關於遇見古詩作文4篇

來源:文萃谷 1.7W

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩有固定的詩行,也會有固定的體式。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的遇見古詩作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於遇見古詩作文4篇

遇見古詩作文 篇1

夕陽不僅會勾起我們那些未解的惆悵,夕陽有時候也有一種門掩黃昏,漁樵晚歸的靜謐和温馨。

而如果説斜陽照亮的只是一己憂傷,那它不會留下古今這麼多的吟唱,之所以如此,更重要的是因為斜陽照徹古今,見證江山更迭。比個人心事更開闊的是黃昏的那份莊嚴,是斜照裏的興衰。

一天之中最意味深長的時候,莫過於夕陽西下。這個時刻,光影迷濛,熟透了的温暖中隱隱含着一絲感傷,夕照把影子映得細長細長,人心中的眷戀也如絲如縷,綿長悠遠……龔自珍説:“吟到夕陽山外山,古今誰免餘情繞?”只需要唸到、想到“夕陽山外山”這幾個字,千古以來的詩人騷客們,就都被重重疊疊的情思纏繞住,無法逃避。這裏的情,可以是男女的愛情,可以是親朋的感情,還可以是人感時傷懷的一種情愫。“夕陽山外山”,到底牽絆着我們多少歌唱呢?

夕陽西下,一天流光走到了邊界,馬上就要墜入茫茫黑夜。這一瞬間,人心百轉千回。李白説:“暝色入高樓,有人樓上愁。”為什麼暝色使人愁呢?就是因為,有歸來就有未歸,有未歸就有思念,有思念就有哀愁。當歸不歸,一天的流光和心願,都無法安頓。

其實,歸來是人的永恆心願。我們一次次地出發,就是為了一次次地歸來。《詩經·王風》裏,看着茫茫暮景,一個思婦想念她在遠方的愛人,“君子于役,不知其期。曷至哉?”我的良人出去服役,走的時候也沒告訴我歸期,這個時候你在哪兒呢?什麼時候你才能歸來呢?接着,她細數眼前風景:“雞棲於塒,日之夕矣,羊牛下來。君子于役,如之何勿思?”太陽西斜了,雞上架了,羊啊牛啊全都回家了,我的良人啊,你叫我怎麼能不想你呢?這是中國人對日暮晚歸的最早歌唱,平白如話。“歸來”的心願在中國詩歌中,曾經如此樸素啊!

就是這樣的樸素情懷,喚醒了人心中掩埋的情感,開啟了詩歌史中的“閨怨詩”題材。清代許瑤光評價《君子于役》這首詩:“雞棲於桀下牛羊,飢渴縈懷對夕陽。已啟唐人閨怨句,最難消遣是昏黃。”看到雞上架、牛羊回家,就開始想到遠方的人,想到自己的等待沒有盡頭,內心纏繞着百折千回的思念,怎堪面對夕陽?一天之中,最難面對的時光,最難排遣的情緒,就在黃昏時分。所以錢鍾書在《管錐編》裏説:“蓋死生別離,傷逝懷遠,皆於黃昏時分,觸緒紛來,所謂最難消遣。”

人心中所有的懷遠、離別,在這個時刻,都裹在了一起,紛至沓來,湧上心頭。它有美好,有眷戀,它有失落,有感傷。著名的“夕陽無限好,只是近黃昏”,千古絕唱,短短十個字,藴涵着遼闊的意象和豐富的回味。“夕陽無限好”講的是空間,籠罩着天地景象的温馨、歡愉;“只是近黃昏”講的是時間,黑暗漸漸逼近,留下的是悲傷,是蒼涼。空間的迷茫和温馨,時間的蒼涼和短促,組合成了荒煙落日、斜陽晚照,組成了中國人千古以來的日暮情思、不捨歌唱。

每每讀到“近黃昏”三字,生命匆急之感撲面而來,倉促與疲憊,感傷與哀愁,面對時間流逝,人心中的那一點點不甘,都在這三個字中泛起,讓人不由得渴望傾情投入這一刻,抓住黃昏時分這最後一點點流光。

遇見古詩作文 篇2

網上買書的時候,看到很多網友評論這本書大多數都是讚美于丹老師的詞語很美,可我不知道為什麼看這本書的時候心裏很沉重。想來想去主要還是兩個方面,第一是自己對於書裏面所提到的詩詞幾乎全然不知,甚至讀書時候學過的也都忘光;第二是因為我覺得詩詞對於我們現代人真的成了一種奢侈。其實我內心是嚮往詩意的,我相信很多人也是這樣,只因現在的社會,生活的夢想,工作的現實,讓我們將這詩意埋藏了。這讓我想到蔣勛老師在《美,看不見的競爭力》裏面講到的,當看到一片景象讓我們很感動的時候,然而我們卻沒有言語來表達此刻心裏的感受,那個時候我們是難過的,真的很難過。

于丹説“我一直深深相信,每一箇中國人生命中的深處都蟄伏着詩意,不要對此不屑,不要認為這些風花雪月知識少年痴談。”我認為想喚醒中國人心中那份詩意是很難得,至少在現在這個時代是很難得。雖説現在的人都知道學習的重要性。看得出作者的那份渴望。

愛學習的你們,我想很多人都有每天背單詞的習慣吧,那要不要考慮下每天背上一首詩詞呢?為了不再“難過”,我更樂意每天來上一首。希望等到讀完部分唐詩宋詞後再來讀這本書,我想那時我會是幸福的。

其實,詩意一直都在,只不過我們的忙碌把它遮蔽了;詩意隨時會醒來,但在它醒來的時候,我要準備好一顆中國人的“詩心”來迎接它。

遇見古詩作文 篇3

風吹、草低、牛羊,寥寥數語,一幅壯麗的草原風光盡展眼前,還帶着靈動的氣息,高而藍的天,無垠的草原,風吹過,青草翻起波浪,彷彿可以感受到風吹在臉上的.爽意,心胸也豁然開朗。 可見古人對漢字的運用已經到了爐火純青的程度,比如“春風又綠江南岸”中的“綠”,一個字讓整首詩頓時有了生命的色彩,船行江裏,兩岸一片葱蘢。而其中的“又”字,可以看出詩人對家鄉的強烈思念,在明月初升的渡口,羣峯在月色中襯托着一個落寞的背影。

“勸君更盡一杯酒”的“更”字,道出了送別友人的不捨,出了陽關,你在沒有往日的好友了,再喝一杯吧!隱隱地我感到作者的惋惜和祝福。 一個字,就像一把鑰匙,打開你心中的門,門外是11歲女孩的懵懂無知,門內是知識的草徑深幽,吸引着我一探究竟。 有一些詩詞寫出了我們兒童的神態和心理,可愛極了!“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,真的,我就是這樣的,回到家一放下書包就急急忙忙地拿起書來看,共鳴!共鳴!還有“ 意欲捕鳴蟬 ,忽然閉口立”,小孩子的活潑俏皮一下子就躍然紙上,我想詩人應該也有一顆童心,不然怎麼能寫出這樣可愛的詩句呢! “大江東去,浪淘盡,千古風流人物—蘇軾·赤壁懷古”、“七八個星天外,兩三點雨山前—辛棄疾·西江月”……這些詩句,語言直白,往往沒有華麗的辭藻,似乎是在不經意中產生的文字,讀起來有一種蕩氣迴腸的痛快勁兒,是我最喜歡的。詩人們用自己的滿懷激來熱愛生活,彷彿可以看到他們懷着無限的希望,在高山之巔,朝着大海,向着遠方,大聲地喊出自己心裏的聲音。 古人對文字的運用可謂出神入化。詩詞的美感和韻律,讓我更加喜歡漢語言。

古詩詞就像一塊美玉,歲月掩蓋不了它的美好,愛它的人會在心裏將它打磨得日益美潤。 “江山如畫,一時多少豪傑。”詩人們才是我心目中真正的英雄豪傑!

遇見古詩作文 篇4

中外名著,童話寓言,詩歌散文,名人傳記,科普科幻是每位讀者不可不讀的經典。本學期我讀了《唐詩三百首》、愛麗絲漫遊奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇記》這三本書。下面讓我來談談讀了《唐詩三百首》的收穫吧!

從這本書中,我認識了“詩仙”李白,他的詩歌抒發了進步思想,氣勢豪放,想象豐富。認識了“詩聖”杜甫,他的詩歌以詩寫歷史,而是在深刻、廣泛反映現實的同時,通過獨特的藝術手段表達自己的主觀感情。還認識了“詩魔”白居易,他的詩歌淺切、生動自然,讀來琅琅上口且便於記憶傳誦……

《春夜喜雨》一詩中詩人杜甫面對春雨心中十分歡喜,所以詩中句句都充滿了喜悦之情,而且描寫的十分生動、形象,猶如一幅絕妙的春雨圖。此時我的眼前彷彿又浮現了這一番生機勃勃的景象。

《九月九日憶山東兄弟》讓我體會到了詩人王維那深深的思念親友,思念家鄉的情感。從李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中體會到了詩人李白對即將分別得故友依依不捨的情感,他們之間的真摯友情令人感動。

《遊子吟》一詩中描寫了一位慈母雙手不停地飛針走線,為兒子遠行趕製衣衫的情景。在兒子臨走的時候還將衣衫密密地縫了又縫,只怕兒子遲遲不回家園。讀罷全詩不覺被這位慈母而感動,這首詩很貼近生活,非常真摯感人。

每當我吟起這首詩就讓我想起了那對我恩情濃厚的媽媽。她每天早起晚睡,不停地工作着。記得有一次,爸爸勸媽媽不要這麼拼死拼活的工作,好好保重自己的身體。媽媽卻説:“我再苦再累沒關係,主要是得讓孩子過好!”聽了這句話躲在門外的我頓時熱淚盈眶,無比激動。從現在開始,我一定要好好學習,使爸爸媽媽付出的一切沒有白費。

古詩詞是中國文化領域中一朵絢爛的奇葩。無論是思想內涵與形式,還是優美的意境與格律都獨樹一幟。

我相信,

在古詩詞的薰染下,我定會更懂得用心去感悟生活,體味人世間的真善美。

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