校園的梧桐樹作文【熱門】

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的校園的梧桐樹作文,歡迎閲讀與收藏。

校園的梧桐樹作文【熱門】

校園的梧桐樹作文1

一走進我們校園的大門,你就會發現有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”,那是一片剛剛探出頭來的嫩草,它們把校園裝點得綠意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成長”,不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎?

向左望去,那是書峯泉與花壇,書峯泉背後開着一種花兒,它很美,在墨綠色的葉子中,開出深紅到胭脂紅的碩大花朵,於寂寞中開出一種濃豔,為書峯泉譜寫了春天的豔麗篇章。花壇裏有兩種低矮的灌木,一種新綠的,一種紫紅的,新綠的看起來生機勃勃,紫紅的看起來老成持重,新綠的好似學生,紫紅的好像老師,猶如慈愛的老師正在教導年幼的學生,而底下的漢字題名“書峯泉”讓人產生一種典雅的感覺。

再往前走,過了書峯泉,就是一個長條形的花壇,裏面有球型的樹叢,成熟而雅緻:邊上還有一株小松樹,正發着芽呢。操場的四周有幾棵桂花樹,也正爆着芽兒,那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學樓之間,有一棵高大的雪松,蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒,真可是“老樹新顏”!

在我們的學校,還有許多美景,讓你無時無處不感到春姑娘的存在,也令生活在校園的我們,時刻都感受到幸福!

點評:小作者有條不紊地以她的行蹤為順序來介紹景物,“探”“爆”等動詞生動形象地表現出校園春天的生機勃勃。小作者善於觀察,描寫細緻,用詞也很準確、新穎,是一篇成功的習作。

校園的梧桐樹作文2

在學校的操場外,立着幾棵高大的梧桐樹。

從遠處眺望,梧桐樹像幾個威嚴肅立的哨兵挺立在這兒。微風吹過,幾片樹葉從樹梢悄悄地落下,像美麗的蝴蝶在風中飛舞,盤旋,最後輕輕地飄入大地母親的懷抱。

再走近看,梧桐樹像巨人一樣望着遠方。它的葉子都舒展着,盡情吸收着陽光跟雨露。陽光下,它的葉子真綠啊,像是一片片無暇的翡翠;它的葉子真亮啊,彷彿是一塊塊晶瑩透亮的水晶。我摘下一片葉子,摸了摸,葉子可真光滑,摸起來舒服極了。我又在地上撿了一片葉子,這是一片被雨水浸泡枯萎的葉片,摸起來有點兒粗糙,葉柄也有些腐爛了。

我仰望大樹,問它:“梧桐樹,你幾歲了呀?”梧桐樹抖了抖葉子,彷彿聽懂了我的話,它説:“猜吧,猜吧!”它的枝幹跟葉子彷彿為它編織了一件小裙子,它穿上後,就成了一個婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它。可怎麼也抱不住。我喊了幾個同學來,大家手拉手,這樣才算是抱住了,它真大!

我們在樹下做遊戲,奔跑着,歡笑着。梧桐樹陪在我們身邊,葉子沙沙響,輕輕哼唱着一曲曲歡快的歌。

時間過得真快,馬上便進入了黃昏。我望着在黃昏下挺立的梧桐樹,依然是這麼挺拔……

這就是陪伴我們童年的梧桐樹。

校園的梧桐樹作文3

我家院裏有一棵梧桐樹,它們保衞着我的家園……

它長得格外得茂盛,長得那麼高大。樹幹好像剛剛脱了一層皮,都是銀白色。樹葉子有的是綠色,有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹,被太陽一照,那銀白色的樹幹,閃着一點金光……

在春天的時候,它會抽出新芽,那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛;夏天,梧桐樹的葉子長得密密層層的,在太陽的照射下,充滿了活力;秋天一到,它的葉子會一個個的往大地媽媽“撲”去,翩翩起舞;冬天來了,梧桐樹葉和冬爺爺作着鬥爭,偏偏往下落……

梧桐,又名青桐,為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形,樹幹端直,樹皮青綠平滑,側枝粗壯,翠綠色。梧桐為陽性樹種,喜温暖濕潤氣候,在我國分佈較廣,耐寒性不強,在酸性、中性及鈣質土上均能生長。深根性,積水易爛根,在高温季節受澇3至5天即可致死。生長尚快,壽命較長。發葉晚,落葉早。葉、花、根及種子均可入藥,種子還可炒食及榨油。

梧桐樹,是一種讓人敬佩的樹,它韌性、剛強、不屈的精神令人折服,我喜歡梧桐樹。

校園的梧桐樹作文4

我愛樹,我愛四季的樹,我更愛四季的梧桐樹。

春,萬物復甦,梧桐樹也不例外,盡情地釋放出一冬天藴藏的精神和力量,樹枝到樹梢都冒出了青綠色的小嫩芽,從裏到外煥然一新,充滿了活力,顯得生機勃勃。

夏,驕陽似火,梧桐樹為人們遮擋住強烈的陽光,再熱的人到了樹陰下,也感覺涼快了許多。風一吹,茂密的樹葉輕輕搖動,像女孩子跳舞時抖動着的裙子。夏末時,風姑娘也會偶爾趴在樹上給你寄一封信,給你一個意外的驚喜。

秋,漫山紅葉,梧桐樹也會換一身新衣裳。樹身在秋風中搖曳,時不時就會掉下一兩片黃色的葉子。其實,與其説是黃葉,還不如説它是青黃,那顏色黃中帶青,青中透黃,煞是好看。呵呵,快看,有一片梧桐樹葉落了下來,你把她捧在手中,手一捏,它就碎成好幾片了,真有趣。

冬,落葉飄零,梧桐樹上掛着的幾片樹葉,也像耍鞦韆似的,盪來盪去,風一吹,還不肯落下來,就在樹枝上呆着,估計,是捨不得她的夥伴們吧!

春夏秋冬,四時交替,梧桐樹也在變換着她的容貌,可我覺得,始終不變的是她的精神,無論在哪個時候、哪個地方,都在向這個世界奉獻着她們的美麗,給我們的生活增添了一道亮麗的風景。我愛四季的梧桐樹!

校園的梧桐樹作文5

在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹,高大約5米,樹幹不太粗,像裝湯的碗一樣粗,表皮粗糙,呈清灰色,它像一位戰士守護在我們的校園。

春季來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,一陣風吹來,梧桐樹發出了沙沙的響聲,下雨了,梧桐樹拼命地吸着春雨,好像在説:“我要快點長大。”。小朋友們也脱掉了厚厚的棉襖,在操場上玩遊戲。梧桐樹看着小朋友玩地很開心,也情不自禁想和小朋友們一起玩遊戲了,梧桐樹好像在説;“我也要和你們一起玩。”校園裏一片生機勃勃。

夏季來了,梧桐樹的樹葉更茂盛了,重重疊疊的葉子像一把撐開的巨傘,為我們擋去了夏季的炎熱,小朋友們在樹陰下玩耍,盛涼。一陣風吹來,梧桐樹發出了沙沙地響聲,同學們情不自禁地説:“好涼快”。只有細心的同學才能發現梧桐樹正在悄悄地開着淡黃綠色的花。

秋季來了,梧桐樹的葉子枯黃了,一片片梧桐樹的樹葉飄落下來,像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的果實成熟了,有的小朋友把它檢起來觀察,有的用腳把它踩裂開,還有的把它拿回家做標本。

冬季到了,梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經有好多梧桐樹的葉子和果實,小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實,掃着梧桐樹的`葉子,梧桐樹好像在説:“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。

梧桐樹,你真美,我喜歡你。

校園的梧桐樹作文6

我們的校園有一棵“參天大樹”,它是梧桐樹。

它又高又大,它是斜的,但不是很斜,很多小朋友在那裏玩耍。春天,上面結了很多果子,葉子也變得嫩綠的了。夏天,綠樹成陰,很多小朋友在下面遮太陽,在下面嬉戲玩耍。秋天,綠葉變色了,就像老太婆一樣,還有的小朋友在下面撿葉子。冬天,落葉紛紛,幾乎沒有五百片葉子,就像老人,年齡大了,頭髮也掉光了,有很多孩子去撿葉子玩。

雖然是這樣,但在我眼中,校園的梧桐樹是最美麗,最高最大的。而且梧桐樹有一個非常特別的優點,雖然它春夏秋冬都不一樣,都有區別。但是,它堅強,為我們遮陰,給孩子們葉子玩耍,就像一個慈愛的母親一樣。而且,它是一個又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護她,就像愛護自己的玩具、自己的金錢一樣,要是我們不聽她的話,她就會大怒,不管春夏秋冬,她都不會幫我們,夏天熱死、冬天冷死。所以,我們要愛護校園的每一處,每一樣東西,不管是什麼,圍牆、水池、魚、樹、花、草……

啊,梧桐樹真美﹗看看我寫得這麼好,這麼有趣,也輪到我來看看你們怎麼寫的,寫得怎樣吧!

校園的梧桐樹作文7

秋天到了,校園裏的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知,在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證着我們成長。

我原以為,六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時光茬苒,我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……

我們的相遇是巧合,還是命中註定?梧桐樹的葉子隨風搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個月後,我們是否也像這梧桐樹葉似的,由母校去往各個不同的中學呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什麼呢?無從知曉,就讓時間這位老人給出答案吧!

六年,在人生中只是一個不起的過往,但因有老師、同學的陪伴,它將變成絢爛的篇章。

如果可以,我真希望時光倒流,還繼續在校園裏那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

僅此,致最初的我們。

校園的梧桐樹作文8

我們學校裏有許多梧桐樹,這些梧桐樹的原名叫法國梧桐樹。在老師辦公室後邊,在學校操場的四周,都有梧桐樹,一排排,一列列。它們像衞士一樣守護着我們的校園,消滅校園空氣裏的細菌。這些梧桐樹已經十幾歲了,又高又粗,長得非常大。

夏天時,天氣炎熱,我們就在樹下做遊戲。那時,它們長得非常茂盛,鮮綠鮮綠的。如今正是初秋,它們的變化很大,手掌形的樹葉被秋姐姐塗上了顏色。有的金黃金黃的,有的半黃半綠,有的碧綠可愛,還有的枯黃枯黃的,像被曬乾了一樣。細看,樹上結出了棕色的“小肉球”。噢,原來這是梧桐樹媽媽的小寶寶呀。一陣風吹來,樹技搖曳着許多“手掌”向我們招呼,許多“小鈴鐺”跳起舞來。

走到老師辦公室後面,你會發現,這排梧桐樹有很大的差別,靠近東邊水管的那棵,綠樹葉很多,而最西邊那棵,黃樹葉卻很多。在陽光的照耀下,它多麼像一把撐開的大傘,微風一吹,有些黃葉落下,猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問老師為什麼會這樣,老師告訴:我國西部高,東部低,水源都往東流去,西方土質不好,而東方土質好,所以西邊葉子差不多全黃了。

我站在樹下,接到一片棕色的葉子聞一聞,沒有味,樹葉上有些黃色的“線條”,這就是樹葉的“筋脈”。

我站在遠處看梧桐樹,它們整整齊齊,很美觀。

秋天的它真美麗!

我喜歡秋天的它。

校園的梧桐樹作文9

在我們學校操場中央有一棵高大的梧桐樹,它高約10米,樹幹的直徑70到80釐米,表皮粗糙,呈青褐色,它就像一名盡職的士兵守護着我們。

春天來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,春風吹來,梧桐樹的葉子在風中翩翩起舞。梧桐樹不停的吸着春雨好像在説:“我要長大,我要長大。”小朋友們也脱下了厚厚的棉襖在操場上玩耍,梧桐樹好像在説:“我也要玩,我也要玩。”小鳥飛到梧桐樹的枝幹上唱歌,校園充滿一片春意。

夏天來了,梧桐樹的葉子更茂盛了,重重疊疊的葉子像一把巨大的傘,為我們擋去了夏天的炎熱,小朋友們在樹蔭下乘涼、玩耍。一陣風吹來梧桐樹的葉子發出沙沙的聲音,同學們情不自禁的説:“好涼快哦,好涼快哦。”這時細心的同學才會發現樹上淡黃綠色的花。

秋天來了,梧桐樹的葉子慢慢變黃了,風一吹,葉子紛紛落下,像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天來了,梧桐樹只剩下粗壯的樹幹仍在勇敢的和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量,等待着明年春天的到來,它似乎一點也不怕冷。

梧桐樹的作用可多了:果實可以榨油、樹皮可以做樂器、纖維可以做紙……

我喜歡這棵梧桐樹。

校園的梧桐樹作文10

在我們的校園裏,有許多梧桐樹。它們在無數個春夏秋冬裏,默默無聞地發芽,抽枝,落葉······

春天,梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那麼清香,那麼鮮,那麼可愛,它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下,芽漸漸長成嫩綠的葉片,葉片綠得像非常翡翠似的一陣春風吹過,滿樹的小葉片動起來,非常好看。這時,梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色皇冠。

到了夏天,樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉片子,茂密的枝葉如同一把巨型的大傘,遮住了驕陽似火的陽光,帶來一片清涼的環境。我們在樹下嬉鬧玩耍,一點兒也感覺不到夏天的炎熱。

秋天到了,黃綠色的葉子變成金紅色,幾場秋雨過後,雨水把葉子洗得透亮。一陣襲來,葉子紛紛揚揚地往下落,那樣子活像一個個“小傘兵”。我們踩在上面,發出咔嚓咔嚓的聲音,真可謂秋風掃落葉,忙壞了環衞的叔叔。

冬天來臨,滿樹的葉子落盡了,過不了多久,梧桐樹變成光禿禿的枝幹,但仍然挺立在寒風中。一場冬雪過後,枝幹上覆蓋着一層厚厚的,潔白的雪花,好像給大樹穿上了冬衣。這時,梧桐樹又開始醖釀着春天的美,準備把美再度獻給人們。

多麼可愛的梧桐樹!你美化着我們的校園,校園因你們更美好!

校園的梧桐樹作文11

我們的校園到處是生機勃勃,不論是春夏還是秋冬。

春天,操場兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒,像剛出生的寶寶,可愛極了。慢慢兒,葉子長大了,還是淡淡的綠色,在太陽光的照耀下透着光亮。漸漸的,梧桐樹開了花朵,喇叭形,粉紅色,因此招來了許多的蜜蜂和蝴蝶。花與葉子相結合,真是綠得優雅呀!

夏天,梧桐樹的葉子變得更大了,顏色變深了,由淡綠變成了墨綠,花朵凋謝了。整體看來,像一把大傘,並且綠得有一些莊重。

秋天,這些梧桐樹長粗了一點,變成“大人”了。看!梧桐樹的枝丫上掛着一些泛黃了的樹葉,風兒吹過時,幾片泛黃的樹葉和風兒挽着手,跳着輕快的《天鵝》舞,平穩地落在了操場上,然後靜靜地睡着了。看着半黃半綠的樹葉,我想起了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這些可愛的葉子不也正具有這種品質嗎?

冬天,這操場兩邊的梧桐樹更像是暮年老人,“牙”掉了,光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個小果子,其它什麼也沒有。而梧桐樹旁那冬青依然閃着綠色的光芒。你可能覺得校園的綠色太少了,不引人注目,但是,孩子們在梧桐樹下打雪仗、堆雪人,熱鬧的情景不是又給校園增添了生機嗎?

啊!你們看看,看看這充滿生機的校園,是多麼的可愛呀!正是因為有這些樹,正是因為有這些孩子們,校園才處處充滿生機。我愛這些可愛的梧桐樹,我更愛這個生機勃勃的校園。

校園的梧桐樹作文12

當我們走進校園的時候,第一眼看到的就是校園西面兩棵高大挺拔的梧桐樹。它們就像兩個忠誠的衞士日夜守衞着校園,陪伴我度過了一段美好的時光。

春天,細雨如絲,梧桐樹抽出了新的枝葉,吐出嫩黃的芽苞,那一粒粒芽苞如同一顆顆綠色的翡翠綴滿枝頭。幾天之後,芽苞變成了一片片嫩葉,彷彿嬰兒的小手,在和煦的春風中搖擺着,非常惹人喜愛!

夏天,驕陽似火,梧桐樹長得枝繁葉茂,形成一個巨大的樹冠,宛如一把撐開的大傘。這時候的葉子像一把把小蒲扇,在陽光的照耀下,綠得發光,綠的發亮,梧桐樹充滿着生機和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼,做遊戲……

秋天,金風送爽,梧桐樹有的呈墨綠色,有的變黃了。一陣陣風吹過,黃葉慢慢往下落。有的像蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,款款而降;還有的像蕩起的鞦韆,飄飄悠悠。我們撿起落葉,拿它做書籤,做標本,貼葉畫……

冬天,寒風呼嘯,梧桐樹落光了葉子,只剩下粗壯的枝幹。下雪了,整棵樹銀裝素裹,就像童話中的老爺爺,憨態可掬。我們在“老爺爺”身邊堆雪人,打雪仗……

校園裏的梧桐樹,一年四季景色迷人,給我們帶來無窮歡樂,我愛校園裏的梧桐樹!

校園的梧桐樹作文13

我的學校裏有一棵梧桐樹,它非常的美麗。

“春天來了,春天來了”春天一到,春姑娘就開始奔走相告着。校園裏那棵梧桐樹開始慢慢發芽了。它長出了許多細小的樹葉,這些樹葉都是新綠色,好看極了。到了傍晚的時候,夕陽映照在梧桐樹上,像是給梧桐樹穿上了一件橙色的一股。一場春雨過後,梧桐樹又抽出了一截新鮮的嫩枝,像是剛剛喝飽了水,在伸展自己的身子。

夏天時,梧桐樹的枝葉開始變得十分茂盛,這是它生長的鼎盛時期。它用枝葉擋住了強烈的陽光,彷彿一把天然的遮陽傘,為我們提供了一片陰涼,讓我們能在炎炎夏日有一塊讀書、玩耍、追逐的場地。

一轉眼,秋姑娘就到來了,梧桐樹的葉子都變黃了,一陣微風吹過,梧桐樹的葉子開始漫天飛舞起來,像一隻只蝴蝶在空中舞蹈。梧桐樹也結滿了果子,如同一顆顆閃閃發光的小金珠。

“下雪了,下雪了”聽到許多同學叫喊的我來到了梧桐樹面前。此時,梧桐樹的葉子都已經掉光了,光禿禿的。不一會兒,雪就把梧桐樹蓋住了,像是給他披上了一件棉衣。

我愛校園裏的這一棵梧桐樹,它是學校裏一道美麗的風景。

校園的梧桐樹作文14

初春,春風習習,細雨濛濛,梧桐樹開始冒出嫩黃色的芽苞,大的像手指甲,小的像黃豆。一個多月後,芽苞開始抽葉,漸漸地每根枝幹上都長滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風中搖擺,使人感到梧桐樹的勃勃生機。

初夏,那扇子似的葉子,挨挨擠擠變成了龐大的樹冠,猶如一把綠色的大傘。站在梧桐樹下,就好像自己在森林之中,清爽宜人。課間,我們在樹下散步聊天

夏末,梧桐樹的細枝上,已經開始長出了一個個毛茸茸的小球,一到成熟之後,就會像蒲公英一樣隨風飄走。這時如果你在樹下站一會兒,就會發現頭上已經有一層厚厚的“金毛”,使人哭笑不得。

初秋,經霜的梧桐已經漸漸變黃,一片片黃葉,在秋風中漸漸飄落。向梧桐樹的方向望去就像一片金色的海洋。微風吹過,落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞隨風飄落。

冬天到了,可梧桐的“衣服”卻被無情的風婆婆收走,可它沒有放棄,仍然堅持在風雨中為學校“站崗”。最後見它奄奄一息的時候,好心的雪爺爺給它披上雪白的“衣服”梧桐樹得到了安慰,就繼續在風雨中“站崗”了。

校園的梧桐樹作文15

每日繁忙的工作,腳踏實地的還需加快腳步,低頭族,低了頸椎,低了腰肌,低了眼眉,雖然很是滿足很是充實,努力做好每件事的認真的心情是一種疲憊的幸福。可是卻也是少了一份生活的情趣,每每翻看朋友圈,看見老同學的旅遊情景,看見以前的同事在一起聚餐的熱火,看見鄰居帶着孩子去逛公園的活潑……難免唏噓感慨,覺得生活遺失許多……

今天寫着聽課記錄,寫着評語,等其他同事到齊評課的這會兒,偶然抬頭,咦,窗外的一棵梧桐樹!鬱鬱葱葱的遮住了這扇窗,一片綠色,高大的生命力,轟然給予,在這中秋的時節,在這萬物慢慢蕭條的季候,這棵梧桐給了我眼前一亮,彷彿瞬間走進了大森林,慢慢的踱步在綠草地上,鬆軟的心都化了,託着下巴,閉上眼,彷彿呼吸都是清甜的,充斥着豐富的負離子一樣,沐浴着陽光,沐浴着陰涼,一個人沉浸在梧桐樹林裏,一個人自由地在這小世界裏獨舞,……真美。

好了,到齊了,咱們現在評一下這一節課……思緒拉回,繼續工作,感恩這棵窗外的梧桐樹,感恩這片刻的清閒,其實,生活中小確幸的美,才是醉人的幸福。

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