關於畫的作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的關於畫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於畫的作文1
遊戲開始了。李曉峯是第五個上升的。老師矇住他的眼睛，然後轉了三圈。在他所在小組隊員的帶領下，他找到了正確的位置，落筆開始畫畫。當他畫完畫時，他突然大笑起來。原來他畫的很準，只是畫的不像鼻子，像流鼻涕的孩子！今天，在江老師的課上，我們玩了畫鼻子的遊戲。
老師先在黑板上畫了一個圓頭，然後畫了一雙大眼睛，頭髮稀疏，嘴巴很大，可惜少了一個鼻子。
伴隨着歡快的笑聲，學生們一個個走到前面畫鼻子。孩子們的鼻子長到耳朵和眼睛有一段時間了，很有意思！
輪到我了。我左走右走，來到一個地方。我覺得沒錯，就拿起粉筆開始畫畫。突然，響起了一陣掌聲。我脱下圍巾。原來我畫的比例和位置都很好，而且是最好的！頓時，我心花怒放！江老師也説:嗯，這幅畫不錯，比例位置剛剛好！
今天的比賽真的很好玩！它不僅有趣，而且鍛鍊了我們的觀察力！
關於畫的作文2
今天是星期四，我第一次上國畫課。
下午，到了少年宮，走進教室，看見同學們都做好了課前準備，我馬上認真地準備起來。雖然是第一次課，可我也不想讓其他同學小看我，所以我還真有點緊張呢！
這時，老師拿出一幅畫，貼在黑板上，那不是一幅葡萄嗎？那上面的葡萄一顆顆看起來鮮鮮的，亮亮的，畫得多好啊！老師説：“同學們，今天我們要畫葡萄，你們有信心畫好嗎？”我雖然也説能，但心裏可沒底，畢竟第一次嘛，到底怎麼畫還不知道呢！
老師開始教了，他説，葡萄要用兩筆來畫，第一筆畫左邊，第二筆畫右邊，要在靠左的地方留一個小空，這樣才能顯得葡萄很亮。
我仔細地跟老師學着，拿起筆認真地照着老師的樣子畫起來，咦！還真不錯，我的畫看起來還真像那麼回事呢！這可極大地增強了我的自信！接着，老師又讓我們畫葡萄架，這可把我難住了！怎麼辦？只好向老師請教唄！在老師的指點下，我不一會就畫好了，嘿嘿，還真像呢！這樣，我的第一幅國畫作品就完成了。
啊！國畫可真有意思！
關於畫的作文3
秋天是一位神奇的畫師，將大地畫得五彩繽紛。她將紅色分給蘋果，又將香蕉變成黃色，卻把葡萄變成紫色。
看那紅彤彤的蘋果真像個紅撲撲的小臉蛋；再看那一串串的香蕉，像個月亮似得掛在樹上；那一顆顆葡萄活像一個在月光下閃耀的紫色珍珠；那一顆顆梨長得跟寶葫蘆一樣可愛，讓人看了不禁垂涎三尺。
秋天不只是把顏色分給了果園，她還把顏色分給了田園裏的稻穀。
她把金色分給了稻子。秋風一吹，稻子搖來搖去，放眼四周遠遠望去就像一片金色的海洋。
秋天當然也不會忘記花草樹木。火紅的楓葉讓金色更加瑰麗，金黃的葉子從樹上落下來，像一隻只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。樹下五彩繽紛的花兒和小草環繞着大樹形成一個美麗的花環戴在樹上。這勸秋天增添了一種顏色。
秋真是一位奇妙的畫師把五彩斑斕的顏色分給了大地，使大地變得五光十色
關於畫的作文4
現在零食品種繁多，很多古老的零食漸漸被淘汰，而最令我喜歡的古老的零食正是金燦燦的傳統零食——糖畫。
糖畫可以做出各種形狀：有小猴、小馬、鳳凰，還有人們崇拜的龍。當我走到糖畫小車前，看到了一個轉盤，上面有很多動物圖案。突然聽見那位糖畫藝人説：“小朋友你要買糖畫嗎？”我答道：“是的！”然後糖畫藝人又説：“你要什麼形狀的？”我説：“我……我想要龍的！”那位糖畫藝人就開始幫我做，他用左手先舀了一勺糖稀，勺子向右傾斜，糖稀就從勺子邊掛下金燦燦的一根細細的線，糖畫藝人拿着勺子不停地揮來揮去，不一會兒，一條栩栩如生的龍就做好了！那條龍在陽光的照耀下晶瑩剔透，似乎是用琥珀做的。
看着糖畫漂亮的樣子，真讓人捨不得吃，我就輕輕地舔，然後再用牙齒咬了一口，隨着清脆的“咔嚓”聲，一股香甜的氣味從我的嘴裏瀰漫開來。
糖畫已經被列入我國的非物質文化遺產了！所以，我們更應該珍惜。
關於畫的作文5
一天，老師微笑着走進教室，説：“今天，我們來玩一個遊戲叫‘畫鼻子’。”同學們聽了，高興得一蹦三尺高。
我被第一個邀請上台。老師先用頭巾把我的眼睛蒙上了，接着扶着我原地轉了三圈。三圈之後，我有點暈頭轉向，迷迷糊糊地摸到了黑板前。
我拿着老師塞給我的粉筆，正準備畫時，同學們就開始七嘴八舌地指揮起我了：“往左，往左，”“不對，不對，過了，再往右，往右一點。”同學們地叫嚷聲讓我失去方向，不知道該往左還是右了。
好一會兒，我穩住心神，摸索着抬起手，下筆。頓時，教室裏傳來一陣鬨堂大笑。老師幫我拿掉頭巾，我定睛一看，原來我把鼻子畫在了小豬的耳朵上了，我也忍不住地笑了起來。
第二個同學，老師請了我們班的大隊長，他被蒙上眼睛之後，轉了三圈，走到黑板前摸索着，嘿，別説他畫的還真準。教室裏響起了一片掌聲，同學們齊聲説：“太棒了！”
“叮鈴鈴，”下課鈴響起，同學們意猶未盡，都想再玩一會兒。
關於畫的作文6
火球般的太陽從東方升起，發出了不怎麼耀眼的光。天被染得一片金紅，好像塗了一層美麗的顏色。遠處的山有的像駱鴕的'雙峯，有的像卧着的老虎，還有的像……一層層的山數不清有多少層，千姿百態，高低起伏。山上的樹鬱鬱葱葱。
陽光照在湖面上，發出珍珠似的光亮，像在湖面上撒滿了碎銀。一陣微風吹來，像鏡子似的湖面泛起魚磷般的波紋。一隻小船飄在湖面上，船頭兩側捲起白色的小浪花。
寬闊的草地上種了許多花草樹木，有遍地黃金，有蘭花，有杜鵑花，有柳樹，還有……青的嫩青，黃的深黃，紅的鮮紅，花瓣上還帶有點點露珠。柳條飄起來，好像媽媽的長頭髮。幾隻小鳥站在樹梢上，張着嘴，好像在唱着美妙的歌。
這是童話中的仙境，你想去嗎？我也想，可惜我告訴你：“這只是一幅山水畫！”
關於畫的作文7
在今天，我見證了一雙靈巧的手做成了一幅美麗的畫。
今天，老師給我們看了一段沙畫視頻，是我們班紫彤畫的，叫《麥田》。
我看到了一個初生的太陽從地平線上探出頭來，然後我隱隱約約地看到了遠處的小樹和房子。近處，一塊塊麥田上冒出了許多小苗，一個老爺爺拿着鋤頭，戴着帽子，在麥田上耕地，之後，又變模糊了……
麥田上的小麥漸漸長大了，變得綠油油的，麥田一眼望過去像一塊調色板，綠色的小麥像是在調色板上的綠色，但這綠色是很難調出來的，這種綠是新鮮的綠。
一天天，小麥漸漸成熟了，是金黃的，他們在微風中搖擺，像是在告知人們：“我們成熟了！我們成熟了。”
旁邊又出現了一座房子，房子是石頭砌成的，房前有一個米缸，那米缸裏放着成熟的小麥。
放完了，掌聲從小聲變成大聲。
關於畫的作文8
我第一次接觸沙畫是在暑假，而畫麥田已經是1年之後了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一眨眼，我已經六年級了，當麥田這幅畫映入我的眼簾，我的眼前彷彿出現了無數金黃色的麥子。
這個作品的第一部分是一路陽光普照大地，農民伯伯正在辛勤的播撒小麥的種子，邊上還有小樹和房子。
第二部分是小麥發芽了，接下來的幾幅便是小麥從發芽─→長大─→成熟的過程，最後一幅小麥成熟的時候邊上還有一座糧倉、一碗用成熟小麥做的米飯、一雙筷子。對了，忘了説了，那糧倉的上面還有一個大大的代表豐收的“豐”字呢？喜慶極了！
這個小麥的成長讓我彷彿看到了自己從一年級，一年又一年，一年又一年，經歷了6年，我變成了一位六年級的學生，時間過的真快啊！一轉眼我們快要畢業了，天下沒有不散的筵席，就像這小麥遲早要收割一樣，在最後的時光裏，我只希望時間過得慢一點，再慢一點。
願我們像這麥子一樣，在國小生活中碩果累累。
關於畫的作文9
我喜歡宣紙那淡淡的、似有似無的裊裊香味，我喜歡畫國畫時心靜如水的感覺，我喜歡揮動着毛筆，任墨汁肆意流淌，我喜歡國畫。
美術課上，我鋪好毛氈，擺上墨汁，拿出宣紙，提起毛筆，開始享受畫竹子的樂趣。我把毛筆浸泡在水中，筆尖霎時如一朵美麗的白蓮綻放，同時，我心中那朵快樂之花也綻放了。小心翼翼地舔好墨，我望着潔白的宣紙，興奮之餘有一絲緊張，深吸一口氣，閉上眼，信馬由韁地大筆一揮，墨香洋溢着，墨水肆意流淌着，儘管畫得實在不敢恭維，但我仍美美地欣賞：“不錯不錯，看，這兒還有濃淡結合，多美！”我的自信像吹足氣的氣球，不斷膨脹着，繼續畫，沒想到紙上出現了一道似擴大幾倍的毛毛蟲般的弧線！我懊惱極了，眼淚都快掉下來了。唉，樂極生悲啊！
這時候，“黑臉張飛”老師走了過來，不由分説地抽走我的毛筆，一手按在紙上，一手舔着墨，接着，又在濃墨區域筆尖飽蘸，行雲流水般地一揮，一氣呵成，呵，那氣勢，那手法，看得我目瞪口呆！我又一次提起筆，潛心畫畫，一次次突破自我……
喜歡國畫，我和國畫之間的故事不會結束，只會繼續！
關於畫的作文10
這個寒假，我參加了國畫培訓班，雖然只有短短的十節課，但是卻讓我受益匪淺。
中國國畫歷史悠久，遠在20xx多年前的戰國時期就出現了。要學習“國寶”級的繪畫，心裏有一種難言之喜。最開始要學習一些基本用筆。第一次接觸毛筆，手難免有些發抖，咬緊牙關，沾一點墨，在半透明的宣紙上畫圈圈，雖然歪歪扭扭的，但基本的握筆手型和用筆的正確方式已經基本掌握了。接下來就要開始記一些國畫的常識。“國畫是一種傳統的民族繪畫……”老師振振有詞地念，我便飛快地記下來。最後就要開始畫了。前面打下的基礎讓我再畫實物輕鬆了不少。開始畫了國畫，才知道國畫與其他畫大不相同，在造型上不拘於表面的肖似，而講求“妙在似與不似之間和不似之似”。在構圖上，依照作者的主觀感受和藝術創作的法則重新佈置，構造出一種作者心目中的時空境界。同時，在一幅畫中注重虛實對比，講究“疏可走馬”、“密不透風”，要虛中有實，實中有虛。
要畫好一幅國畫真的很難，難的不是技術，而是境界，一幅畫，作者要賦予它神韻，讓它活起來。要畫好國畫，用一生來研究都是不夠的。
關於畫的作文11
今天是我課外班的畫畫考試，我畫的是奶牛。
有一隻奶牛，它正喝着牛奶，它翹着二郎腿，一幅悠然自得的神情，它聽着音樂，看着報紙……這時，一隻老鼠跑了出來，見到奶牛手裏的牛奶，口水大滴大滴地滴到了地上，它坐在洞口想辦法，啊！想到了！天漸漸地暗了下來，小老鼠們開始幹壞事了，每隻老鼠拿了一個小桶，專偷好吃的牛奶，他們躡手躡腳地在牛奶桶邊排成兩列，一列接牛奶、一列送牛奶回家。一直到凌晨一點鐘，他們已經有一百桶奶了，他們當晚進行狂歡，一直到第二天早上，他們才睡。奶牛呢？他正在做白日夢呢！
經過我的刻苦努力，由於構思巧妙、畫面精彩，得了A++，拿了一個我喜愛的獎品。
學習畫畫不止在課上畫的，而是學會方法。
關於畫的作文12
我最喜歡的就是畫畫了。我在美術補習班時畫得很好看，什麼大房子，柳樹，藍天，山，烏雲等等，我都能畫出來，可是由於那個美術補習班，等老師走了一直就沒人教我所以我畫畫的水平就下降了，我現在的話化水平只能是一般了。
這幾放假的時候我都自己在家裏畫畫，畫自行車，大房子這些都畫不好。我姐姐畫畫還可以所以這幾天就是我姐姐叫我畫畫，畫什麼汽車，飛機什麼的。但是由於時間的關係每個星期只能畫兩三天，現在我的姐姐都上了高2了再過一年姐姐就走了，所以姐姐教我畫畫的時間越來越少。雖然姐姐要走了，但是我畫畫水平有點提高了。有一次，大哥在包頭上大學我把我的畫的大房子和小汽車給大哥發了過去，大哥説：“這是在哪裏賣的”。
我希望我的畫越來越好看！也讓大哥早點回來。
關於畫的作文13
有一支鋼筆，她喜歡喝一種獨特的飲料??藍墨水。她常常用藍色畫出漂亮的天空和小河。
有一支蠟筆，她喜歡穿紅色的衣服，常常勾出熱情的太陽和美麗的花朵。
有一天，蠟筆正在畫太陽時，她想畫天空和一條小河，她努力地去畫，但總覺得缺了什麼，她努力地想，卻怎麼也想不出來，想得連媽媽叫吃飯都沒聽見。她的媽媽覺得很奇怪，走進紅蠟筆的房間，問：“怎麼了，孩子？”紅蠟筆説：“媽媽，我想畫天空和一條小河，畫好後，怎麼都覺得有哪兒不對，可找不到錯在哪兒。”媽媽看了看畫，説：“哦，你畫的天空和小河成了紅色的了，當然覺得看着不舒服，可是，媽媽也幫不了你，因為媽媽是橙色的，我們的鄰居最喜歡喝藍墨水，她應該可以幫你。”
紅蠟筆點了點頭，朝藍鋼筆家走去。輕輕地敲了敲門：“請問，藍鋼筆在家嗎？”
門吱地一聲打開了“您好，找我有事嗎？我就是藍鋼筆。”一支鋼筆探出頭來。
“我想請您幫個忙。”紅蠟筆説，“您能幫我畫一片藍天和一條小河嗎？”
“當然可以啦。”
藍鋼筆來到蠟筆家，藍鋼筆幫紅蠟筆畫上了藍天和小河。她們看着畫好的畫，異口同聲地説：“看來，合作能讓我們畫出更漂亮的畫！”
關於畫的作文14
學校每學期都要組織很多社團活動，有太極拳、乒乓球、水墨畫……等等，我報的是水墨畫社團，你覺得會發生什麼事呢？
今天，我們學習畫西瓜，老師讓我們用大白雲筆畫瓜瓤，瓜瓤要用曙紅來塗，我一時大意，不小心把曙紅擠多了，畫的顏料非常濃，有一些假。
於是，我又用白色調了一些顏色才剛剛好，把瓜瓤畫好後，就可以畫瓜皮了。
畫瓜皮稍微有一些難度，是由花青和藤黃調和，使它變成墨綠色，我覺得這些顏色非常神奇，能調和在一起變色，就像爸爸媽媽生了一個孩子，這個孩子跟爸爸媽媽長得不一樣。
我小心翼翼的畫了一條彎曲的線，眼看快畫好時，旁邊同學動了一下桌子，糟糕，我的手抖了一下，筆一下子失去了控制，畫歪了，原以為非常簡單的水墨畫，卻變得這麼難，其實還是因為我不熟練。
最後開始畫籽了，我一下子狠狠的點了一下，唉，結果黑籽變成了“大煤球”。我覺得自己畫的不好，需要多練習。
最後，我信心滿滿的題上了字“西瓜”。雖然這次畫的不好，但是我會繼續努力的，加油！
關於畫的作文15
你會畫糖畫嗎？我就親眼目睹過有趣的糖畫製作過程。
週六我從圖書館回家，看見路邊有好多人圍觀，於是我也走上前去看熱鬧。一位帶着眼鏡的叔叔坐在林蔭路邊，他左邊有一口裝了糖漿的小鍋，面前擺着一塊光滑的白色石板。只見他舀（yǎo）了一勺糖漿，然後慢慢傾斜勺子，糖漿就緩緩流在石板上。不一會兒，糖漿變成了一隻逼真的公雞，圍觀者嘖（zé）嘖稱奇。這位叔叔用一把扁長的小鏟子，把已經晾乾了的“公雞”從石板上剷起來，粘在竹棍上，最後給公雞套上一個透明的食品袋子，大功告成了！
只一會工夫，一個個活靈活現的小動物就出爐了：奔跑的馬兒，可愛的小兔，調皮的小狗……最有趣的是他畫的“多啦A夢”，還有一根螺旋槳粘在竹棍的頂上。
怎麼樣？糖畫是不是很有趣呢？
