【必備】植物作文合集7篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的植物作文7篇，希望能夠幫助到大家。

今天我看見了被子植物

被子植物(Angiosperm)又名綠色開花植物，在分類學上常稱為被子植物門。是植物界最高級的一類，是地球上最完善、適應能力最強、出現得最晚的植物，自新生代以來，它們在地球上佔着絕對優勢。現知被子植物共1萬多屬，約20多萬種，佔植物界的一半，中國有2700多屬，約3萬種。被子植物能有如此眾多的種類，有極其廣泛的適應性，這和它的結構複雜化、完善化分不開的，特別是繁殖器官的結構和生殖過程的特點，提供了它適應、抵禦各種環境的內在條件，使它在生存競爭、自然選擇的矛盾鬥爭過程中，不斷產生新的變異，產生新的物種。

被子植物的習性、形態和大小差別很大，從極微小的青浮草到巨大的喬木桉樹。大多數直立生長，但也有纏繞、匍匐或靠其他植物的機械支持而生長的。多含葉綠素，自己製造養料，但也有腐生和寄生的。

有幾個科的植物是肉食的，如豬籠草科(Drosera)植物以昆蟲和其他小動物為食物。許多是木本的(喬木和灌木)，但多為草本，草本被子植物比木本具有更進化的特徵。多異花傳粉，少數自花傳粉。花粉粒到達柱頭後即萌發併產生花粉管，通過花柱向下進入子房腔。花粉管前端有管核和生殖細胞。隨着花粉管的發育，生殖細胞分裂成兩個雄配子。花粉管一般通珠孔進入胚珠。花粉管進入雌配子體後，頂端破裂，兩個雄配子釋出，進入雌配子體的細胞質內。其中一個雄配子鑽入卵細胞內，與之融合而受精。受精後產生的合子常發育成胚。

另一個雄配子同雌配子體的其他兩個核(極核)結合(或同兩極核預先融合成的一個核相結合)形成胚乳核，胚乳核產生胚乳，用以貯藏養料。兩個雄配子均參加融合過程，這稱為雙受精作用，為被子植物所獨有。

啊！我愛你被子植物！

生命是脆弱的，同時生命也是堅韌的。我曾為大自然中許許多多的生命感歎和讚歎不已過。我更被大自然中的生命感動過。很多生命的出現都引起了我的思考與感傷。

一次無意間，在一堆碎石中看見了幾棵新生的生命，它們看去是那麼的脆弱，那磨的嫩黃與無力。彷彿一個剛出孃胎的嬰兒，當我的手輕輕地觸摸它們的嫩芽時，我感到了它們的顫抖。然而，不可思議的是如此脆弱的生命，卻能石而出，抵抗無數次風雨的侵襲和無數次土壤沙礫的侵蝕而屹立在這土地上。這不得不使我為之動容與感歎。

記得有一次與哥哥去郊外捉魚的時侯，在那一次使得我對生命的意義和真諦有了更深刻的瞭解。

在要到達目的地的時侯，眼前出現的景象把我驚呆了。在一個污黑髮臭的泥塘中竟開出了一片很大很大的猶如葡萄似的緊挨着的紫色花朵。它們的花瓣片片緊挨着。似乎要團結力量來打倒污泥這噩魔似的。貴而不嬌，豔而不俗，美而不妖。紫色的花瓣中點綴着像孔雀屏上的斑點，這不僅沒有影響到花的美麗可愛，反而是畫龍點睛。再加上那宛如扇形的圓弧綠葉的映託，更覺完美無比，從古自今，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的高貴品質一直被人們讚頌。但又有幾人知道這比蓮的品質更勝一疇的污泥野花呢？

也許這就是生命的真諦吧。小草掙石而出，默默地奉獻着，防止了水土流失，綠化了整個地球。而卻遭到人類的踐踏。但它們卻始終沒有埋怨過，人類踐踏不盡，春風吹又生。紫色的花在污泥中綻放。化腐朽為神奇，化惡臭為清香，化污濁為潔淨。它們用自己的生命向人類演譯着生命的真諦。用自己博大的心懷包容了人類的貪婪與殘忍，自私與惡毒。但人類呢？人類卻給予它們一個更污濁更黑暗的世界。

地球賦予所有生靈存活的權利，然而，在許多因素下人類卻剝奪動植物在這片土地上生存的權利。亂砍亂伐，導至了許多珍貴植物的滅絕，亂殺亂捕，讓更多的動物種類消失。同時，時間告訴我們，地球上最後的生物就將只是人類。到時侯真的要像砍殺動物般地砍殺人類自己嗎？

醒醒吧，人類！

放手吧，人類！

從現在起珍惜每一棵植物。

從現在起珍惜每一個動物。

更從現在起愛護我們共同的家園。

我們教室的走廊上有個三層的生物架，上面放着同學們帶來的花，美麗極了！

最上面那層有一盆吊蘭，它的葉子修長，翠綠如洗，由盆沿向外垂下來，一條條長短不一的莖，像蝴蝶輕舞，特別引人注目。中間那層有我帶去的虎皮蘭，它高大挺拔，像個英勇的戰士站在那裏守衞自己的家園。我最喜歡的是最下面那層的仙人掌，渾身上下長滿了堅硬的刺，像只可愛的小刺蝟。令人吃驚的是，它生命力極強，我們已經好久沒給它澆水了，竟然還長得那麼好，真是令人佩服。

我喜歡我們的生物架，它不但美化了教室環境，還給我們的課餘生活增添了無限的樂趣。

星期天，我從車庫裏抓來兩隻老鼠。這兩隻可憐的小老鼠即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎着，圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪着我。我把第一隻小巧玲瓏老鼠放在一個大魚缸裏，用把玻璃瓶封得嚴嚴實實的，生怕瓶裏的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀察着，只見小老鼠沿缸着壁，繞着缸底快速地向前竄。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸説的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。頓時，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開，捉出第一保小老鼠，放進第二隻小老鼠，又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然後輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚缸，只見小老鼠驚慌地亂竄。過了好久也沒要嚥氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。 為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到我們老家附近一個飼料加工廠。那兒的空氣裏到處瀰漫着一股噥噥的灰塵味，薰得我直咳嗽。我感到十分難受。然後，我又跑向我們家屋後的一片竹林裏，那是一個空氣新鮮的地方，我感覺極為清爽。這個實驗證明植物可以淨化空氣。使人呼吸順暢。 這兩個實驗證明，人類和動物的生存與植物有密切的關係。這其中到底有多大的科學道理呢？我們科技小隊來到圖書館去查閲了許多的科技書籍，還到學校電子北閲覽室上網查詢，總結出以下幾點： ① 人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能製造氧氣。如果説一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動的第一需要呀！一個成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。 ② 動物與植物的呼吸，物質的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的.氧氣不就一天天增加麼？不！天地間之所以沒有產生過這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“製造廠”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。 ③ 有人做過統計,1公頃闊葉林，在生長季節每天能製造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就可以供給一個人氧氣的需要量，並把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恆定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完。 所以，人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，必須歸功於綠色植物。植物與我們人類和動物的生命有着相當密切的關係。在此，我們實驗國小五（1）班體同學呼籲全社會的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友。

天空蔚藍高遠，白雲煙霧般的飄在天上，風，帶着幾分乾澀，吹走了寒冷而寂寞的凍，温暖而充滿陽光的春天已如約而至。

上學路上，梨花爭先恐後的開了，白白的含苞的，用純白的花瓣染白了整個山莊，不由得，想到了十年前，梨花樹下的人……

忘不了，以前，年年梨花開，我和姥姥坐在梨花樹下，她拿着針線，織毛衣，我拿着錄音機、書本，坐在旁邊，聽着錄音機，讀着古詩——“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”姥姥聽後抬起頭來，笑問道：“呀，你知道梨花是啥不？”我立刻來了好奇心：“梨花是啥？”姥姥站起身，指着旁邊的梨花樹，告訴我這是梨花。白白的很純淨。“哦~，好美呀。”我爬上梨樹枝，聞着梨花香，有時一調皮用力搖搖樹枝，花雨滿天飛，姥姥笑着説：“小鬼！”

姥姥不是什麼文化人，從小生活在農村，字也不識幾個，卻對花了解不少，媽媽説：“姥姥最喜歡梨花了。”因為姥姥喜歡梨花純白的樣子。

每年春過夏來，梨花花期已過，我都會很捨不得，眼淚止不住的往下流，這是姥姥會説：“孩子明年花還會開的。”

一天清晨，我剛睜開眼睛，聽到姥姥大聲叫到：“孩子，梨花開了。快來摘i、”我立刻精神起來，和姥姥摘梨花，姥姥邊摘還編了一個小兒歌給我：梨花開，快來摘，大的小的摘起來，梨花落，別難過，明年梨花又會來！

“哎，許樂！下車啦”恍惚間，我又來到了十年後，現在我依然會想起陽春三月的梨花，梨花樹下的老人，時光荏苒，孩子大了，老人老了。如今梨花每年如約而至，梨花樹下的人呢，都還在嗎？

“孩子，梨花開了，快來摘……”

你們採集過植物標本嗎？我也是第一次去採集標本，老師給我們講了一些相關的知識，我們就列隊走出了基地。

上山的時候，我們有些提心吊膽，因為石頭很多很容易打滑，所以我們都很小心地走路，大家都小心翼翼的採摘着自己喜歡的樹葉，歐文采了幾片圓圓的很漂亮的也不知道是什麼樹葉，黃黃的顏色很好看，我想用它做個漂亮的蝴蝶，又照了幾片像蝴蝶鬍鬚一樣的樹葉，把它們都裝進我的帽子裏，當我再次看帽子裏的樹葉時，卻發現樹葉子不翼而飛了，在這地方丟個葉子是不可能找到的，沒有辦法，我只好重新採摘，找啊找啊，再也找不到那麼漂亮的葉子了，怎麼辦呢？我很沮喪，還有些懊惱。

我又轉念一想，懊惱有什麼用呢？就像以前媽媽總是給我説，事情辦砸了要學會冷靜，任何事情都有它的兩面性。我可以在採集其他的植物啊，也許能會遇到更好的。於是，我調整了一下自己的情緒，一朵像向日葵一樣的可愛小花映入我的眼簾，隨着清風左右擺動，像是在對我微笑，我輕輕地把它摘下來，小心的放進我的口袋，又摘了一片樣子像大樹一樣的葉子，把它舒展平整，小心地和那朵小花放在一起，。突然我感覺有什麼東西跳到我手上，是一隻青色的小螞蚱，説時遲那時快我一下捂住了，把他放進我的帽子裏，捏緊口避免它偷偷跑出來，大家差不多到採到自己喜歡的植物了、，我們也該回去了。我們該下山了，路很陡加上石頭又滑，非常的危險，我們都很警惕細心地走每一步路，過了好久我們才下來。

我們來到教室，拿出採集的標本，夾在本子裏把它壓平整，老師給每個人發了個塑封膜，我們把葉子擺好，平放在塑封膜裏，然後用儀器加熱然後塑封，塑封是為了不讓葉子氧化腐爛，我們的本子吸水性強可以代替吸濕草紙，老師讓我們把自己的標本都保存好，看着我們的作品平整的被塑封好了，我們都很高興。今天的活動真讓我們開心，它給我們大家帶來了很多樂趣！

秋天來了，樹葉慢慢地黃了，花草逐漸凋零，只有傲霜的菊花卻迎着秋風怒放。

菊花是我國傳統名貴花卉之一，原產於我國中部河南等地，已有7000餘年的歷史。人們栽種菊花，主要用來觀賞。你看那花園裏、田野中，菊花競相開放，奼紫嫣紅，爭妍鬥奇。紅的似火，黃的像金，白的如銀。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕着一層，向外湧去。大的像團團綵球，小的像盞盞花燈。各種各樣的菊花在陽光的照耀下，顯得格外美麗。

菊花的品種繁多，主要有單瓣型、卷散型、舞環型、球形、蓮座型、龍爪型等。

菊花除了供人觀賞之外還可以疏風散熱、解毒明目等作用，人們經常在菊花中加些茶葉，製成菊花茶。比較有名的黃山貢菊有很高的功效。

的確，菊花雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的嫵媚，沒有百合的高貴，但它那傲霜的精神，確實令人喜愛。我們做人就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進!