有關四年級童話作文300字5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級童話作文300字5篇，歡迎閲讀與收藏。

從前有一隻小白兔，兔媽媽整天教育它不要貪小便宜，因為有時貪小便宜是要付出代價的。小白兔雖然聽了媽媽的話，但是覺得媽媽太嘮叨了、太小心了。

一天，兔媽媽要出遠門看望兔奶奶，告訴小白兔吃洞裏的食物，對於洞外的食物一定要小心，往往會有危險的。

第二天，小白兔發洞門口有一根胡蘿蔔，於是它用小樹枝試一次又一次，看看有沒有危險，當它覺得沒有危險時，馬上把胡蘿蔔拿回山洞，它覺得媽媽的擔心有點多餘了。第三天，小白兔又發現了一根胡蘿蔔，只是這次離洞口遠了一點。小白兔看了看洞外，沒有什麼動靜，於是悄悄地走進胡蘿蔔，又用小樹枝試了幾次，發現沒有什麼危險就立刻將胡蘿蔔拿回山洞，這次它覺得媽媽的話不一定可信了。第四天，小白兔又發現了一根胡蘿蔔，只是這次胡蘿蔔在遠處的草叢中，草叢擋住了胡蘿蔔大半個身子。小白兔這回大搖大擺走過去，直接拿起胡蘿蔔，沒想到草叢中居然還藏得一個鐵夾子，一下子夾住了小白兔的手，不能動彈。獵人帶着獵狗把小白兔抓了回家。小白兔想起媽媽的話，後悔已經來不及了。

一天，動物們一大早就聚集在森林廣場上，這是怎麼回事呢？原來，一年一度的森林運動會馬上就要開始了。獅子大王走了出來，拿起話筒大聲説道：“我宣佈，第五屆森林運動會開幕！”

第一項比賽是百米賽跑，只聽見一聲哨響，參賽選手就出發了。不一會兒，小鹿就把其他選手遠遠地拋在後面，衝過終點線，得了冠軍。

第二項比賽是舉重，狗熊不慌不忙地走上場，用兩隻前爪舉起兩棵大樹，動物們拍手叫好。這時大象很不服氣，他大搖大擺地走到一堆大樹前，用鼻子一下子輕鬆地捲起五棵大樹，獲得冠軍。全場的動物為他喝彩。

第三項比賽是馬拉松賽跑。比賽開始了，一聲哨響，獵豹立刻衝下山坡，但還沒跑五千米就累得趴下了，這時其它的動物不示弱，緊接着也衝下山坡。眼看他們就要到終點了，烏龜見自己爬得太慢了，心裏很着急，它想：怎麼才能追上它們呢？它靈機一動，從山上滾了下去，一直滾到終點，烏龜第一個到達終點，超過所有的選手，獲得冠軍。大家翹起大拇指，誇烏龜真會動腦筋！

動物運動會在歡聲笑語中結束了！

一個春光明媚的早晨，小兔正在路上悠閒地散步，它一會兒看看花兒，一會兒聞聞草香，心情可好呢！這時，小松鼠急急忙忙地向它跑來，小兔覺得很奇怪，就攔住它問：“發生什麼事情了，怎麼跑得這麼急？”小松鼠上氣不接下氣地説：“不得了，要地震了，快跑啊！”小兔還想再問，小松鼠已經急匆匆跑走了。

小兔見此情景，也來不及思索，便急匆匆地跟着跑起來。

路上，遇到大象。大象奇怪地問：“你們幹什麼跑呀？”小兔子説：“要地震了，要地震了。”大象聽説要地震了，還沒來得及説，拔腿就跑。緊接着，山羊、小猴、小貓……一個跟着一個跑了起來。他們跑過小河，跑過森林……

終於到達安全地點，他們開始討論了。只有小松鼠在開心地吃着松果。大家就問：“你不是説要地震了嗎，開心什麼呢？”小松鼠笑着説：“哈哈，今天是4月1日愚人節。”大家你看看我，我看看你，都笑了。

評：故事的內容富有想象，對話的語言生動精彩，結尾處又給人以詼諧一笑。

杜鵑花和仙人掌是鄰居，可是杜鵑花卻不喜歡這個鄰居。

春天，杜鵑花開了，它得意的對仙人掌説：“你看你渾身刺，不僅難看，還扎人。你看我多漂亮，渾身開滿了鮮花，蝴蝶都圍着我飛舞!可仙人掌聽了，什麼也沒説，只是微微一笑。

夏天，杜鵑花都快被曬蔫了，它難受地眼淚都快流出來了。而仙人掌卻不怕烈日，堅強的站着。還安慰杜鵑花説：“你看，太陽馬上就下山了，你再堅持一會吧!

秋天，有一個小孩得了腮腺炎，需要用仙人掌來治療，小孩的.爸爸拿着刀子圍着仙人掌轉了幾圈。杜鵑花着急地對仙人掌説：“別讓他割你，可疼了，你的身體還會流血呢。仙人掌説：“沒關係，救人要緊。於是鋒利的刀子刺進它的身體，一刀一刀的劃過，它咬緊牙，並沒有哭忽然間，杜鵑花覺得心裏被什麼東西刺了一下，和仙人掌比起來，它覺得自己非常渺小，並向仙人掌道了謙。它倆成了好朋友。

冬天，仙人掌和杜鵑花一起攜手走過寒冷的冬天，去迎接美好的春天。

小豬呼嚕嚕上六年級了，今天是他上六年級的第一天。呼嚕嚕可高興了，一大早就揹着新書包上學去了！

在上學的路上，呼嚕嚕碰到一羣小猴子在搬桃子，就好奇的停下來看，正當他在數一共有幾個桃子的時候，小猴子已經開始搬了：第一隻猴子拿走了這堆桃子的一半加半個桃子，第二隻猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個，第三隻猴子拿走了最後剩下的桃子的一半加半個，桃子正好被拿光。

呼嚕嚕又開始走了，不過他現在還在思考一個問題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個呢？可是呼嚕嚕怎麼也想不出來！

不一會兒，就到學校了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了！豬嚕嚕還是沒想出來。在課上，豬嚕嚕把他的問題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會兒，笑了，他問同學們有沒有人知道答案的？平時最聰明的“太陽尾”狐狸站起來説：“這道題得用倒推法來做，你們想想看，第三隻猴子拿走了最後剩下的一半加半個後全被拿光，這説明半個桃子即最後剩下的就是1個桃，則第二個猴子拿之前剩下的就是7個。”

山羊老師聽了豎起了大拇指，同學們都為太陽尾拍手叫好，班級裏充滿了笑聲，其中要數豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因為他知道了一種新的解決問題的方法——倒推法！