【精華】感受作文400字合集七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的感受作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

感受作文400字 篇1

明天就是“三、八”節了，這也是我校的孝敬日，今年，學校特地開展了三個主題活動，分別由低、中、高年級來完成，我們中年級的學生的主題是：感受孕味，通過腰間掛上與自己出身時相同重量的物體，來感受媽媽生產自己時的艱辛與不易。

説幹就幹，我在家找了半天，符合我出身時重量的物體還真沒有，最後，找了只啞鈴，來稱稱看。

恩，重量將近4公斤，我生下來時重量為4.2公斤，還差一點，包上幾層棉布，既增加重量，又能使自己的腰舒服點。

再包上一層布，一切準備就緒，開始體驗。

我將一個“小寶寶”塞進衣服裏了，我來看看，做其他事還方不方便？

還真不方便，稍不注意，“小寶寶”就會往下掉，沒法子，只好弄個布兜兜住，真是太不方便了。

體驗快結束了，發現自己真的很狼狽，“小寶寶”感覺馬上就要掉下來了，哎，媽媽真的很不容易呀！

媽媽，趕緊的將“小寶寶”帶走吧，通過這次體驗，我知道你真的很辛苦，以後，我會多替你着想，不再讓你生氣。

感受作文400字 篇2

我第一次往報刊投稿是在兩三年前的時候，當老師把那張綠色的稿費單交到我手上時，看到老師欣喜的笑容，聽到老師鼓勵的話語；看着全班同學羨慕的目光，聽着全班同學“嘖嘖”的讚歎。我深深的感受到了成功的喜悦。

那是四年級發生的事了，媽媽看到學校發下的《少先隊員》上國小生作文的時候，她突然建議我把文章拿去投稿試試，我連忙擺手，勸媽媽打消這個念頭。可是媽媽偏要試一試，接着從我的書包裏拿出我的作文本看了起來。

“嗯——這裏最好換個表達方式嘛……如果這句話改成擬人句的話就更好了……”媽媽一邊翻着一邊幫我修改，我見媽媽是鐵了心要把我的作文拿去投稿，也只好認真地和媽媽一起改了。反正只是試試而已，又不會怎麼樣。於是，我那幾篇被老師評為優秀的作文被我和媽媽在上面用紅筆刪刪改改，一眼看去，真像紅色的花開在了紙上一樣。

經過我和媽媽一個多星期的工作，從一個自然段到一句話，從一個字到一個標點，只要是讀起來不流暢的地方，都被我們修改了。看到我那篇作文投到編輯郵箱的時候，我心裏有種説不出的滋味。

轉眼間一個學期過去了，我早把投稿那檔子事拋到九霄雲外去了。誰知，開學後不久，老師便把那張綠色的稿費單交到了我手裏。“我的文章發表了！”我情不自禁、脱口而出。同學們立刻圍了過來，好奇地搶着看我的稿費單。在同學們簇擁中，從同學們羨慕的目光裏，我深深的感受到了成功的喜悦。

感受作文400字 篇3

9月1日開學了，大家走進了一個陌生的學堂;遇見了陌生的面孔;聽見了陌生的鈴聲;看見了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總説不出來…… 隨着的一節課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個新的老師，一個新的學習氛圍。老師慢慢的進來了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達大概瞭解了這位老師。老師上的第一節肯並不是我們所想象的數學課，而是一節人生課。 “在這個世上我們要懂得……” “叮鈴鈴，叮玲玲”下課了，上完這節課我懂了世界上知識不是唯一的，要學會去做一個人，一個正直，一個文明，一個有禮貌，一個樂於助人，一個對社會對祖國有用的人! 這節別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節課我終於明白陌生間熟悉的味道是什麼了。

最高興的是發課本，書發下來。我拿起最喜歡的語文書。它的封面是：在綠色的草地上，小朋友們興高采烈的在採花，追逐蝴蝶。打開書本，裏面有好玩的童話故事，有趣的科學故事，還有古詩。

看着課本，我想，要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書，讓自己知識更多。做個學習很棒的好學生。

我在陳老師那裏學作文，作文寫得好。同學們會佩服我全校的同學都知道我是個很會寫作文的小朋友。老師見了我都會對我笑。

這樣實在太好了!誰不想過這樣的生活呢?

晚上，我覺得今天過得很開心。希望自己在新學期改掉上課

感受作文400字 篇4

厭倦了假期白日的平淡,於是就有了在街道上散步的癖好.

剛出門,天就微雨,似夜空中的霧,沾滿了一身,夜風涼颼颼的.幸好街道兩旁的店家燈火給寒冷平添了幾許暖意,我縮着脖子走向黑暗.

驀地一聲斷喝在平靜中震盪耳膜:"喂,老頭,快起來!快走開啊!"隨着聲音在一處屋檐的陰影中發現了一個蜷曲着的老人.伴着不同的差異,人們不約而同地圍了過去.

接着屋裏的一片燈光,我打量着老人發抖的身子,低垂的蓬亂的'頭髮,破舊的衣褲......不由地打了個寒顫.周圍的人越聚越多,叫喊的人自然是房主,但大家都不知道老人的來歷.

人羣之中有的在竊竊私語,有的在有限地點煙,有的在搖頭歎氣......我忽然感到口乾舌燥了.片刻沉默後,一個童音在嚷:"爸爸,老爺爺不冷嗎?""是啊!"大家似乎是受到了什麼啟發,好些人開始跟房主交涉,眾目睽睽之下,房主漲紅了臉,:"大夥幫個忙."房主恢復了自信,和幾個小夥"軟硬兼施"地把老人扶進了房內,一箇中年人已經風風火火地在旁邊的飲食店中拿來了熱騰騰的面.

好些人散去了.我--一位看客,從褲兜裏抽出手,耳邊迴響起幼稚的童音,在羞愧中重新邁開腳步.

感受作文400字 篇5

生活比起生存，就顯得豐富多彩了。它像海上的一隻小船，有時天氣晴朗，海面風平浪靜，小船平靜的行駛着；有時平靜的海面也會濺起一朵小小的浪花，帶來一個小小的驚喜；有時，海面也會狂風怒號，波濤洶湧，這時則需要小心行駛。

我，一個普普通通的國中生，雖沒有令人驚心動魄的經歷，也沒有令人讚歎的豐功偉績，但我擁有我的生活感受。生活，其實很簡單。我的生活就是這樣，每天只要起牀，吃飯，上學，上課，下課，放學，回家，寫作業，吃飯，睡覺。就這樣，一天就過去了。不過，有時還會有一些小驚喜，小事件發生，只不過很少罷了。所以，我每天就要自己找樂趣。比如：每天下課時，可以和同學們在一起瘋瘋鬧鬧，一起談天説地，放假時可以玩玩電腦，出去逛逛街。這時，你會發現，生活中還是有樂趣存在的。

人的一生，有驚喜，有幸福，也有遺憾。所以，我們要讓生活中驚喜多一點，幸福多一點，少一點遺憾，做一些自己想做的有正確的事，只有這樣我們才能有一個我們自我感覺良好的人生。

愛生命，能生存，會生活，這是做人的標準，讓我們一起攜起手來，共同創造美好的明天！共同實現自己的夢想！

感受作文400字 篇6

國小，對已經升入國中的我來説，成了一個遙遠的回憶，國小快樂的時光，在那可望而不可即的天邊，像潺潺的溪流一樣，緩緩流過......

國中帶給我的感覺雖然很忙，但也充滿了樂趣，雖然老師很嚴，但也讓我學到了不少知識。

在國中，每天的生活規律好像都是差不多的，六點十分起牀，七點去學校，上課前三分鐘候課......不同的，只有老師和同學罷了。

國中，科目一下多出來好多，政治，歷史，地理，生物......看看課程表，每週也只有一節音樂和一節美術而已，其他的，都被語數英政歷地生和體育佔滿了。下午六點放學，看似是沒有什麼時間做作業的，不過每天下午都會有兩節自習，這也是我在國中生活裏感覺最快樂的時間，不用上課，可以安安靜靜的寫自己的作業。我有一個習慣，就是把作業抄下來後，寫完哪項，就畫一個對勾，每次看到記作業的本上那一個個對勾，我的心情就一下好了起來。

不知不覺，我已經在國中上了一個學期了，從一開始的不適應到現在的習慣以至於喜歡，我經歷了很長時間。如今的我，和班裏的每一個同學都成了好朋友，現在想想剛開學的那段時間，獨來獨往一個人，竟覺得不適應了。説也好玩，現在的同學中，居然有住一個院的，如果不是因為機緣巧合分到了這個班，或許我們一輩子都不會知道自己還有個這樣的鄰居。命運真是奇妙。

感受作文400字 篇7

天上的雲，地上的樹，水中的魚……這個世界是由這一個個平凡又美麗的生命組成，正是有了這些平凡，世界才會如此燦爛，如此精彩 一天，看到幾隻螞蟻在地上忙碌，不由得停下來，只見它們圍着一隻死去的蝴蝶，東爬西爬，小小的螞蟻怎麼可能會抬動蝴蝶？我用手撿起那隻蝴蝶，螞蟻們頓時亂了陣腳，一隻趴在蝴蝶翅膀上的螞蟻被我輕輕一抖，掉在了地上。我又把蝴蝶放在地上，螞蟻們又一窩蜂地湧上來，這一次，它們的隊伍更龐大了，等我從書店回來，遠遠地看見那隻蝴蝶在動，它活了？我忙仔細看，原來是螞蟻在抬着它前行，由最初的幾隻螞蟻，已經變成了好幾十只密密麻麻的一片，抬着那隻黑白相間的蝴蝶，向東口的方向爬着……我不禁感到驚訝，那樣平凡而又微小的螞蟻，居然可以把一隻對它而言十分龐大的的蝴蝶抬走，這是平凡嗎？我驚歎着。 想起一篇做過不下五遍的閲讀，講的是關於螞蟻怎樣在火海中逃生的。每一次看到它，都會想象出螞蟻圍城球在火海中逃生的場面，同時也被螞蟻的智慧感動。螞蟻那樣渺小的身軀，可以舉起一隻蝴蝶，可以想到丟卒保車的妙計，可以成千上萬只同胞團結在一起……千里之堤潰於蟻穴，這一切又是多麼的不平凡。

是啊，平凡中也有不平凡，平凡的背後，往往都有着精彩的一面，讓我們用心去感受這個世界，感受平凡帶來的精彩與美麗。