國小生消防作文400字集合5篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的國小生消防作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天，我們懷着好奇的心情，坐着校車來到了常州消防特勤中隊參觀。

首先，我們參觀的是消防車。一進門，最吸引人眼球的就是德國進口的消防車，有一輛消防車的名字很奇特，叫"奔馳泡沫"。它的最大吸水深度是7米，車身接近20噸。旁邊的一輛消防車裏還備有一個嬰兒袋，關鍵時刻可以裝下一個0-3歲的嬰兒，旁邊還準備了一個奶瓶。消防員叔叔想得可真周到呀！

接着我們在樓上參觀叔叔們的宿舍。哇！讓人眼前一亮。他們疊的被子像是從一個模子裏刻出來的，都是方方正正的豆腐塊。一位叔叔自告奮勇，要來為我們表演疊被子。大家一下子湧到牀前，把整個牀都包圍了起來。只見叔叔把被子攤平，兩邊往裏一折，用手抹平。然後把兩頭往中間折，四個角理平，用右手在中間畫出了兩條痕跡。最後兩邊一合，被子就成形了！我看了看手錶，呀，才用了一分鐘呢！

我用手按了按他們的牀墊子，像鋼板一樣硬硬的。"叔叔，這麼硬的墊子，你們晚上睡得着嗎？"我很奇怪。叔叔笑了笑，説："我們晚上會在上面再鋪一層墊子。""這不是很麻煩嗎？"我接着問。叔叔説："還行吧！這樣的墊子平整，整體看起來比較整齊。"我恍然大悟，原來如此啊！"那你們每天幾點睡覺？"我還想知道的更多。叔叔説："我們每天睡覺的時間不固定。因為只要哪裏有災情，我們就要趕到哪裏，隨時待命。"

最後我們還參觀了娛樂室、健身室、圖書室......我在榮譽室裏看到了整排整排的獎狀，我忍不住數了起來："一、二、三、四......"哇！這麼多，消防員叔叔真了不起啊！

當發生火災時，應及時撥打火警電話119，向消防隊員講明報警人的身份及電話，報準發生火災的`所在地點，如果所在的地點不太容易尋找，還必須向其指引一個參照物，即周圍的主要建築物，並告知是什麼物質在燃燒，是否有人員被困。最後要叫人到主要路口接應消防隊員。沉着、冷靜，並根據據題情況，採取科學的自救措施，迅速逃離火場才能化險為夷，否則就會造成不應有的傷亡。

當然，這都是些發生火災時的自救與逃生的知識，我們應該制止火災的降臨，這就需要從小培養消防意識。其實，幾乎所有的火災的造成都是因為人們的無意識而造成的。比如公共場所人們隨意地吸煙，亂扔煙頭或火柴桿，也是造成火災的主要原因之一。就象在1985年4月19日，哈爾濱天鵝飯店的火災事故，就是由於一個美國人酒後躺在牀上吸煙燃着被褥起火造成的，致使中外旅客共10人死亡，7人受傷，不但造成了很大的經濟損失，而且還造成了很大的政治影響。

今年春節前夕，深圳一個年僅九歲的小女孩，當火災發生時，冷靜機智地運用所知道的自救與逃生的知識，成功疏散了27個居民。使他們避免了在這個喜慶的傳統節日與家人陰陽相隔。由此可見，多瞭解一些自救與逃生的知識，對我們絕對是有益無害的。

面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智地運用火場自救與逃生的知識，就有極大的可能拯救自己，甚至還能拯救他人。因此，掌握多一些火場自救的要訣，在困境中也許就能獲得第二次生命。

火是我們人類最不可缺少的一種自然現象，火對於我們人類做出了個好大的貢獻，還記得小時候，我們家煮飯，煲水都離不開火，火就像我們的朋友似的，永不分離!但是火也是導致我們生命危險的頭號分子，我們如果不好好地使用它，不好好地控制它，那麼它就像一隻沉睡的獅子，醒來了咬我們一口，甚至危機我們的生命，所以我們要懂得消防安全。

今天就讓我來講述一下消防安全相關的事例給大家分享一下吧!

還記得那天天氣非常好，街道辦給我們家發了一封邀請信，信上寫着：“邀請我們參加一年一度的消防安全教導日!”我就跟着我的家人一起走到花溪公園去參加消防安全教導日，去到花溪公園，被眼前的一切給嚇呆了，超級多人，可以説是人山人海，我心想為什麼我們街區有這麼多人，平時都不太注意到的，我和爸爸媽媽用了很大的勁才走到前面看，眼看有好幾個消防戰士都已經準備好消防演練，其中的一個戰士點燃了一個桶子，頓時非常大火，然後有個消防戰士用迅雷不及掩耳之勢的速度跑上去用滅火筒給撲滅，他們還用了泡沫滅火筒，用了好多先進的設備展現給我們看。

我們在這次活動中學習了好多消防安全知識啊!大家一定要安全用火，注意用火啊!

兩年前的暑假，爸爸和媽媽都上班去了，我一人在家很沒意思，我東翻翻西翻翻，發現抽屜裏有一個乒乓球，我就想：老師説過物體會熱脹冷縮，看看乒乓球加熱後會不會脹起來，我用茶几上的打火機，開始對乒乓球進行加熱、烘烤，觀察其變化，只聽“砰”的一聲，乒乓球炸響，彈跳了起來，蹦到幾米外的陽台上，很快燃燒了起來，我嚇得手足無措。還沒等我反應過來，乒乓球立刻化成了灰燼，地板被燒焦了一片，更嚴重的是地上居然被燒出了一個小坑。我驚呆了，要是火球蹦到沙發或者窗簾上，把房子燒着了該怎麼辦呀!

記得去年的一天放學回家，爸爸把我送回家後，自己又去工作了，我的肚子餓的咕咕叫。我想起媽媽平時給我炸的雞柳，又香又脆很好吃，要不趁大人不在，我自己也露一手？説幹就幹，我就學着大人炸雞柳的流程，點火、放油。咦，油怎麼好長時間不熱？我心急起來，把火開的大大的，見輕煙冒起，我抓起一把雞柳扔進鍋裏，“吱”的一聲，雞柳一下就變焦了，搞得我手忙腳亂，慌亂不已。油煙越來越大，鍋裏快着火了，油煙嗆得我睜不開眼，我慌得差點用水滅火，好在我突然想起書上説過油不能用水滅，於是趕緊關火，蓋上鍋蓋，把所有窗户打開，才沒有釀成大禍，結果雞柳沒吃成，還搞得滿屋子油煙和焦糊味。老爸回來把罵得我鼻子不是鼻子，臉不是臉。

學校組織我們學習“學生安全知識”，才知道當時是多麼危險，明白了火災與我們平時的點點滴滴的細節有關，如果平時貪玩或好奇，在家裏玩火、點火，就容易引起火災，造成嚴重後果，所以，今後我一定要加強防火意識，遠離火災隱患，即使想做實驗或學習廚藝，必須先跟大人説，在大人的指導下進行，這樣才安全。

星期三下午舉行消防演習，事情的經過可精彩了。我迫不及待地想説一説呢！

隨着一聲緊急鈴聲，窗外漸漸冒起“火”。也許是因為迫切吧，我咳了幾聲並迅速和同學拿起“防患於未然”的“武器”——毛巾和濕餐巾紙，捂住口鼻，排好隊伍向操場奔去。我們像一隻只驚慌失措的小兔子。沒過一會兒，王老師開始發言，我們的心終於平靜下來，像清泉奶奶在休息，絲毫不肯讓我們發現臉上的皺紋。教室兩邊的“火”放肆地竄上來。王老師話講完了，“火”漸漸膽怯了，緩緩退去。張老師派兩位勇士——陳子卓和黃朝偉去熄滅殘留的火源（其實是試試“噴霧”消防器）。低年級的同學最倒黴。有幾位勇士噴火時，一不小心噴偏了，風這個壞傢伙，將白霧當皮球踢到低年級那邊。“火”雖然是熄滅了，但是低年級可遭殃，剛剛喜不自勝的場面變成喪堂。有的同學慌慌張張地逃到隊伍後面；有的同學“看”不下去，乾脆一不做二不休，“跪”下捂住口鼻；有的同學心情激動，揮舞着毛巾拍打着油嘴滑舌的白霧。我們班的同學見了覺得低年級是啞巴吃黃連——-有苦説不出，便看起熱鬧來。輪到黃朝偉，門衞爺爺小心翼翼地將火點着，這火頓時竄上來。黃朝偉拿起消防器一直噴，調皮的風耍小脾氣，白霧上升。這冒上大開眼界的白霧把黃朝偉吞沒了。同學們忘了隊伍，興高采烈地看着。

回教室了，中年級毫不猶豫地在“雪地”上留下自己“獨一無二”的腳印。