【推薦】同學作文彙編五篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的同學作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
同學作文 篇1
今天晴空萬里，天上沒有一絲雲彩，太陽炙烤大地，大地像似要被燒焦了，滾燙滾燙的，一切生物好像在蒸籠裏。悶熱難忍，雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都捲成個細條了，更不用説在烈日下狂奔的我們，雖然天氣酷熱，但我們仍在操場打乒乓球，踢足球……個個早已煙熏火燎，汗流浹背，像剛從水裏撈出的“落湯雞”。
正在我們高興之際，忘得一無所有時，突然，在身旁的好哥們---遊雲浩，他四肢無力，步伐變慢，小聲對我説：”我眼前怎麼有點模糊了?”説完便搖搖晃晃地走過來，像一個喝醉了酒的人似的。我以為他跟我開玩笑，詼諧地説：”遊雲浩，你還會打醉拳呀！”我見他不答話，一個箭步，走上前去輕輕地拍了他一下，他的身體立馬原封不動地倒在了地上，我觀察了一下，他臉色煞白，雙眼緊閉，嘴脣發紫，我一下愣住了，像丈二的和尚---摸不着頭腦，我尖叫起來：“遊雲浩暈倒了！”頓時，操場像炸開鍋似的，變得鴉雀無聲。打沙包的，不再拎沙包。跑步的，駐足在原地……我又一大喊：“遊---雲---浩---暈---倒---了！”這一聲衝破了九霄雲外，同學們的眼神都一齊投向這裏，一窩蜂似的紛紛趕來圍着他。
面對這突如其來的情況，同學們一片混亂，驚恐萬狀。有的急得像熱鍋上的螞蟻走來走去，有的嚇得語無倫次，不知所措，有的嚇得大聲尖叫起來。就在這不可收拾的混亂中，發出一聲簡短有力的聲音：“大家靜一靜！”我回頭一看，原來是班長李明，他鎮定自若地説：“王俊凱，把老師請來，康月和周厚傑快把他抬到醫務室，金勇快拿一張濕毛巾來……”救援工作在他的`安排下井然有序地進行着。到了醫務室後，老師聞訊匆匆趕來了，校醫把他抱在牀上，認真作了檢查，校醫説：“他沒有什麼大礙，他只是中暑了，一會兒就會醒來，你們放心吧！”我看見校醫給他喝了一瓶藿香正氣液，老師給他揉手心揉腳心，過了一會兒，遊雲浩那蒼白的臉色慢慢地有了血色，他動了一下，緩緩地睜開了朦朧的雙眼，他看到老師和同學們關切的眼神，激動得眼裏迸出了晶瑩的淚花。這時，老師臉上露出了甜蜜的笑容，像似心中的大石頭落下來了。
通過這件事，我受益匪淺，讓我懂得了在危急時刻要沉着冷靜，鎮定自若，機智應對。它為我以後的成長有了很大的幫助。
同學作文 篇2
時光如梭，光陰似箭，六年的國小生活也快要畫上句號了。回首這六年的學習生活，真是充實又有趣。一起泛舟書海的熱情、複習課上竊竊私語、課堂下追逐嬉鬧的身影、體育課上生龍活虎的雄姿……這些都是我和同學的美好回憶，下面我就來説説我眼中的同學吧！
能幹的她
今天，我們班的同學非常吵鬧，組長管也管不住，只見“管理能手”出場了！她一臉嚴肅，大聲的喊道：“你們再這麼吵的話，全班留下來，靜坐半小時！”大家聽了，吵鬧聲戛然而止，一聲都不敢出，彷彿一根針掉到地上都聽得見呢！
認真的她
我同桌是一個學習非常認真的人。上課時，老師提出的問題她都能一一回答，如同一個問答機，問什麼就答什麼。我經常找她講話，她轉過來生氣的説：“認真聽課！”她的手指拿着筆在書上不斷的寫，發出“沙沙”的聲音，除此之外，再無其他聲響。
調皮的他
每一節課，罰站的名單不可能沒有他，經常上課做小動作，講小話，老師稱他為“小話大王”就像一個復讀機，一直在不斷講話，下課時他就像一頭瘋狂的野牛，在教室跑來跑去，橫衝直撞，我稱他為“調皮大王！”“叮鈴鈴”一旦振奮人心的下課鈴聲響起，他便以風一般的速度衝出教室，反應時間0。01秒，真是完美的起跑！“衝啊！”好久之後，整棟樓才有無數的腳步聲，如同悶雷般響起。
雖然我的同學們性格迥異，卻相處融洽，我和同學們一起笑，一起鬧，可惜我們只有六年的相處時光，也許不捨分離，但天下哪有不散的宴席？相信這段美好的回憶會銘記在心！
同學作文 篇3
時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開同學的時刻，我心中充滿了留戀。
馬上就要離開你們了，我心裏充滿了不捨。我甚至，在放兩三天假的時候，都會想你們，畢竟我們在一起六年了。我們曾經一起上課，一起玩耍，一起寫作業，一起放學……回想起我們一起玩耍的樣子，一起上課的樣子，我心裏就會湧出一陣酸勁，很想哭。尤其是在看你們，開心的道別時，更是想哭。
我記得，在上三年級的時候，我們的學校，還沒有翻蓋，是一所很破的學校。冬天沒暖氣，屋裏冷颼颼的，下雪的時候，雪花會飄進屋子裏，把我門襯得像一個童話故事一樣，很冷很冷。但是，我們還是堅持過來了。我們在一起那是多麼堅強啊。我們都會互相關心，互相幫助。
我印象最深的一次是在一次下雨的時候，我們還在上學，老師給我們提前放學了。有的同學離家比較近，有的同學是有家長來接的，還有些同學離家比較遠，乾脆住在學校裏。而我和我一個同桌，沒有家長接，家離學校也不近，想住在宿舍裏，但是，沒有牀位了。只有回家了，回家前，我還問了同桌一下，是去借老師的傘回家呢？還是自己跑回家呢？同桌的回答是：“跑着回家”。我們倆人，大膽的跑走了。跑着跑着，我不小心摔倒了，同桌就跑過來拉了我一把。當時，我很感謝她，雖然我們兩個人，跑回家了，可是我們倆人都有受傷。她把腿摔破了，我把胳膊摔破了。都很痛，可是我們堅持了，我回到家中，爸爸媽媽就問：“你們倆怎麼回來了啊，不是在學校裏嗎？”我沒回答媽媽，只是過了一會説：“學校裏沒牀位了，我和同學就跑回來了”。媽媽聽了，沒有説話，只是給我端了一盆熱水，讓我整理整理頭髮、臉、還有受傷的胳膊。這裏面充滿了，我和同學的友誼。
這是，看起來一件很平常的事情，可是裏面有我和同學們的很多回憶。
我們要離開了，我要對你們説一聲：謝謝你們，給了我許多幫助，給我我許多在家裏沒有的關愛，給了我在學校裏的快樂。真誠的謝謝你們。我們即使是要分開了，可是，我們不能忘記我們在六年裏的友誼。
同學作文 篇4
洪智偉是我的同桌，他也是剪了一頭清爽的短髮，很高，與他站在一起的時候我會覺得很不相稱，他經常會問我一些很有趣的問題，而我對這些問題總是一笑置之。他傻乎乎的，經常是班上調皮的男孩的欺負對象，而每次他被別人欺負，都是我這個作為女孩的站出來為他講道理，這聽起來似乎很好笑！
老師們也很喜歡他，就是因為他傻，每天坐在他旁邊，我認為也是一件樂事哦！
同學作文 篇5
我有一個既幽默又樂觀的同學，叫張棋。張棋長着一雙靈活的眼睛，大大的嘴巴，他的臉上整天帶着笑容，活像一個“開心果”。
記得有一次，我和張棋從食堂出來。來到班級裏，幾個調皮的同學，在不遠處叫到“張乞丐張乞丐，天天都去吃鍋蓋，奇怪奇怪！”我以為張棋會毫不留情地大罵他們一頓，可他卻依然臉上笑嘻嘻的，説：“好極了，我家的鍋蓋壞了，幫我買幾個吧！”那幾個同學無言以對，跑走了。記得一次下課時，老師叫他去辦公室，我急忙説：“張棋呀，你説老師會不會批評你呀！”張棋依然笑着説：“那有什麼關係，聽天由命吧！”結果，老師嚴厲地批評了他，他回來還説：“老師給我進行了很好的教育呢！”
我真應該向他學學這種樂觀的心態。
