我的媽媽國小生作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的媽媽國小生作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的媽媽國小生作文 篇1
人人説天下父母都是十分疼愛自己的孩子。可是父母他們只是一味地疼愛，他們並不是真正的理解我們，傾聽我們的訴説和心理所想的東西。就這樣，我和父母談心時間漸漸減少。
每天都在成長的我，迷上了漫畫。因為漫畫它的色彩斑斕，實在迷人，從技術上説，漫畫綜合了電視，繪畫，文字三種形式的特點，可以説是目前最有表現力的藝術形式。所以我特別喜歡。作文
我正在課桌上看漫畫書，媽媽以為我在發奮讀書，便高興的拿了一杯水給我，她開門走進來發現我竟然在看漫畫書，氣得火冒三丈，説：“你在幹嘛？不寫作業，看這種小人書。”我被嚇了一跳，看着媽媽説：“我寫完了。”可媽媽根本沒有聽，想搶走漫畫書不讓我看。可我就緊拿着不放，媽媽也死死地拽着不放。突然，“撕”地一聲，書被撕壞了，我跌坐在地上，看着媽媽氣呼呼地把漫畫書拿走，眼淚不止的流了下來……
第二天，我跟書的主人説漫畫書壞了，我會你賠新的。聽我這麼説，可看得出來，那位同學再也不會借給我書了，我心中有很多説不出的難過和委屈。心理更加對媽媽的行為感到不滿。
在這事過後，我很少理媽媽了，都是愛理不理的一副樣子。這急壞了媽媽，她認為我變成了一個所謂的問題孩子，我越不理她，她的疑心就越重。、甚至買了《女兒10－16歲的成長心裏的祕密》這本書來看。這是我偶然發現了這本書的，就認定媽媽真的是認定我是問題孩子了，心理特別彆扭。難道媽媽就這麼不能信任我，理解我嗎？不就是看看漫畫書嗎？讀漫畫書也是有益的呀！心理感覺很鬱悶。我氣得衝着媽媽大聲的喊：“媽媽，請你理解我好嗎？”説完，我哭着跑回房間。
過去半個小時，媽媽打開我的房門，和我面對面，説：“媽媽對不起你，我沒有理解你的心中想法，我看了看那書，覺得還是頂有意思的，而且對開發思維也有很大的促進作用，媽媽錯了，原諒媽媽好嗎！”就這句話，我緊緊地抱着媽媽，任憑淚水盡情地飛瀉……
媽媽終於理解我了，我和媽媽談心時間又多了起來。就算我在多麼好的環境下生活，可是也要陽光的温暖。我們需要理解，需要關愛。
我的媽媽國小生作文 篇2
有一次，媽媽帶我去汕尾旅遊，身子瘦弱的我一坐車就頭暈。由於坐車時間太長，我的肚子已經餓了，胃不很舒服。媽媽用温暖的手抱着我一邊用風油擦穴位，一邊撫摸着我，焦急盼望快點到餐廳。我吃了飯，舒服了多了。
回家的路上，我伏在媽媽的懷裏。由於車上的冷氣比較強，媽媽脱了件外衣給我裹着。我温暖又舒服了睡了一大覺。醒來的時候已經回到家了。媽媽讓了件外衣給我它她卻着涼了。媽媽，你真偉大啊。
還有一次，三更半夜。爸爸又不在家，外邊黑乎乎的，天氣特冷。媽媽接我穿上厚厚的衣服，二話不説，揹着我，一步一步往醫院走去。我感覺到媽媽氣喘吁吁。我已經八歲多，瘦弱的媽媽揹着沉墜墜的我，一步一步艱難地走着。醫院雖然不是遠。但我覺得有十萬八千里似的。
媽媽可真偉大啊!
我的媽媽國小生作文 篇3
那是我六歲那年發生的事情。有一次，我和別人比賽跑步。我在跑步的中途，不小心絆到了一塊石頭上面，我摔到在地上，頭撞到了地上的一塊磚頭上面。頭上立刻出現一個口子，血也就流了出來。我爬起來哭着跑回家。媽媽聽到了我的哭聲，立刻跑出來看。她看到我頭上在流血，就回家去拿來紗布給我止血。看到我頭上的血還在流，她就叫我按住紗布，自己到裏屋推出自行車，叫我坐在後面，然後，媽媽就騎着自行車帶我去醫院。來到醫院，媽媽立刻叫醫生給我看病。醫生檢查後先給我把傷口清洗一下，然後往傷口處倒止血藥粉，再放上紗布和藥棉，粘上膠帶。包好以後，我對媽媽説：“媽媽，我有點頭暈。”媽媽就抱我回家。她還一手推自行車，真是累得很。
回到家裏，媽媽把我放到牀上，叫我休息、睡覺。然後她去削蘋果給我吃。我説：“吃不下！”媽媽就切了半隻給我吃。我躺着睡覺老是踢開被子。媽媽就經常幫我蓋好被子。
媽媽不但在生活上關心我，還在學習上關心我。二年級時的一次考試，我只考了八十多分。我怕媽媽罵，所以一回家就往小房間跑。媽媽看到後就追進小房間問：“今天考試得了幾分？”我説：“考了——八十多一點。”“那你旁邊的同學考了多少？”“九十八分。”“你考得這麼差要好好找找原因！爭取下次考好一點！”接着，媽媽給我分析試卷上的錯誤題目。後來，媽媽還天天幫助我檢查作業，輔導我做好作業。下一次考試我就得了九十五分。我想這是媽媽對我的愛所得到的呀！這就是媽媽對我的愛。
我的媽媽國小生作文 篇4
叫醒功能、教學功能、做飯功能、故事功能、司機功能……哇什麼樣的.人才具有這麼多功能？那就是我的媽媽，一天不落的行使着這全部的功能。為了照顧我，媽媽離開了工作崗位，但到了媽媽這個崗位比上班時還要忙任務還要多。
今天吃這明天吃那，媽媽總是變着花樣的給我做飯。我問媽媽怎麼做飯那麼好吃，媽媽不好意思的笑着給我講了個故事：在她十八九歲的時候有一次放假在家，我的姥姥也就是她的媽媽中午有事要晚回來，媽媽覺得自己大了應該給大家把飯做好。她憑着印象裏的做法，燜上米飯，炒了兩個菜，心裏還美美的想：也不是很難嘛，他們回來要高興了吧！開飯了，姥姥夾菜吃了一口，帶着奇怪的表情問：“放油了嗎？”“放啦！”媽媽自信的説，“放鹽了嗎？”“當然！”“那放五香粉了嗎？”姥姥一連串的問題問的媽媽也疑惑的嚐了一口，她説從來都沒吃過那麼難吃的菜。那天的午飯大家基本吃了白米。媽媽也不再嘗試做飯。直到生了我，她開始不斷努力漸漸練了一身的廚藝。
還有司機功能，這對媽媽也是有挑戰性的。媽媽説她從前又膽小又笨，小時候學自行車學了好幾個暑假，這個假期學會，下個假期就又不會了要從頭學起，就這樣到工作了還是初級水平，自己騎都不利索更別説帶人了。但是後來為了接送她的寶貝孩子，媽媽勇敢能幹的學車開車，水平還不錯呢，成天帶着我哪裏需要哪裏去，又快又穩，和她之前象變了個人似的。
媽媽會變身可不是因為她有魔法，我知道這都是因為我，她愛我，所以一切都會為我努力，不知不覺中就變成了一個功能齊全的棒媽媽。我很幸福，我也同樣愛她，現在的我還不能為媽媽做很多事，但是我明白她對我的希望，學好本領快樂長大，做一個善良有用的人。
我的媽媽國小生作文 篇5
我的媽媽中等身材，她的長相很一般。卷頭髮，矮矮的鼻樑上架着一副眼鏡。媽媽是一名普通的社區幹部。在她的工作中總是勤勤懇懇的，忠心為民。她每天都接觸各種各樣的人，發生着各種各樣的事。媽媽常説：“社區就像一根針，下面有千條萬條線需要這根針去穿。”
社區主要面對的就是居民，居民因年齡不同、素質不同、家境不同等多種因素，使管理起來十分複雜。當然有時不免也會在溝通上出現問題。一天早上，一位大叔火冒三丈地跑到社區對媽媽説他家附近鄰居把他家衚衕口用煤渣給堵住了。媽媽急忙和社區的小李阿姨一起趕到了大叔家裏。
經過調查鄰居和走訪周邊羣眾才知道原來是那位大叔太霸道了，引起了民憤。經過媽媽和小李阿姨的調解，大叔主動向鄰居承認了錯誤。就是這樣，一樁民事糾紛就被媽媽她們給解決了。得到了居民的認可。媽媽在社區就是這樣，只要居民有困難，有問題，她都會和其他阿姨一起在第一時間主動參與並解決居民的困難，糾紛及矛盾等問題。媽媽還是個熱心善良的人。
記得前兩年前的一個星期六，那天天氣很晴朗。藍藍的天空上飄着幾朵花兒一樣的白雲。我看見媽媽收拾了一大包我穿小的衣裳，鞋子。媽媽對我説：“快穿上衣服，我帶你去一個低保户家。”媽媽拿着東西，帶上我騎着自行車出發了。二十分鐘左右，我們就到了一個小山莊。遠遠看見一位阿姨在向我們揮手，在她旁邊還站了一個比我小五、六歲的小妹妹，看上去她很開心。那位阿姨租別人家的房子住，屋裏很暗，也很髒。媽媽詢問了她的生活狀況。
如：孩子上幼兒園了嗎？阿姨腿好點兒了嗎？我感到阿姨家很窮，更感覺阿姨和小妹妹很可憐。回家的路上，媽媽對我説：“在你小的時候，我就要教育你怎樣去關心、愛護那些弱勢羣體，從小要學會感恩，學會愛和奉獻。雖然媽媽從事的社區工作，工資很低，每月不足千元的收入，可能在大多數人的眼裏覺得很不起眼。但媽媽的工作卻是最貼近生活，最貼近百姓，最讓我為之自豪的工作。我為我的媽媽感到驕傲。
