精選研學作文合集7篇

來源:文萃谷 1.03W

無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的研學作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選研學作文合集7篇

研學作文 篇1

上次暑假,我和同學們進行了一次研學旅行,這次旅行讓我感覺好不快活!

去重慶時,我們坐的是大巴車,聽説要坐4個小時。好不容易走了三個小時了,路上竟然堵車了。堵了半個小時後,同學們再也撐不住了,有的吃起了零食,有的下了座位四處走動,還有的玩起了手機又過了半個小時,車終於又慢慢開動了。哎,這段旅行真是“開門黑”啊!

終於到了目的地,我們爭先恐後地下車了。一看四周,我們傻眼了,這營地居然在大山之中。等到吃飯時,我們所見到的最好的一道菜,居然是西紅柿炒雞蛋!坐了這麼久的車,估計大家早就餓了,大家也不管那麼多了,於是狼吞虎嚥地大口吃了起來。

在這個營地裏最好玩的,當然非真人CS莫屬了!CS用我們平常的話説,就是槍戰!我先選了一個最高的位置,然後趴在地上當起了“伏地魔”和狙擊手。雖然我被打中了幾次,但都沒打中要害,而且還成功殺掉了對方二十個人,真是太痛快了!但是好景不長,敵人漸漸佔據了上風,他們馬上就要攻破我們的防線了,我只好由狙擊手變成了衝鋒兵,可惜剛上去就被淘汰了。我不甘心,給老師表演了一個節目,老師又讓我重新復活了。復活後,我一鼓作氣把對方滅團了,我們贏了!

第三天,我們又換了一個營地,這次的營地處在鬧市之中,沒想到我們還住上了五星級酒店,在這裏早上還給我們提供豐富的早餐呢!

接下來,我們去了“際華園”,在裏面玩了攀巖。在攀巖的地方,我跟我的同學熊彥皓聊了一下這次的收穫。接着我們又去了蹦牀世界

旅行的最後一天我們要回家了,在吃早飯時,我偷偷揣了一個煮雞蛋在口袋裏,準備路上吃,結果一揣就揣回了雲陽。

這次的研學旅行可真好玩!

研學作文 篇2

有人説,青春是一塊原料,遲早都要製作成形。我身為一名高中生,正處在青春陽光的美好年華,可同時也處在一個茫然無措的迷茫時期。廈門的研學指引了我的職業生涯規劃,明確了我的奮鬥方向。

兩天一夜的廈門研學,我一睹了廈門這個快速發展的經濟特區的風采。走過華大的“亞洲第一長廊”,看過多彩有趣的廈大芙蓉隧道。讓我明白了一個道理:“無奮鬥,不青春!”

在華僑大學划龍舟時,我拼盡全力奮力向前劃,可始終無法撼動龍舟,使之向前划動。不僅無法達到我的目的,甚至還干擾到他人,使同學以及自己成為了“落湯雞”。最後,在教練的指導下,我們統一了口號,規範了動作。隨後便是整齊、規範的動作伴隨着有力、響亮的口號使龍舟快速前行,贏得勝利。衝過終點的那一刻,我明白了“人心齊,泰山移”的道理,懂得了即便個人拼盡全力擁有強大的勝負欲,仍不一定獲得成功的原因。只有全舟的人一起努力,每個人都奉獻出力量,哪怕是微薄之力,龍舟就可以無壓力地在水中暢遊。而我的學習生活也並不只是我一個人在獨自拼搏,是在與同學的團結互助中才能共同進步的。

在廈門大學,我也飽覽了“中國最美大學之一”。剛進入廈門思明區,一股濃厚的城市風便向我拂來。我感受到了先進的、發展的城市化動力。望着窗外一棟棟高樓、一條條馬路、一座座天橋,油然而生的自豪感使嚮往與拼搏的種子無聲地在我的心中萌發。

進入廈大便全是感歎,感歎它如此之大,感歎它如此之美,感受着空氣中瀰漫的書香,沉醉在寧靜安逸的校園氛圍之中。當我路過正在上課的教室時,我的敬畏與崇拜之情如洪水般湧出,看着窗內認真記筆記的學長、學姐們,內心裏暗自發誓着,我將來也應成為這樣的大學生,我的青春也應奮鬥。

我要為之而奮鬥,使我青春的這塊原料,色彩斑斕。

研學作文 篇3

一下車,映入眼簾的是一大片茂盛的樹林,那片寧靜的湖泊讓小鎮顯得格外美麗。與其説是一個小鎮,不如説是個農場。裏面堆放着成捆成捆的乾草,鳥兒在枝頭快樂地鳴唱,成片的甘蔗個個挺拔,腳下的草地像一塊美麗的綠地毯,安靜地依偎在大地媽媽的懷裏,好像正在愜意地睡着大覺……

在教官的帶領和指導下,我們進行了許多好玩又有趣的遊戲:獨輪車運糧比賽、廚藝大比拼、南水北調、奪寶奇兵、砍甘蔗等。最有趣的要數“迷你雞蛋仔”——畫生雞蛋了。一開始,我很疑惑:生雞蛋光溜溜、滑溜溜的,畫的時候這一筆歪到那裏去,那一筆歪到這裏來,要怎麼畫呀?正當我憂心忡忡的時候,老師鼓勵我:“思怡,加油,你一定可以畫好的!”我深深地吸了口氣,小心地拿起筆,輕輕地畫下去,動作比拿着媽媽心愛的水晶杯還要輕柔。一筆,兩筆……終於,在我的努力下,一隻可愛的小貓誕生了!瞧,它多麼可愛呀!看着雞蛋上面的小貓,我深刻地體會到:世上無難事,只怕有心人。

太陽不知不覺地下山了,我們也依依不捨地離開了聚龍小鎮。這一天雖然很累,但是這次研學讓我收穫良多。原來,最好的課堂在路上……

研學作文 篇4

出去研學的時候到了,我們上了汽車。

汽車開了,我們一邊坐車,一邊看窗外的景色,走到田野的時候,有的同學大喊:那裏有麥田!

過來半個小時,到了山後人家。有很多同學説:啊!原來是到山後人家來研學。

這一次研學的順序是乘車到山後人家---合影留念---認識教官----來到蔬菜大棚認識各種蔬菜----親手種植草莓-----包水餃----吃水餃----兩人合作磨豆漿----玩走趾壓板踩氣球---袋鼠跳---拔河---手工彩繪。其中對我印象最深刻的是踩氣球。

聽王思涵説踩氣球很疼,所以我不想玩這個遊戲了。

遊戲開始了,唐國豪玩完後説踩上去老疼了,崔翔宇説:“尤其是黑色的趾壓板,比起它的都疼!”

劉帥説:“一點也不疼,不過有點扎腳。”我剎時來了興趣。輪到我的時候,我還是膽怯的走過趾壓板,不疼,有點扎人。我拿了一個氣球,吹了起來,往趾壓板上踩氣球,怎麼也踩不破。

看着同學們給我加油,還有老師親切的微笑,我心裏一直在説:“一定要踩破。”我一用力,旁邊的阿姨幫我一踩,終於踩破了。

走趾壓板踩氣球這個遊戲讓我更明白課本上小馬過河的意思。有些事不能光聽別人説,要自己親自去試一試。

研學作文 篇5

“走在鄉間的小路上,暮歸的老牛是我同伴……”哼着那首動聽的小曲兒,我的心情好極了。在老師的帶領下,我們來到了聚龍小鎮進行專場研學。

秋天,是收穫甘蔗的季節。田間的'甘蔗長得又高又壯,酷似利劍的蔗葉在風中揮舞。熟了的甘蔗非常香甜,輕輕咬上一口,就讓人讚不絕口。教官説,我們每個人可以帶一根回家。同學們立即迫不及待地朝自己中意的甘蔗走去,拿起刀就砍了下去。我也帶着我精挑細選的“戰利品”,雄赳赳氣昂昂地走出了甘蔗地。回家的路上我歸心似箭,恨不得插上翅膀立刻飛到家,好讓我的家人們嚐嚐我親手砍下的甘蔗。

今天雖然是勞累的一天,可是我很開心,我體會到了農民伯伯的辛苦和勞動的不易,也讓我感受到了一分耕耘一分收穫,只有辛勤播種灌溉,才能有秋天甘甜的收穫。

明年秋天,我們不見不散。

研學作文 篇6

六天的研學活動就這樣結束了,還真是有些不捨。這短暫的六天裏,每一件事與每一個人都會成為我最珍貴的回憶。即使在過程中有疲憊,有艱辛,卻是使我一生受益的一趟行程。此時此刻,我坐在火車上,品嚐回味。

還記得第一天,我們帶着滿懷的期待,期待着旅程,期待着外面的世界。在火車上度過的半天大家都興致勃勃。也正是那一天,我們和王導遊相遇,正式開啟了山東之旅。現在回想,那熟悉的臉龐還是那麼親切,感謝有她,這幾日的旅遊她付出了太多,我滿懷感激。那背影,那聲音,現在還在腦中回想。真的要説再見了,再見,王導遊!

第二天,我們來到了台兒莊古城,領略到了革命烈士永垂不朽,永不言棄的革命精神,也瞭解到了現在人民對於歷史的銘記。那一面面被彈孔穿過的牆見證着歷史,也讓我們緬懷先烈,那一條條古街是人們回首歷史的方式。在這裏,革命先烈的故事永存,在這裏,我們理想少年更加了解歷史

我們登上了泰山之巔,並朗誦詩詞以抒發我們的豪情壯志,我們祝福祖國七十週年。登泰山,那遙遠無邊的山頂,教會了我們自己選擇的路,無論有多艱辛,都要堅持走下去,最後,勝利會屬於懂得堅持的人。那些美景,伴隨着的是汗水,更是一種悍不動的精神。堅持不懈,鍥而不捨,是我所學到的,在泰山頂上,泰山的美是我所看到的,大自然的聲音是我所聽到的。堅持的你,會讓自己有所收穫。

帶着敬畏的心情去拜訪三孔,瞭解聖人孔子,領悟儒家文化,體會歷史的魅力。我折服孔子先進的教育理念,勤奮好學的態度,還有他執着追求理想從不放棄的精神。在看完《孔子傳》後,我的內心滿是敬佩,又親身來到三孔,讓我更加深刻體會到儒家文化的魅力。亞聖孟子,遺憾的是在最後一天的旅程中,下雨了,行程被取消了。但孟母三遷的故事在我的心中依然深刻,或許,良好的環境對人成長是十分重要的。

真的要説再見了,再見了,山東!再見了,台兒莊!再見了,泰山!再見了,三孔!再見了,孟廟!收穫滿滿的六天,各有不同。山東,禮儀之邦,再見!

研學作文 篇7

這周我們去研學了。看到“研學”這個詞,你大概猜出來了——我們是去學東西的。

一到研學地點,我們就一會兒跑到那,一會到這兒,想把那裏的景況弄清楚。我瞭解了一些後,迴歸隊伍,和邊上的同學説:“這兒真大,不過路不平,其他都還好。”我們跟着導遊行進,不久就到達了一個玩的地方。第一個項目是“南瓜保齡球”,每個人拿南瓜滾,誰撞倒的球多,誰就勝利。我抓起一個南瓜滾過去,一下子就撞倒了十個,我馬上跳到邊上,另一個同學馬上拿起南瓜向前滾去,“有希望,有希望。”我對着南瓜加油。那南瓜根本不聽我的指揮,反而和我作對,馬上停下一動不也不動了。我不滿地叫道:“你這南瓜既不好吃,又不給力算什麼。”

我剛叫完,馬上排隊了,我只好去下一個地點,這個地點是我最喜歡的一個項目——當木工,工具有釘子、錘子和鋸子。我先把木條畫成一段一段,用鋸子鋸,可怎麼也鋸不動,我説:“繩鋸木斷,今天,我用鋸子鋸,你還不斷這算什麼呀?”我又鋸起來,鋸了半天才鋸完,我把它們放成相框樣,蓋上木板,打上釘子。打釘子最難了,我要先把釘子放在一個位置上,用手抓釘子的下方,用錘子砸,釘進去一些後,手放開,繼續砸,一直將釘子釘到木條裏面為止。最後一步是粘上花朵的標本,我把大的花放下面,小的花在上面,我還給這幅畫取了名字,叫作《無盡的蔓延》……

這次研學,我見識了農民的生活、各種農業的工具,還當了一回“木工”。

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