音樂·生活作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的音樂·生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂，彷彿有神奇的魔力，能讓人隨之舞動。它像個淘氣的小孩，在世界各地隨意奔跑、嬉戲。每當人們遇見它，總能觸發一種若有若無的情感。

圓舞曲，就像一位才華橫溢的驕子，訴説着世間萬物的美好；和聲樂像一位藝術家，一鳴驚人，低沉的唱出情感和淚水；而搖滾樂，好像是音樂中最狂野的一員，它會使人沸騰，呼嘯。

如果你不相信音樂的魔力，你可以聽聽我的親身感受：那是一個初秋的上午，我們充滿着活力與激情上體育課。當我拿着籃球，把屬於我們00後的活力潑灑在籃球場上，當我們打得正起勁時，一幫高年級的少年走了過來，他們手拍着籃球，擺出一副囂張的面孔對我們吼道：“起開，這是我們的地盤，去別處玩去。”我們的同學和他們爭論了好久，最後，眼看爭搶不過他們，便只好忿忿不平的離開了……

到家後，我依然很生氣，隨手放了一曲傑克遜的《避開》，靜靜地聽到歌詞，感覺整個空間裏，只剩下我和樂曲的共存。我突然對體育課上的事，覺得不是那麼委屈了，因為歌曲超越了詞義的本身，告訴了我們：生活難免會有小波折，其實無所謂真理與膽量，帶着毫不畏懼地勇氣避開吧。

慢慢地，我也跟着唱了起來“JustBeatIt，BeatIt……”，心中的“傷口”也逐漸癒合，我也想明白了，一點點生活中的小委屈，我們要學會去處理這樣的負能量，要學會用更好的心態去面對生活中的每一天。

我不禁地覺得，原來搖滾樂的粗野也是有細膩之處的呀。

“音樂，重要的是它想表達的含義，要不怎能處處影響人們的生活呢？”我深深地沉思着，享受着音樂的快樂……

音樂，讓生活更美好。

生活中處處有音樂，音樂中處處是生活。我聽音樂只因我愛生活。

——題記

“燈不能熄滅，熬過今夜，就能從書中逃回這個世界，我，我不明白這個年代，怎麼還能説，讀書好，就會發財……”林俊杰在與我們的生活一樣快的節奏中吐出了學生的心聲。我們每夜在燈下奮戰，卻不明白為何一定要讀好書。這個年代有着太多的感慨幽怨。

“我不要，將你多綁住一秒，我也知，天空多美妙。”一曲《風箏》，不同的人聽後會有不同的感受。在我耳中我們就是那風箏，我們被太多的東西束縛，太多東西綁住我們，我們嚮往廣闊而美妙的天空。

“胡思亂想又過了一夜，思念的疑問並沒有解決，我又胡思亂想過了一夜……”光良與品冠的合作總是那麼完美。一句話唱出了太多人的經歷。我們年輕的心裝着太多的不成熟與不安分。曾幾次在胡思亂想中失眠。

“我的小時侯，吵鬧任性的時候，我的外婆總會唱歌哄我，夏天的的午後，姥姥的歌安慰我，那首歌好象這樣唱的……”

聽到這首歌時，便會勾起對童年的回憶，懷念起在姥姥、奶奶的懷抱中成長的日子。雖然我那樣的生活並不多，但它不可替代。

“離開你以後才知道，你對我是那麼那麼重要……”這是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每聽到這裏，我便會想到姥爺。他是一個好父親，一個好姥爺。一個我永遠深愛的人，然而他的離去帶給我太多悔恨與傷心。

“許下我第一千零一個願望，有一天幸福總會在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方。”一切都像這歌中唱的一樣，讓我們許下心願勇往直前地奮鬥吧！

無數次在聆聽這動人的歌聲，接觸這跳動的文字時，我都會回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脱俗的境界裏，感受生活的旋律，領悟生命的真諦。

老師評點：沒加自點。 有些句子——我加着重號的句子欠斟酌。你和音樂的故事應該還有很多，當你投入音樂時，時間不知不覺的過去了，因為你太投入了，太享受其間的快樂了，高興的時候，音樂與你為伴，失意的時候音樂亦與你為伴。自查下字數，如果不夠857字，那就寫事情吧。 子暄

當你的手輕輕地觸摸到琴絃，聽到那優美的音符時，你會發現，音樂是那麼的美好。

“門前大橋下，遊過一隻鴨…...”每當聽到弟弟哼這首兒歌時，我都會想起我小的時候，在剛去幼兒園時，我哭着鬧着要回家。這時，老師就給我放《數鴨子》聽。那時，音樂就對我有一種獨特的吸引。我專注地把這首歌聽完了，就不哭了。

14歲左右是叛逆期的高峯，在這個時候我也會有一點小脾氣，有時候的我會向媽媽提出一些無理要求，然後我們就會爭吵起來。然後我就一個人出去，坐在人少的地方聽着音樂。當我打開mp3時，耳邊傳來的是周杰倫的《聽媽媽的話》，“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她......”聽完之後，我的情緒平緩了些，我也意識到自己的錯誤了，我就回家向媽媽道歉。

由於我熱愛音樂，所以在我國小畢業時就去學習了我最喜歡的一種樂器——吉他。在我自己親身體驗彈吉他的過程時，我就覺得音樂是一種神聖的不可侵犯的東西。只要你輕輕地撥動琴絃，一種輕鬆的感覺就會圍繞在你身邊。前不久，我學習了一首曲子叫做《淋雨一直走》，它的歌詞總能激勵我。“淋雨一直走，是一顆寶石就應該閃爍，人都應該有夢，有夢就別怕痛……”音樂，就像是一種無形的力量，總是會在我失意，迷茫時，引領我走向正確的方向。

音樂，是一種回憶；音樂，是一種力量；音樂，是一種方向。音樂，讓生活更美好。

音樂，是沙漠中的一縷涼風；音樂是乾旱中的一滴雨水；音樂能喚醒人內心深處的感情；音樂，能在憂與樂中不斷交織連接的網……

音樂是生活的調劑。在我與母親的吵架中，叫罵聲。摔東西的聲音宂長、煩惱，父親悄悄地打開CD，貝多芬的《睡眠曲》悠悠地飄入我的耳膜，輕輕地去到我的心房，喚醒了心的花朵，帶走煩躁的魔鬼。母親和我都安靜了下來，和諧伴隨着音樂走進了家門，母親理解了我的心，我也明白了母親的情。於是，在音樂的催眠中結束了這場戰爭，沒有彈火的戰爭終於止息了。

音樂是生活的寧靜。自從上了國中，我站在沼澤裏，不斷地與成績交戰，為了成績，我忘了原本屬於我的那份寧靜。回到家，煩躁的我打開了錄音機，不知誰換走了我的英語磁帶，取而代之的是肖邦的鋼琴曲。隨着時間的流動，我靜下來了，只有音樂和淡淡的書香在書房裏輕輕的舞蹈。

音樂是生活的温馨。自從愛上了音樂，我總愛在一個寧靜的下午，伴隨着夕陽的金色光輝和窗前那棵馨香的茉莉，再沏上一杯茶，在徐徐升騰的輕霧中，帶着貝多芬的演奏，沉浸在音樂的海洋裏。風輕輕地吹來，茉莉的葉子輕輕地顫動，茶葉在茶裏沉沉浮浮，飄出的霧聚了又散，散了又聚，在這温馨的環境裏，我拼出了生活中的美。

音樂不是風靡一時的流行歌，不是瘋狂的搖滾樂，而是用那神奇、美妙的音符組合成的玫瑰。音樂似茉莉，在淡淡的清香中心曠神怡；音樂似玫瑰，在淡淡的粉紅中傳遞感情；音樂還像百合，淡淡的温馨環繞其中。

正因為音樂這麼美，生活才會需要它。

傍晚，坐在窗邊，閲讀着一本喜愛的書，聽着喜歡的音樂，看累了就欣賞着窗外天際上懸掛着的那餘暉。我不禁感歎道：有音樂的生活真好！

音樂，是我的知心朋友，也是治癒我的良藥。音樂使我的煩惱煙消雲散，使我在輾轉反側的夜晚不再失眠，伴着好夢，睡得香甜，使我的急脾氣得到了治癒，發生了改變，使我除了學習就是作業閲讀的生活變得美妙多彩，變成旋律飛揚的世界……

音樂，它能讓我的生活變得多姿多彩，能消除我的煩惱，但是也曾給我帶來了煩惱。

記得在一次升級考試來臨前，學習很緊張，老師的作業也是讓人應接不暇，同學們都忙着作業，我卻總是作業沒完還悠閒地聽音樂，所以少不了爸爸的訓斥，媽媽的嘮叨，老師的責備。終於，老師的一通電話讓爸爸不再壓抑怒火，對着我就是一頓怒吼，然後和媽媽將我的耳機、手機、MP3，所有能聽音樂的電子產品都統統沒收起來，放到一個帶鎖的箱子裏。任我如何請求，他們都不放過我的朋友。為了我的朋友們能重見天日，沒辦法，我只好頭懸樑，錐刺股，做習題，做試卷，上輔導班……

沒有音樂這段時間好漫長，好漫長的一個考試……

還好在考完試後成績理想，父母高興，老師滿意。我在心裏歡呼：終於可以和我的朋友們重逢了！我與囚禁着我朋友的箱子來了一個大大的擁抱，迫不及待地從父母哪裏搶過鑰匙，打開箱子，拿出手機，插上耳機，塞進耳朵裏，父母看見我這一連串迫不及待的動作後都笑得前仰後合。

自從經過這件事後，我慢慢學會了將休息，學習，聽音樂之間平衡。耳邊不再回蕩着爸爸的數落，媽媽的嘮叨，老師的責備，而是迴響着優美動聽的旋律，覺得舒心極了。我不禁再次感歎：有音樂的生活真好！

打開窗户熟悉的韻律迴盪在耳邊，令人心曠神怡——她，回來了！

記得第一次聽到這笛聲是在兩年前，那次因為太熱了，才打開窗户。那時，我正奮筆疾書，苦思冥想一陣清美的笛聲飄來，迴盪在耳邊，我止住思緒，用心去聆聽着優美的旋律……

這笛聲從哪兒來？我想象着……

笛聲彷彿來自遙遠的天國，就像天使在吹奏。

笛聲又彷彿就在身邊，從心底裏發出……

只可惜，笛聲消失了，我回過神來，深深地歎了口氣，又回到了枯燥乏味的學習之中。

以後的日誌裏，笛聲都會如約而至，定時響起，每次聽見，每次都會有不同的感受——儘管是同一首曲子。

我曾偶爾想到過吹笛人是誰，我不斷的猜測着：是一個具有音樂才能的孩子？是一個熱愛音樂，執着追求的青年人？是一個活到老學到老的“老孩子”？我不從得知。但一切的猜想都是徒勞，在音樂面前，年齡沒有界限，只要熱愛音樂，就無需畏懼，執着追求，只因有了音樂，生活才能更精彩。

暑假到了。

在老時間，我出門散散步，笛聲響起，我仔細聽，想找出笛聲的來源。我閉上眼——在花園裏！我三步並作兩步，徑直向花園走去……

我看到了，我終於見到了吹笛人！但我沒想到，她坐在輪椅上……看着她飄逸的長髮，白皙的皮膚和略顯羞澀的美麗的臉頰，我的心中不禁起了一絲憐憫……後來我才知道她是一個樂團的長笛手，卻因為白血病，不得不在家有休息，接受治療。我的心中再次為之一動，這次是尊敬，為她的敬業和對音樂的理想而肅然起敬。

在很長一段時間裏，都沒有再聽到笛聲，我胡斯亂想着：她或許已經……

然而在今年，我又聽到了久違的笛聲，原來她是去美國接受治療了。

我曾鼓起勇氣問過她一個問題：“你為什麼不肯放棄？”她的回答是：“為了音樂，我要好好活，生活因音樂而精彩！”

其實，在生活中，我們每一個人都是音樂的創造者，每一個人都會演奏出獨一無二的樂章。當然大自然也不例外，而生活就因這些音樂而精彩。

大森林裏，有一羣獨特的音樂家，儘管它們是一些渺小的生物，但它們也能演奏出無比動人的音樂。

有一次，它們在開演奏會的時候，風姐姐也來湊熱鬧了，也和它們一起演奏。當雨哥哥一聲令下時，大樹爺爺和風姐姐就開始演奏了，它們發出長笛的聲音。緊跟其後的就是鳥兒們了，他們是主唱，用它們最動人的歌聲，來演唱這一首歌曲。而現在就到，雨哥哥它發出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，這使整一首歌加快了速度，為何不見小花小草呢？——哦，原來還有雷公公呢！雷公公它發出的聲音，令整首曲變得高昂起來了。終於，到了最後一段了，最後一段的聲音比較低沉，所以這個艱鉅的任務就交給小花小草門吧。水珠從它們身上掉下來，發出“叮咚，叮咚”的聲音。演奏會終於圓滿結束。

森林中有這些音樂家，在我們的生活中，也有這樣的音樂家。每當人們在大街上行走時，我們每個人的鞋子都會發出不同的聲音，有的像打鼓一樣很沉的一個音；也有的像彈鋼琴一樣，非常的輕。而這些聲音似乎跟我們的心跳聲在互相照應着一樣，他們似乎是同一個樂隊的。

如果，我們的生活中，少了這些音樂，我想我們生活在一個寂靜的世界裏，沒有一點兒樂趣，沒有一點兒氣氛，也沒有了一種點綴。如果，我們身邊少了這些渺小，而又重要的音樂，那我們的生活就是無味的。如果，少了這些美妙的音樂，即使我們生活在一個多姿多彩的世界，也會變得黑暗。所以，我們的生活會因為這些音樂而美麗，精彩。

是因為音樂而精彩，我們每一個人都需要音樂，而音樂是屬於我們每一個人的。

生活是什麼？是歡快的鋼琴聲，是好聽入迷的小提琴聲，還是充滿熱血的吉他聲……

　　歡快的鋼琴聲

在一個星期前，我們班舉行了一個娛樂項目——擊鼓傳花。

我們當時聽到“擊鼓傳花”這四個字時，“心情小人兒”就像坐着一列火車似的，到達“開心王國”。

下午第一節課，我們來佈置教室。同學們有的粘氣球，有的搬桌子，還有的粘星星……真熱鬧！

不到四十分鐘，教室就裝飾完畢了。

如果以前的教室與現在的教室相比，那可真差得遠了！現在的教室猶如一個馬戲團。

到了第二節課，老師宣佈了規則後，擊鼓傳花正式開始了！

咚咚——，擊鼓聲開始了，花兒也在同學們的手中一個接一個地傳。只見同學們個個神情嚴肅，生怕花落到自己的手裏，給大家表演節目。

第一輪完了，萬小鵬“中獎”了。他慢悠悠地站起來，似乎不太相信自己“中獎”了。但他還是為大家唱了首歌。

第二輪“中獎”者為王嘉悦，她為我們表演了詩歌朗誦……

　　熱血吉他聲

在9月30日，我們學校舉行了“新中國成立70週年”的慶祝活動。

隨着《義勇軍進行曲》的開始，那面鮮豔的紅旗也升起來了。我們莊嚴地盯着那面紅旗，心裏滿是自豪：我驕傲我是中國人！我驕傲我是龍的傳人。哦，這股意志，完全來源於青少年的熱血。

　　好聽入迷小提琴

毛主席曾説過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不看。我非常贊同這句話。

到了暑假裏，成了我的“閲讀天地”，整天泡在書的海洋裏，我是讀得如此津津有味，廢寢忘食。

哦，一本書，可以帶給我無限的樂趣，書，我喜歡你！

如果生活是一杯白開水，那麼它將是平淡的，如果往白開水裏加一些牛奶與飲料，那麼，它將是多姿多彩的！

音樂是另一種語言，每一個音符都流動着情感。空餘時間，我就會一個人靜靜的聆聽音樂。音樂，能讓我潸然淚下，也能讓我破涕為笑。旋律之中，演奏了人生的萬般詩意，或快樂，或憂傷。

一次偶然，讓我知道了一首純音樂，它的名字是《城南花已開》。以前只知歌詞優美便是好聽，旋律好聽即是好聽。殊不知，純音樂卻能比有歌詞的曲子更神祕，更深沉，更動聽。

第一次聽到《城南花已開》，總覺得曲子中透露着一抹難以發現的憂傷。剛開頭時十分輕快，就像我們無憂無慮地生活着。但此後，曲調從輕快逐漸轉為低沉，好似一顆永不言敗的心，終於被一次次折磨和痛苦打敗了。最後一線希望如決堤般崩潰，心一下子墜入無底的深淵。

我邊聽邊打開了評論。從評論中得知，原來“城南花已開”是一位19歲少年的網名。他患有腦癌，但他對生活仍充滿了希望。他最喜歡的月份是三月。三月，城南的花就開了，花像暖陽一樣温暖他的心窩。就像音樂的開頭，輕快而喜悦。可是，有開花，也會有凋零。當花凋零時，沒有人可以陪着他，曲調就變得低沉起來。因是腦癌患者，城南需要不定期做手術。可是每次手術都是一種折磨，每次手術都在燃燒他的意志。每次做手術前後，他都會發一條動態，安慰那些知曉他的人。日復一日，年復一年，他做了無數次手術，病情卻逐漸惡化，音樂也隨之沉重。病情的加重和被消磨的意志讓少年終於忍不住了。雖然他也留戀於世，雖然他也想再次見到三月——花開的季節，但是他等不到了，城南走了。在音樂的最後，曲調帶着一絲希望和生機，或許是祝福他在花開之季，與花相擁。

這首音樂的曲調觸動了我的心絃。每當《城南花已開》那熟悉的旋律響起，我都會安靜地地聽着，似乎被那少年對美好的渴望與生之留戀給征服了。

“城南花已開，願與君常在。”這首樂曲如一縷安靜的陽光，照亮了我的靈魂，讓我在生活中見證了堅強，也讓我的生活充滿了詩意。

音樂像一條緩緩流淌的小河，恰好，我一直想要一條屬於我的.小河。機會，就這樣來了。那時，我對唱歌很感興趣，便懷着好奇的心情去學唱歌，我終於有了一條小河，可以望着它緩緩流淌……我走進教室，聽見老師嘴中唱出流暢歡快的音樂。小河流淌着，最後匯成瀑布。我明白了什麼，便很快地坐了下來。老師在歡迎我的到來之後，開始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調，怎樣練習氣息……我認真地聽着，認真地練習老師佈置的曲子，很快，我的小河流淌起來，飛下高山，匯成瀑布。兩個小時很快就過去了，下課時老師表揚了我，誇讚我學得很快，音色很美。或許是因此而得意以至於忘形。那一次，由於練習時間太過短促，我的聲音開始跑調，也時而會發出一些難聽刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山，而是被許多石頭阻隔着。

老師似乎察覺了我的心思，下課之後，便把我叫了過去，嚴肅地對我説：“唱歌，雖然學起來很簡單，可是要學得好是十分困難的，在課上我已經説過許多次。要學得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會忘記曲調，從而導致唱歌跑調的。”我聽了老師的話後，愣在那裏，心裏酸酸的。從此我靜下心來，專注投入練習。我重新調整了自己唱歌的態度，開始一遍又一遍地練習。儘管沒有之前那樣悦耳動聽，但也漸漸的流暢了起來。經過我一遍又一遍專注投入地練習之後，我的小河，終於又流下高山，彙集成了瀑布，蕩起美妙的音樂。

那次，老師要給我們進行測試。輪到我了，我一邊走，一邊回想着練習的經歷。我開始起調，換氣，用心地歌唱着。老師聽着我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心裏甜滋滋的。久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂，讓我的生活更加充實，更加精彩，更加美好。

微風拂過，樂聲倘佯。青草舞動，樂花永香。

我的生活裏有一位特殊的朋友，是它讓我的生活變得有些不一樣，它就是音樂！我的生活裏不能沒有它，它成了我形影不離的好姐妹。起牀時，我會聽着歡快、清新的音樂從睡夢中甦醒，時不時還會跟着唱上幾句。睡覺時，音樂陪我入睡，我總是能很快地睡着，音樂就成了我的催眠曲……總之，我幾乎所有的安排都離不開它。

有時還鬧了一些笑話，想起來就尷尬。

記得在三年級下冊的學期中，那時我還沒有轉到現在的學校，我瘋狂的陷入了音樂之中。早上起牀聽，中午吃飯時也聽，心思也沒放在學習上，爸媽都不允許我聽了，可我就是不聽他們的話。於是在考試的時候，邊唱邊寫。這一不小心歌唱得順溜就把歌詞給填到捲上了。老師一批改就是一個個大紅叉叉，自然考得不理想。後來一回家就被我爸媽來了個“男女混合雙打”。

雖然那次被打得很慘，但就是從那次教訓才讓我得出：音樂是要適當的聽，不能聽太久。

從此我更加享受音樂帶給我的快樂。每當我聽音樂時，心情總能輕鬆、暢快起來。

在我看來音樂是小鳥的鳴啼；是大海的潮聲；是雨滴拍打地面的?滴答?聲；是炎熱夏日裏的一股冰爽的汽水；是寒冬裏一枝被風雪欺壓的豔麗臘梅；更是童年裏那段無憂無慮的美好時光……

音樂就像夜空中的星輝一樣，是用來點綴那漆黑的夜空的，同樣音樂是用來點綴我們的人生的，所以是不能缺少的！

清涼的微風吹過，音樂在久久迴盪。小草跟隨着微風在一起舞蹈，所有的花朵和音樂永遠在人心芳香與長存……

推開青春的大門，我驚喜地發現，生活是那樣的多姿多彩，它飽含着甜甜的味道。青春的歲月裏，我成長了許多，接觸到許多新鮮有趣的事物，它們使我倍感快樂與温暖。這其中，有那麼一件，總是令我心潮澎湃，充滿了嚮往與渴望。它就是——音樂。

六年級時，記得一次音樂課，老師坐在一架鋼琴前，優雅地抬起雙手，手指便開始在琴鍵上舞蹈。琴聲清脆優美，如泉水叮咚般流入我的心田，清新而甜蜜。這一刻，一顆音樂的種子在我心裏發芽了。

從此，音樂便成了為生活中必不可少的一部分，它陪伴我一點一點地成長。

我迷戀那一首首歡快輕鬆的流行歌，享受那一曲曲優美空靈的純樂曲；貝多芬的《月光曲》令我的心立即變得平靜，久石讓的《夏天》令我的心倍感輕鬆和愉悦；一曲《梁祝》令我體會到了悽美與柔和，一首《卡農》令我懂得了追逐夢想時的激情與堅持……

清晰地記得，自己剛開始學習小提琴時的那份熱情與自信，儘管媽媽一再告訴我，學習的道路會很艱難，但我仍毫不猶豫地決定開始學習。第一次看到小提琴那紅色的外殼，流線形優雅的輪廓，摸到那粗細各異的四根琴絃，聽到那完美、直扣心絃的細膩音色，我是多麼的快樂啊！像是在夢中，温暖着我的心靈，滋潤着我的心靈，是我深深陶醉在音樂之中，無法自拔。

在學琴的路途中，我曾因練琴時手部的痠痛而流下眼淚，曾因拉不出悦耳的聲音而苦惱甚至是氣餒，也曾因受到老師的表揚而充滿快樂與自信，曾因拉出一首動聽的小曲兒而倍感欣喜……

有了這些苦與甜的交織，我的生活從單調乏味變得妙趣橫生、快樂不斷，而在這段多彩的歷程中，我也逐漸地成長，有了更豐富的收穫。

啊！我真感謝音樂！是它讓我的生活變得如此精彩！

我喜歡蜷在被窩裏，享受着音樂給大腦帶來的安穩。

我喜歡坐在小河邊，收集這經音樂洗禮過的縷縷微風。

我喜歡躺在沙發上，貪戀從梁靜茹嘴裏跳出的音符，那是種清縈的浪漫。

我們時時刻刻都在與音樂打交道。自打人出生的那一刻，雖然那時的我們不懂得如何去聆聽音樂，但幼小的心已經能夠感受到音樂帶來的踏實、安穩。因為每每聽到媽媽哼着《搖籃曲》，我們便能慢慢入睡。

時間慢慢流逝，隨着年齡的不斷增長，人肩上的擔子越來越重，身心越來越疲憊，眼神越來越暗淡。於是，我愛上了音樂，依賴上了音樂帶給我的安謐、踏實，依賴上音樂帶給我的一個沒有壓力，沒有悲傷，沒有憂愁的虛擬世界。

時常，一個人，唱着一首歌，想念那個只屬於我一個人的下午。一杯茶，一個蛋糕，幾曲音樂，這便是屬於我的私密空間。我試着在音樂中不去面對這個令人疲倦的塵世，但這並非逃避，而是心靈對生命寧靜的憧憬。

不知道從何時起，我迷上了梁靜茹的歌。她告訴我愛情需要勇氣，來面對流言蜚語;她告訴我在這個世界上自己是獨一無二沒人能取代的;她告訴我要握住一個最美的夢給未來的自己……她的歌曲猶如無形的手，牽動着我的喜怒哀樂。

前些日子，在家裏放着梁靜茹的《給未來的自己》，當那清晰柔和的歌聲響起時，我放下手中的書本，靠在沙發上，聽得如痴如醉。“站在狂風的天台一望無際，這一座孤獨的城市，在天空與高樓交接的盡頭，誰追尋空曠的自由……”她不疾不徐地敍述着她內心的感傷，好似掙扎的內心有着無限的期盼。

隨後又陸續地聽了她的其他作品，那一句句平緩又柔和的淺唱，將我的思緒拉進她的故事裏。我想，正是梁靜茹給了我一個心情出口和幻想、做夢的機會。

聆聽音樂，音樂的世界是純淨的。每一次與音樂接觸，心靈都如被清水洗濯一般乾淨。那感覺猶如沙漠中的一股甘泉，洋溢着希望。

試着在萬般寥寂時，聆聽音樂。

有人説，音樂能為人們消除煩惱，有音樂的生活才是真正美好的。現在，我明白了，也真正體會了這句話的真諦！

記得在第一次學鋼琴時，一見到它，我便喜歡上了這個“身材龐大”的“傢伙”，我覺得，它是美妙神奇的，只需按一個鍵，從它的“身體”裏，就會迸發出一種美妙的聲音。一個個美妙的音符，它能譜成一曲動人的樂章。我覺得鋼琴是美麗的，這是一種古典的美。

但剛開始學習是艱苦的，我每天都要面對着這麼一羣乏味、煩躁的音符，生疏的手指在琴鍵上一個個地找，慢慢地彈着。雖説不好聽，但我是堅持的。我堅信，總有一天，我也能彈好。有堅持，有信念，就會有動力，不經歷風雨怎能見彩虹？是啊，人生有太多太多的挑戰，只有堅強面對，總會有成功的那一天！ 現在，我覺得我正走在通向成功彼岸的道路上，只有堅持才能到達。因我的刻苦訓練，現也取得了一些小收穫——我的鋼琴已獲得了九級證書。我相信，俗話説得好，世上無難事，只怕有心人。

在平時，我會一個人安安靜靜地坐在鋼琴前。摸索着《幻想即興曲》、,《夕陽簫鼓》所藴含的真正的魅力；體會着《蝴蝶》、《圓舞曲》的悠揚、婉轉與舒暢；感受着《威尼斯船歌》、《獻給愛麗絲》所奇妙無比、獨一無二的意境；品味着《狹北名歌》、《魚美人》所述説的悽美故事；回味着貝多芬《獻給海頓·奏鳴曲》中的華美壯麗，壯觀雄偉之景；細細品閲着《土耳其進行曲》、《解放區的天》所含着的不同的美感，一種是精神抖擻的美，而另一種則是振奮人心的愛國之情！

我覺得在暢遊音樂的殿堂，在漫遊音樂的王國時，這兒能發現、領悟各種美。最主要的是，音樂會讓我忘記憂愁、煩惱。有音樂在，生活是美好的，我記住了這一點，同時也真真切切地感受到了這一點??

每讀一本好書，如同駕着一葉扁舟在知識的海洋上乘風破浪，撐着書籍的舵，揚起希望的帆，向着光明，向着成功，默默駛去……

閲讀讓生活更美好。

讀着一本本史學著作，品味着一部部耐人尋味的故事。感受屈原那一腔愛國熱血，品味崇禎那一聲“諸臣誤我！”傾聽古代戰場上的戰馬嘶鳴，細視朝堂之上的萬國來朝，高興於一個個朝代的興盛，悲傷於一代代王朝的沒落。心情也隨着一個個主人翁的心境而動盪。彷彿我正同岳飛一同精忠報國，與戚繼光一起與倭寇廝殺，與于謙一同在朝堂上力辯羣臣，與越王勾踐一同忍辱負重……歷史真的很精彩呀，很精彩，很精彩……

閲讀讓生活更美好。

讀着一本本詩詞集錦，品味一個個詩人詞人的心境。用心去體會李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的淒涼與苦悶，感受王維“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？”的思想惆悵。品味李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志。默思杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”憂國憂民的情懷。彷彿隱約看到陶淵明在荒山之中辛勤開墾，嘴角揚起一番笑意；陸游在管道上忘我推敲；記起范仲淹立於岳陽樓之上觀景，歐陽修坐于山林之間醉談人生……。詩詞真的很精彩呀，很精彩，很精彩……

閲讀讓生活更美好。

讀着一部部文學鉅著，感受一位位文學巨匠的風采。體會保爾柯察金在一次次磨鍊中的奮起，注視達爾文在草叢中的一舉一動，感受貝多芬那放浪不羈的靈魂，思考列夫托爾斯泰那不屈的精神，彷彿與尼摩爾船長一同暢遊海底，與冰心一同與孩子們嬉鬧，與捕魚的老人一同堅守於海上，與湯姆索亞一起共同冒險。文學真的很精彩呀，很精彩，很精彩……

閲讀讓生活更美好。

收起帆，拋下錨，成功的彼岸已在眼前……