【推薦】我的半命題作文300字彙總九篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的半命題作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在我的生活中，我開心過，傷心過，後悔過……今天我就來説一説我曾經做錯的一件事。

五一放假其間，表妹和表弟來到了我的家。當時表弟很小，也很可愛。一天，表弟向我討要一本書，我便給了他。

過了一會兒，表妹和表弟和這本書“玩”了起來。誰知，不懂事的他們在糾纏間把我的書撕破了。我望着心愛的書氣極了，立刻跑去向奶奶告了狀。奶奶説他們不懂事。可是我還不知足，感覺很憋屈。我跑去對錶妹説：“你弄壞了，你賠！”奶奶聽到了，便打了我。我當時簡直又生氣，又委屈，跑到房間裏大聲痛哭了起來。後來，我想了想：是不是我做得不對？我應該去對錶妹説聲“對不起”……

思前想後，我終於跑到表妹面前對她説：“對……對不起，表妹，那本書……不要你賠了。”

“你不怪我嗎？”表妹眨着一雙天真無邪的大眼睛問我。

“不怪。”

誰知這時表妹從口袋裏掏出一支我最想要的鋼筆，説：“我馬上要回合肥了，這支鋼筆送給你！”

看到妹妹送我的鋼筆，我的心再一次懺悔了。哦！那天我真的做錯了！

我是一個剛讀七年級的學生，也許是老天故意與我作對，讓昔日的好夥伴成為我今日的損友。這種苦澀，究竟是我造成的，還是他們？冬季，就快點過去吧！我的心裏也彷彿飄着雪，那些宂長昏昏的日子。有人説：“不要留戀過去，這會讓你不能更好的憧憬未來。”我贊同也不贊同，美好的回憶值得我門留戀，殘酷的現實怎能讓人憧憬？往日，幾個手拉手一起上下學的好夥伴，落魄成今天互不理睬的同學，難道我可以心甘情願的接受事實？很多人認為這是個小CASE，主動和好就行，可是沒有經歷過的人又怎麼能解開別人系的結？中學，一個花季雨季交織的時期中學，一個讓友情經歷風雨的時期中學，一個苦澀和甜蜜混合的時期，一個嬗變的過程。今天，究竟是我變了，還是他們變了？

從我記事開始，我什麼都喜歡吃，除了吃雞蛋。不論是炸雞蛋，炒雞蛋，只要是有雞蛋的東西，我都不喜歡吃。而且，只要被沾了一點點雞蛋的食物，我也都不愛吃。因為，雞蛋黃黃的，看起來很噁心!所以我不喜歡吃雞蛋。

有一天，哥哥與我講了一個笑話，這個笑話真好笑，讓我哈哈大笑!這時，哥哥在一瞬間，把一個東西放進了我的口裏，我嚼了嚼説："哥哥，這是什麼東西呀?太好吃了!"哥哥説："這是雞蛋。"最後，我説："哦，原來雞蛋不是我想象的那麼難吃呀!"

從此，我就慢慢的戰勝了不喜歡吃雞蛋的心裏障礙，喜歡上吃雞蛋了。媽媽也誇獎我不挑食了，我的身體也變得越來越健壯了。yes!!我戰勝了什麼作文

記得那是在上幾個星期，我做了一件很不應該的事。

那天晚上我做好了作業，想吃點點心。於是，我就收好書包，洗淨手，準備要去吃點心。

突然，我想：小弟會不會也想吃呢？於是，我跑去問小弟：“奧奧，姐姐要吃餅乾，你要不要吃？”小弟一聽“餅乾”這兩個字，連忙説：“要！”説完，就立即放下手中的玩具，飛一樣地朝桌子那兒跑去。因為小弟最愛吃餅乾了，我看到他的着急樣，生怕他一個人獨享，不肯不給我吃了。於是，我也飛一樣向桌子跑去。我比弟弟搶先一步到桌子前，心裏挺樂的，可因為我跑得太快，很難停下，我把後退伸直，兩手伏地，這才停下了。弟弟呢，一股風似的衝過來，卻不小心被我的腿絆倒，一頭栽在了水泥地上。我是拿到餅乾了，可弟弟卻摔倒了，我覺得很慚愧，心想：我作為一個姐姐，怎麼能這樣呢？我連忙把弟弟扶了起來，鼓起勇氣向他道歉，希望能賠償我的過失。

那天我做錯了，作為一個姐姐，我真不應該和弟弟搶吃得呀！想起這件事，我就覺得很慚愧。

我喜歡笑，因為笑是全世界最美的語言，當我們學會笑着面對生活，我們就一定可以戰勝生活中的一切困難。

記得有一次，天氣非常晴朗，媽媽説：“我教你騎自行車怎麼樣。”我説“太好了。”我們推着自行車來到了廣場，我看見有許多小朋友在騎自行車。媽媽説：“你上到自行車上去。”我坐到了自行車上，媽媽扶着我，又扶着自行車車把，我剛一開始蹬，我就要摔個，媽媽臉上出了笑臉，説：“只要努力，就一定能成功的。”我心想：我一定要練會自行車。媽媽又教我説：“一定要抓住車把，對了還要看路，一定要抓穩車把。”我又刻苦練習了一個多小時，媽媽説：“我要鬆手了，你可要騎穩了呀!”我説：“你可別鬆手呀!你可別鬆手了。”後來，媽媽還是鬆手了，媽媽又笑了笑，我光顧看媽媽笑沒有笑前方。這時，前方有一位小朋友也剛學會，我沒看前方，她也沒看前方，我們倆差一點就撞上了，這時，媽媽説：“看前方看前方。”我看了前方，所以我才沒撞上。我看了她笑了笑，她看了我笑了笑。我們又開始騎了起來。這天，我學會了騎自行車。

媽媽的笑容中包含着很多的力量，這份力量讓我有了面對成長中風雨的勇氣，就是笑的力量。媽媽教會了我寫“笑”字，我要謝謝你，親愛的媽媽!

窗前的櫻花再一次敗落，我眼前是將至的淡粉色夜空。指尖花微涼，我站在樹下同花一起染成了灰色，甚是淒涼。

朦朧如幻，藴透着緋色的光感，我的臉色漸漸淡然，不禁屏息。因為我怕深處的空寂閃出鬼魅，怕在夜晚看到迷途的夕陽。

就像那晚，你迷失在我的生命中，瞻望不在。

就像那晚，你在停留匆匆步履，時間停止的霎那，萬劫不復。

花落，從風盪漾，迷之，遂殤。

如果我攔下那輛奔馳狂顛的車，會不會有不同的結局。

如果會是那樣，你能否可以乘着盛笑，溢漾在流年河畔。

還望，逆光的青春，温存一片笑靨。

我抬頭望了一眼夜空，深邃是裹不住心悸。

畢業時，未再見你最後一面，我折了一株櫻花，芳華飄零，婆娑綽影

同眼淚一樣，註定不會枯竭。

同時間一樣註定不會永恆。

我只是路過你的城，路過你陳存幾個世紀的思念。

正如櫻花，在紛落時，落下淡粉色的印記。

高爾基説過，書是人類進步的階梯。的確，生活中任何事物都離不開書，書是我們生命的一部分。

記得在國小的時候，我就酷愛讀書。

那天剛剛放學，我把作業寫完，就拿起才買的書津津有味的開起來。我還買了許多關於童話類的書籍，裏面的內容真是豐富，使我不禁浮想聯翩。時間過得很快，該吃飯了，我拿着書還在看。媽媽説：“再怎麼看書，書也不是吃的呀！”我説：“您錯了，書雖然不是吃的，但它也是精神食糧呀！”媽媽好説歹説，我才依依不捨的放下了書，去吃飯了。吃完飯之後，又飛快的跑去看書了。

上了國中之後，隨着年齡的變化，隨着科目的增多，沒多少時間看書，於是，爸爸媽媽就對我説：“你週一到週五抽時間看書，或在晚自習的時候看看也好。在週六、週日的時候，作業寫完，每天覆習一下學過的知識，以便“温故而知新”，不就好了！”

我聽了之後，就贊同了。以後每天回家，週六、週日分別開兩小時的書。那時我是多麼高興呀！

我要告訴大家：書是人類的'朋友，所以，今後我們要保護、愛護、呵護它！

十七歲，我輕輕地站在人生的驛站上---青春用還未成熟的眼光去放眼這個多姿多彩的世界柳條是春風的温柔溪水是清清的甘霖，澆育着我成長成長。猛然回首，往事悠悠我用留戀的手拂去堆滿灰塵的日記努力地想找尋從前那個無憂無慮的。揹着書包跑在鄉間的小路上回家的少年那時天是藍的，雲是白的，河水是清澈的，清澈得足以使你的心靈透明~~想法漸漸成熟，夢想越來越多，煩惱也就越來越多~雖然站在這裏是回不去童年的那個歡笑的港灣卻有着一顆努力去追尋夢想的心靈不氣餒，不輕言放棄就算在前進的過程中會彷徨，也還要去闖！青春是一個充滿奮鬥的過程，奮鬥是一個橫亙時空的過程，結局可以超越我應在我的青春道路上灑下金色的光芒，才無悔於青春！

【我迷上了圍棋】

我迷上了圍棋，因為我之前對圍棋感到十分好奇，所以我就去學圍棋。

直到我練了十幾天，感到非常輕鬆，下圍棋只需動腦子，就像學數學一樣，一步步計算能否吃掉那顆粒。只要把對方的一個退位破了，感到快樂，就像打仗一樣，把地盤佔了的就是我的，不露一點兒破綻，十分刺激，對手犯了錯誤，我也不能跟着犯，不僅這樣，還能提高數學成績。

那時候，譚老師帶着我們到岳陽比賽，那時我緊張極了，岳陽的孩子都很厲害。尤其是我看見的那位大人，我緊張極了，都快尿褲子了。心想：如果這盤輸了，我就還是無極。於是，我勇敢地跟他一戰。竟然沒想到是位數學老師，我更緊張了。下了一會兒他説：“下棋是要經過數學計算，多動腦子哦!”這句是提醒了我，我勇氣倍增。後來我發現這棋是可以破眼的，我果斷出去，來了個回手掏，把他給打悶了。那位教師説：“好棋”。經過我千辛萬苦，把那位教師給打敗了。

那位教師説對了一些，但還是需要圍棋的基本法則，圍棋使我快樂，讓我玩得出味道。