關於幸福的作文600字九篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的幸福的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

我每年都要看《開學第一課》，今年也不例外。今年的《開學第一課》的主題是“幸福”，節目中講述了一個個令人悄然淚下的故事。看完節目後，我不禁要問自己，幸福到底是什麼？

幸福是什麼？幸福是“你是我的眼”。劉浩今年才十歲，可是他卻是一名盲童。當他彈出那樣優美的鋼琴曲時，我驚呆了，我沒有想到剛才那段鋼琴曲竟然出自一位盲童之手，主持人還介紹他獲得了德國舒曼青少年大賽的第三名！我不明白，他是怎樣做到這一切的？再後來的短片中，我漸漸的明白了，他成功，是因為他自信，他有一個肯吃苦，堅強的媽媽，更是因為他熱愛音樂，在短片中，劉浩哭着對媽媽説“歐文不想寫作業我要練琴。”雖然他是盲童，可是她的媽媽就是他的眼，他們兩個人共用一雙眼睛，卻走過了那麼多的風風雨雨。我們不是盲童，我們有愛我們的爸爸媽媽，我們的條件比劉浩好，我們就更應該朝着自己的麼夢想努力，在遇到困難時就更應該堅強！

幸福是什麼？幸福是“最美女孩孟佩傑”。孟佩傑是一個受苦受難的女孩，她在五歲時就失去了父母，然而三年後養母也病倒了，年僅8歲的孟佩傑就挑起了一個甚至成人都不敢挑起的擔子。8歲，她就要自己做飯洗衣還要照顧養母，可是我在8歲的時候我會做這些嗎？不，我不會，我甚至到現在還分不清菜的名字，我和她相差多少？就像成龍説的那樣，現在的我們太不知足，得來的一切都太過容易，不知道過程的艱辛，不知道它是多麼的來之不易。我們太過嬌生慣養，以至於有時手上爛個小傷口都會大哭一場。現在的我們不敢去嘗試，一份擔子放在我們面前我們都不敢上前試一試。現在的我們會得太少，也許我們最擅長的是學習，可是除了學習我們會幹什麼？我們不會顧及父母的感受，只會考慮到自己的需要，有什麼自己先要。記者請孟佩傑吃肯德基，可是她留給了媽媽，她説過，媽媽幸福，她就幸福。

幸福是什麼？幸福就是自己努力後得來的果實，幸福就是堅持不懈，幸福是分享，幸福是承擔，幸福是給予，幸福就是快樂。我們要給別人快樂，因為在給予的同時，我們也會感到幸福。

媽媽説幸福很簡單，在你口渴的時候一杯白開水是幸福，在你疲勞的時候一張小板凳是幸福，在你需要幫助的時候，伸出來的援助之手也是一種幸福……很多很多的幸福，只要用心去感受，幸福在任何角落都能存在。

我們辛勤的園丁-老師得到學生的喜歡、得到家長的認可，學生取的成績，桃李滿天下的時候是幸福的；我們的白衣天使-醫生們從死神中解救出熱愛生活的人們，還病人們一個健康強壯的身體而幸福；我們的清道夫-環衞叔叔阿姨們得到人們尊重，看到城市整潔，地上沒有垃圾，街道因為他們的辛苦勞動變得亮麗而幸福；我們的安全衞士-警察在看到人們滿懷謝意的笑臉時、在幫助失足人員解決困難時、在將罪犯繩之以法時給了我們一個和諧安全的社會是幸福的；而我們的爸爸媽媽看着我們快樂的學習、開心的玩耍，在健康快樂的環境中成長，幸福在他們心中。這是我們人類的幸福！

魚兒懂得用飄逸輕快的尾巴遨遊無垠的大海，不渴望寥廓的藍天，是幸福的；鳥兒懂得用矯健的翅膀翱翔自由的藍天，不羨慕無垠的`大海，是幸福的；花兒因為懂得珍惜陽光，才能開的更加嬌媚鮮豔，所以是幸福的；蟲兒因為懂得珍惜土地，而得到安全的生活領地，所以是幸福的；蔓藤因為懂得珍惜自己特有的美，不渴望變成參天大樹，所以是幸福的。這是萬物生靈的幸福！

蠟燭即使把生命燃盡它是幸福的，它為人們帶來光明；春蠶把最後一根絲吐完，耗盡生命，它也是幸福的，它為人們帶來温暖；蝴蝶即使走到生命盡頭，化蝶成繭，它也是幸福的。這是用生命體會的幸福！

幸福是簡單的，多麼温馨的字眼，它更像一杯茶，需要我們細細品嚐，才能品出絲絲甜意，只有我們細心感受，才能感到陣陣温暖。同學們，請珍惜我們現在擁有的幸福！

幸福是看不見，摸不着東西，但只要我們用心去體驗、去發現、去感悟，就會發現幸福卻是可貴而又無價的，只有用心才會體會才能真正領會到幸福。幸福其實在一件很小的事中，就可以感覺到。

曾經我總是很煩媽媽的嘮叨，去學的前一天晚上，媽媽又開始嘮叨個不停，作業別忘帶，眼鏡別忘帶，多帶幾件衣服，過幾天會變天，別忘帶水瓶……

可是那一次，卻讓我改變了想法。那一天媽媽又早早叫我起牀，我很不情願穿好衣服，極不耐煩地疊好被子，然後慢吞吞洗臉刷牙去到桌前吃早飯，還不停説今天又不上學，叫我起這麼早幹嘛。

中午吃過飯，我去玩電腦了，媽媽又開始嘮叨起來，“作業寫完了，就知道玩你看看別人家的孩子，學習多好，你還不用功”“我才玩一會兒”我説道，不耐煩地關了電腦回到屋裏。

第二天早上，醒來一看錶八點了，今天媽媽怎麼沒叫我起牀，起來後家裏沒一個人，我給媽媽打電話，她説她在姥姥家，姥姥生病了需要照顧幾天，媽媽又在電話裏嘮叨起來，我不耐煩的回答：“知道了，知道了”我掛斷電話。心裏別提有多高興，終於不用再聽媽媽的嘮叨了，我高興地笑起來，終於自由了，沒有約束了。

在沒有媽媽嘮叨的幾天，我每天都起牀很晚，晚上也睡得很晚。吃了許多上火的東西，我給媽媽打電話，她帶我去看，看完之後送我回家又開始説：“少吃上火的東西，多喝水”“別光吃零食”“出去玩時小心車子注意安全”她交代了我許多問題之後，又去姥姥家了。

我在家寫完作業，有點想媽媽了，以前媽媽做的一幕幕都浮現在我的腦中。有時靜下來想一想別人的媽媽和我的媽媽一樣，如此不厭其煩地嘮叨自己的孩子。儘管媽媽的嘮叨有些煩，事後回想起來，那都是為我好。如果沒有媽媽的嘮叨，我又怎麼養成好的習慣。

今天媽媽終於回來了，這幾天沒聽到媽媽的嘮叨，我有些不適應，好像生活缺少些什麼，後來我慢慢明白了，媽媽的嘮叨已經成為我生活中不可缺少的東西，媽媽的嘮叨也是一種愛。

看着“幸福樹靠不得”這幅漫畫，我的眼前彷彿又浮現出那熟悉的鏡頭：

——公園裏，一個小朋友一會兒要吃這個，一會兒要吃那個，爺爺奶奶緊跟其後，一會兒送上這個，一會兒遞上那個，就像伺候小皇帝一樣。

——校門口，不少接送孩子的父母們急忙給孩子撐開遮陽傘，拿過孩子的書包背在身上，而孩子們呢，接過冷飲，心安理得地喝起來。

飯來張口，衣來伸手。這是真正的幸福嗎？我不禁陷入了沉思。（這是一個過渡句，起着承上啟下的作用。）

是啊，幸福，是一個多麼美好的字眼，多麼令人嚮往啊。可是幸福不能靠別人施捨，不能靠別人給予，幸福要靠自己來創造，幸福常常與辛勤付出相伴。對於幸福，我有另一番深切的感悟。（語言優美，讀來朗朗上口。）

這學期，正好是媽媽教我語文。我不由得捏了把冷汗，我積累不行啊！果然，“明察秋毫”的媽媽發現了我的“弱點”，就讓我多積累，每天背誦古詩、成語、格言警句等等。我一聽這個“額外”的任務，心裏不免暗暗叫苦：天啊，本來作業就堆積如山，現在又壓上一座“大山”，真是苦不堪言啊！（心理活動描寫自然、真實。）

一個星期天，我看媽媽心情不錯，就試探着問：“那個積累，今天就免了吧？”誰知媽媽毫不留情，一板一眼地説：“不管做什麼事，貴在持之以恆。現在吃點苦，將來你會嚐到甜頭的。不許偷懶！”沒辦法，我只好埋頭背起來，心裏卻在嘀咕：這哪有什麼甜頭呀？

日子一長，我也漸漸習慣了，幸福的時刻終於來到了。學校組織讀寫大賽，試題上那些古詩文填空，我可是駕輕就熟，信手拈來，什麼“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”，什麼“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，什麼“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”……真是“得來全不費功夫”！不用説，這次比賽我獲得了全校第一名。聽到同學的誇獎，老師的讚揚，一股幸福的甘泉湧動在我心間。（這些名句信手拈來，真是不吃一番苦，哪得這般甜呢？）

是啊，陽光總在風雨後，幸福總在努力後。沒有辛勤的付出，就沒有收穫的幸福。我們不做小皇帝，不做小公主，要學會獨立，做成長道路上的小主人，因為“幸福樹靠不得”！（總結全文，照應開頭。）

[總評]

小作者看漫畫寫感悟，先寫身邊的見聞，再寫自己的親歷，從正反兩個方面揭示了什麼是真正的幸福。整篇習作，緊扣中心，層層深入，有敍述有議論有抒情，寫得情理並茂。

一股清香鑽入我的鼻腔，櫻花紛飛，像上天賜予的禮物：白色的是那麼純真潔白，乾淨得沒有一絲雜色，象初生的嬰兒；粉色的是那麼柔和，輕輕的，軟軟的，向我招手，向我走來。

我躺在一片花叢中，忽然感到無限美好與快樂。

“起牀了！起牀了！”媽媽的急促的叫聲驚醒了我的美夢，我無可奈何地從美妙的櫻花雨中回到現實。唉-----生活，何來樂趣呢？

快速地洗漱完，狼吞虎嚥的吃着媽媽準備的早餐，盤算着今天的面試，忍不住小聲嘀咕着：“現在的國中真無聊，上個學還要搞什麼面試，害得我週末也睡不成懶覺。”

一通嘮叨過後，還是得面對現實，媽媽開車送我到學校門口，我在排成長龍的學校門口開始了漫長的等待…….

時間一分一秒地過去，隊伍仍是那麼漫長……..

“媽，我受不了了！”在烈日下暴曬了半天的我終於火山爆發了：“我要去玩！我困!我餓！我累！”

“安安，再堅持下，馬上就到你了，完了就帶你回家啦！”

“聽話啊，這是你自己的事哦！”

霎時，一個大膽的念頭衝擊着我，“媽媽，我去玩了，不會跑遠的！”我不管不顧地先逃了！

我突然想起早上的問題：生活的樂趣是什麼呀？我沉思着，是成功？是笑聲？是名譽？還是快樂？

“哈、哈、哈……..”一陣陣笑聲縈繞耳畔，順着笑聲，我看到一羣孩子在不遠處放風箏，在那一大片草地上，孩子們在奔跑、跳躍、嬉戲……..他們的笑聲與藍天白雲融為一體，再看看那天，蔚藍蔚藍的，我為什麼感受不到樂趣呢？

這時，一個蹣跚學步的孩子吸引了我，他一個趔趔摔倒在地，幾米外，一個少婦張開手笑着鼓勵着他，男孩本能哇哇大哭，但見媽媽沒有來扶他的意思，自己爬了起來，朝着媽媽的方向蹣跚邁步，終於撲倒在媽媽懷裏，臉上還掛着淚水，看到這些，我的臉上露出了笑容，我終體會到了幸福的滋味。

我返回到排隊列中，媽媽微笑地看着我，一上午都堅持了，這會兒我也能堅持。

其實幸福的生活一直跟隨着我：當我多次摔倒後終於能熟練自如的騎着自行車在河堤上飛奔時，我是幸福的；每日枯燥單調的鋼琴練習，終於換來燙金的鋼琴十級證書時，我是幸福的；週末揮汗如雨的跳繩，終於能在一分鐘跳100個時，我也是幸福的，我們不缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。

成長我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

樂觀我要樂觀，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力説沒關係。

自信我要自信，相信並發現自己獨特的價值。

今天，我們全體師生觀看了《開學第一課》，今年的關鍵詞是：幸福。幸福究竟是什麼？我實在也很茫然。總覺得現在我們成了籠子的金絲鳥，物質生活，雖然富有，但學習壓力過大，父母總在匆忙地奔波苦錢，老師也很難走到我們的心靈深處

觀看完《開學第一課》，我對幸福有了新的認識：

成長我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

樂觀我要樂觀，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力説沒關係。

自信我要自信，相信並發現自己獨特的價值。

讓我受到了心靈感動的：感恩我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個值得感激的理由。

對於孟佩傑來説，命運跟她開了一個天大的玩笑，可當苦難向孟佩傑攻擊時，她挺起腰桿選擇了堅強，她用堅忍不拔的毅力打敗了苦難；就像我們以前學過的一句話：命運像一個彈簧，你強它就弱，你弱它就強。她每天都要做：仰卧起坐200個、拉腿240次、捏腳30分鐘她不但不煩躁，反而感到特別幸福。養母在她的悉心的照料下，她給養母第二次生命。聽她的養母説：她每次過端午節，都會編一條萬壽條

我們比起孟佩傑，我們幸福多了，下面是我的一個幸福故事：

在爸爸媽媽的鼓勵下，我們總算排隊進入美國館。媽媽讓我回頭看看，呀！太陽已經偏西，可排隊的人羣還是裏三層，外三層的。爸爸意味深長地對我説：孩子，要是我們中途放棄了，我們這個時候還在其它館排隊呢！媽媽接過話説：排隊也是對我們一家人毅力的考驗，美國館固然值得一看，可排隊看美國館更值得我們去回味呀！

從美國館出來，夜已經很深了。到了車上我和姐姐不過一小會兒就睡着了，爸爸和媽媽也很想睡，可是爸爸和媽媽兩人輪流開車可我和姐姐一點都不知道。過了二個小時終於到了家的樓下，我突然醒了，聽見媽媽在説：倆只小豬睡的可真香啊！我們半路上把他們賣掉，都不知道我才知道：爸爸和媽媽其實也很想睡

成長我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

樂觀我要樂觀，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力説沒關係。

自信我要自信，相信並發現自己獨特的價值。

快點，來不及了！學校今天要舉行藝術節，我是重要演員，傍晚時分，匆匆吃完飯，我就趕緊向化粧室飛奔而去。

一到化粧室，一片慘狀！哇！我們堂堂五尺男兒，塗口紅！畫眼線！抹亮粉……經過一系列女生式流程，周圍的男生一個接一個昇華成了“美男子”。瞧，平時臉白的顯程此時早已被粉底液塗抹了厚厚一層，白得徹徹底底，彷彿“太白金星”下凡。更無敵的是，此時，偏偏又畫了個無敵的血紅大脣，紅白相間，忽閃忽閃的多彩眼影還能射傷他人。看，偉恆也成了仙！他扮演先生，粘着黑白相間的鬍子，穿着黑灰相間的古裝，戴着全黑的帽子，臉白，嘴紅，眉毛特別翹，有哪個朝代的教書先生這麼“妖豔”的？這會教出什麼樣的學生？

我呆了！一旁早注意我的黃老師一把把我拉到了“變裝流水線”。我也成仙得道了！帥氣的男子漢們，開始互相取笑，有的乾脆變成了金老師，兩邊手分別蘭花指一翹，向外一攤：“完美！”“差評！差評！”“啊哈，瀟涵，你也有今天！”“顯程，你也好不到哪兒去！”“至少比你強！”“你看你，鬼不像鬼，人不像人，跟個啥似的！”雖然大家互相諷刺，但大家臉上都洋溢着幸福的笑容！笑聲淹沒了化粧室。

準備表演了，我們的節目是倒數第四個。我坐在台下，心急如焚，哪有心思去看其他的精彩節目。我心中暗暗嘀咕：台上一分鐘，台下十年功。為了準備六一節目，我們曾經頂着烈日，冒着風雨排練隊形，忘記了打傘；我們曾經和老師在寂靜的校園裏錄音，忘記了校園裏伸手不見五指的黑；我們曾經擠在一個狹小的舞台上排練，忘記了回家的路。此時此刻，我的心情是激動的。今天晚上，將是我們展示碩果的時候，可千萬別出任何差錯啊!

終於到我們啦，大家都很賣力地表演，發揮出最好的水平，我當然也不能拖後腿。我既清晰又快速，充滿激情地説好每一句台詞，做好每一個動作。舞台上，我們完美演繹着心中的《弟子規》。一種文字與經典帶來的幸福感正瀰漫在整個沸騰的校園。

謝幕時，我望了一眼台下，人山人海，掌聲雷動，無數根熒光棒在來回晃動，像一羣會發光的蝴蝶在夜晚的校園裏跳舞。那有規律的閃動，如同點點繁星般耀眼。此刻我的心中更多了一份輕鬆的自信與自豪。

我瞧了瞧身邊列好隊的戰友們，耀眼的燈光下，每個人的笑容都已表示着，幸福已經滲透進了內心。

今天是星期六，我早早地把作業寫完了。心裏想:老師一直教育我們要學會獨立，今天正好有空，不如讓媽媽教我做飯吧！我的提議受到媽媽的支持，於是，我和媽媽一起去菜場，從採購開始。我們先買了一條活蹦亂跳的鯽魚，然後又買了一塊豆腐和一些葱、姜，準備拿它們做一鍋美味的鯽魚豆腐湯。媽媽精心挑選了八隻張牙舞爪的大螃蟹，又買了一些別的蔬菜後便滿載而歸地回家了。

回到家，媽媽把鯽魚放在空水盆裏，鯽魚就 “撲通、撲通”地在盆裏用力掙扎着，殺魚的任務交給了爸爸。只見老爸手腳麻利地繫上圍裙，拿起刀三下兩下就把鯽魚給收拾乾淨了。老爸讓我把螃蟹洗乾淨，我高興地拿起刷子去洗螃蟹。我想這有何難，先“捉拿”住螃蟹就行了。可剛一伸手，大螃蟹就“咔喳、咔喳”地揮舞着它的大鉗子想剪我的手指，嚇得我趕緊把手縮了回來，跟螃蟹周旋了幾分鐘一個都沒刷着，我只好搬來了“救兵”——老爸。只見老爸快速地從後面抓住螃蟹兩側，把它抓了起來，螃蟹的大鉗子亂揮亂舞可就是夾不到老爸的手，老爸用刷子仔細地給它“洗澡”，洗好後就放進一個鍋裏。“刷刷刷”，不一會兒老爸就洗好了六隻。看見只剩下最後兩隻螃蟹了，我迫不及待地對老爸説“最後兩隻交給我吧!”老爸把刷子又交給了我，自己在一旁做指導，我便學着老爸的樣子刷起了螃蟹，費了我九牛二虎之力才把兩隻螃蟹收拾乾淨。

接下來，該我們家的大廚——媽媽登場了。媽媽先向鍋裏倒入油，等油熱後輕輕地把魚放入油鍋中，“嗤”的一聲，一股油煙從鍋裏升了起來，媽媽把魚的兩面均勻地煎了一遍，又加入了適量的水和豆腐、葱、姜等調料，最後蓋上鍋蓋。在另一個鍋裏，媽媽加入了適量的冷水，在水中放了一個籠屜，然後把螃蟹放了進去，蓋上鍋蓋點火燒水。幾分鐘後，鍋裏傳來“沙沙”聲，媽媽告訴我這是螃蟹在掙扎，又過了兩分鐘鍋裏又歸於平靜了，估計螃蟹們都巳經“睡着”了。這時，燒魚湯的鍋裏也冒起了熱氣，我急忙打開鍋蓋一看，只見湯“咕嘟、咕嘟”地冒着泡，鯽魚在湯裏上下翻騰，媽媽加入一些鹽，把火調小後蓋上蓋子慢慢地燉。大約過了20分鐘，鮮美的魚湯和誘人的大螃蟹都端上了飯桌。

看着豐富的晚飯，心想：這可是我們全家人齊心合力的功勞呀，心裏無比幸福。

幸福，一個簡單的字眼，卻温暖了我的一生……

一句句關心

每當我星期五放學走進家門，隨手把書本一丟，我遠遠地聞到媽媽做的香噴噴的飯菜，我嗅着香味走到媽媽的身邊，媽媽説：“回來了啊，在學校住得怎麼樣啊，習不習慣學校的伙食啊？”

我當時肚子餓壞了，就隨便説了句：“還算可以啦！”

我邊説邊拿起筷子把菜夾入口中，接着媽媽就盛了一碗飯就遞到我面前，我狼吞虎嚥地直往口中扒，媽媽説：“慢點吃，沒人跟你搶，別嗆着自己了。”我點點頭，我肚子稍微有點飽了，我才回過神來問：“爸爸去哪裏了啊？”

媽媽温柔地説：“你爸爸啊，去外面攬雜活做了。”你在學校睡覺冷不冷啊，要不要添點棉絮啊？”

我搖了搖頭説：“暫時還不冷呢。”正準備去幫媽媽打下手去拾掇拾掇，媽媽馬上把我支開，去休息休息，這裏不需要你。”

一聲聲鼓勵

試卷發下來了，我看了看同桌的分數110，我慢慢地回過頭來一看，我驚訝地叫了一聲：我只考了88分，我心想：我怎麼考的這麼糟糕啊，回去媽媽非責備我不可。

我回到家後，媽媽正在收衣服，我喃喃地説：“：媽，今天我們試卷發下來了，我……”

媽媽説：“等會兒拿來我看看。”我“哦”了一聲，我從書袋裏拿出試卷，顫抖地拿給媽媽，媽媽説：“你這次考得沒上次好呀，不過，下次再努力一點，媽相信你。”

“嗯嗯”，我使勁的點着頭，心想：媽媽沒有責備我，還叫我下次再努力一點，以前可不是這樣的呀。”

我支支吾吾地説：“媽，為什麼……你這次沒有批評我？”媽媽笑着説：“你都這麼大了，媽相信你已經盡了你最大努力了啊，你千萬別灰心，加油！”媽媽的眼裏充滿了期待。

一次次感動

是誰，在我上學前為我清理衣物並囑咐我聽話懂事、注意身體；是誰，在我臨行前往我褲兜裏塞零花錢並反覆問我夠不夠花；是誰，在我失落的時候給我鼓勵和力量；又是誰，在我得意之時提醒我戒驕戒躁、勇往向前。

在我成長的道路上，是你們一直都這樣暖暖地關愛着我，而我卻總在忽略沿途的風景。其實，幸福一直都在我身邊，從未走遠……

要記住這篇文章哦：其實，幸福一直在身邊作文800字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。