這把小弓，他搭上箭（其實是吸管），拉了一下弦，然後鬆開，吸管一下子就飛了出去。只可惜放的不是時候，數學老師大吼一聲：“誰弄的？”下次射的時候找個好時間呀。

當然不光是他感興趣的，只要他認真，再思考一下以後好像就可以想出許多好辦法。看來啊他這個小腦袋瓜子還蠻聰明的，只可惜應該把這聰明放在所有的地方，別隻放在自己感興趣的地方呀！我相信小盧這樣的聰明同學，只要認真一點什麼都不是問題。