高一勇氣作文

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的高一勇氣作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

記得魯迅先生曾經説過：“偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸”。的確，在競爭日益激烈的現代社會，適者生存，如果你連戰勝困難的勇氣都沒有，又怎麼會有成功呢？因此，在一切不幸面前，靠百倍的勇氣。

視死若生者，烈士之勇也。雨果在40歲那年，心臟病突然發作，經常飽受病魔折磨，臉色發青、浮腫，走起路來氣喘吁吁，無法提筆創作。人們都在為他感到惋惜，認為這顆巨星就要隕落了。但是病中的雨果並不悲觀，樹立起樂觀的心態、必勝的信心以及百倍的勇氣來應付一切不幸。一方面積極配合醫生治病，另一方面在醫生的指導下進行鍛鍊，經過長時間的鍛鍊使他的身體逐漸康復。在60多年的文學創作生涯中，共出版了26部詩集，12個劇本，21部理論着作和20部小説。

一個人在一切不幸面前，只有靠百倍的勇氣才得以成功。人生不如意的事十有八九，你不可能永遠一帆風順，永遠都有人幫你解決困難，永遠有人幫你應付自然災害，永遠有人幫你應付一切不幸……人生必須要靠自己的勇氣、走自己的路，別人不會照顧你一輩子，人生走到某個階段終究要挑起大梁，面對一個又一個困難，你不靠百倍的勇氣又能靠誰？

5歲時，張海迪因病，胸部以下完全失去了知覺。生活不能自理，醫生會診認為，像這種高位截病人，一般很難活過27歲，此時此刻受到死亡威脅的小海迪並沒有向命運低頭，他靠百倍的勇氣完成了從國小直到碩士研究生的全部課程，自學了英語、口語、德語、翻譯了數十萬的英語小説，編着了大量的書籍，並自學了十幾種醫學專着，為羣眾無償治療達一萬多人次。先後榮獲“三八紅旗手”“全國自強模範”“環球20位最具影響世紀女性”等稱號。

一個人無論遇到怎樣的挫折和困難，都要靠百倍的的勇氣來應付。而別人給予的僅僅是輔助、引導。當困難來臨時，絕不退縮，相信自己、靠自己百倍的勇氣來戰勝一切困難，收穫的不僅僅是成功，而是一種智慧，一種精神，一種品質……

現在的'獨生子女越來越多了，習慣了衣來伸手，飯來張口的小皇帝生活。遇到困難就哭鬧着找父母，一直出現了一批“高智低能兒”這是多麼可悲與惋惜啊！這就是遇到困難不靠百倍勇氣戰勝的結果。

萬事開頭靠勇氣，千年萬年永不棄。

“終於做了這個決定，別人怎麼説我不理，只要你也一樣的肯定，我願意天涯海角都隨你去……”聽着梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。

三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。

到了三年級下學期時，我們班上了一節公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班裏很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還説着：“我來，我來。”我環顧了四周，就我沒有舉手。

下課了，老師把我叫到了辦公室，對我説：“心怡，今天班裏好多同學都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”

晚上，我躺在牀上，翻來覆去都睡不着。老想着老師説的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答老師的問題。

第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班裏沒有一個同學舉手。老師就説：“就沒有一個同學敢回答這個問題？”説着，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法説出來了。老師就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣。”

後來，每節課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再後來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節活動。到了三年級，我就成了學校裏有名的小童星了。

直到現在，我還是積極參加學校的活動，目前，我還是學校裏文學社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖説沒有進入市級比賽，但我也相當滿足。

再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，後來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。後來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學會了説話，最後還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了國小，國中全部課程。

所以，勇氣十分重要。

⑦月4日，晚上，我鼓起最大的勇氣和媽媽試着説心裏話。

給她發短信説‘我好累，好累，沒有了活下去的勇氣。問她親生父親的名字。

她卻自私的不告訴我，怕我被別人分享説。

我告訴她我是個人，不是一件東西。不允許被任何人分享。

我只屬於我自己，就這樣。

心裏話沒有説出來，反而比以前更陌路了。

那一晚，我一夜沒有睡。

反反覆覆，我想着，流着眼淚。

閉上眼、那一幕幕就出現在眼前。睡不踏實。

就這樣，天亮了。⑦月⑤號到了。

我安靜得起來，去了媽媽那院，

打開電腦，開始我的網絡。

老爸回來了、他就兇我、罵我。我想哭泣，還是算了，習慣了。

忍耐一下吧。拿着我的包，回了自己那所謂的家。

拿起自己那最熟悉的刀片，在自己的脈搏上劃一刀。

好痛、血留了出來。用手機拍下、留個紀念。

自己拿紙巾擦着那鮮紅地血。從未發現自己的血是這個顏色的。

好紅，這顏色紅的讓我哭泣。

血流出的那剎那。我捂着嘴哭了。淚水湧了出來。

自己用水清洗着那傷口，越洗越止不住。

自己就這樣、沒有人發現。好幾個小時過去了。

帶上自己的手鐲、擋住傷口，去媽媽那邊。

依舊和往常一樣，坐在電腦旁，玩自己的網絡。

手上的傷口沒有人發現。額、沒有人注意，沒有人在意。

傷口好痛，沒有吃早飯、沒有吃中午飯，沒有吃晚上飯。

在電腦前一直做到晚上10點，對着電腦發呆。

那天發了瘋的想忘記過去、刪掉好友。

今天又發了瘋的加回好友。

原來發現、沒有了這些好友真的好孤獨。

彷彿全世界就剩下我自己了。

好友加回了一半，回去睡覺了。

找了兩個創可貼、貼在自己的傷口處。

疼、疼的動不了。

昨天自己在網上報的高中學校，今天給老爸打電話了，

他卻一聲都沒有和我説。就説學費了，

不就是錢嗎？我又沒有叫你給拿學費。

至於嗎？艹、那點錢，我自己還拿得起，我還可以自己去掙，不需要你的一分錢。

不用那麼緊張。

昨天到現在沒有和媽媽説一句話。

我好想哭、這傷好痛。手腕都腫了。心好痛。

接下來的路、我不知道該怎麼走，我迷惘。我沒有了方向。就在這暫停了。

丟掉了自己，還能重活一次嗎？

原來脈搏上的傷比不上心裏的傷痛。

毛毛蟲衝破束縛變成蝴蝶，這是勇氣的力量，只有飽經磨難，才能變成最好的自己。當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。但是人，決不能在逆境面前屈服，就像毛毛蟲必須要告別安逸走向征服。

聽着最愛的歌手唱着最愛的歌，心潮澎湃，不變的愛好，但改變的是對歌詞的理解與感悟。“那年的夏天，我們都是十七。想飛的日子，總是有風有雨。為何會流淚？誰也弄不清，也許只是太年輕。”好感慨啊！怎麼樣才能武裝自己？青春的我們飽受爭議。如果我們想讓自己的心靈變得更加強大，就必須在這個世界上活的遊刃有餘。我要展翅翱翔！Idobelieve！我知道我們應該拿出我們的勇氣來面對未來，只是我不敢面對的是我自己，一個懦弱的自己

從此我改變了，離開懦弱的自己，讓過去遺忘在過去。面對嶄新的未來。我依然還是我，什麼都沒有變。除了一份自信，一份勇氣，帶着這些出發。衝出去，才有希望！於是，大家看到了一個不服輸的我，一個為了夢想拼搏的我。儘管大家對我的這種改變有些匪夷所思，甚至懷疑過我所取得的成績。但這又算什麼呢？我又沒有活在他人的眼中，要走自己的路、當大家在外面享受新鮮的空氣，有一個小小的身影在題海中穿梭，一縷陽光斜射進來，給了她莫大的關懷。一縷微風鋪面而來，那個衣襟單薄的小女孩打了個寒戰。（只有寒意能讓我振奮，忘記舒適的小牀，下來筆耕。我不是老師，但我比老師更願意手握筆，那就是我的武器，那就是我的鑰匙，通向未來的必需品啊！）小小的我，大大的勇氣。別人都這樣評價我：黛玉的外表，強大的心靈。沒錯，這就是我，一個希望用自己稚嫩的肩膀撐起未來藍天的我，一個渴望掙脱庇護走向未來的我！儘管現在的我不具備衝破束縛的能力，但我堅信只要努力拼搏，再大的困難都只是“紙糊的老虎嚇不倒人”。

勇敢的人永遠也不會退縮，因為她知道；世界上最寶貴的東西是什麼？是拼搏！其實表面上的死亡，就是新生。信自己，得永生！當歌曲在思索中結束的時候，我難以想象一首歌曲帶來的改變是什麼？帶來的價值是什麼？我只要踩着旋律向上爬，或許這就是我未來的拍子吧，敢問路在何方？路就在腳下。向着希望出發，帶着那份執着的信念和不可抗拒的勇氣出發。

請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

雄鷹如果害怕被推下懸崖，那麼它永遠不能展翅高飛；梅花如果害怕寒風的凜冽，那麼它永遠不能地雪中綻放，鑽石如果害怕被機械打磨，那麼它永遠不能閃耀光芒。

人生中需要冒險向前邁進一步的勇氣。西漢史學家司馬遷，因為李陵辯護觸怒漢武帝而要被處死或做宦官。年輕氣盛的司馬遷在幽暗的牢房中徹夜未眠，天亮了，他仿徨地走出牢門，斬釘截鐵地説道：“我要繼續活下雲”！殊不知作為一個男人能有勇氣説出這句話的，他為了自己的夢想勇敢地活了下雲，這才造就了被魯迅先生稱作“史家之絕唱，無韻之離騷”的驚世之作——《史記》

只有勇敢地往前走，才能走向成功之巔。初唐四傑王勃年少時就滿腹經綸，路經騰王閣時恰逢主人大設慶宴，滿座皆為人才義士，當説要一個能寫出大篇好序言的人當場一序。眾人皆在下竊竊私語，惟有王勃冒着砸場子和壓力（因為起初序言已被安排人寫好了的）揮筆就在一卷白紙上寫了起來，在眾人排擠的目光下完成了《騰王閣》這篇至今流傳的佳作，一個才華橫溢的人，沒有勇氣，也無法走向成功的，而年少的王勃不斷地勇往前方，成功之路就一次次在他身上應驗。

風險與機遇同在，只有有了勇氣，機遇才有可能被抓好住，秦朝末年，羣雄並起，經過多處紛爭，留下的就只有項羽與劉邦了。劉邦先入關中咸陽但兵力卻遠遠不如項羽，而正在這時項羽蜂兵而至，在鴻門這個地方宴請劉邦赴宴，劉邦不去的話項羽足以有理由剷除他，去的話又怕項羽暗下殺手，思前想後，還是冒這危險前去了，在鴻門宴上，劉邦幾次險遭毒手，但終因自己的一臉誠懇打動項羽，留住性命，劉邦是要有多大的勇氣才能在宴會上如此泰然自若？我們不知，可最後結果是劉邦統一了中原，而項羽則是自刎烏江。

從古至今，沒有一個沒有勇氣的人能獲得成功之路，風險與機遇並存，在你害怕風險時，機遇也同時與你擦肩而過，心中有着強大的勇氣的人，冒險的結果有可能失敗，但最終都是成功之路佔多。

古人有勇氣，在十一世紀的高中生勇氣也不能泯滅，用自己的勇氣去跟風險搏鬥，成功最後就會屬於你。

不經歷風雨，怎能見彩虹？只有擁有真正膽量的勇士，才能奪得勝利的寶劍！成長也一樣需要勇氣，只有敢於邁出第一步，才能坐上通往勝利的船隻。

——題記

天空不會永遠是晴空萬里，大海總會有驚濤駭浪，道路也會有蜿蜒曲折，正如人生會有困境和失意，但是當暴風雨後的彩虹令你賞心悦目時，當你到達成功的彼岸後感到欣喜時，當你回望走過的坎坷路途時，你會發覺曾經的烏雲風浪坎坷並沒有想象中的那麼可怕，就會覺得自己是如此的堅強。

國小期間我是一個非常優秀的學生，我是附小唯一一個既考上吉首雅思學校又考入了永順一中的學生，我選擇了在永順一中就讀，但進入國中後，我叛逆了，不愛學習了，習慣也差了，我不得不跟隨着媽媽來到永順溪州中學讀書。

來到新班後，同學們像躲瘟疫一樣避着我，我也沒有可以説話的人，偶爾同學和我有了交往，他的家長就會到學校罵我，侮辱我，説我帶壞了他的孩子。面對別人的冷眼與嘲笑，記得剛開始我很憤怒。也極度自卑，我封閉了我自己，一度我曾想過要自殺，一直處於低迷之中，我失去了生活的勇氣，對學習也產生了厭倦之心，我覺得我的世界什麼時候都是灰色的。但慶幸的是我遇到了很多好老師，特別是我的班主任周小菊老師和馬校長，班主任一直沒有嫌棄我，並沒有把我當成另類，把我和其他同學一樣要求着。馬校長也鼓勵我説這不是別人的錯，只有改變了自己才會被得到認可。有了老師和校長的信任和鼓勵，我不氣餒了，慢慢地我堅強地努力着。

在我的生活和學習中，更感謝我的媽媽爸爸的陪伴，爸媽教導我要寬容地對待別人，與人為善。他們常常幫助家鄉的父老鄉親，只要回到鄉下，那裏的人都對爸媽特別熱情。今年正月爸媽又給萬坪鎮碑立坪村一户發生火災的朱姓人家捐了兩千元錢，看到別人的那個感動啊，我也感動了，我的媽媽平常可是個非常節儉的人啊。爸媽用他們的行動感化着我。有一次爸媽帶着我到兩岔看望在永順一中就讀的貧困學生段正元，當時看到穿着破爛的他，我把自己的衣服脱下來給了他，把自己攢的零用錢也給了他。爸媽看到我的表現，他們開心的笑了。慢慢地我變了，我努力約束自己，遵守紀律，在班上我關心幫助同學，慢慢地我也有開心的時候了，煩惱少了很多，學習也進步了。

曾經多少次迎着冷眼與嘲笑，我從沒有放棄過心中的理想，我慶幸我沒有放棄，最終走出那可怕的低谷。上一次我被學校評為優秀學生。生活，我會積極地擁抱你，我會做一個正直善良的人，成為最好的自己！