校園春色作文通用9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的校園春色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的校園有迷人的四季，花紅葉綠的春天；枝繁葉茂的夏天；落葉紛飛的秋天和冰雪皚皚的冬天。我現在最愛校園一片綠色的春天。

春姑娘劃過校園的每一個角落，同時也下起了濛濛的細雨，把地上的塵埃給沖刷洗掉了，濕潤了花壇的泥土，把周圍的小草給衝出了頭。春風吹過，小草在努力的往上長，牆邊的爬山虎被風一吹，就長出了嫩芽，爬山虎有努力的往高的地方爬。那幾棵扁桃樹和芒果樹，也長出了許許多多的嫩芽，對哦越長越大，發出了幾絲扁桃和芒果的香味。花壇裏的花也不斷的長高，想在長高點看見我打聲招呼。花壇裏的松樹不斷的長出新的枝葉，比枝繁葉茂夏天的還壯。

下課了，春天也來了，大家就把身邊那又厚又沉冬衣脱掉，穿上春衣，在榕樹下玩遊戲，樹上的不知名小鳥、麻雀、燕子等，都在榕樹上飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫着，還在你的頭上飛來飛去，好想再向你問好，又好像在向你叫在和我們打招呼。

春雨過後河水也漲了許多，也濁了許多，不過，水也越來越清澈，樹上的一滴滴露珠落在蛛網上，就像一串一串的珍珠項鍊。河水越往下越清澈見底。

這就是我們的春天的校園，以色彩斑斕的，是美麗多姿的和水晶晶的校園。我愛春天的校園。

春天來了，當你坐車來到八中學校門口，便能聞到從花壇裏飄出的陣陣芬芳撲鼻的清香，單是短短的花壇一帶，就有無限趣味。

走進了校園，春天的景色更加突出，美麗的小花們都爭先恐後的綻放自己的花朵，都想讓人們感受到它們所散發出來的花香，向牆角望去，一隻只蝸牛紛紛緩慢的從花壇裏爬出來。走進教室，望着順着水管爬上來的爬山虎，一片片綠葉舒展開來，上面佈滿了雨珠，水盈盈的，實在是很討人喜歡。上課時，同學們聞到了香氣，個個都精神飽滿，完全忘記了早起的疲憊，下課時，同學們在操場上做的遊戲，既能得到快樂，又能通過花香忘記疲憊，彷彿整個人都有着無限的精力。中午，花兒的香氣散了，天空下起了傾盆大雨，小草小花們在風雨中搖搖欲墜，就在它們快倒之時，同學們冒着雨下樓將它們扶起，並用石頭保護它們。下午，雨停了，它們身上佈滿了雨水，不時還有幾朵牽牛花和不知名的花盛開了！這時的景象才是最漂亮的，百花齊放，萬紫千紅，真是一片美妙的天地！傍晚，小夥伴們都回去了，一天的生命也失去了光澤，但是，在新的一天裏，會有更多的新生命的出現，會有更美麗的畫面！

春天是一個多姿多彩的季節，這僅僅是我們學校的春天，春天的大地變得更加美麗而壯觀。

今天，陽光普照大地，在薛老師的帶領下，我們五（3）班的各位同學，組成了尋春小隊，浩浩蕩蕩地逛起了校園。

伴着琅琅的讀書聲，我們來到了本次行程的第一站：聯奎園。

聯奎園位於校門的東側。這是為了紀念南宋時期我縣七年連中三科狀元所建造的。蕭國樑、鄭僑和黃定三位狀元的雕像矗立在路旁，在陽光的照耀下，散發出一種神聖的光芒。晨曦中，三位狀元彷彿在向我們微笑，又好似在説：小朋友，一定要好好學習，長大以後成為祖國的棟樑啊！暮色中，三狀元又向我們一一告別。三狀元雕像就像我們的守護神，守護着我們，激勵着我們。

雕像的後面，有一個説大不大，説小不小的園子。裏面種着幾棵高大茂盛的桂花樹和秀麗修長的紅梅樹，各種各樣不知名的小花眾星拱月般圍繞着它們。最裏邊兒靠牆的地方，還有一排碧綠如玉的竹子，迎着微風跳起了健身操。不得不説，聯奎園裏可真是充滿了勃勃生機啊！

告別了聯奎園，我們這一路人馬又一齊向西面湧去。好了，這裏就是行知路，也是本次行程的第二個站點。

行知路一側種滿了一排香樟樹，好像被誰修剪過似的，全都齊刷刷地挺立着，像一列嚴陣以待的士兵。難怪我校素有香樟園的美稱。紅的、藍的，紫的各種嬌嫰欲滴的花朵星星點點地散落在香樟樹下面，鮮豔的色彩匯聚成一幅明麗的圖畫，讓人一看，就覺得賞心悦目。這美景不僅吸引了我們，連蝴蝶和鳥兒都來湊熱鬧了。鳥兒停在枝頭，放聲歡唱，猶如一首春天的交響曲，給人美的享受。蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，好似一個個美麗的小仙子，在嬉戲玩耍。這樣的景色，讓人沉醉。

繞過弘德樓北側，透過搖曳的枝葉，望見一塊大石頭上刻着生物園三個剛勁有力的大字，沒錯，這就是我們的第三站：生物園。

沿石階而上，首先映入眼簾的是一個小水池。它既像一隻可愛的葫蘆，又像一條可口的茄子，更似一個被放大了的'腳丫子，好似有一位仙人從這裏經過，稍做停留，又甩袖而去，只留下這大大的腳印。水面上有許多水蜘蛛在跳躍，池邊種滿了花花草草，真有幾分雅緻庭院的感覺呢！

接着，我們來到了景行樓東側的藝芳園，這是第四站，也是最後一站。

藝芳園內，月牙形的池裏碧波盪漾，還有幾條活潑的小金魚在自由自在地游來游去。池上面有三個蝸牛形的噴泉，為這裏增添了幾分俏皮的色彩。如果啟動噴泉，那感覺可絕對是心曠神怡！後面那個扇形的涼亭，更是有一種靜謐的味道，陽光斜斜地從天空上撒進涼亭裏，要是在冬日午後坐在這裏享受日光浴，再捧上一本好書，那可真是實打實的神仙感覺啊！藝芳園，簡直讓人流連忘返。

校園的春色，真美！

我們的校園坐落在幽深的小巷裏。雖然校園不大，可卻洋溢着盎然的春色，頗有春色滿園之感。

推開校門，周圍依舊是那青灰色牆磚裝飾的校園，只是，你可曾注意到春已經悄無聲息地來到了我們的校園？

一進校園，首先映入眼簾的是那寫有“誠真”二字的匾額。池塘邊假山上，爬山虎又重新煥發了生機，冬眠了一冬天的黃竹也重新返青。從橋上走過，看着池塘中盪漾的池水，真是一種簡單卻又不失趣味的享受。

走過假山，草地上，嫩綠的草芽已經破土而出，牆根的迎春花也開了。五角星形的花瓣，像點點的繁星，點綴在這嫩綠色的海洋。輕輕地，蹲下來，深吸一口氣，是一種貪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉蘭。一朵朵玉蘭花，爭相開放，在陽光下泛着晶瑩的光，温潤如玉，使人流連忘返。在繽紛的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾，頓覺春意四溢。草地上，還有一簇一簇的不知名的花花草草，黃的，紫的，左一簇，右一簇，點綴着嫩綠色的錦緞。像是一幅梵高或是莫奈的田園畫，讓人不禁感歎這春的神奇。

偶爾，從長廊走過，看到的是那鬱鬱葱葱的竹林。斑斑駁駁，形影闊綽。雖然鮮有人至，它卻也卻不曾為此而惱火。儘管“中通外直”是用來形容蓮的，但在我看來，用來形容竹子也並不為過。一棵棵竹子筆直向上，剛正不阿，煥發着蓬勃朝氣。恍然間好像明白了古人為什麼要以竹自居。也許是因為有鄭板橋的“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”？不，是因為竹子的正直。於是，一代又一代的文人墨客便託竹言志。於是，一代又一代剛正不阿的文人永垂史冊。

中午，坐在昇平署戲樓後的台階上。享受着着盎然春意。縱然沒有如《從百草園到三味書屋》中那品種繁多的植物。但一串串掛在枝頭的山杏花，剛剛返青的雞爪楓，綻放粉紅花朵的紅葉李，還有那散落在校園的檜柏、國槐、銀杏、皂角樹。掩映着這古色古香的校園。偶爾，還會聽到那麻雀在皂角樹上聒噪，給這校園增添了幾許春意。

夕陽西下，匾額上“學思亭”三個字在夕陽的映射下顯得格外耀眼，時刻提醒我們“學而不思則罔，思而不學則殆”“業精於勤荒於嬉，行成於思而毀於隨”。

有人説，春“最是一年好時節”。的確是這樣。我們應該珍惜這寶貴如金的春天，牢記“一年之計在於春，一日之計在於晨”的古諺。“知乃行之始，行是直知之成”“道雖短，不行不至；事雖小，不行不成”。讓我們從現在開始，行動起來，在這寶貴的三年學習生活辛勤耕耘，去實現自己憧憬的人生理想。

校園春色，春滿心田。

下午有明媚的陽光了，暖暖的空氣，瀰漫着蓬勃的生機，冬青的表層，被新綠漆刷了一樣，明亮的綠意直逼人眼;矮小的一株株小花樹上密密匝匝全是鮮紅的花苞，羞怯的被花萼包裹着，擔心被凍着一樣的嬌羞可人。“向陽花木早逢春”，校園最北邊的一棵櫻桃樹白色的花瓣全綻放了，葉子也濃密起來，春天讓每個生命都美麗。

在春暖花開的時候，流行感冒和我不期而遇。雖然鼻塞，嗓子喑啞，依然沒休息。上課鈴響過一進教室，沒幾個人在看書，表揚了文達，他一反常態在複習功課，同時批評桌面比臉乾淨的31號幾個人了。我責令幾個同學去鄰班看看，我剛從四班經過，那裏也沒老師，大家卻在認真讀課文，一會兒回來的偵察兵，大聲向大家報告結果。讓同學們聽寫昨天作業，原本作業不多更不難，一看錯的多，改吧，五遍，向來都三遍，由於自己遷怒與他們，罰他們多改兩遍。全對1號和18號倆人，每人獎勵一個大大圓圓芝麻餅，賞罰分明。自我感覺不算昏君。

反思或許自己方法不當，沒調動學習積極性和趣味性，要不學生效率不高，自發學習的積極性也沒有。自己也滿肚子火。學生張力很大，多數改好，只剩幾個慢點的沒改正，晚上留作業時，堅持強調讓聽寫簽名，改正。第二天不至於在教室聽寫錯一大片。這樣無形中把自己的工作轉給家長，也覺得對不住家長。對於負責任的家長，還能嚴格檢查；那些忙於生計，無暇顧及孩子的也大有人在，這些孩子又分兩類，一類自律性高，該發芽發芽，該開花開花，學習興趣高，難不住他們；一類就滋生懶惰心理，反正沒人管我，先貪玩吧！到夜深時，家庭作業也沒寫，第二天，查不出來僥倖，被查出來，無非站在講台前，反正沒有尊嚴，習慣在前邊站着了，那也感覺比寫作業幸福，這樣的孩子怎麼辦？

面對競爭，面對績效，能無動於衷嗎？差距越來越大，基礎一般，學習沒主動性的學生，

只能拖後腿了，也許這些後進生就是遲開的花吧，別的花期已過，結果子了，他們還在萌芽。歲月不待人，如果機緣巧，也許他們也是花開正當時，並不花必須在春天怒放，否則季節多單調，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝頭抱香，寒冬的臘梅鐵骨錚錚，這或許就是百態人生吧！真像一位教育家説的，如果學生都成了李白，牛頓，還用得着我們嗎？社會需要各行業，也需要各種人，只要能自食其力，就是成功地從學校教育出來的有用之才。想開了，就快樂了！春天讓每個生命都燦爛！

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”無數的文人墨客在春水初生，春林初勝，春花初綻，春風十里的春色裏陶醉。

春花、夏荷、秋雨、冬雪，一年四季不停變換，我卻對於一樹一樹花開的人間春色情有獨鍾。在萬物復甦的春天，我帶着沉甸甸的夢想，踏着春風，沐着春雨，迎來了求學路上的又一個征程。

沐着細微的春雨，走進校門，細雨點灑在花前，倘若還是在古代，此時定有詩人吟詩作對，我忍不住駐足欣賞這不可多得的景色。“春雨貴如油”，對於沉睡了一整個冬天的萬物來説，是春雨喚醒了它們，賜予它們來年的第一次滋養。我轉身去看那路邊的小樹，一個個枝條上佈滿了綠綠的小芽，我驚喜於數量是如此之多，想必今年這棵樹會長大很多吧！視線轉移到了地上，我蹲下身，發現地面上也長出了綠色的小芽兒，它們零零散散地長在地上，像夏日裏的星空，像小雨滴落在湖面。它們衝破泥土的束縛，在第一次春雷、第一場春雨過後，迫不及待地露出自己的“小腦袋兒”，告訴人們——春天來了。而我更是被這種不甘束縛，勇於突破，不畏艱險，迎難而上的精神所打動，我們在面對未來未知的挑戰時，不也應該如此嗎？

我起身走向操場，雖然現在是還有一些料峭的春寒，但也阻擋不了人們對於運動的熱愛，對生命的熱愛。高中生活充滿着壓力，有時會讓我們懷疑自己，迷失方向。這時不妨來操場跑跑步，大汗淋漓也沒有關係，讓身心得到放鬆，在流汗中找回那個充滿幹勁、永不服輸的自己。“總有人要贏的，那為什麼不能是我？”

我把腳步加快，奔向教學樓。途經了一個小花壇，又逗留許久。“春城無處不飛花”，春天若沒有了春花的裝點，定會黯然失色。那似開非開的花骨朵，頗有一種欲開還羞的姿態，像極了嬌滴滴的豆蔻少女，討人歡喜。我不禁讚歎大自然的神奇，留給我們無窮無盡的美景去發現、去欣賞、去珍愛。

春天來了，新的一年來了，屬於我們獨一無二的一段人生路來了！未來未知，但是我們已經有足夠堅強的心去面對接下來的困難。我們要把握春天，把握自己的青春，不辜負春光，不辜負夢想，在高中路途的終點一定會有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的驕傲與榮耀。

“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”讓我們在是愛、是温暖、是希望的校園春色裏，為夢想拼搏，為大學聯考奮鬥！

盼望已久的春姑娘來了，她送走了冬季，舒展了一下身子，彷彿無限的生機即將在眼前甦醒。

江碧鳥逾白

雨過天晴，踏入校園，假山旁的小池塘映入眼簾，池塘裏一汪清澈的春水正咕嚕咕嚕地冒着泡呢。我欣喜地踱步向前，幾聲嘰嘰喳喳引起了我的注意，原來是小麻雀們呀，只見它們從這邊的梅花樹飛到另一邊的玉蘭樹上，它們可愛的圓滾滾的模樣，像極了元宵節的湯圓。

突然，一個大傢伙闖入了我的視線，灰黑色的鋭利的爪子，細長細長的，臉上和肚子上潔白柔軟的羽毛，烏黑玲瓏的喙，頭頂好似戴了一頂黑色的貝雷帽，精神矍鑠地瞪大着圓圓的眼睛，哇，原來是一隻白鶺鴒！它先是飛到屋頂上，左顧右盼，又一個俯衝到了草坪上，啄了啄草坪，既而又飛回了天空，它看了看圓頭圓腦的小麻雀，啾啾幾聲，好像在説：大夥們，我回來啦！讓我們一起來吟唱春天吧！小麻雀們激動地應和着：歡迎回家！好啊好啊！嘰嘰喳喳隨着動聽的旋律，我放慢了腳步，渾然陶醉其中。

青山花欲燃

隨着這動人的樂章，我來到了草坪上。遠遠望見那夾在百花的夾縫處，一些新綠逐漸伸出，努力生長着。不錯的，那些小草彷彿在對自己説：加油，我們能成功的！站在高處的茶花姐姐又説道：加油，想要在春天盡情綻放自己，讓花叢更加迷人芬芳，必須付出百倍努力。

那幽靜的教室走廊裏，兩旁的榆葉梅樹雖然在經歷了一場又一場春雨的沖刷後，萎縮了花兒的身軀，但令人驚喜的是，走進一瞧，不難發現一點點微小的新芽正從枝頭上冒出來，在陽光的照射下，顯得格外引人注目，嫩綠的、飽滿的芽兒掛滿枝頭，個個挺直了身板兒，欲與天公試比高似的，鬥志昂揚，激情滿懷，顯露出愈來愈濃的春意。

忙趁東風放紙鳶

轉過身，足球場上同學們腳下生風，一邊運球，一遍馳騁在被陽光照耀得温暖而光鮮的綠蔭場上，有的同學在互相追逐奔跑，嬉戲歡鬧，脱去了厚重笨拙冬裝的他們，輕裝上陣，身手靈巧了不少。

籃球場上，一個男生的額頭沁出一層薄薄的汗水，動作敏捷地擺弄着籃球，只見他身子向下一低，又高高地彈跳起來，雙手抱着球用力一拋，嘩的一聲，正中籃心，好一個漂亮的投籃！

鳥兒用歌聲讚美着春天，花草樹木用身姿裝扮着春天，學生們用活力點綴着春天。我也陶醉在這美好的春天校園裏，多希望這一派生機活力永遠如花般盛開，永不凋零！

這是一個春天的早晨。天陰沉沉的，薄霧繚繞。我悠然踽行在校園青石板鋪就的小路，呼吸着濕潤的清新空氣。微風輕柔的吹着，像孩童輕軟的小手，撫摸我光滑的臉蛋兒。氣温還殘留着些許嚴冬的凜冽，早春的腳步卻在這個乍暖還寒的時候悄然而至。

驀地，天下起濛濛細雨來。撐起一早媽媽塞在我手裏的傘，躲在這一方小小的天地領略這春雨點點滋味。雨，如同萬條銀絲，從天空中撤下來。像牛毛，似花針，若細絲，密密地斜織着。山頂籠罩着一層淡淡的薄煙，似霧一般的雨，如雨一般的霧，交織在一起，絲絲縷縷，纏綿不絕。閉了眼，靜靜地聽着雨絲同傘接觸的曖昧氣息，似有若無，欲語還休。我拿掉傘，隻身沐浴住春雨的澆灌中，沉浸在這好似被封鎖在密如蛛網的雨絲中，風兒撫摸着我的臉頰，雨兒輕柔的滑過我的髮絲。我靜靜地感受着這温潤如玉的春雨帶給我的美妙感受。

如棉絮一般輕盈的雨，如蘆花一般柔美的雨，就那麼細，那麼柔的在微風中歡笑着，奔跑着，舞動着飄向了遠方，帶着春天的訊息，帶着春天的希望。

就這麼不緊不慢的走着，小路兩旁的名人肖像也好似被春雨抹去了稜角，暈上了點點光輝，激勵校園莘莘學子“百尺竿頭更進一步”。

不遠處一顆顆柳樹亭亭玉立，在薄霧中妖嬈嫵媚，同細風打趣、和雨絲纏綿。走近一瞧，新嫩的枝椏抽出了新芽，好似羞答答探出小腦袋的小孩，朝我招着軟糯的小手，展露稚嫩的笑臉。繼而，映入眼簾的是滿眼的玉蘭花。乳白色的花蕾綴滿了整個枝椏，好似一位位身着白紗長裙的姑娘畫着淡雅的粧容，和着微風細雨的聲樂在早春中翩翩起舞，隨風搖曳。四季桂也同這春色相映成趣，滿樹的花朵一簇貼着一簇，不留一點空隙，雨露的點綴似乎讓每一片花瓣上都有一個新的生命在顫動。金黃的花粒恍若天上的明星眨着靈動的小眼睛，又如春風拂過的一江波光粼粼的江水一般，好不迷人。讓人不由的想起“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美妙境界。

雨，漸漸停了，空氣中瀰漫着一股泥壤的芬芳夾雜着些許雨後的馨香，令人心曠神怡。周圍的一切似乎剛剛沐浴過一般，清新、明亮。朗朗書聲從教學樓傳出來，僅僅頃刻，耳畔傳來一陣與之不相符的鳥兒的清脆嗓音，抬頭四處巡邏，原來一隻拍打着翅膀的麻雀“撲稜稜”從樹叢中躥出來。讓人不由的想起“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的詩句來。

桃花綻放粉如胭，翠柳垂下綠絲條。好一幅春意融融的早春圖，好一個生機勃勃的春。我愛這多情的春!我愛這美麗的校園!

住在校園裏的春，即使到金風送爽、霜林染醉的時候，即使到了大雪漫天，一片瓊瑤的時候也會永留心中。——題記

秋天降臨，校園花事漸衰，老師讓我們在緊張的期會考試後，走走校園的角角落落，去放飛一下心靈。

陣陣冷風吹過，綠油油的雜草失去了往常的活力，顯出疲憊的樣子。枯黃的樹葉兒，畏懼了，憔悴了，成片成片的隨風逝去了。梧桐樹光禿禿的樹幹，乾癟的樹皮演繹出一棵樹經歷的滄桑，前幾天還開得像錦繡一樣的廣玉蘭，也英雄白頭，美人垂暮。大雁歸去，正做着最後的告別。

校園的景色，頗有“枯藤老樹昏鴉”的滋味兒。

但是人們心頭的春，在悄然生髮欣欣向榮。

我漫步在環校路上，四周一片寂靜，只是偶有尖鋭的蟲鳴劃破寂靜的夜空。秋日殘蟲的悲鳴，令人不寒而慄。夜深了，地面透着深秋的寒意，夜色顯得更加僵硬和沉重。驀地，凝固的黑卻透出了一點亮光，那是從宿舍的窗户裏流出來的。我心裏一愣，彷彿有了透視的能力。我看見一位年老的教師在伏案苦寫。筆尖飛速的在紙上波瀾不驚的劃過，我想他也許在備課，努力搜索自己的知識寶庫，不遺餘力地為學生傳授經驗，總結教訓；他也有可能在寫課堂總結找出課堂的優點，發現課堂的不足並尋求改正的辦法；他或許在批改作業，思考怎麼才能幫學生改正錯題。他應該在做班會安排，考慮班上存在的問題及整頓的辦法。只見他神情專注，一會兒面露欣悦之色，一會兒又寫滿激動之情，一會兒又呈現愁苦之態。他的身影好似鐫刻在深重的黑夜中，在黑色的帷幕裏演繹了這一幕幕生動感人的情境。

懷着敬畏的心，我踱回教室，許多同學已經開始寫作，有的同學看書尋找靈感，寫作的同學或笑或顰，已然完全忘記了世界萬物，完全融入到寫作當中去了。還有些在鑽研難題的同學一絲不苟，神情專注。從他們的眼神中我讀出了那種對知識的如飢似渴，他們要把這知識像空氣一樣的吸入鼻中，他們忘我的樣子着實可愛又美麗。窗外夜露霜重，屋內熱火朝天，生機勃勃！

我很自然的把這情景同剛才看見的情景聯繫起來，年老的一輩為年輕一輩辛勤工作，年輕的一輩也不辜負年老一輩的期望，還有比這更動人的嗎？我彷彿看見，春天又回到校園：雜草又綠，恢復生機，但毫不放縱，為百花騰出充足的空間；樟樹的葉子調皮的很，從枝頭竄出可愛的小腦袋在風中微微點頭；梧桐樹也掛滿了絨絨的飾品，沒有老樹的辛酸；廣玉蘭剛剛露出蓓蕾，就驚豔了四座，引無數綠葉追捧；大雁按捺不住激動的心情，又打算來這兒玩一番。

人們心頭的春，萬紫千紅，生機盎然。

鄭板橋有詩曰“閉門只是栽蘭竹，留得春光過四時。”我們不栽蘭，不種竹。我們不怕韶光易逝，因為我們就是播春的使者！

陽光爬上窗台，微風掠過臉頰，春就這樣輕輕來到。

坐在教室裏，目光隨着老師的身影移動，恍惚間竟覺得臉上癢癢的，伸手去搔，卻只觸到一片温熱，原來只是陽光透過窗户悄悄地在我們臉上踱步。我們轉過臉，看見窗外樹上綠色的嫩葉已被陽光鍍上一層金色，窗户上是陽光鋪滿的詩情畫意。老師停下板書的手，順着我們的目光向外望，她一定也看到了，看到了那滿是詩意的春。於是她微笑着，走到窗邊，推開緊閉的窗户，推走我們與春的屏障。趴在窗户上張望的風突然一下沒了支撐，狼狽地跌入室內，撲到我們臉上，沒有想象中的疼痛感，只有意想不到的温暖。風羞紅了臉，不知所措，在教室裏亂竄，卻不小心迷失了方向，帶給我們滿室舒心。

我們盤腿坐在操場的草地上，用手輕掩眼睛，與太陽的熱烈拉開一些距離，卻不想熱情的太陽在我臉上偷親了一口，使我羞紅了臉，我揮手拂開它，竟瞧見風蹲在一旁哈哈大笑。我瞪了風一眼，索性屈起雙腿在草地上躺了下來。草兒微彎手指隔着衣服撓我癢癢兒，我把手疊放在眼睛上，笑着叫嚷道“別鬧”。遠處幾個同學在草地上踢足球。陽光傾斜着打在他們的側臉上，微風吹過帶走他們額頭上的汗珠。足球在草地上滾動，有心機的草兒順勢將球往我臉上推。“同學，對不起！”我拍了拍臉上的灰塵，惱怒地扯了一把綠草，舉過頭頂，驚奇的發現它們竟還在偷笑。我略過它們竊喜的笑聲，剛準備一掌拍下去，不想風又來搗亂，它用力一吹，壞心思的嫩草就全部掉到了我的嘴裏。呸！可惡！

我們漫步時，豔麗的花朵趕忙換上美麗的春裝，在綠葉的守護下對愛慕已久的太陽表白。她微垂着頭，兩抹不自然的紅暈爬上她的臉頰。良久，她等待着，等待着，沒有等到太陽温柔地捧起她的臉，只感覺到周圍突來的陰涼。太陽逃走了，帶着她的愛慕逃走了。她抬頭張望，伸長身子想去追逐太陽的步伐，不料一陣劇痛，她墜入了無邊際的黑暗，閤眼前她似乎看到太陽在雲層後探了探身。於是她笑了。我拾階而上，輕輕捻起台階旁跌落的花兒，那花兒全身都散發着一種類似幸福的氣息。我歎息着，也許可以拿回去做書籤吧。太陽不知什麼時候又回來了，光芒依舊耀眼，寬容地灑落在世間每一物上。他沒有感到愧疚與難過，畢竟他只愛自己，畢竟誰都愛他。

春是一位矯情的小公主，任性的耍着小性子，她説：“我知道你們都喜歡我呢！”哎，誰説不是呢？