精選友情作文錦集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的友情作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情作文 篇1

站在青春的路口，回望成長的足跡，你是否發現，你所走的每一步，總是有人陪伴的，有情相擁，有物相隨：含辛茹苦的父親母親。慷慨無私的朋友，愛不釋手的書卷，長夜所守得明燈……

每個人的學習生活中都會遇到幾個十分要好的同學，但是終歸當不了一輩子的同學，因為一個人的一生要上好幾所學校：從國小到國中，從國中到高中，再從高中到大學。所以呀，人的學習十分漫長，在這漫漫之路，有和你同行的人作伴，已是很不容易了。恰巧我要比別人幸運的多，因為啊，和我相伴六年的同學再次和我分到一個學校一個班，這是我們五百年修來的緣分吧。

在開學典禮上，我在人羣中一眼認出了她。她回頭一看，也正好看出了我，我們相視良久，不約而同地笑了，心裏笑開了花，我那時多麼想把心裏那朵怒放的花給她，讓她也體會到我的感受。我和她打一年級就是同學了，我們從一年級的青澀無知到六年級的打成一片，再到七年級的緣分讓我們相逢，真的可以算是一家人了。當然作為同學更作為朋友，有時我們友誼的小船也是翻過的。

記得有一次，我們在國小時，要把自己帶的圖書放在班級的圖書角上，我們一起看書。我看她的書，她看我的書，不一會兒，我發現她的書裏有一個精美的樹葉書籤，我覺得很好看，就把弄了一會兒，結果書籤就壞了。我不敢跟她説，就直接又夾在了她的書裏。她發現了以後，我還是沒跟她説，她也不跟我説，其實我知道她肯定是知道是我做的。後來，我們冷戰了一兩天，我受不下去了，我就給她傳紙條説：“是我乾的，對不起。”我本以為她會和我絕交，沒想到她竟會説：“哎呀，我只想治治你這個壞毛病……”隨後是我們的一陣笑聲。

想想那時才三年級，做的事情真叫人慚愧。我們在六年級時就約定好了要做十年的同窗，一起寒窗苦讀在未來的日子裏，與我同行！

友情作文 篇2

友誼，時而堅硬如石，時而柔軟如泥。而我，就在那一刻，懂得了友情的脆弱與重要。

今天，老師要我們自己去編一個小劇本來活躍氣氛，逗大家開心。我立馬和好朋友們聚在了一起，開始商量。這時，我腦子裏突然有了一個好創意，我便自豪地和大家交談我的創意。我滿心希望獲得大家的認可和贊同，可出乎我的意料，他們竟然對我的好提議一點也不在乎，甚至愛搭不理！

我很生氣，低着頭瞪着他們。張張不樂意了，大聲對我吼道：“別這樣瞪着我，搞得自己好像很委屈一樣，你的創意本來就不好！”

這句話像一支利箭命中了我的心臟，我的心裏一陣絞痛！我終於忍無可忍，心中充滿了憎恨，我生氣地反吼道：“我本來就很煩！”接着一拳頭，狠狠地砸在了桌上，我一轉身，頭也不回氣憤地走了。

課堂上，同學都開始用心表演起自己精心準備的劇本了，精彩的表演逗得大家捧腹大笑。可現在的我根本就沒有半點想笑的感覺，同學們歡快的笑聲在我耳邊都像是在對我的嘲笑，顯得異常的刺耳。我不説話，把頭悶在手裏。漸漸的，我冷靜地思考了起來：也許我的想法真的很差，真的很離譜呢？也許他們有更好的主意呢？也許是我太暴躁了呢？為什麼我要對他們發火？為什麼我要這麼生氣？為什麼我會這樣……

我想他們以後肯定不願與我玩了吧。這時，我的腦子裏突然浮現出許多和他們一起玩時的快樂記憶，我後悔了，淚水湧上了眼眶。

這時，好朋友們突然又圍了過來。張張對我説：“對不起，我不該那樣笑話你的，我們和好吧！”我用力地點點頭。

這一刻，我的生命彷彿又重新獲得了生機，就像有一股暖流，流進了我的心田。

友情作文 篇3

我們的友誼像一杯濃濃的咖啡，足以讓全世界人為之沉醉;我們的友情像冬天裏的一把火，足以讓全世界人感動。他就是誓死相依的夥伴——陸星丞。

在剛剛步入一年級時，我剛走進校門，就感覺有人推了我一下，我差點摔了一跤，幸虧老爸拉住了我，這時，他的媽媽走了過來，笑着説：“對不起，我們家小陸呀!沒別的愛好，就是愛鬧，剛剛推了你們家孩子，真是對不起了!”老爸也笑着説：“沒事沒事，小孩子愛鬧也是正常的嘛!”從此，我們似乎一眼就認定了對方是自己的好朋友，上帝似乎友誼也眷顧了我們，把我們安排在了一個班裏。

以後，我們一起玩耍，在課間時，我們一直玩怪獸抓奧特曼的遊戲，怪獸一直由最胖的高黃浩擔當，每當我快要被抓住時，陸星丞總會勇敢的説：“大怪獸，快來抓我呀!”然後把怪獸引開了。轉眼間，現在我們已經六年級了，學習代替了遊戲，我們都沉浸在書海中了，不過我們的友情並沒有被沖淡，在只有區區幾分鐘裏的課間，我們也會談談最近的生活，以及最近的學習生活。不過我們馬上就要畢業了，可能會永遠的分開了，但是地區的劃分永遠打破不了我們深厚的友情。我們永遠是友誼深厚的朋友，不不，是生死共存的夥伴，不不，是血肉相依的兄弟。

陸星丞我們的友誼一定會天長地久，有生長存，你一定是我最好的朋友。

友情作文 篇4

友情那座風雨中不倒的橋樑，這是亙古不變的真理，可隨着太平盛世的降臨，那一份份真誠的情卻隨着歲月蹉跎的所剩無幾，真的所剩無幾。

我默默地期盼着俞伯牙摔琴謝知音的佳話與春雨入世般潛入，悄然無聲的潛入，友情不是那海誓山盟，也不是見利為好，有奶便是娘；友情只求逢旱之時，甘霖下，有時雖可謂杯水車薪，但卻為生命提供了勃勃生機；遙想那年，一個講座促使杭州與玉樹兩個相處萬里的兩所國小的58名同學為那29對知心友，相隔萬里書信相通多不便。當杭州學子們寄出了第一封信的一星期後，那7.1級的天災降臨於那美麗玉樹時，孩子們的笑臉碎了，一份份焦急的期盼，一份份寄託着友情的信在那相隔萬里的兩個地方架起了一座橋樑，雖説言語是那辦樸素無華，但用那句句樸實無華的言語建立起了一座友情之橋，在那風雨佇立不倒。有時友情不是物質上的援助，因為往往精神上的援助比物質上的高得多。

友情不是建立於物質的基礎上，而是在精神情感上建立的，若兩人之間情感或意見及志向不和是不可能交為知心好友，建立起友誼，想當初古人割袍斷義，劃地絕交不正是由人各有志，各為其主所引發的嗎！因而友情在天地之情是一種微妙的情感，你少了一點注意便會友斷情絕，多一點關心卻無妨，友情這份患難中最可體現情感，如今還有幾何，在今日忘懷古今，一份真摯的友情已變得那麼遙不可及，幾乎成了世間的一份幻想。那一份幻想充斥人們心中那份份灰暗的心，世間那份真摯的情，何日才可重回大地，上演那如伯牙摔琴謝知音友誼佳話。

記住友情不是建立與物質基礎之上，而是樹立與精神與情感的偉大平台之上。

友情作文 篇5

在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！

轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，並且感受過親切的關心。

“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮鬥的'過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上

共同發展；有了友情，往往能在迷失方向後，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。

翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感歎時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好後，要珍惜現在的學習、生活，乃至於現在的友情。

美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，

無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的温暖。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁雲，所以我們要珍惜現在的友情。

不要總認為這些都是奮鬥之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨着時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去後才懂得珍惜。

我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮鬥，成功的曙光也許會早一點到來。

讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手並進，為自己的理想而奮鬥。

友情作文 篇6

在浩瀚寬闊的大海中，魚兒一直都在；在一望無際的草原上，動物一直都在；在廣闊蔚藍的天空上，鳥兒一直都在；在不可觸摸的世界裏，友情一直都在。

嘿，諾諾這次考試你準備好了嗎？你笑着拍拍我的肩膀説道。我微笑的點點頭：一直都在努力着呢。

我是笑着走進考場的，最終卻是哭着走出教室的。別哭了，看你變成小花貓了，這樣就不帥了，你安慰我道，我卻説你考了第五名還在那取消我，而我呢我你前十名都沒有憑什麼？為什麼我們一起復習玩耍？你為什麼進步那麼快？你連忙解釋道不是的，你不也進不了嗎？離第十名只差那幾分而已，下次一定會好的。我擦了擦眼淚，嗯，你以為我沒事了？剛舒了一口氣，我卻説你還是不要來取笑我了，我現在想一個人靜一靜，你只好無奈的走開了。

但我不知道的是，在那之後，那些嘲笑我的人嘲諷我的人都沒有了。我知道是你在我的背後幫助我的。你會慢慢發現我在更加努力地學習，上課時不説一句閒話。但始終沒有老師注意到我，但我並不灰心，因為我已經知道你跟老師提起我時，老師總會笑着誇我是一個好學生，我現在很想親熱的告訴你，我知道你並不是在取笑我，那也好，我的背後總有一個人默默的守候。

從此以後只要我有什麼不開心的事，都可以回到你這裏。不會像以前一樣無依無靠，因為我相信：友誼一直都在。

友情作文 篇7

在於朝夕相處的同學中因幫助、因摩擦、因一些不經意的小事都會令人感動，也在這份感動中彼此建立起真誠的友情，而我就經歷了這麼一件小事，與小潔建立起深厚的友誼。

記得那天下雨，我沒帶傘，便在學校裏等雨停，可雨越下越大。小潔走過來輕聲問道：“你沒帶傘嗎？”我無奈地點了點頭。“跟我一起走吧”小潔看着我。“真的可以嗎？”我的眼睛發出亮光，“可以嗎？”小潔不等我把話説完就牽着我的手走出校門。雨還在下，天空還是黑黑的，但我已經沒有了剛才的“絕望”，而是覺得有股暖流在身體裏流淌。

走到半路時，小潔停下了腳步。“怎麼了，小潔？”我疑惑的看着她，我的飯碗不見了。”“我們一起去找找吧。”“可是你……”“沒關係，不就是回去晚點嗎！”我拍拍胸脯。這不，我就和小潔按剛才的路走了回去。我和小潔一邊走一邊找，終於，在小店門口看見了小潔的碗。我和小潔撐着雨傘飛奔而去，把碗拿起，放進書包。在回家的路上，小潔的臉高興成了朵花，我也十分高興，高興小潔找到了自己的東西，高興我找到了自己的好朋友……

到家了，我向小潔道謝，小潔道別後就轉身離開了。我看着小潔的背影大聲説：“小潔！你真是我最好的朋友！”小潔轉過身來，笑着對我説：“你也是我最好的朋友啊！”

你看，這就是我與小潔的友情，就是因為這麼一件小小的事，成就了我和小潔這對好朋友，讓我們建立起深厚的友誼！

友情作文 篇8

友情是是一句鼓勵的話語，是一個善意的眼神，是一次暖心的陪伴······友情就在點點滴滴之中，讓我陶醉，讓我逐漸走向成熟，伴我成長。

驕陽，無情地拍打在我們的臉上;狂風、塵土，一樣肆虐在我們身旁;鈴聲、哨響，定定地迴盪在這片操場上。我和好友邁着步子狂奔在這長長的跑道上。體育老師雙手叉腰地站在那兒大聲呵斥着，無奈，我只好硬着頭皮堅持着。

“不行了，我不行了……”我按着肚子，喘着粗氣拉了一下旁邊的好友，“我們停下來吧，歇一歇!”她發紫的嘴脣緊閉着，眼睛微眯着，微胖的臉上飛着兩朵紅霞，但還是一聲不吭的使勁拽着我繼續往前跑，力氣真大，我就像她手中的一隻羔羊，完全不能反抗，只能向前。

終於停了下來，我無力地坐在了跑道上，頭髮暈，腿發軟，眼冒金星，再看她，猛烈地咳嗽着，肩膀劇烈的顫抖着，像似要將肺咳出來，我強忍着站起來，幫她拍怕後背：“怎麼了?要不要上醫院?”她擺擺手，摸着自己的兜子，我會意的遞上紙巾，她迅速用紙捂着口，使勁的咳着，慢慢平靜下來後，我看到攤開的紙巾上有鮮紅的血，我害怕極了，她卻若無其事的安慰我：“沒事兒，老毛病了，不要害怕。”她的沉着冷靜，讓我佩服，也讓大家佩服。

我猛然間想起上次去她家時，桌子上那大大小小的藥瓶，眼裏瞬間濕潤了。在班級裏，大家看到的她總是自信，助人為樂，心地善良。每次她都會幫助有困難的同學打掃衞生，班級裏的事情她都踴躍參加，明明自己身體不舒服，還要堅持上體育課，從不落後，這樣堅強的人就是我們生活中的“女漢子”吧!我攙扶着她的手慢慢下移，十指相扣的瞬間，我感受到了她手心裏的力量。

我想這就是友情的力量，它讓我們遇到困難不退縮，遇到挫折不逃避，它是我一生寶貴的財富，與友情同行，一路歡歌，一路成長······

友情作文 篇9

友情如清風，驅散我心中的憂愁;(.)友情如高山，保護我那弱小的心靈;友情如帆船，載着我乘風破浪!友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。

友情是世界上最美好的東西，友情是世界上最珍貴的東西，友情是世界上最無私的東西!為什麼這麼説呢?我就有一次親身經歷，不信你瞧瞧。

記得有一次，我從家來到學校，打開書包，發現我的文具盒忘帶了，我在書包裏翻來覆去，找了很久也沒找到。

回想起來：“糟了!原來是我早上起牀自習時忘把它裝進書包裏了”想到這裏，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎麼學習，怎麼寫字啊!”正當我準備下樓和弟弟借筆時，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。

語文老師走進教室要我們寫生字，全班同學都低下頭寫生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個字也寫不了。

正當我發

愁時，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎麼了，為什麼不寫字呢?”我告訴她，我忘帶文具盒了。

用我的吧!”説着就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了。

我道了謝，飛快地寫起來。

可別見我手在寫字，頭還在想着：“這節語文課是沒問題了，可是下面還有數學、英語課又該怎麼辦呢?總不能全都用薇薇的藍筆吧!唉!”想到這，我又發起愁來。

當週圍的同學都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過來，那個借我一支黑筆;那個借我一塊橡皮;那個又借我一支鉛筆……這時，一股友愛，一股友情湧入我的心頭，我伸出手，接來那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的，生怕它們掉下去。

這時，我的眼淚不爭氣的掉了下來!嘀嗒!嘀嗒!

友情是人與人溝通的橋樑，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無私的友情吧!怎樣?瞧了我的親身經歷，是不是明白了我這麼讚美友情的原因了呢!

友情作文 篇10

本文通過敍述在爭取入團的日子裏，同學之間由誤解到理解到加深友誼的過程，向讀者展示出八十年代青少年的心靈。 芳友是個有上進心同時又有些虛榮心的女孩子。在入團的問題上，她時班裏的評比會“寄予很大的希望”，因為她知道“這次評出的‘三好生’是團的發展襯象”，只有當上了“三好生”，才有入團的可能，可是“萬萬想不到，在評比會上，她的好朋友們竟對她提了那麼多意見，使她一下子難以接受”，於是她怒氣沖天地嚷道“你們真不夠朋友”。

看到她這種為入團而入團的表現，同學們心裏都很難過，曉麗更是迫不及待地要去找她“擺理”。曉麗的言辭直率而不留情面，但字字句句顯露出淳厚、真摯的感情。如果把朋友的批評看成是“不夠朋友”的表現，那才是不理解“朋友”兩個字的含義。

此時的芳友，雖然只是哭，但讀者能感覺到她的內心撤起了波瀾，受到了觸動。果然，芳友通過這次評比會，認識到了“生活在我們社會中的每個人，都離不開別人的幫助。人們就在這種相互幫助、相互體貼中生活着”這樣的道理。