電燈作文400字7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的電燈作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在一個名叫亮亮的小男孩家的書桌上擺着一個漂亮的枱燈和一根普通的蠟燭。

枱燈應為自己長得漂亮，就對旁邊的蠟燭輕蔑的説：“小傢伙，你怎麼這麼那麼難看身上只有一種顏色，你看我身上五彩繽紛，多漂亮。”説完，枱燈抖了抖身子。蠟燭説：“你是比我漂亮，但是你不要太驕傲，驕傲是沒有好結果的。”枱燈聽了很生氣説：“你真煩人，竟敢説我的壞話，你以為你很漂亮嗎，只不過是一個垃圾罷了。”蠟燭聽了很生氣級再也不理枱燈了

沒過幾天台燈就不亮了，原來是電路爺爺聽到了它們的談話，教訓以下台燈，所以就出了故障。枱燈這一不亮了，整個屋漆黑，這可讓亮亮寫不成作業了，幸好亮亮點燃了蠟燭。屋裏一下亮了起來，雖然光線有點暗，總比沒有好。蠟燭默默得為主人得工作，不一會只剩很小的一節了。枱燈慚愧的説：“對不起，你為了亮亮犧牲自己，這是多高尚的品德呀！”蠟燭説：“沒事，只要你知錯就改，我們一樣是好朋友。”枱燈點點頭。

從此，枱燈不怕苦不怕累得為主人服務，再也不驕傲了!

大家哈嘍！我的名字叫作電燈。就在古代，美國的發明家愛迪生創造了我，讓我來到這個世界上，是為了服務人類的。

現在，我的樣子改進了許多，有圓的，方的，長條的，扭曲的等等，數量也與之增加了很多。以前，我的身體小，只能被提着走；而現在，我已經不再是小小一盞燈，在馬路上，小巷裏都是我又細又高身影，再也不需要提着走了。

枱燈型的我，現如今已經成為孩子們的學習夥伴之一了，他們每晚寫作業的時候，就會將我打開，讓我給予他們一些明亮的光芒，以至可以讓他們更好地完成自己的作業；在他們看書的時候，仍然將我打開，藉着我那明亮的光芒看着書上的一字一句；在冬天裏，當他們上學來到學校進教室時，發覺天還沒有完全亮的時候，依然將我打開，讓昏暗的教室變得亮堂起來。

同樣的，不管是身強健壯的年輕人，還是眼眉低垂的老年人，都需要我陪伴他們度過一個又一個漫長的黑夜，為他們帶來光明和希望。怎麼樣，我很好用嗎？好用就請愛護我吧，別把我弄壞了哦。

在我的小書房裏有一盞電燈和一根蠟燭。電燈被我高高地吊在了牆壁上，而那根蠟燭卻被我扔在牆角的`一隻舊盒子裏。有一天，電燈聽見外面有人在誇獎它，其中一個人説：“電燈真是先進，只要有電，時時刻刻都可以亮，比蠟燭方便多了。”電燈聽了非常驕傲，心想：今晚，我要向蠟燭好好地炫耀一番。

夜幕降臨了，屋裏一片寂靜，連一根針掉在地上也能聽到。電燈雙手反綁，一副看不起人的樣子説：“蠟燭，你看我是多麼方便，可不像你用完了還要去買，多不方便。”蠟燭默默無言，只是點了點頭。電燈見蠟燭不説話，繼續驕傲地説：“我又先進又照得光線強，哪像你又落後又照得光線弱。”蠟燭還是隻點了點頭。

突然，停電了，屋裏伸手不見五指。我輕輕地走到舊盒子旁，彎腰撿了一根蠟燭，拿來一根火柴，把蠟燭點燃了，蠟油一滴一滴地滴下來，時間一分一秒地過去了，電燈以為蠟燭會嘲笑它。可是，蠟燭始終一言不發，電燈終於按捺不住了，對蠟燭説；“你怎麼不嘲笑我呢？”蠟燭終於發話了，説：“我到這個世界上就是為人類服務的，我沒什麼可以驕傲的。”電燈慚愧地低下了頭，連連向蠟燭道歉。

時間過去了不再復返，蠟燭變成了一塊蠟油。“滴嗒滴嗒”一滴滴感動的眼淚，從電燈的眼睛裏流淌下來。

這個故事告訴我們：我們不能為自己取得了一點點的成就，就感到驕傲自大。我們要向蠟燭學習默默無聞、無私奉獻的精神，做一個對社會有貢獻的人。

在一個晴朗的早上，一家主人去上班以後，桌子上的枱燈和蠟燭開始了激烈的爭吵…… 蠟燭説：“我的本領比你要大得多，你太費電，要是沒有電，那還能有今天的你嗎？”枱燈也忍不住了：“我的本領絕對比你大，你的燈光特別的暗，我比你亮幾十倍！你有什麼資格跟我比！”蠟燭不服氣的説：“是騾子是馬，拉出來溜溜。今天晚上咱們一決高下！”“比就比，誰怕誰！”説着他們就停止了爭吵。 到了晚上，小主人回來了，蠟燭把自己點燃，為主人服務，但是因為蠟燭的光線實在是太暗，小主人實在看着難受，他就把蠟燭給吹滅了。“該我出場了！”枱燈説着就出場了，小主人按動了枱燈身上的一個按鈕，頓時房間內亮如白晝，枱燈得意地笑着。突然，小區內停電了，枱燈立即失去了它的作用。

小主人無奈，只好再請蠟燭出山。這時房間裏出現了一絲光明，但光不像枱燈那麼強烈，它絞盡腦汁，終於找到了一個好辦法——它將自己推到鏡子前面，用鏡子的反光作用折射自己的光，頓時，屋子裏又像枱燈原來那樣亮了。它們都認識到了自己的缺點，最後握手言和，成為了好朋友。

科學課上，老師説：“你們要買一個道具——電燈，小賣部有賣。明天要用到，而且，以後一個月都要用到。”

第二天，我特別記住了這個事，拿了錢才上學。早上，上完早自習我興致勃勃地去買。我聽老師説了好像要買兩個，但我只買了個小的。

我把道具放在桌子上研究，發現有兩個夾子，一個電燈和電頭，還有電池，電池盒，電池盒上還接着正線、負線，還配帶兩根正負線，最後是開關。

我鼓掏了好一會卻還是一塌糊塗。放學一回家我就迫不及待地叫我家又是象棋高手又是電燈大能手的爺爺：“爺爺！快幫我做個實驗！”我拿出電燈，讓他在邊上告訴我做。

先把電池盒上的正負線接上夾子，再把電頭和電燈接起來，然後用夾子夾住電頭上的銅片。好！咦？還不亮？我左看右看，電線、夾子沒有問題啊，原來是電池！電池裝反了，我把電池放正，小電池一下亮了起來，但燈卻只有一丁點亮。

我高興得一蹦三尺高，但別人的都是開關制動的電燈，我這種自己接的也太低俗了，我一定要做個開關制動的電燈。我把正負線連上開關的插頭再接上電頭的銅片，電池盒還是接上夾子，往銅片上一夾，開關制動的電燈就大功告成了。我按下開關，電燈一下就亮了。

這下我就可以去同學們面前炫耀了。

俗話説：尺有所短，寸有所長。

每天夜裏，電燈都會驕傲的對蠟燭説：“你看，人們離開了我就什麼是也做不了。因為我乾淨，明亮所以他們離不開我。”

而謙虛的蠟燭卻説：“唉！我的生命力差，風一吹就滅了，而且也沒有你明亮，人們都不太愛用我，總是把我獨自放在黑暗的抽屜裏。”

可是，在一個風雨交加的夜晚，全城的電杆都到下了，電燈也都被這兇猛的雨水“打敗”了。可是電燈驕傲的説：“如果我不在了，看看人們還怎麼生活，我依然是那個人們離不開的東西。”但是在這漆黑的夜裏，人們都從櫃子裏，拿出蠟燭，用火機把它的“辮子”給點燃，那微弱的光，在黑暗的屋子裏顯得異常明亮。這時蠟燭開心的説：“看來人們還沒有忘記我，我一定好好的為他們“服務”。當電燈知道了人們用了它覺得光最弱的蠟燭時，它的心裏頓時被刀割一樣。同時他也明白了一個道理：在這世界上，誰都不能驕傲。虛心萬事能成，自滿十事九空。

從此驕傲的電燈再也不驕傲了，並且他向蠟燭道了歉。

在不久前，小紅的卧室裏又添加了一個日用品——枱燈。她的卧室裏原來有一盞電燈，它們倆個互不相識，但因為一次吵架它們倆個成了最好的朋友。

事情是這樣的，有一天，小紅的爸爸媽媽給她買了一盞新的枱燈，電燈看着枱燈的模樣，感覺非常古怪，電燈心裏想：“這個怪的傢伙是哪裏來的？它憑什麼和我搶功勞？它有什麼特別的呢？”電燈越想心裏越不舒服，很想找個機會把這個古怪的東西趕出去。終於機會來了，這天小紅不在，電燈左顧右盼，做賊心虛似的確定主人不在，它開始大吵起來：“喂！你這個怪傢伙，憑什麼和我搶功勞？”枱燈看了一眼電燈，沒有理它，電燈生氣了，繼續叫道：“喂！你怎麼不説話，害怕了吧，那趕緊滾出去吧！”枱燈還是默不作聲。電燈惱羞成怒，大叫道：“喂！你説話呀！”枱燈終於受不了電燈的大聲吵嚷，説道：“請你不要吵了，我現在正在休息。”電燈説：“我就吵，就不讓你休息，怎麼着？如果你離開這裏或許你還可以好好休息，我……”小紅打斷了電燈的話：“好了，你們不要吵了，你們剛剛的話我都聽到了，電燈你快給枱燈道歉。”電燈嘴巴一撇説道：“對不起！”小紅説：“不夠真誠！”電燈羞愧的説道：“枱燈，對不起！我錯了！”枱燈連忙説道：“沒關係！我們可以做好朋友嗎？”電燈説：“好啊！以後我們就是最好的朋友。”小紅笑着點點頭走了出去。

從此枱燈和電燈就成了最好的朋友。