關於疼愛的作文彙總5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的疼愛的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在我短短的十三年裏，是誰在我身旁體貼入微的照料我？是誰在我身旁掏心掏肺的支付汗水？是誰在我身旁不求報答、無怨無悔的培養我？那就是我最心愛愛我的媽媽了！

記住前年暑假，媽媽為了讓我學習獨立，下定決心要咱們自己坐公車去參與校園的暑訓。搭公車的第一天，我淚如雨下，懼怕得要媽媽陪我坐公車，但媽媽卻當機立斷的拒絕了！“莫非媽媽不愛我了嗎？為什麼不陪我？”我心中忐忑不定的，但公車已慢慢的接近了，我被半推半拉的情況下上了公車；踏上公車的那一刻，我不由得一陣鼻酸，落下了眼淚。我知道，現在再怎樣掙脱，都無法逃離這輛駛向地獄般的公車。我極力的望着窗外，路上有來來往往的車陣，但沒有咱們家的小轎車；路上有父母緊緊牽着小孩過馬路的現象，但那不是我，並且和我着天差地別。俄然，國際變得好空無、好落寞，以前所具有的全部夸姣，都隨便消失了，現在的我一無所有。

過了良久，公車總算到了目的地，我也平平安安的抵達了！但我卻不知道，媽媽快嚴重死了，本來媽媽一向跟在公車後頭，僅僅神經大條的我沒發現算了。媽媽一向跟在公車後邊，成果一個不注意，就跟到了另一輛公車，一站一站的過了，卻一直沒見到我的身影，直到了火車站仍是沒見我，便嚴重得處處搬救兵，後來跑到了校園，看見我正在操場邁力的做晨操，才放下心中的大石頭，安安心心的脱離，我聽了既感動又覺得好笑，媽媽仍是媽媽，仍是那個最心愛愛我的媽媽。

我知道，媽媽心中有多愛我、多疼我，僅僅媽媽愛我的方法不同，媽媽給我的不是養尊處優，説什麼有什麼的愛，媽媽給我的愛，是給才能、給我獨立的特性、給我日後成果的根底，這樣的愛是最持久、最有用、最值得的。我知道我最初的主意是過錯的，媽媽並沒有不愛我、丟下我，她是十分十分愛我的，並且給我的`愛是最實踐的。俗話説：“愛之適足以害之！”過份的心愛是寵愛，會把我寵壞的；真實的心愛是給我自在的空間，給我自我獨立的才能。這一點，我逐漸瞭解，也逐漸做到了。

現在的我，每天都自己坐公車回家。現在，我瞭解到媽媽的苦心，最初媽媽的決定是對的，我現已逐突變獨立了，儘管我常使媽媽恨鐵不成鋼，沒有百分百到達她對我的要求，但我會極力完結媽媽對我求好心切的心，由於我知道媽媽永遠都是為我好的，由於我知道媽媽永遠是最心愛我的人。

正所謂“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”真是感人極了！

我的老媽，她長着一雙大眼睛，一頭金黃的頭髮，一個好看的鼻子，一張能説會道的嘴。她個子不高，但很精幹！她可是我的嘮叨、關愛、保護之神噢！離開她我可就完蛋了。

記得有一次，我們一家三口去電廠玩，到了那我看到了一個大水池，高興的直往水裏跑。老媽提醒我一定要跟緊她，也一定要注意安全！我只是慌忙的答應，就迫不及待的下了水。在水裏，媽媽給我潑水，我給她潑水，玩的很開心。突然，一些洶湧的水潮向我和媽媽衝來。那陣勢猶如在大海上的浪濤，我高興的直往那水裏衝，誰知我在往水裏衝的時候，一頭撞在水池邊的牆上，頭上暈乎乎的，腳下一滑人也被水嗆了一下。人頓時暈了過去。事後聽爸爸説：“媽媽為了救我把腳都弄破了。”

上岸後，她不顧自己腳上的傷，一會給我揉揉頭，一會給我喂水，我迷迷糊糊還聽見她不停的抽泣嘴裏還唸叨着：孩子，你可千萬別出事啊！”我聽見後，睜開眼睛，用自己的小手摸了摸媽媽的大手説：“我這不是沒事嗎！”媽媽在安慰我時，我無意間看到媽媽頭上多了幾根白髮。十分傷心，是我連累媽媽了，在心裏默默的對自己説以後不管做什麼事都不會再衝動了，不會讓媽媽再為我操心了！

哎！孟郊寫的這首詩寫的真好，我從此體會到母愛是偉大的，是用金錢買不來的，我們要用心去關心她，保護她，體會媽媽的一番良苦用心！

有人説：“言語，能夠成果美事，發明無限期望的動力﹔但也是雙面刀鋒的一把兵器，具有消滅一切的或許。一句帶着正面活躍的鼓舞言語，會讓我生起一往無前的信仰﹔一句謊話或批判，將把人面向深淵，墮入懊喪。”我的母親就是用這種推己及人的愛來教育我的，要我心想善意、身行功德、口説好話，不扯謊、不歹意批判，自動熱心助人、己立而立人、己達而達人。母親就是用這種方法教育我，教訓我待人處事的道理，她不但是對我管束最為嚴峻的人，更是最最心愛愛我的人。

母親總是鼓舞我開掘潛能，自幼發現我喜愛數學，便陪着我回答各種數學迷思，用遊戲的方法闖了一個又一個數學的難關，細心的糾正我在算式上的問題與缺陷，鼓舞我開掘自己對數學的酷愛，應戰各種不同的數學標題，每到假期，我倆常常為了評論一題數學，就耗費了大半天的時刻，她對於我寫的每一道算式，特別謹慎，那怕是僅僅一道加法，均不能迷糊帶過，她的不容易退讓，讓我奠定下安定的運算技巧，媽媽説她不在乎我數學的程度，也不在乎我在數學競試上得到的分數，只需求我結壯學習、力求上進、自我逾越。

母親總是時時刻刻在一旁耳提面命的糾正我的缺陷。小至寫字時的握筆姿態以及坐姿的規矩，大至拉小提琴的節拍與音準以及氣勢的展示﹔小至叮囑我批改馬虎的筆跡，大至催促我改善自己慢郎中的惡習，她總是苦口婆心的勸説我，在她一次又一次陪同、糾正下，我逐個的把缺陷改正了，儘管我喪命的缺點——慢郎中的特性，依然根深蒂固的伴隨着我，但我信任，媽媽會用那無窮無盡的愛與勸誡來引導我，我必定會漸漸脱節這“慢郎中”的捆綁。

我的媽媽就是用剛強的、堅持的、剛柔並濟的情緒愛我、疼我，以愛的堅持、愛的情緒、愛的真理，關懷着我、疼惜着我。等我將來長大後，媽媽！我必定也會用相同的愛、比這更多的愛報答您的！

每次只要我生病或受傷也都是媽媽帶我去看醫生、照顧我或監督我吃藥、擦藥。她就像一個最盡責的護士，惟恐我有什麼閃失，把我呵護長大。

她也是一個任勞任怨的司機，為了上培訓班和馮老師的課，她每個星期六都騎車送我去上課，在培訓班從中午等我下課，直到晚上七點才能回到家。耗費了她一整天寶貴的時間，只為了讓我學習這些我很有興趣的才藝。

因為我家每天都有一顆西瓜在喊餓，媽媽又得每天為了我和我弟弟的三餐、宵夜、點心在學校和家之間奔波，買這個、買那個，就為了滿足我們刁鑽的嘴，她自己都只是隨便吃吃。弟弟的體重越來越壯觀，都是媽媽辛勤灌溉的“成果”。

愛美的她，為了避免曬黑，在騎摩托車之前都把自己包得密不透風，不但戴帽子、墨鏡、穿外套、長褲還帶手套，就為了讓自己的美麗皮膚抱持潔白無暇，節省的她，所有的防曬用品，每樣的都得用很久。

另一個很疼我的人是馮老師，她常常在我去上寫作課時買東西給我們充飢，為了鼓勵我們，有時候還會買一些文具送給我們。

她也很寬容我沒把鋼琴練熟，想盡辦法讓我抱持對鋼琴音樂的熱情，也鼓勵我把鋼琴和寫作，當成終身的投資和學習。

馮老師把所有的學生都當作自己的小孩、視如己出。還為了改我們的作文而熬夜，在上課時很幽默，提供我們最好的學習環境。這些是其它老師不會做的事，也不是她必須做的事，但她無怨無悔的為我們做了。其實，她可以不為我們做這麼多的事，也不用這麼為我們着想。我只想跟老師説：謝謝你的疼愛！老師，您辛苦了！

記得那個冬日，風疾雪驟。街上行人稀疏，步履匆匆。我無可奈何地趴在窗口，向外凝望着三三兩兩的同學走出校門——今天組內有一名同學測試未過，殃及池魚，全組都要留下。母親呢？她工作那麼忙，又不愛用微信，老師的通知怕又是“一入微信深似海”了。

我的大腦與胃部還是促使目光咬住了窗口。忽然，一個身影映入我的眼簾。母親？母親！我箭一般竄出樓門，一路飛跑到她身前，卻忽然怔住了——她的面頰被風雪吹得通紅，衣服被雪覆蓋得斑白，眼鏡上開出了一朵朵冰花。她不停地喘着粗氣，手裏死死抓住飯盒，貌似平靜地看着我。“堅持一下，我先走了。”她把飯盒推進我的懷中，轉身匆匆消失在無邊的雪霧中——我竟無言，想到母親無比忙碌，不知怎樣擠出這點時間親自送飯給我，喉中盡是哽咽。

有的疼愛似朵朵臘梅，隱於一隅，默默在寒風中披雪開放，為你送着縷縷幽香;有的則如一杯清茶，滋味清淡，回味悠長，暖人心脾。比如外婆，就是這樣。

幼時我在鄉下長大，最難忘的便是饅頭的味道。掀開鍋蓋，一股清香便躥了出來，瀰漫在整個廚房裏。我和表哥馬上拋下手邊的一切，衝向廚房——外婆蒸出的饅頭，白得恰到好處，不過白，不過暗，有一股淡淡的麥香，在盤子上空縈繞。且不咬，深深吸一口氣，便覺勝過萬千珍饈。以至離開外婆家後，我對市上買來的饅頭有一種排斥——這也配叫饅頭？

後來，我一天天長高，學業愈發忙碌，只是仍舊忘不了外婆蒸的饅頭味道。

那次小長假和父母返家，見院落依舊，炊煙裊裊，外公外婆正在廚房內忙碌。鑽進屋內，忽然怔住了：面前大盆裏是堆成小山狀的饅頭！

我彷彿看到他們披着辰星和着麪糰，在寒露沾衣的秋晨，在廚房間轉來轉去。將和好的麪糰架在鍋上，蓋上鍋蓋，點燃灶火，最後，在秋日方出之時，為忙碌落款。

外婆笑了，汗水在皺紋間流淌，宛如縱橫的小溪。粗糙褶皺的手温暖地撫摸着我光滑的頭頂，她的鬢髮又斑白了些，看起來更蒼老了一點。我索性將頭深深埋在盤子間，嗅着那股淡淡的麥香，心中無比温暖。我知道，外婆是想我以後吃饅頭時也會想到她，她做的饅頭味道已蒸進我的生命裏，令我念念不忘。

外婆的饅頭，有着整個秋天的味道，帶着那份疼愛與深情，無聲無息走入我生命的深處。

離開外婆家後，我打開車的後備箱，忽然發現了無數的饅頭，香氣四溢。母親的手機忽然響了，原來是外婆。

“媽，裝了這麼多饅頭做什麼？”母親帶幾分嗔怪地説。

“孩子這幾天學習太繁忙，瘦了！就給她蒸了幾個，慢慢吃！”

凜冽的寒風中，忽然有一滴液體，在我眼眶中盤旋——

有時，愛就是無言的。只是那一份牽掛，那一份疼愛，卻能喚醒我們生命深處的感動，從而在成長中，不斷地邂逅更美好的自己。