假如我有一匹馬的國小作文範文

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在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的假如我有一匹馬的國小作文範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我有一匹馬的國小作文範文

假如我有一匹馬的國小作文範文1

假如我有一匹馬,是什麼樣的馬好呢?是劉備的白盧馬,還是呂布的赤兔馬呢?算了,還是要一匹具有魔力的獨角神馬吧!

假如,我有一匹獨角神馬,它的樣子應該是有一身潔白如雪的鬃毛,全身散發着月亮的光輝,還有淡淡的花香。頭上銀色的角,比寶刀鋒利百萬倍,比最美的珠寶絢麗華美千萬倍。它像天使般美麗動人,又像死神一樣不時閃爍起令人懼怕的寒光。它有一雙異常美麗的翅膀,但這翅膀刀槍不入,當遇到危險時,馬兒將用巨大的翅膀將我包起來,直到危險解除。

假如我真有這樣一匹神馬,當學習煩躁時,我丟下枯燥的課本,騎上飛馬,一覽祖國的河山,去看看雅魯藏布大峽谷的神奇,去看看錢塘江那雄偉壯觀的潮水,去瞧瞧西湖秀美的風景,去見見牛羊成羣的內蒙古大草原。

假如我真有這樣一匹神馬,那,哪裏有災難,哪裏就會有我的身影。要是乾旱,我就和我的馬一起念“呼雲喚雨”術,痛痛快快地下一場大雨;要是有洪水,神馬就叫來幾道閃電,讓他們在大地上一劃,一條條又寬又深的河道就做好了洪水流進了河道,瞬時無影無蹤,困難解了。

假如我真有這樣一匹馬,那我會用它造福世界。但即使沒有這匹神馬,我也會用自己的知識報效祖國,為她的富強出一份力。

假如我有一匹馬的國小作文範文2

從小到大,我一直非常想要一匹馬。終於有一天,我實現了這個願望。

這匹馬是白色的,全身上下沒有一根雜毛,耳朵是立着的,非常尖,不胖也不瘦,體形十分標準。它使我想起了杜甫詩中寫的那匹馬,“胡馬大宛名,鋒稜瘦骨成。竹批雙耳俊,風入四蹄輕。”

這匹馬讓我興奮了好幾天,直到我能靈活地騎它時,我下定了決心,要去我向往已久的呼倫貝爾大草原。從前,去草原只是我的一個夢,但現在,有了能“日行千里,夜走八百”的寶馬,還怕去不成了嗎?

一天晚上,我趁着媽媽睡着了,踮起腳摸着黑走了出去,帶上早已準備好的乾糧、水、帳篷和一些必備的用品,留下了一張紙條就走了出去。我叫醒了正在睡覺的馬,從小道跑了出去。

真是老馬識途,我對馬説我要去呼倫貝爾大草原,它馬上就載着我向另一條道飛奔,七拐八拐,竟拐進了一座森林。那時天還很黑,周圍的一顆樹像一個個鬼影子,前面黑乎乎的看不見,這時森林靜極了,好像隨時會出現一個幽靈似的。我非常害怕,可馬卻一點不怕,頭也不迴向前走,我在馬背上戰戰兢兢地熬到了第二天早上。

一夜沒睡的我一連打了99個呵欠,馬也很累了,我用盡最後一點力氣支在帳篷上,鑽進去睡着了,這大概是我睡過的最香的一覺了。我一直睡到了中午,醒後發現馬還在地上吃草,我鬆了一口氣,還好馬沒有自己走掉。我又騎上馬,接着趕路。

忽然,一條毛毛蟲掉到了我的胳膊上,我嚇得大叫一聲,馬被嚇了一大跳,馱着我使勁地跑,衝進了一條河裏,馬自己蹚到對岸去了,還好小河淺,我自己上了岸,不過我的衣服卻濕透了。經這麼一折騰,太陽已經下山了,我支起帳篷,生起火,在火堆邊烤火,凍得抖抖瑟瑟,馬卻若無其事地吃草,看來它不能得感冒了。

又這樣過了幾夜,經過一番艱辛,終於有一天,我們到達了目的地——呼倫貝爾大草原!在馬背上的我呆住了,我們一起看那藍藍的天,那白白的雲,那青青的草,那比網上圖片更美的草原。

可就在這時,我醒了,才知道那隻不過是夢。不過我相信,總有一天我一定騎着屬於自己的馬,在草原上飛奔。

假如我有一匹馬的國小作文範文3

靠燒烤,説説心裏話,彼此瞭解。

假如我真的有一匹馬,希望昔日舊盟並非空許,他甘願無悔地馱着我去赴一個輪迴前情人節的那一場約。

可是我真的有一匹馬麼?沒有……所以我只好幻想一下擁有馬的日子。

我疼惜我的馬,然而,哪怕我的馬有一天先我一步而老死去,我也已經想象不出我那時該有怎樣的痛苦心情了……

假如我有一匹馬的國小作文範文4

穿梭在喧囂的城市街頭,樓高路寬,車水馬龍,無不滲透着忙碌和枯燥。炎炎夏日豔陽高照,慢步于堅硬的水泥道路上,實在讓人有點呼吸困難。整座城市成了碩大的籠子,道路“蒸蒸日上”,氣體從地面悠然而上,熱騰騰的“湯包”一個個看起來都那麼熱手,也許被蒸得快熟了吧,看起來沒有一絲氣力,我們的精力也如同那氣體,在太陽的召喚下,不由自主地跳着一支舞就向空中去了。

雖説已是迷亂了的城市,但卻也是我賴以生存的窩,對於玻璃金屬,鋼筋水泥,城牆燒磚的重金屬城市,我已經習以為常了。能在學習、工作之餘擠出口氣來到江邊抽上口純正清新口味的風,那便成了金磚城中的一小樂曲。

依賴於這城市但卻也不時有些疲倦。厭倦了交通中的汽油味,汽車、公車、小車、摩托車無不在城市街道碾壓着,飛馳過後留下的一團團煙霧因沒人清理,就任其彌散在空氣中,於是我們每晚便牽着狗一步一口輕鬆地將廢氣們消滅掉,看那環境,空氣又變得清新起來了。基於膩對公車的等待和搖擺,又因為不能兩手空空地去駕車,於是,我選擇了人力爬坡的自行車,每天歡樂無比地滾動着車輪穿梭在城市的大街小巷,樂在其中,悠然自得。然而有時,我卻也還不甘心於滿足,每每到了擁擠的上下班高峯期,看到汽車、公車、摩托車都擠上街頭,總會讓人有種錯覺,這個城市的車都出動開來要把這道路壓平壓碎,所以此時,小單車就再也無法滿足我不羈的心了,我就曾暢想,某天我能飛翔在人流車流的上空,來去自如地俯瞰着他們,讓他們羨慕去吧。得意的心情居然被這種優越感充滿了,有時也會被自己這種無比無厘頭無比SB的想法嚇到,這個妄想又弄人,可笑又虛無的想法怎麼就讓我歡樂了?!

但確實地,對於另一個想法,雖然看起來似乎也同樣的不實際,但我對它卻渴望不已,特別是每當我徒步在車潮人潮中進退兩難時,那種渴望能夠實現它的慾望就愈加的強烈,簡直完全充滿了我的整個身心,以致有時我會因此心情完全處於低潮,偶爾只能用豐盛的食物來將我從中解脱。也許在某天,我就會因為沒有實現這個願望而在街頭放聲大哭,對於這個願望,我想認真而嚴肅地説出:我想擁有一匹馬!

如果有種“假如”能夠實現,我從現在就開始就虔誠地祈禱:希望在將來的那一天,我能擁有一匹在城市中的馬。

假如我有一匹馬,我將和她馳騁於城市街道和郊區原野。在擁擠的街頭我們避開車羣,在小道上“噠噠”着馬蹄,奏着我們自己的慢節奏,在蜂擁不散的馬路上,我們馬蹄踏落花,清風拂吾面,管他疾風凌亂我的發吹亂她的鬃,那種歡樂的心情絕對會讓人感動得落下眼淚,就這樣,詩句就在城市中書寫了。在學習、工作之餘,她將帶我在道路上跌宕地觀看不一樣的風景,我們不必像在馬場上那樣身披盔甲,放開了身心的我們時而奔跑,時而漫步,時而小憩,都市的喧囂和忙亂打擾不了我們渴望生活的心,雖然我們會和汽車們走在同一條路上,同樣等候紅綠燈,同樣避開行人,但我們不必引擎着發動機借帶着汽油發動汽車,然後留下一團廢氣讓城市更加“温暖”。當然,説到廢棄物,這馬肯定也會有三急,我會花上時間來教她將排泄物變成花草樹木的養料,幾年後可能還會因為那些花花草草長勢很好,她能得到城建局的讚揚,他們感謝她的默默和無私,到時政府可能會覺得馬匹上道是個對城市建設和發展有意義的舉措,於是就給馬匹們一張能在城市中通行的證件,到時果真就不會再有人像我一樣懷着能擁有一匹馬的夢想了。

假如我有一匹馬,我會把車庫改建成馬廄,在奔波了一天之後給她刷刷馬背,梳梳鬃毛,然後放上草料讓她好好享受。四季更替,我們不斷變換着生活方式,讓我們的生活多彩起來。在那粉色的春天,我們約上幾個親朋好友就一同踏青去了,我們會像詩中寫的那樣,跳躍過山坡同草場,然後給每一條河每一座山取個温暖的名字。我們去看最廣闊的黃花菜,採最迷人的桃花,呼吸最淡雅的廣玉蘭;在火辣的夏天,我們寧願繞上最遠的路到最清涼的河邊暢泳,那時也許我有了孩子,她也“結了婚”,我們大家在河中戲水抓魚捕蝦,那真是快樂似神仙啊。偶爾避開炎陽酷暑,遠離城市的喧譁,享受寧靜的生活,不也讓人悠閒自在嗎?在那落黃的秋日,她奔馳過的地方定會激起落葉紛飛。我會開始為她整理馬廄,準備迎接那令人悲憤的冬天;當潮濕而寒冷的冬季到來時,我為她披上外套,準備好豐盛的草料,天氣雖冷,但外出活動的次數一回也不會少,雖然會在過江的橋上北冷風激打臉龐甚至刺入深骨,但我會將我們在艱難歲月中的點點滴滴用相機好好記錄下來的,當翻開照片,時光能屢屢再現。

假如我有一匹馬,我會帶她看遍都市的喧騰還有那些流光溢彩的繁華,也帶她去逛逛街,看看街頭五彩繽紛的男男女女,讓她也感受那些能在這一秒擦肩的陌生人,下一秒就埋沒在人潮中沒了蹤影。那時,我有了一匹馬,大家應該都能在外出時帶上自己心愛的馬匹了,外出購物時將它們保管在商場旁邊的馬廄裏。我當然會把她帶到臨江傍河的河堤,那裏有嫵媚的柳樹,有清新的綠草,有緩流的江水,整的一個詩情畫意,她就在畫中漫步,和夥伴細語,還能嚼着鮮草當零食。我們想走便走,想留便留,果真就來去自如了。

假如我有一匹馬,那時,世界應該又變了,不是高科技,不是高速率,不是復古,更不是退化,是人們都想通了,都想開了,都愛上了這個世界;不再為了自我尋歡而殘害他人,能接收並愛護別的生物;不會再拿着qiang支對着傷心而絕望地奔跑着的,因害怕受傷而不小心傷害了人類的或狼或犬進行qiang擊;不會再對熊進行殘忍的活生生的取膽儀式;不會再對任何生物的生命進行踐踏,那些生物或豹或虎或貓或狗。。。。

為此,我會每天醒來都虔誠地祈禱,我能擁有一匹馬;飯前,我也會真誠地祈禱,我能擁有一匹被允許在城市通行的馬;每天入睡前,我更會帶着渴望與感激來祈禱:希望我能擁有一匹與我共同行走在城市中並被人們愛護的馬!

假如我有一匹馬的國小作文範文5

馬,對人類作出許多奉獻。自古以來,馬都是人類的好朋友。所以説,馬在我們心目中的地位是很高的。

假如我有一匹馬,那匹馬是白色的,長着翅膀,會飛翔,還會像孫悟空那樣七十二變。

一天我騎着馬,去探望我的好朋友——樹林。來到樹林裏,只見整個森林光禿禿的,一棵樹也找不着。咦,怎麼會這樣?往日的生機勃勃去哪了?我的動物朋友們呢?

突然,看見一隻小兔匆匆忙忙往這兒跑來,“小兔,這片樹林為什麼會變成這樣?”我連忙叫住它問。小兔哭着對我申述:“這裏的樹木都被人類砍了,拿去建房子,建工廠……。工廠冒出來的黑煙把空氣媽媽變成黑黑的,連水姐姐也變渾濁了。這裏的動物面臨着死亡,我也要趕快搬家了。”

“神馬,快變出一片森林。”我聽了,趕緊對神馬説。話音剛落,一片充滿生機勃勃又茂密的樹林就出現在眼前,我的動物朋友們知道後,趕快把家搬回樹林。

“謝謝你呀。”我的朋友們紛紛跑來向我道謝。我擺擺手説:“不要緊,這是我應該做的。保護環境,人人有責嘛。”我擺擺手説。

這是一匹神奇的馬,我要騎着它,漫遊全世界,幫助所有困難的人!

假如我有一匹馬的國小作文範文6

現實中,馬的作用很大,比如比賽\比如神話/,比如藝術品,還有在草原上馬的作用很大,在古代人們騎馬通信,自古以來贊馬的詩篇數不盛數。

假如我也有一匹馬就好了,我要是有一匹馬,我就會感受不一樣的交通工具。我要騎馬和汽車比賽跑,我要親自驗證馬和汽車它們到底誰快。

我要騎馬去上學,我要像古人一樣騎馬奔馳,我會騎馬去參加奧運會我會把這個馬訓練成訓練有素的馬,參加馬術表演,跨欄走舞步賽跑......等等。我會騎着馬到祖國的大江南北去看一看,騎着我的馬去草原上去奔馳,感受草原人的'生活。

啊,我還要去沒有去過的地方。

假如我有一匹馬的國小作文範文7

假如我有-匹馬。我會給它裝上-雙翅膀,帶着我和我的家人飛到各地去,去看那兒的風景。

假如我有一匹馬。我會給它裝上緊急系統,哪個地方有危險,我都會第-時間趕到,進行指揮。

假如我有-匹馬。我會讓它吃飽暍足,不會讓它捱餓。

假如我有-匹馬。我不會用鞭子抽打它,不會讓它受到傷害。

假如我有-匹馬。我會讓它不拘束在原野上奔跑 ,快快樂樂的。

徦如我有一匹馬。我會給它裝上長生不老系統,讓它永遠永遠在我的身邊,我也要和它一起成長。

假如我有-匹馬。我會給它裝上種樹系統,讓他到每個地方灑種,埋土,澆水,讓世界成為-個環保的世界。

徦如我有一匹馬。我會在傍睌騎着馬兒飛到月傍,去和月亮姐姐説話。

......

我如果有-匹馬,我-定會很快樂,很快樂!

假如我有一匹馬的國小作文範文8

馬,是與現代交通工具幾乎沒有密切的聯繫的動物,但在古時候,馬對於戰士們是不可缺少的,為什麼呢?因為馬可以成為人們的坐騎,可以為人指路、奔馳戰場,為國效力,馱運補給。我非常想擁有屬於自己的一匹馬,因為我可以讓它幫助我完成夢想。

假如我有一匹馬,我要讓它帶我奔馳在沙漠上。看着陽光在沙爍上發亮,形成七彩的光,雖然有着這樣宜人的美景,可我的心情依舊很沉重,因為這沙漠本不該存在的這嚴重污染了生活環境,我不想看到沙漠,我想到看到樹蔭成片的森林,那才是我們嚮往的地方。

假如我有一匹馬,我要讓它帶我飛奔到空曠的原野。和着青草的芳香和泥土的新鮮,坐在馬鞍上,看湛藍的天空,白雲朵朵,望一望無際的綠色平地,時不時,還會有一絲微風吹此,此時的我是多麼愜意和享受。如果將這片寧靜帶給所有人,他們都會像我一樣陶醉吧!

假如我有一匹馬,我要讓它帶我去尋找遠行的意義。我帶了個沉重的包裹,翻過一座座山,踏過一條條河,走了很長時間,我們筋疲力盡,但還未找到旅行的意義,走了一陣,看見岸上有條小魚正掙扎着往河邊移動,我拾起小魚,將它放在裝滿水的瓶裏,我感受到了負擔在減少。我又向前走,看到一隻猴子在樹上下不來,我將繩子掛在樹梢上,它下來了,我揹包重量又減輕了,之後我幫小鳥包紮,幫兔子逃離陷阱……快到傍晚時,我的揹包裏的物品物剩無幾。到達一處山坡時,日落了,看着絢麗的朝霞,我懂得旅行的意義不要在乎過程,要多留意身邊的美麗。

謝謝你馬兒,是你讓我明白要愛護環境,感受安靜的、詳和的和旅行的意義,它們都是我們人生中最重要的一部分,我會永遠記在心的。

假如我有一匹馬的國小作文範文9

一直期望自己能有一匹馬,騎着它馳在廣闊的草原,盡情的揮灑屬於我的自由;或跨過奔騰喧囂的大河,穿越在高山之間,無拘無束地在萬水千山之間遊玩,唱着歡快的歌。一天我真的得到了一匹好馬!

這匹馬全身是黑,看起來十分有力氣,馬尾像小姑娘的長髮。奔跑起來十分快,還十分聽話。我給它起名叫“黑色旋風”!

我騎着它,來到大海邊,和它一起看日出;帶它到遊樂園,和我一起玩過山車;帶它去北京看故宮、天安門;帶它去西藏看布達拉宮……我要讓他每天都快快樂樂!

我的馬有一個特異功能,他能穿越時空,穿越時空的時候我還幹了一件大事!我騎着它來到三國時期,看見一個人坐在樹下,我想知道他是誰,打開《三國演義》。看了起來,誰知我急着要回去給馬喂草,忘了帶《三國演義》,被這個叫諸葛亮的人撿走了,後來他成了有名的軍師!

回來後我和它玩了很長一段時間,我便放它回大自然了,它走時竟流了兩行淚!過了幾天他又回來了,於是新的旅程開始了……

假如我有一匹馬的國小作文範文10

假如我有一匹馬,那它一定要是純白色的,沒有一絲雜毛,每天早上,它都叫我起牀,並送我上學,以它的超音速,前一秒還呆在家裏,後一秒就已經在學校的大門口了,所以我總是去的最早的一個學生。

小馬還會檢查作業,如果有哪題做錯了,小馬會在旁邊打一個小叉,並反反覆覆地教我,直到會為之。

小馬還不只會這些呢!每到週末,它就會張開翅膀帶我環遊世界,英國、美國、加拿大,日本、韓國、西班牙......都被我跑了幾百遍了。

你知道嗎?凡是被小馬走過的地方都會變的一塵不染,那是因為小馬會自動清理垃圾,只要是被它看到的垃圾它都會用長長的尾巴一掃,所有垃圾就會自動消滅。所以整個地球都乾淨的真是比五星級酒店還舒服。現在的垃圾場也沒了,反倒改成了溜冰場,説是溜冰場吧,其實一點兒冰也沒有,但卻比冰還滑溜兒。

那些流浪貓們不用為爭垃圾桶而打得頭破血流了。五星級橋洞下有它們清閒呢,既陰涼還可以隨時抓魚吃,那日子,可真叫美。騎着我心愛的小白馬,隨着我一聲“穿越!”馬兒突然騰空而起,“嗖”的一下就穿越到了童話世界,只覺得耳邊直生風。我們幫助賣火柴的小女孩兒,給她暖暖的烤爐,給她香噴噴的烤鴨。

牽着小馬的韁繩,我們還走進了書的世界,變成了一本書的主角呢,書名就叫《李佳依菲和小馬的大探險》,最後還拍成了電影《小馬和主人大探險》,竟然又莫名其妙地創了一個動畫片,想必大家都知道,那就是《加菲貓的幸福生活》,況且,我的外號就叫“加菲貓”。

論起我和小馬來,那可真是説也説不完,雖然這只是我天馬行空的幻想,但我依然會在心裏留一個位置給它——我和小馬的傳奇。

假如我有一匹馬的國小作文範文11

假如我有一匹馬,它應該有修長健美的腿,油光水滑的身體。它可以是白色的,也可以是棗紅色的。奔跑時四蹄騰空,像騰雲駕霧一般。喔,這樣還不夠快,我還將給它裝上一對巨大的翅膀,一次輕輕地拍動,就能繞地球一圈。

啊,多麼的美,現在我可以去我想去的任何地方,甚至可以穿越時空,去古代看看。

假如我有這樣一匹馬,一瞬間我就來到了雅魯藏布大峽谷,看到了金碧輝煌的寺廟,看見了雪域高原上的犛牛。瀑布從高處直落而下,大聲如雷霆,周圍到處都是五顏六色的彩虹,峽谷裏到處開放着鮮花,更顯得這裏那麼的清靜。我張開雙臂,閉上眼睛,靜靜地感受着。可是,當我再次睜開眼睛,這是哪裏呀——一個四處都是水的小鎮,這裏的喧鬧,這裏的祥和,這裏的繁忙和這裏的和諧,這個似曾相識的地方。哦,《小鎮的早晨》,我久久的站在那裏發愣、發痴、發呆,我見到了,見過了書本中學過的場景,我被驚呆了,我使勁親吻了我的神馬,神馬一聲嘶鳴,我又被巨大的潮水聲喚醒,老師激情的聲音響起:“那條白線很快向前移動,逐漸拉長、變粗、橫貫江面……”真實的場景伴隨着老師的聲音,哇,我到了浙江海寧縣,氣勢恢宏的錢塘潮展現在了我的眼前,浪潮翻滾,震撼激射,我激動得都快流眼淚了……

假如我有這樣一匹馬,我會去災區幫助災區小朋友,給他們送去生活用品、學習用具、讓他們和我們一樣,在明亮的教室裏學習;我還會去動物園,解救那些失去自由的動物,把它們送回自己真正的家。

假如我有這樣一匹馬,我能穿越時空,來到唐朝,我看見了李白、看見了杜甫,我還親眼目睹了李白的醉酒低吟:“牀前明月光”……看到了唐朝時人們的生活。

哦,這是一匹這麼好的神馬!我想一直讓它陪伴着我,奔向我心中嚮往的聖地。

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