面臨大學畢業的作文

畢業時每年夏季最為傷感的話題，以下是小編整理的面臨大學畢業的作文，歡迎參考閲讀！

2010年的到來意味着我的國小生涯即將結束。

從一個矮小又調皮的一年級國小生到現在被人稱作“學校的大姐姐”的六年級學生，人人不禁感歎歲月流逝之快。

這學期的學習相對於其它年級來説比較緊張。作業多那是正常的事，沒有理由可以抱怨，誰叫我們今年讀的是畢業班呢？都是為了同一個目標，順利地畢業，告別母校，他上國中生活，讓父母不再為我們擔憂，“我們長大了！”“長大”意味着懂事，要讓他們知道：他們這幾年的辛苦沒有白費。無疑，要拿出最好的成績給他們看，可是，為了要拿出最好的成績，要怎樣做才好呢？要怎樣才能讓父母知道了我們“長大”了呢？怎麼樣才能順順利利地畢業，踏上國中的旅途呢？

然而，現在辛苦的不是隻有我一人，大家都很努力，站在教室外面，還能隱隱約約聽到筆尖在紙上滑動的聲音。老師也很辛苦，每當看到老師在講台上拼命的講課，吃着有害身體、臭臭的粉筆灰，飽含深情，希望我們多學些知識的眼神，心裏又會有不同的感動湧出。老師啊，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界，讓我重新鼓起向前衝的勇氣！

有時晚上睡覺躺在牀上會想，這也不是很好嗎？有壓力才有動力。如果能戰勝現在的痛苦，對岸肯定有七彩的幸福等着我們。

去年冬天我滿心希望自己能在期末考試考個好成績，但現實過於嚴苛，給了我一個大大的打擊：語文考了八十多分。

“摔倒了又有什麼關係，再站起來就行了。”我時常這樣安慰自己。

這學期要參加畢業考，不要着急、不要放棄，因為大家都是一步一步在向前走的。“人不是活在過去的，做現在力所能及的事就可以了。”

當我站在九年級的終點線前，我有良多感慨。回首九年級這一特殊的時期，我感到九年級就像一首歌——一首難懂、難唱、難學的歌。

九年級了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想；告別了雙休日的休閒時間，告別了節假日的歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進黑與白的世界；本想再一次夾上棋盤與對方殺個天昏地暗……可是，九年級了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑託，老師的一聲聲告誡，都化成了一道無形的厚牆，將我們隔離在世界之外，伴隨着我們的只有書山題海，我們只有握着勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識的海洋裏遨遊。

這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活並不富裕的父母，此時大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補充營養，這是父母對我們無私的關愛；老師

每晚放學總是不忘重複“回家好好複習”一類的話，這是對我們親切的關懷。有了這，即使我們

失去了很多，我們也會説—值。

九年級了，友情似乎顯得特別，誰都不願將一、二年級的矛盾帶到九年級，因為彼此都知道在一起的'日子不多了。早晨在樹下翻開英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“九年級了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是九年級友誼的真情表露。

我們九年級了，可我們還是一羣十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閒暇。辯論會上，我們脣槍舌劍，妙語連珠；演講台上，我們口若懸河，滔滔不絕；體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。隨着考級證書的堆積，我們的臉上露出了歡欣的微笑。

九年級的往事還有很多很多。在這面臨畢業之際，它們一個個像跳角魚一樣在我的腦海裏蹦來蹦去，令我激動，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠，路還很長。我定會沿

着九年級的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。

六年級了，是國小時最難忘的一年，因為那裏留着我們太多的回憶、快樂和感動，快畢業了，不知道是應該哭還是應該笑。記得剛上一年級時，我們對新的生活充滿了嚮往，有着強烈的好奇心。我們越來越大，看着許多哥哥姐姐走出了校園，卻不知自己有一天也將告別校園，二年級的時候總覺得時間過得太慢，再快些才好。卻不知時間一點一點的流逝。三年級的時候結交好朋友，以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時候，遇到困難，總以為朋友不會給我鼓勵，朋友卻給我最大的支持。五年級的時候還不只是時間過得太快。總以為不會和這些好朋友再見。六年級了，知道是時間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和同學分手的那一天。告別了國小的生活，直到六年級才發現原來自己也會告別國小的生活。走進了國中的校園，看着眼前的一切感覺到了孤獨和無助，好想要再回到剛剛遇見你們的那天，可以一起學習，一起玩耍。

畢業，對於我們來説是一個陌生的詞語，卻又那麼熟悉，是因為我們快畢業了嗎？如果是這樣那我要重新上學，重新再認識你們。我好害怕，害怕你們離開我、害怕你們不能再和我在一個教室上課了、害怕我們不能在一起打打鬧鬧了。那又怎樣，我們還是要面對現實，不是嗎？天下沒有不散的宴席，可是我們不是都説好了嗎，六年四班不能散，怎麼就放手了。

國小的校服不能扔啊，因為很貴裏面有我們六年滿滿的回憶。我們拿六年和幾張卷子跟世界賭一個明天；有一所學校，一個班級，一個集體，後來有一場考試就這樣散了。曾經，有人問過我：“在幹嘛？”我説：“練習笑。”那人問：“為什麼？”我答到：“不想在照畢業照時哭。”那人沉默了。是啊，我們應該多笑笑，哪怕這天過的多麼的糟糕，也要保持微笑，至少我們還有同學啊！傷心時把傷心分成45份，就不是那麼傷心了，我們是一個集體，要團結一致，是不會散的！

什麼是幸福？嗚，這個問題我想過很多次，現在我明白了，幸福就是可以和同學一起答卷、幸福就是可以和同學們一起上課、幸福就是可以和同學們一起分享有趣的事，嗯，這就是幸福，我是這樣認為的。有時候會常常因為一件事而想起某些同學吧，不是放不下而是忘不了，因為他們已經深深的印在了我們的腦海。如果你淡忘了，請不要忘記在國小還有一羣你最熱愛的集體！

老師教過我們要信守承諾，老師不會忘記我們的承諾吧，因為她還有一羣喜歡她的孩子們。老師可能會説：“你們終於可以畢業了，我可輕鬆不少啊！”我們會説：“老師，你教幾年級，我們就去幾年級！哪怕不上國中！”我們去國中之後，不知道母校會不會留下我們曾經在一起的痕跡。轉眼即那六年過去了，要和朋友，老師説再見了，知道不可能不説再見，但如果可以，我將重上一年——重新再做一遍。

畢業季，畢業寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢鎖詩詞共海天——題記

攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人説那就是春的旖旎，可我並不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語，而那本身就是一場別離。光陰迢遞，繾綣温情，衷心的過往，終究抵不過流年的落拓，如花美眷，終究禁不起歲月的貶謫，都會在轉眼的側角滿淚輕吟，它曾給過我掌心的温暖，卻也抹去了我最深處的永恆，一地闌珊，無法拾遺。是誰的青春驚擾了歲月，是誰的呢喃喚醒了黎明。

又是一年的花季，又是一年的畢業季。四月的人間裏，乘學士儒雅，着一身文氣飄揚，方正的帽子是知識的象徵，飄逸的士服是智慧的着彩，我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學時代最温馨的畫面。這一年，我們畢業了，歡呼，擁抱，奔跑，仰望藍天，凝視許久，彷彿都有着説不盡的話語和愛戀，因為此去經年再也沒有什麼比這片藍天的感情更純美了。我們相互嬉戲，簇手相擁，傳遞着離別前的箴言念語。駐足孔子聖像，情人湖，圖書館，回首的只是一幅幅年少的輕狂。

古道揚塵，長亭折柳，搖曳着湖藍色的五四青年裝，不粧不束，豔冶銷魂，婀娜身姿，輕依楊柳，淺笑嫣然。垂手明如玉，皓腕凝霜雪，韌芳載佩，更添得幾許離愁。這往來匆間，我們錯過了多少次的轉身，又邂逅了多少回眸，為了一段刻骨的相知，我們寧願錯過了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒，高曠的背影，曾經的曾經，我多麼地想與你一起畢業，一起參加畢業典禮的頒詞，輕輕地告訴你，我願意與你走過每一個花季，仰或是惆悵落花飛不定，人生長恨水東流，不敢高聲語，恐驚天上人。

又是一年的畢業季，想起了你，不過我已經習慣沒有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她們用指間湊成多角的星星，見證着她們的回憶，我輕輕地説了句“又是一年的畢業季，又是一年的畢業寂”。

如果有一段記憶，讓你心往神怡，我願與你一起找尋；如果有一段感情，讓你刻骨銘心，我願意用聲音與你一起聆聽。（致我們終將逝去的畢業寂）

蟬鳴是漸漸倒數的鐘聲，考卷上的分數是往上爬的樹藤，你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？——題記

那年盛夏，各種慶祝某某學生考上某所重點中學的條幅掛滿了學校的圍牆。我們畢業了，在一起那麼多年今天卻面臨着分別。我走在學校，回憶我們在一起那些點點滴滴。

我走在那條梧桐小道上，坐在最大的那個梧桐樹下。思緒回到那時，我穿着校服，坐在這裏哭泣。是你——輕輕的敲了敲我的肩膀，用紙巾為我擦乾眼淚，鼓勵我作為一個男子漢，有淚不能輕彈。也就在那時，我稚嫩地叫了你一聲“姐姐”，你也欣然地收下了我這位“弟弟”。之後的幾年，你經常鼓勵我，幫助我。記得有一個夜晚，我坐在書桌前熬着夜趕着作業。這時，你打來一個電話，你美妙的聲音，讓我忘記了疲倦。你鼓勵我，要好好學習。你也叮囑我，不要老是熬夜，對身體不好。如今，我和你都走了，這故事也只有老梧桐才知道。只願，能同梧桐樹一樣長青。

這些年，教師換了好幾個，教室也換好幾個，操場上的笑聲年年也不同。可有這樣兩個人，一直在同一個班中，而且一直都是同桌。一個壯碩的男生與一個文雅的女生，他們都是我的好朋友。風風雨雨裏，我們一起追逐打鬧。有一次，一隻蝴蝶停在那個女生的手上，我們頓時安靜下來。靜靜地看着那個蝴蝶，上面有許多花紋，就像凡高的畫——《星空》。是如此的美妙，充滿了神祕的色彩。畢業考前夜，我們看着滿天的星星，許下一個共同的願望——考進同一所學校，進入同一個班級。

走到梧桐小道的盡頭，樓上的廣播播放着《友誼地久天長》，這是一首時代感很強烈的歌曲。我靜靜地聽着，感覺回到作者那個年代，他們穿着綠色的軍裝，很是神氣，斜挎着繡着紅色五星的挎包，莊嚴地走出校門。我也緩緩地走出校門，只是沒有那時的莊嚴，而是如今無限的感傷。

畢業，將會改變我們很多，希望我們再聚的那一刻，依就如從前。

我是一個六年級的國小生，已經馬上畢業了，我面臨畢業應該幹許許多多的事情。這樣才能考上好的學校。

如：我在面臨畢業時應該在晚上多預習，多複習，練一些字。考多一些語文的分數，提高我語文的平均分數，不然，姐姐她們會笑我在六年級考的這麼差。我做出這些事情一定要讓她們對我刮目相看。

我在面臨畢業應該在上課是專心聽講，吸取老師講課的精華。在上課的時候也要多舉手，向大家證明自己是一個好學生。以後一定會考上一所理想的學校。

我在面臨畢業應該少玩，不要經常和年級不平等的孩子玩，做自己的作業應該要多多認真，少錯，多檢查，這樣才能成為一個好學生，我相信，這樣一定會考上一所理想的學校的！

爸爸，為我加油吧！